部编版六年级语文上册语文园地八PPT

竹节人
桥
冰项链
在牛肚子里旅行 “精彩极了”和“糟糕透了”
慢性子裁缝和急性子顾客
开国大典 “诺曼底”号遇难记 草船借箭
题目交代了故事 的主要内容。
竹节人
桥
《竹节人》交代了 说明的对象，《桥》 点明了文章的主旨， 《冰项链》交代了 文章的线索。
冰项链
在牛肚子里旅行 “精彩极了”和“糟糕透了”
慢性子裁缝和急性子顾客
我觉得这些题目 特别有意思，还 能让我产生阅读 课文的兴趣呢。
读下面的词语，你想到了什么？ 选择一个词语，把你想到的用一段话 写下来。
饱经风霜的脸 树林的深处
饱经风霜的老屋 饱经风霜的大树
秋天的深处
心灵的深处
饱经风霜的脸 树林的深处
饱经风霜的老屋 饱经风霜的大树
秋天的深处
心灵Fra Baidu bibliotek深处
他的面孔上刻满了饱经风霜的皱纹。高高的 颧骨，眼圈深深地凹陷下去，充满了血丝的眼睛， 出无限的沧桑 干燥的嘴唇上裂开血口子。
关注文章的题目，抓关键句， 对了解主要内容也有帮助。把握 文章的主要内容，不同的文章有 不同的方法，我们要灵活运用。
词句段运用
读下面各组题目，结合课文内容 说说这样拟题好在哪里，再修改自己 的习作题目。
少年闰土
狼牙山五壮士
军神
这是用文章 中的主要人 物作题目。
开国大典 “诺曼底”号遇难记 草船借箭
（2）《我的伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父生前给自 己留下的印象深刻的四件事：①_谈__《__水___浒__传__》__；② ___笑___谈__碰__壁____；③___救___助__车__夫____；④___关__心___女_。佣说明鲁 迅先生是一个为自己___想___得_，少为别人___想__得__多的人。
☆“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来， 中国才有真进步”，中国与中华民族是一体的。 中国想要发展，前提是中华民族的发展。而最 能代表一个民族的就是他的民族精神和文化， 这就是一个民族的灵魂，也就是民族魂。 只有民族魂发扬起来，民族才能站立起来，国 家才能发展。
☆“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼 命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的 人……这就是中国的脊梁”这句话。其中的省 略号表示还有很多，比如舍己为国的人，奉献 终身的人，这些人为中国做出了巨大的贡献， 是中国的脊梁。
语文园地
本单元我们了解了少年时期的闰土， 聆听了好的故事，更重要的是我们还了解 了鲁迅先生的精神品质。
人教语版文园语地文 六年级 上册
第八单元
语文园地
交流平台
阅读文章，要注意把握文章的主要内容。
一般来讲，了解了每个部分主要讲的是什么， 再把各个部分的主要意思连起来，就能把握主要 内容。
如《只有一个地球》，写了地球的美丽壮 观与渺小、地球拥有的自然资源有限、人类暂 时无法移居别的星球、我们应该保护地球这几 部分内容。我们可以边读边列提纲，把各部分 的内容写出来，再连起来想一想，就知道了文 章的主要内容：地球非常美丽壮观，但同宇宙 相比又显得非常渺小，它拥有的自然资源有限。 如果地球被破坏，人类无法移居到别的星球。 所以我们要保护地球。
书写提示
柳公权是唐代著名的书法家。他 的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明， 结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨” 之“柳骨”，即形容其书法瘦硬挺拔， 骨力道劲。《玄秘塔碑》是其楷书代 表作之一。
日积月累
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
——鲁迅《答客请》
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅《故乡》
（1）爷爷那（饱经风霜 ）的脸上露出幸福的微笑。 （2）听了老师的讲解，我（恍然大悟 ），原来这道题如 此简单。 （3）又一次竞选失败，她受了很大的打击，禁不住 （ 失声痛哭 ）起来。
1. 根据要求完成下列句子练习。 （1）闰土是闰月生的，五行缺土。 他的父亲叫他闰土。（用关联 词合成一句话） __因__为__闰__土__是___闰__月__生__的___，__五__行__缺___土__，__所__以__他___的__父__亲__叫___他__闰__土__。_____ （2）我想，这么冷的天，那个拉车的怎们能光着脚拉着车在路上 跑呢？（改成陈述句） ______我__想___，__这__么__冷___的__天__，__那__个___拉__车__的__不___能__光__着__脚___拉__着__车__在___路__上__跑。 （3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句） ______天__空___中__挂__着__圆___月__。________________________________________ （4）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。”（改为 转述句） ______伯__父___摸__着__胡__子___，__笑__了__笑__，___说__，__还__是___他__的__记__性___好__。___________
不齐。
1. 形近字组词。
胯（胯下 ） 跨（跨栏 ） 缚（束缚 ） 傅（师傅 ）
猬（刺猬 ） 谓（称谓 ） 橙（澄碧 ） 澄（橙子 ）
1. 先补充词语，再选词填空。
一（望）无（际） 失（声）痛（哭） （恍）然大（悟） （北）风（怒）号 （难）以（忍）受 （无）穷（无）尽
（骤）然一（惊） 饱（经）风（霜）
◇不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 ◇伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑 脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一 切的不幸。 ◇哀其不幸，怒其不争。 ◇墨写的谎言掩盖不了血写的事实。 ◇真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋 漓的鲜血。
1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
祭祀（jí √jì） 供品（gōng gò√ng） 竹匾（b√iǎn piān） 秕谷（pǐ ｂ√ǐ） 胭脂（y√ān yīn） 吊唁（yán ｙ√àｎ） 熏黑（x√ūn xùn） 投掷（z√hì zhèng） （1）文艺表演受了批评，那几名小号（háo h√ào）手都 号（h√áo hào）啕大哭起来。 （2）他每次出差（chà ch√āi）差（chā c√hà）不多都要 出点差（c√hā chà）错，连发票都整理得参差（√cī chà）
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中 国才有真进步。
——鲁迅《学界三魂》
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬 干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这 就是中国的脊梁。
——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
这四则名言都是出自鲁迅先生的文章， 表现了他爱憎分明、忧国忧民的情怀和对革 命者的高度赞扬之情。
1. 根据课文理解填空。
（1）《少年闰土》一文通过“我”的回忆，刻画了一个 _知__识__丰__富___、_聪___明__能__干__、_活___泼__可__爱__的农村少年—— __闰__土___的形象，反映了“我”与他儿时__短__暂__而__又__真___挚___ 的友谊以及“我”对他的__怀__念___之情。
☆“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，这 一句不仅是鲁迅回答别人对他爱孩子的讥讽， 表现他对孩子深厚的感情，而且可以看作是鲁 迅对革命后代的殷切期望。
☆“其实地上本没有路，走的人多了,也便成 了路”这一句，谁也不能断定一种理想能不能 最终得到实现，关键在于有没有人去追求。有 人去追求，有更多的人去追求，就有希望，哪 怕前方没有道路，我们也能开创出一条道路。