初二物理连通器完整版课件
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斜面上放有一U形管，那 么形管中水的水位情况?
B
A
B
学习交流PPT
C
9
2.连通器的特点：
连通器里的同一种液体不 流动时，各容器中液面总保持 相平。
学习交流PPT
10
为什么加入同种液体，静止后液面相 平?能否用我们所学知识解释这个现象?
想象一下这里有 一个“水片”
学习交流PPT
11
液面相平的原因：
长江三峡大坝
学习交流PPT
1
三峡大坝横断江底学，习交流高PPT 185m,长
2
第3节
中江县回龙中学理综教研组 吴亮
学习交流PPT
3
下面的4幅图在结构上有什么相同之处 ？
小孔
学习交流PPT
4
1.连通器
定义:上端开口、下 部连通的容器叫连通 器。
学习交流PPT
5
猜想：在连通器里注入水，各容器的水 面有什么关系呢？
31
学习交流PPT
32
本节课内容小结
1.连通器的概念:上部开口、下部相连通的容 器，叫做连通器。
2.连通器的特点:连通器里的同一种液体不流 动时, 各容器中的液面总是相平的。（装入不同种
液体，液面静止时，密度小的液体液面高。）
3.连通器的应用:茶壶、锅炉水位计、船闸
等。
学习交流PPT
33
1、下列容器中，不是连通器的是（ D ）
23
船闸：利用连通器 把船从高水位运到 低水位或从低水位 运到高水位的一种 过坝通航建筑物 。
闸室
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24
闸门
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25
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26
船如何从上游到下游？？？
闸室
上游水位
下游水位
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27
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28
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29
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30
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36
作业：
练习册
P27 1 、2 、4、9
题
学习交流PPT
37
挑战思维极限
老师给小明一只两端开口的细长的U型玻 璃管（ U型管的底部已用弹性很好的橡皮膜将 它隔离成了两个相同的容器），让他想办法测 出食用油的密度。小明想了想，取来了自来水 和刻度尺，很快就测出了食用油的密度。
你知道他是怎样测量的吗？
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38
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39
长江三峡大坝
工程施工共17年，能够抵御百年一遇的特大洪水。
年均发电量849亿度。航运能力将从1000万吨提高
到5000万吨。水位差113米。
• 回水弯是一个
最简单的连通器，
• 每次使用后会积
根据连通器原理，左侧水槽中
存一些水，将下 的水面会随着饮水槽中的水位下降而
当连通器中的水不流动时,各容器中的 水面总保持相平。
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6
问:如果换成其它某种液体装 入连通器中,静止后该液体的液面 相平吗?
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7
结论：
不论连通器形状如何,不 论加入何类液体,只要是 同一种液体,在液体不流 动的情况下,各容器中的 液面总相平。
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8
动动脑筋……
分析：在连通器底部取一个小液片（设面积为S）。 由于水不流动，所以液片也是静止不动的。
由二力平衡的条件，液片受到的左右 两管中水对它的压力
F1 = F2
而F1=P1S
F2=P2S
h1
h2
所以 （P1S = P2S ） P1 = P2
而p1 =ρgh1 p2 =ρgh2
所以 （ρgh1 =ρgh2） h1 = h2
A 、U形管
B、茶壶 C、锅炉水位计
D、帕斯卡裂桶实验
2、关于连通器的理解正确的（A ）
A、连通器中至少有两个开口
B、连通器中只有两个开口 C、在连通器中倒入液体后，各液面一定相平。
D、底部互相连通的学容习交器流PPT叫连通器。
34
3、如图所示，A，B两容器内盛着水， 水面等高，两容器间用一斜管相通，K 是开关，当K打开后，则（ C ） A、水将由A流向B B、水将由B流向A C、水不流动 D、无法确定
水道与室内隔开，
下降，浮子随之下降，连杆另一端的 塞子被顶起，Fra Baidu bibliotek管中的水流入左侧水
防止异味进入室 槽，然后通过底部进入饮水槽，当水
内。
位足够高时，随着浮子上浮，连杆向 下拉动塞子，阻断水流。
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40
A.盐水向右流动
B.清水向左流动
C.盐水和清水都不流动
D.无法判断如何流动
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14
3.生活中的连通器(从物理走进生活)
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15
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16
臭气
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水封
17
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18
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12
思考：如果同一连通器中装入密度 不同的两种液体，静止后的 液面相平吗？
结论： 在连通器中装入不同种液体，当液体静止时，
由于液体密度不同，其液面不相平。
密度大的一侧的液面低。 密度小的一侧的液面高。
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13
考考你
在连通器的两端分别装有盐水和清水，液面
相平，如下图所示.如果将阀门 打开，则( )
4、船闸是利用连__通__器__的原理工作的． 5、U形管内装有同种液体，放在水平桌面上，静 止时两液面是＿相＿平＿的。当把U形管左边提高一些， 静止时两液面是相＿平＿的＿。
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35
7、下列关于茶壶嘴的设计说法中，正确的 是：（ C）
A、壶嘴远高于壶口 B、壶嘴远低于壶口 C、壶嘴做得与壶口一样高 D、以上设计都可以
B
A
B
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C
9
2.连通器的特点：
连通器里的同一种液体不 流动时，各容器中液面总保持 相平。
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10
为什么加入同种液体，静止后液面相 平?能否用我们所学知识解释这个现象?
