科普知识主题班会展主题班会
走进科学的世界——小学生科技主题班会主题班会
04
学生互动环节
科学知识问答
总结词
激发兴趣，巩固知识
详细描述
通过问答形式，让学生们积极参与，巩固科学知识，提高学习兴趣。问题可以涵 盖基础科学概念、科学历史、科学家事迹等。
小制作：简易电路制作
总结词
实践操作，培养动手能力
详细描述
学生们将通过制作简易电路，了解电路的基本构成和工作原理，培养实践操作能力和科学探究精神。
内容丰富、形式多样
活动内容丰富，形式多样，既有理论知识的传授，又有实践操作的 体验，使学生全面了解科学知识。
建议加强实践环节
为了更好地提高学生的实践能力和动手能力，建议在未来的活动中 增加更多的实践环节。
对未来的展望与期待
期待更多的科技活动
希望学校能够组织更多类似的科技主 题班会活动，为学生提供更多了解和 探索科学的机会。
科技的发展历程与未来展望
总结词
科技的发展历程是一个不断创新和进步的过程，未来 展望则是科技将继续朝着智能化、绿色化、个性化的 方向发展。
详细描述
从工业革命开始，科技经历了飞速的发展，尤其在计算 机技术和互联网技术的推动下，人类社会进入了信息时 代。未来，随着人工智能、生物技术、新能源等领域的 突破和创新，科技将更加深入地渗透到人们的生产和生 活方式中，为人类带来更多的便利和福祉。同时，科技 的发展也将面临一些挑战，如数据安全、隐私保护、伦 理道德等问题，需要我们在发展的过程中不断思考和解 决。
02
科学实验展示
物理实验：重力与浮力
01
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03
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重力与浮力原理
通过实验展示物体在液体中的 沉浮现象，解释重力与浮力的
关系。
实验材料
水盆、不同密度的物体（木块 、铁块、塑料块等）。
“科普知识教育”主题班会
科普知识教育主题班会旨在向大家传授有趣、深入浅出的科普知识，让我们 一起探索科学的奥秘和未知领域。
什么是科普知识
科学精神的普及
科普知识是以科学精神为基 础，通过通俗易懂的方式， 向大众传播科学的基本原理 和知识。
全民科学素质的提升
科普知识培养了人们对科学 的兴趣和认知能力，提高了 科学素养，为科技创新和社 会发展打下坚实基础。
现状
科普知识教育普遍受到重视，但还存在普及率不高、 内容不够丰富等问题。
问题
科普知识教育缺乏趣味性和互动性，缺少针对不同 年龄群体的教学方式。
科普知识教育的方法与手段
实践活动
互动讲座
科技应用
ห้องสมุดไป่ตู้
开展实地考察、实验演示等活动， 让学生亲身体验科学知识。
组织专家讲座、学术交流等活动， 与学生进行互动与探讨。
生活中的实用科学
科普知识将抽象的科学概念 与现实生活相结合，帮助我 们更好地解决问题，提高生 活品质。
为什么要学习科普知识
开拓知识视野
学习科普知识能够扩展我们的知 识视野，让我们了解更多关于科 学和技术的领域。
实际应用价值
科普知识不仅有趣，而且可以运 用到我们的日常生活和工作中， 带来实际的应用价值。
利用科技手段如在线课程、手机 应用等向学生传递科普知识。
如何有效学习科普知识
1 多渠道获取
通过阅读书籍、观看纪录 片、参观科技馆等多种途 径获取科普知识。
2 实践与应用
将科普知识应用于实际问 题中，进行亲自实践与探 索。
3 参与科普活动
积极参与科普讲座、展览 和实验室活动，与专家学 者交流。
科普知识教育的推广与普及
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
世界急救日急救知识科普主题班会课件(共34张PPT).ppt
常见急救常识
二、现场急救方法 当触电各脱离电源后，应根据触电者的具体情况，迅速采取对症救护。
