文言实词推断方法(公开课)2

吾入关，秋毫不敢有所近。《鸿门宴》
比喻细小的东西
译文：他杜绝交游，对各种馈赠， 一点也不收受。 例题 方法
２、素与郭善，登门造访。（07年 广东卷） 素善留侯张良 《鸿门宴》
友好、与… …交好。Fra bibliotek例题 方法
第二组
１、妻马氏，解衣更母湿衣，奉糜食母， 抱衾寝母。（2006年广东卷）
安排… …就寝
２、冻寒不得短褐，饥饿不得糟糠，敝 撤无走，四顾无告。（2006年北京卷）
１、郡不产谷实，而海出珠宝，与交 阯比境，常通商贩，贸籴粮食。（04 全国卷Ⅰ）
籴：买米。粜：卖米。
译文：郡中不产粮食，而海里出产珠 宝，同交阯接界，常常互相通商，购 买粮食。
例题 方法
２、有牧人御众之才 （2006 年天津卷）
牧：统治，治理。
例题 方法
３ 、“傥窀穸不为盗所发”，选出 句中的加点词意义正确的一项： Ａ A.墓穴 山洞 B.棺材 C.财物 D.
庑：正房对面和两 庭除：庭院和台阶。 侧的小屋子(《林 堂庑：中堂及堂下四周房屋 黛玉进贾府》有讲 到“厢庑游廊”)
译文：褒城驿号称全国第一，到我亲眼所见， 看其池水，浅浊而肮脏；看其船只，破碎而 搁沉；庭院台阶十分荒芜，堂房廊屋都很残 破，哪里看得到它所谓的宏大壮丽呢？
例题 方法
第五组
1、楚王谓田鸠曰：“墨子者，显学也。 其身体则可，其言多而不辩，何也？• ” （2007湖南卷） 实践 2、帝善其不挠，迁均司隶校尉。（07 全国卷I） 屈服 3、诚弗应，刈薪且急，汗交颐不少 休。（08年山东卷） 脸颊
方法四：对应互释法
在相似的语言结构中，处于 对应位置的词语，我们往往可以 根据其意义上相同、相近、相对 的特点，求得词语的正确解释。
1、忠不必用兮，贤不必以。（《涉
江》） 以：被任用。
译文：忠诚的人不一定被任用，
贤能的人不一定得到职位。
例题 方法
2 、褒城驿号天下第一。及得寓目，视其沼， 则浅混而污；视其舟，则离败而胶；庭除甚 芜，堂庑甚残，乌睹其所谓宏丽者？（ 2005 浙江卷）
短褐：得到粗布短衣遮体
糟糠：得到糟糠之食果腹 译文：挨冻受寒不能得到粗布短衣遮体，肚 子饥饿不能得到糟糠之食果腹，生活艰难无 处可逃荒要饭，四下环顾无人可诉说艰苦。
例题 方法
３、及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱， 士类益以此多之。（2006年重庆卷） 赞美，赞赏
宾语
译文：到他离开东阳回到家乡，数年 说话时不谈荣誉耻辱，士大夫们更因 为这样而赞赏他。
《说文解字》：“行，道也。” 衢，四通八达的大路 薛潭学讴①
薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓 尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚
节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，
求反，终身不敢言归。
注释：①唱歌
薛潭学讴①
声：歌声 响：声响
薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓 尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚
例题 方法
第三组
１、郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯 比境，常通商贩，贸籴粮食。（04全国 购买。 卷Ⅰ）
２、有牧人御众之才 （2006年天津卷） 统治，治理。 ３ 、“傥窀穸不为盗所发”，选出句 中的加点词意义正确的一项：Ａ
A.墓穴 B.棺材 C.财物 D.山洞
方法三：据形索义法
汉字是表意文字，其中80％以 上是形声字，由形旁和声旁组成， 这些字中的形旁往往是表意的，我 们可以通过这个表意的形旁来推测 这个词的本义和引申义。
分析：根据“穴”部多与洞穴有关， 就可排除BC两项，再根据语境可推 出A项正确。 例题 方法
第四组
1、忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》） 被任用 2 、褒城驿号天下第一。及得寓目，视 其沼，则浅混而污；视其舟，则离败而 胶；庭除甚芜，堂庑甚残，乌睹其所谓 宏丽者？（ 2005浙江卷）
庭除：庭院和台阶。 堂庑：中堂及堂下四周房屋
考点扫描
“理解常见文言实词在文中的含义”，是 高考文言文阅读的重要考点。2008年高考， 17套试卷都以选择题或填空题的形式直接 考查了这个考点，而广东卷这部分的分值 则达3分。 此外，翻译的句子中是否具有考查价值、 便于设置赋分点的实词，成为该句被选择 做翻译句的判断标准。从这个角度来看， “理解常见文言实词在文中的含义”的分 值远在3分以上。
短褐：得到粗布短衣遮体 糟糠：得到糟糠之食果腹
３、及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱， 士类益以此多之。（2006年重庆卷）
赞美，赞赏
方法二：语法分析法
句子的结构是固定的，组合是有规 律的，词在句中所处的语法位置，为我 们推断词义提供了依据。如主语、宾语 常由名词、代词充当，谓语大多由动词、 形容词充当，状语大多由副词充当等。
１、妻马氏，解衣更母湿衣，奉糜食 母，抱衾寝母。（2006年广东卷）
宾语 宾语
“寝”是不及物动词，带有宾语，作使动。
译文：他的妻子马氏脱下自己的 衣服换下常母的湿衣，拿稀饭给 她吃，拿被褥安排她就寝 。
例题 方法
２、冻寒不得短褐，饥饿不得糟糠，敝撤无 走，四顾无告。（2006年北京卷）
