高中政治必修二第四课

展示要求： 展示同学回答本题目的知识要点，时间3分钟。 展示要求： 展示同学回答本题目的知识要点，时间3分钟。 点评同学要求： 点评同学要求： 探究要求：1.分析、声音洪亮，针对这一题目的点评2分钟。 分析、 探究要求：1.分析，声音洪亮，针对这一题目的点评2分钟。 1.思路清晰 探究黑板展示内容，做好点评准备。 思路清晰， 1.思路清晰 探究黑板展示内容，做好点评准备。
政府权威
知识结构
保证
权力监督 怎 样 监 督 为 什 么 监 督
依法行政
怎 么 办 为 什 么 含 义
树立权威 怎 样 树 立 权 威 决 定 素 、 标 志 因
1、宪法和法律 （3）重要性
2、依法行政的具体要求 城管发现小商贩经常占道经营日用品，造 成交通拥堵。怎么办？ （1）同情小贩，不予理睬 （2）没收，赶走 思考：合法行政=合法行政
2012年 2012年3月5日，国 务院总理温家宝在第十 一届全国人民代表大会 第五次会议上向全国人 民代表大会作国务院政 民代表大会作国务院政 府工作报告。 府工作报告。
国家权力机关（人大） 国家权力机关（人大）的监督
（8分钟） 分钟）
（1）说明制约和监督政府权力的必要性？（完善要点） 说明制约和监督政府权力的必要性？ 完善要点） （2）如果你给温家宝总理写一封信，针对“强拆事件频发”， 如果你给温家宝总理写一封信，针对“强拆事件频发” 你将从哪些方面建议政府？ 你将从哪些方面建议政府？ 针对“强拆” 你能不能制定一个监督方案， （3）针对“强拆”，你能不能制定一个监督方案，杜绝此类事 件再次发生？ 件再次发生？ （4）你的疑问（复习自测有关知识） 你的疑问（复习自测有关知识）
2.点评展示同学的优点和不足，阐明理由并进行完善。 2.点评展示同学的优点和不足，阐明理由并进行完善。 点评展示同学的优点和不足 3.对于本组同学无法解决的问题 组长进行记录，质疑。 对于本组同学无法解决的问题， 3.对于本组同学无法解决的问题，组长进行记录，质疑。 3.与学生形成互动 与学生形成互动。 3.与学生形成互动。
请判断下列这些分别属于哪一种监督形式？ 请判断下列这些分别属于哪一种监督形式？
2011年，湖南某县政府滥用行政权力强制推 2011年 进房屋拆迁，引起民众的极大愤慨，引发了群 进房屋拆迁，引起民众的极大愤慨，引发了群 众集体上访。央视《社会纪录》 众集体上访。央视《社会纪录》栏目对此进行 了曝光，国务院高度重视这起事件 高度重视这起事件， 了曝光，国务院高度重视这起事件，最该县县 委书记、县长职务被撤销。司法机关也对涉嫌 委书记、县长职务被撤销。司法机关也对涉嫌 触犯刑律的人员进行了调查审判并做出判决。 触犯刑律的人员进行了调查审判并做出判决。
政府权力的行使包括决策、执行、监督等环节。
（1）科学决策、民主决策，增强决策透明度和公众参 与度。 （2）依法行政，按照依法行政的具体要求，提高依法 行政的水平 （3）创造条件让人民监督政府：听证会、领导问责制、 质询、审计等方式 （4）坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，认 真履行政府职能。依法行政，审慎用权。
2.先一对一分层讨论，再跨层交流；小组长做好调控，高效讨论。 2.先一对一分层讨论，再跨层交流；小组长做好调控，高效讨论。 先一对一分层讨论
（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国 家的主人。我国政府是人民的政府，权力是人民赋予 的，政府是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者， 必须接受人民的监督。 （2）权力是把双刃剑。政府权力运用得好，可以造福 人民；权力一旦被滥用，贻害无穷。
没有人民的监督，政府便会蜕化变质，人民是 自己政府唯一可靠的看守人。 ——杰斐逊 杰斐逊 当前最大的危险在于腐败，我深知国之命在人 心，解决人民的怨气，实现人民的愿望，就必须创 造条件，让人民批评和监督政府。 ——温家宝 ——温家宝
1、熟练记忆“依法行政”、“自觉接受监督” 的重点原理，提高监督政府、参与政治生 活的能力。 2、自主复习，构建体系，检查落实，学会关 键词记忆的方法。 3、相信、支持政府，监督政府的行为；以高 度的热情投入学习，享受学习的快乐。
有人认为,合法行政就是合理行政。这种观点正确吗?
