2021年高考语文复习：辨析和正确使用成语

2021 年高考语文复习：成语误用的10 个原因

成语误用的10 个原因

成语具有结构的稳定性和意义的整体性，其含义是约定俗成的，而且大多源于典故，需要我们溯本求源，加之有些成语中的语素还含有古义，这就增加了某些成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，只是按照字面意思来理解成语的含义，就可能造成望文生义的错误。

[ 应用体验] 下面句中成语的使用，正确的打“√”，错误的打“×”并分析错因。

1．(2017 全·国卷Ⅰ )赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守．正．不．阿．，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。

判断：(× )

分析：“ 守正不阿” 形容处理事情公平正直，不讲情面。正，公正。阿，偏袒。此处错解词义，使用时仅从字面上牵强附会，来表达赵老师的坚守，属于望文生义。

2．(2017 全·国卷Ⅱ )近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘．莫．及．．了。

判断：(× )

分析：“ 望尘莫及” ，只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。多用于表示对人钦佩的自谦语。此处望文生义。

3．(2016 ·全国卷Ⅱ )有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪．．．．，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。

判断：(× )

分析：“ 厝火积薪” 指把火放在柴堆下面，比喻潜伏着很大的危险。此处望文生义，误解为“提前积蓄” 。

4．(2016 全·国卷Ⅲ )天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣．然．冰．释．，生机勃勃。

判断：(× )

分析：“ 涣然冰释” ，像冰块遇热，一下子就融解了。比喻嫌隙、疑虑、误会等完全消除。此处属望文生义。

5．(2015 安·徽高考)某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为．壑．．．，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。

判断：(× )

分析：“ 以邻为壑” 指拿邻国当作大水坑，把本国洪水排泄到那里去，比喻把灾祸推

给别人。此处属望文生义。

[ 失误防范]

不明适用对象易张冠李戴

成语一般有其固定的适用对象，或只能用于某类人，或只能用于某物或某事，或只能用于某种情境、某种行

为等。如果适用对象不明确，把握不准，就会张冠李戴，造成误用。

[ 应用体验]

下面句中成语的使用，正确的打“√”，错误的打“×”并分析错因。

6．(2017 ·全国卷Ⅰ )国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇．满．志．．，跃跃欲试。

判断：(× )

分析：“ 踌躇满志” 形容对自己的现状或取得的成就非常得意。踌躇，从容自得的样子。只适用于人。而语境是说“ 对未来”，所以对象误用。

7．(2016 全·国卷Ⅰ )这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪．陆．离．．的社会生活画卷。

判断：(√ )

分析：“光怪陆离”形容现象奇异、色彩繁杂。这里用来修饰“ 社会生活画卷” ，使

用正确。

8．(2017 全·国卷Ⅱ)这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺．天．工．．般的美景，又能让你领略多姿多彩的异国风情。

判断：(× )

分析：“ 巧夺天工” ，精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。适用对象为人为事物，不能用来

形容大自然景物，使用对象错误。

9．(2017 ·全国卷Ⅱ)央视《中国诗词大会》这个温文．尔．雅．．的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。

判断：(× )

分析：“ 温文尔雅” ，态度温和，举止文雅。一般指人。用错对象。

10．（2014 ·广东高考）与连．篇．累．牍．的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。

判断：（× ）

分析：“连篇累牍”形容叙述的篇幅过多、过长。多为贬义。此处并没有体现出贬义，并且它的

使用对象是文学作品，用于“ 电视剧”也不恰当。因此该成语运用错误，属对象误用。

[ 失误防范]

色彩却截然不同。因此，我们在运用成语时，要注意目的、场合、对象的不同，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。

[ 应用体验] 下面句中成语的使用，正确的打“√”，错误的打“×”并分析错因。

11．（2017 ·全国卷Ⅱ ）由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真调查研究，他对于群众的意见总是充耳．不．闻．．，所以常常受到大家的批评。

判断：（√ ）

分析：“ 充耳不闻” ，塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。贬义词，此处用于贬义语境，使用正确。

12．（2015 安·徽高考）在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢．而．出．．，成

功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。

判断：（× ）

分析：“倾巢而出”，出动全部的力量（多含贬义）。用来形容“我军”舰艇的情况，感情色彩错误，褒贬失当。

13．（2016 全·国卷Ⅰ ）毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换．门．庭．，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。

判断：（× ）

分析：“ 改换门庭” ，改变门第出身，提高社会地位；投靠新的主人或势力，以图维

持、发展。贬义词，用于大学生改变就业方向，贬义褒用。

14．(2012 山·东高考)在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧．舌．如．簧．，给大家留下了深刻印象。

判断：(× )

分析：“巧舌如簧” 指舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样，形容能说会道，善于狡辩，多用作贬义。语境中意在表达选手令人惊奇的口才，没有贬低的意思，属褒贬误用。

15．(2015 ·山东高考)写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数．．．．的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。

判断：(× )

分析：“ 擢发难数” ，形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。含贬义，此处语境并没有体现出贬义，属褒贬失当。且用“擢发难数”修饰“小说”也不恰当。

[ 失误防范]

敬错位。本考点涉及语言交际得体的问题，在日常生活中显得尤为重要。

常见谦敬错位的成语主要有两种：

一是敬辞谦用，如“鼎力相助”本为敬辞，用在了自己身上；二是谦辞敬用，如“班门弄斧”，本是谦辞，用到了别人身上。

[ 应用体验] 下面句中成语的使用，正确的打“√”，错误的打“×”并分析错因。

16．(2014 大·纲全国卷)这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在已经由我敝帚自珍．．．．了十年。

判断：(× )

分析：“ 敝帚自珍” ，比喻东西虽然不好，自己却很珍视。用于指自己的东西，是谦辞。此处是说把别人的东西“ 珍藏保存”之意，应用敬辞。

17．(2010 ·新课标全国卷Ⅱ ) 在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言．之．．．吧。

判断：(× )

分析：“ 姑妄言之” ，姑且随便说说，不一定有什么道理。谦辞，该词多用于自谦。此处用于来参会的“大家”，故谦敬错位。

18．(2005 广·东高考)小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉．．．．，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”

判断：(× )