不得：能愿动词，其后必须要有实 义动词
2、帝善其不挠，迁均司隶校尉。 （07全国卷I）
不屈不挠：屈服。
例题 方法
3、诚弗应，刈薪且急，汗交颐不 少休。（08年山东卷） 大快朵颐：脸颊 译文：张诚默不作声，只是一个 劲地砍柴，累得满头大汗，他也 不休息。
例题 方法
实战演练
薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓
尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚
节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢， 求反，终身不敢言归。
注释：①唱歌
薛潭学讴①
穷：学尽 尽：学完
薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓 尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚
节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，
求反，终身不敢言归。
注释：①唱歌
联想推断
联系文言知识：反通“返”
薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓
尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚
节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢， 求反，终身不敢言归。
注释：①唱歌
秦王恐其破璧，乃辞谢：认错，道歉《廉蔺》
薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓
尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚
节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢， 求反，终身不敢言归。
注释：①唱歌
对
注意积累
策
学会推断
第一组 １、至是乃杜绝交游，馈遗秋毫无 所受。（06年全国卷）
比喻细小的东西
２、素与郭善，登门造访。（07年 广东卷）
友好、与… …交好。
方法一：迁移联想法
我们要善于根据课内学过的 知识举一反三，相互比照，辨其 异同，以解决试题中的实词词义 问题。
１、至是乃杜绝交游，馈遗秋毫无 所受。（2006年全国卷）
高考语文文言文难点突破
推断文言实词词义 的基本方法 （复习课）
08年市高三古诗文积累与阅读测练题
选择题 45．下列句中加点字解释正确的一项是 答案：C A．余置笔砚坐片时 置：设置 放下 B．循原路下如理旧书 理：文理 温习 C．愈知圣人经义更无津涯 津：渡口 D．陋矣妄矣，殆不然矣 殆：危险 大概 正答率：33.6％ 56．解释下列加点的词语。（3分） ①奢泰亡度 （节制） ③及后恣己，忘其前善 （放纵）
凡形旁从 “钅(金)、木、氵（水）、灬（火）、土”者 ——词义与五行有关； “刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū) 者 ——词义与兵器有关； “马、牛、羊、 犭、鸟、虫”等 ——与动物类有关； “讠（言）、辶（辵）、忄(心)，彳（行）等 ——与行为有关， “禾”与五谷有关；“贝”与金钱有关； “皿”与器具有关； “自”关鼻，“目”关眼„„ 总之，本字关本义，形符表义不可不知。
节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，
求反，终身不敢言归。
注释：①唱歌 译文：秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯 行，秦青打着节拍，高唱悲歌，歌声振动了林 木，那音响止住了行云。
课堂小结
实词的解读必须结合具体语境来进行 科学的推断，通过文言文的读记形成大语 感，加上通晓文言文特有的背景信息（如 古文化常识等），如果再加上有训练有素 的“猜读”能力，辅之以正确的阅读方法， 那么，“阅读浅易的文言文”将不再是 “雾里看花”。
方法五：成语印证法
在成语中保留了大量的文言词义， 我们在掌握了一定量的成语后，便可 以根据一些成语的意义、用法，推断 出文言词义。
1、楚王谓田鸠曰：“墨子者，显学也。 其身体则可，其言多而不辩，何也？• ” （2007湖南卷） 身体力行：亲身体验，努力实行。
体：实践
译文：楚王对田鸠说：“墨子是个声 名显赫的学者。他亲自实践起来还是 不错的，他讲的话很多，但不动听， 为什么？” 例题 方法
节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，
求反，终身不敢言归。
注释：①唱歌
薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓 联想：浪遏飞舟。《沁园春· 长沙》 尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚
节悲歌，声振林木，响遏行云。薛潭乃谢，
求反，终身不敢言归。
注释：①唱歌
阻止，阻遏
薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青，未穷青之技，自谓 尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