合理行政是政府在实施行政管理时,应遵循公平公正的原则, 对受管理者平等对待,不能偏私,不能歧视;采取必要的、适当的 手段进行管理,避免损害公民利益。它体现了行政过程中的灵活 性和人文精神。 合法行政是政府在实施行政管理时,应按照法律、法规规定 的期限和程序进行。没有法律、法规的规定,行政机关不得作出 影响公民合法权利或增加公民义务的决定。它体现了法律的严 格性、绝对性和权威性。
（8分钟） 分钟）
（1）说明制约和监督政府权力的必要性？（口头展示） 说明制约和监督政府权力的必要性？ 口头展示） （2）针对“强拆事件频发”，你给温家宝总理写一封信，你有 针对“强拆事件频发” 你给温家宝总理写一封信， 哪些方面的建议？ 哪些方面的建议？ 竞争展示 （3）针对“强拆”，你能不能制定一个监督方案，杜绝此类事 针对“强拆” 你能不能制定一个监督方案， 件再次发生？ 件再次发生？ 竞争展示 （4）你的疑问（复习自测有关知识） 你的疑问（复习自测有关知识）
孟文静、王敏 +3分 存在问题
-2分
鞠培敏、张雨婷、高鑫、王淑萍、王贞、刘翔宇
（1）答题要点不全，缺乏思维的缜密与规范 （2）知识的整体联系能力欠缺 （3）基础知识的理解不够深刻
陈海燕、时营营、栾晓晓、张金凤、赵美英 +3分 钟顺芳、段扬扬、王佳慧、于敏、赵丹、王丹丹 +3分
存在问题 （1）答题要点不全，缺乏思维的缜密与规范 （2）知识的整体联系能力欠缺 （3）基础知识的理解不够深刻
展示要求： 展示同学回答本题目的知识要点，时间3分钟。 展示要求： 展示同学回答本题目的知识要点，时间3分钟。 探究要求：1.分析 探究黑板展示内容，做好点评准备。 分析、 探究要求：1.分析、探究黑板展示内容，做好点评准备。
2.先一对一分层讨论，再跨层交流；小组长做好调控，高效讨论。 2.先一对一分层讨论，再跨层交流；小组长做好调控，高效讨论。 先一对一分层讨论 3.对于本组同学无法解决的问题 组长进行记录，质疑。 对于本组同学无法解决的问题， 3.对于本组同学无法解决的问题，组长进行记录，质疑。
1、合理之处：保证了公民的知情权、监督权，便于政府接受 人民群众的监督。 2、不足之处：要充分的监督政府的权力，仅靠公开政府信息 是不够的，还需要建立健全各种制约和监督机制，一靠民主， 二靠法制；建立起全面的行政监督体系。包括内部监督和外 部监督两种。 3、此观点片面，只有多种手段相结合才能建设一个公开透明 和可问责的服务型法制政府。
国家权力机关的监督 监察部门
上 级 政 府
人民政协的监督
行政机关
审 计 部 门
法制部门
社会与公民的监督
司法机关的监督
请判断下列这些分别属于哪一种监督形式？ 请判断下列这些分别属于哪一种监督形式？
2011年审计署共组织各地审计部门进行了全国 年审计署共组织各地审计部门进行了全国 范围的社保资金专项审计、 个城市住房公积金 范围的社保资金专项审计、45个城市住房公积金 专项审计以及全国社保基金理事会预算执行情况 和基金收支情况的审计。 和基金收支情况的审计。这三项审计和审计调查 共涉及社保资金数额8000多亿元，查出各类违纪 多亿元， 共涉及社保资金数额 多亿元 违规金额308亿元。 亿元。 违规金额 亿元
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辨析：只要公开政府信息， 辨析：只要公开政府信息，就 能实现对政府的监督
如 何 建 立 有 权 威 和 公 信 力 的 政 府 。
政府 政府 政府 国家性质
决 定
决
定
政府性质
决 定
政府
爱之越深，责之越切。我们生活在这个国家， 政府就在我们身边，我们可能对政府有这样那样的 要求甚至不满，但我们仍然希望我们的国家越来越 强大，我们的政府越来越为民、务实、清廉。 你认为应该如何处理公民与政府的关系？
（10分钟）
1、为什么要依法行政、怎样依法行政 2、为什么对政府权力进行监督 4、怎样对政府权力进行监督 5、如何树立政府权威
提问要求： 提问要求： 1.教师抽查。（ AB层加1分，C层加2分） 2.AB层同学全部理解并熟记。
人 民 的 政 府 为 人 民
国家性质
决
决
定
政府性质
决 定
定
树
立
政府职能、 政府职能、作用 政府 政府权 权 、