XX党建创新立项总结

党建创新立项总结

2013年9月，支部确立了以“新形势下大学生党员发展教育管理模式的实践研究”为主题的创新立项活动方案，高校学生党员是党的各级领导干部的重要后备力量，学生党员的教育与管理是保证高校学生党员质量的重要环节。因此必须掌握并分析目前在大学生党员教育管理中存在的现象和问题，理清思路，构建高校大学生党员教育管理的有效机制，采取切实可行的措施，加强大学生党员教育管理工作，永葆大学生党员的先进性。一个多学期以来，支部遵照既定方案，保质保量地开展了形式新颖、意义深远的“创先争优”系列活动，使得“创先进、争优秀”的精神深入每一名党员心中。我支部坚持以服务师生和社会为已任，认真组织实施，抓好“创新立项活动”项目的设计、申报和检查督促工作，以提高党支部活力和党员素质为目标，积极开展党支部“创新立项活动”工作。

一、创新立项工作完成情况

（1）党员形象塑造——“我爱党徽”主题活动

支部党员在日常生活中每天时刻铭记党员身份，自觉接受同学的监督和批评建议。活动开展以来，支部成员更加严格要求自己的一言一行，在工作中注重党员形象，主动接受同学的监督。达到了激励党员“亮身份、树形象、担责任”的目的。并借此契机与柳景社区搞共建活动，发挥大学生党员的专长为社区提供服务。在端午节前夕，支部党员与社区居民共同包粽子。利用每周六上午对社区

的孩子进行课业辅导。

（2）组织个人思想汇报活动

支部定期召开思想汇报会，每期由不同党员以PPT形式向支部汇报自身学习、工作、思想等内容。提高了党员理论水平和文化素质，多角度、全方位建设学习型党支部。

（3）搭建网络学生党建系统

计算机网络的出现，极大地降低了信息传播的成本和代价，提高了信息传播的速度和质量，扩展了信息传播的领域和范围。建立党员信息网络化管理系统，编写适合大学生党员特点、阅读性强的图文，设立马列原著导读、党史回顾、党建新闻、党员风采等栏目。

（4）网上学习热点专题

支部随时进行更新，以最新出台的政策、最近发生的国内外大事为主要内容，穿插大学生比较关心的就业形势、专业最新动态等内容，利用网络平台发送给支部成员。同学们通过阅读，增加对社会动态、时事政治的了解，加强理论学习，使学习方式更便捷、有效。

（5）2013年10月份，新生入学后经过网络提交入党申请书

（6）学生通过党建服务系统，在网上进行理论答题测试

（7）2013年10月底召开支部发展转正大会，利用手机进行网上投票表决，改变了以往举手表决的方式

（8）参观周邓纪念馆，重温入党誓词

重温入党誓词，提高党员思想意识，增强支部的凝聚力和战斗力。加强党员党性修养，推进支部建设，组织所有党员参观了周邓纪念馆，培养党员树立远大理想与抱负，进一步了解党的历史，理解党的方针政策，从各方面严格要求自己，牢记使命，履行义务，为基层发展贡献力量。

（9）学习群众路线开展批评与自我批评

支部为加强大学生党员自我认识，蔡书记和薛老师为支部党员同志开展了“放飞心灵”批评与自我批评专题。辅导中，蔡书记和薛老师通过分析、指导等方式，给大家上了一节生动的自我批评课。（10）观看优秀教育影片，树立榜样力量，榜样的力量是无可取代的，一名优秀的大学生党员，应该为自己树立一个行动标杆，始终以榜样的标准来衡量自身行为，并在观看后组织学生党员进行座谈，交流感想。

二、取得的成绩

1.支部各项创新立项活动有序开展，紧紧围绕“新形势下大学生党员发展教育管理模式的实践研究”这一主题，使支部全体党员进一步认清了开展创先争优活动的重要性,自觉参与到活动中来，进而提升了支部活动的教育效果。

2.支部通过开展创新立项活动，找准了基层支部建设的着力点

和落脚点，积极以青年学生喜闻乐见的形式开展各类教育与学习活动，切实发挥了党支部的战斗堡垒作用。

3.提高了党员自身素质，在学习调研和专题生活会中，支部党员积极查找自身存在的问题与差距,努力争做优秀，涌现出了许多先进典型，发挥了榜样的力量。

三、存在的不足和问题

1.个别党员对深入创先争优活动的重要性和必要性认识不够深刻，积极性不足。

2.查找问题的力度、深度还有待加强，学习调研有待进一步深化，对网络的管理和使用更新不及时。

3.在树立优秀共产党员标兵方面做的不够。支部确实有很多优秀的学生党员，但是在树立他们更加优秀的形象方面，宣传工作做得不够，应该加强，以榜样的力量带动更多的党员争做标兵。

2013-2014年度的创新立项工作已过半，但基层党支部的建设却永不止步，我们会一直保持踏实、认真的工作作风，秉承厚德和物、勤学创新的思想，不断加强党支部自身建设，发挥支部战斗堡垒作用。相信在学校、学院的正确指导下，在广大老师的帮助下，在支部全体党员的共同努力下，我们一定会将支部建设成为一支名副其实的“学品行的先锋队”、“学理论的先锋队”、“学知识的先锋队”。