想象一下这里有 一个“水片”
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液面相平的原因：
长江三峡大坝
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1
三峡大坝横断江底学，习交流高PPT 185m,长
2
第3节
中江县回龙中学理综教研组 吴亮
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3
下面的4幅图在结构上有什么相同之处 ？
小孔
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4
1.连通器
定义:上端开口、下 部连通的容器叫连通 器。
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5
猜想：在连通器里注入水，各容器的水 面有什么关系呢？
31
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32
本节课内容小结
1.连通器的概念:上部开口、下部相连通的容 器，叫做连通器。
2.连通器的特点:连通器里的同一种液体不流 动时, 各容器中的液面总是相平的。（装入不同种
液体，液面静止时，密度小的液体液面高。）
3.连通器的应用:茶壶、锅炉水位计、船闸
等。
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33
1、下列容器中，不是连通器的是（ D ）
23
船闸：利用连通器 把船从高水位运到 低水位或从低水位 运到高水位的一种 过坝通航建筑物 。
闸室
学习交流PPT
24
闸门
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25
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船如何从上游到下游？？？
闸室
上游水位
下游水位
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作业：
练习册
P27 1 、2 、4、9
题
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挑战思维极限
老师给小明一只两端开口的细长的U型玻 璃管（ U型管的底部已用弹性很好的橡皮膜将 它隔离成了两个相同的容器），让他想办法测 出食用油的密度。小明想了想，取来了自来水 和刻度尺，很快就测出了食用油的密度。
你知道他是怎样测量的吗？
学习交流PPT
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学习交流PPT
39
长江三峡大坝
工程施工共17年，能够抵御百年一遇的特大洪水。
年均发电量849亿度。航运能力将从1000万吨提高
到5000万吨。水位差113米。
• 回水弯是一个
最简单的连通器，
• 每次使用后会积
根据连通器原理，左侧水槽中
存一些水，将下 的水面会随着饮水槽中的水位下降而
当连通器中的水不流动时,各容器中的 水面总保持相平。
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问:如果换成其它某种液体装 入连通器中,静止后该液体的液面 相平吗?
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结论：
不论连通器形状如何,不 论加入何类液体,只要是 同一种液体,在液体不流 动的情况下,各容器中的 液面总相平。
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动动脑筋……
分析：在连通器底部取一个小液片（设面积为S）。 由于水不流动，所以液片也是静止不动的。
由二力平衡的条件，液片受到的左右 两管中水对它的压力
F1 = F2
而F1=P1S
F2=P2S
h1
h2
所以 （P1S = P2S ） P1 = P2
而p1 =ρgh1 p2 =ρgh2
所以 （ρgh1 =ρgh2） h1 = h2
A 、U形管
B、茶壶 C、锅炉水位计
D、帕斯卡裂桶实验
2、关于连通器的理解正确的（A ）
A、连通器中至少有两个开口
B、连通器中只有两个开口 C、在连通器中倒入液体后，各液面一定相平。
D、底部互相连通的学容习交器流PPT叫连通器。
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3、如图所示，A，B两容器内盛着水， 水面等高，两容器间用一斜管相通，K 是开关，当K打开后，则（ C ） A、水将由A流向B B、水将由B流向A C、水不流动 D、无法确定
水道与室内隔开，
下降，浮子随之下降，连杆另一端的 塞子被顶起，Fra Baidu bibliotek管中的水流入左侧水
防止异味进入室 槽，然后通过底部进入饮水槽，当水
内。
位足够高时，随着浮子上浮，连杆向 下拉动塞子，阻断水流。
学习交流PPT
40
A.盐水向右流动
B.清水向左流动
C.盐水和清水都不流动
D.无法判断如何流动
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3.生活中的连通器(从物理走进生活)
学习交流PPT
15
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臭气
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水封
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思考：如果同一连通器中装入密度 不同的两种液体，静止后的 液面相平吗？
结论： 在连通器中装入不同种液体，当液体静止时，
由于液体密度不同，其液面不相平。
密度大的一侧的液面低。 密度小的一侧的液面高。
学习交流PPT
13
考考你
在连通器的两端分别装有盐水和清水，液面
相平，如下图所示.如果将阀门 打开，则( )
4、船闸是利用连__通__器__的原理工作的． 5、U形管内装有同种液体，放在水平桌面上，静 止时两液面是＿相＿平＿的。当把U形管左边提高一些， 静止时两液面是相＿平＿的＿。
学习交流PPT
35
7、下列关于茶壶嘴的设计说法中，正确的 是：（ C）
A、壶嘴远高于壶口 B、壶嘴远低于壶口 C、壶嘴做得与壶口一样高 D、以上设计都可以