01
如果触电者伤势不重，神志 清醒，但有些心慌、四肢发 麻全身无力，或者触电者曾 一度昏迷但已经清醒过来， 这时应使触电者安静休息， 不要走动，严密观察并请医
1. 摆放为仰卧位 2. 放在地面或硬床板上 3. 脊椎外伤整体翻转 4. 头、颈身体同轴转动
心肺复苏术CPR
气道开放
1. 头偏向一侧 2. 手指或吸引清除口腔内异物 3. 压头抬颏开放气道 4. 解除昏迷病人舌后坠 5. 微弱或喘息样呼吸得到改善 6. 确保人工呼吸有效
➢ 昏迷病人舌和会厌阻塞上呼吸道 ➢ 压头抬颏、舌和会厌抬举、解除阻塞 ➢ 不仰头托颌法
➢ 常用搬运方法有：徒手搬运和担架搬运 ➢ 两徒手搬运法：适用于病情较轻且搬运距离短
外伤急救四项基本技术
1、单人搬运法是用搀扶、背、抱等方法 2、双人搬运法是用双人椅式、平托式、拉车式等方法 3、多人搬运法是用平卧托运等方法
第三部分
急救
常见急救常识
常见有金属屑、煤渣、砂粒、灰 尘、谷类、麦芒、小飞虫等异物 进入眼角膜、结膜、甚至深入眼 球。异物入眼后，有不同程度的 异物感、疼痛、反射性流泪。
生前来诊治或送往医院
02
如果触电者已失去知觉， 但心脏跳动和呼吸还存在 ，应使触电者舒适、安静 地平卧，周围不要围人， 使空气流通，解开他的衣
服以利呼吸。
03
如天气寒冷，要注意保温， 防止感冒或冻伤。同时，要 速请医生救治或送往医院。 如果发现触电者呼吸困难、 稀少，或发生痉挛，应准备 心跳或呼吸停止后立即作进
烫伤是人体触及沸水、滚汤等湿热所致。 强酸强碱可致化学烧伤。
(小学班会教案)科普知识的主题班会
(小学班会教案)科普知识的主题班会教案：科普知识的主题班会教学内容：本节课的主题是科普知识，我们将通过讲解和讨论，让学生了解一些科学现象和科学知识，拓宽他们的知识面，培养他们的科学兴趣。
教学目标：1. 让学生了解一些科学现象和科学知识，拓宽他们的知识面。
2. 培养学生的科学兴趣，提高他们的科学素养。
3. 培养学生主动探索、积极思考的科学精神。
教学难点与重点：重点：科普知识的讲解和讨论。
难点：如何引导学生主动探索、积极思考。
教具与学具准备：教具：电脑、投影仪、幻灯片。
学具：笔记本、笔。
教学过程：一、引入（5分钟）1. 教师通过一个有趣的科学现象（如水的沸腾、磁铁的吸引等）引出本节课的主题——科普知识。
2. 学生对这个科学现象进行观察和思考，发表自己的看法。
二、讲解（10分钟）1. 教师根据学生的兴趣和接受程度，讲解一些科学知识，如自然科学、技术创新等。
2. 教师通过生动的例子和图片，让学生更容易理解和记忆。
三、讨论（10分钟）1. 教师提出一些与科普知识相关的问题，引导学生进行思考和讨论。
2. 学生发表自己的观点和看法，与同学和老师进行交流。
四、实践（5分钟）1. 教师安排一个简单的科学实验或实践活动，让学生亲身体验科学的乐趣。
2. 学生按照教师的指导，进行实验或活动，并记录结果。
2. 学生分享自己的收获和感受。
板书设计：科普知识科学现象科学知识科学探索作业设计：1. 请列举你了解的三个科学现象，并简要解释其原理。
2. 请写一篇关于科普知识的小短文，可以是介绍一个科学家、一项科技成果等。
课后反思及拓展延伸：教师在课后要对本次班会进行反思，看看是否达到了预期的教学目标，学生是否掌握了科普知识，以及学生的参与度和兴趣程度等。
同时，教师还要思考如何拓展和延伸学生的科普知识，如组织科学参观、开展科学实验活动等。
学生可以通过阅读科普书籍、观看科普视频、参加科学实验等方式，进一步拓展自己的科普知识，提高自己的科学素养。
小学生科普知识主题班会教案设计
小学生科普知识主题班会教案设计一、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的科普知识，拓宽视野。
2. 培养学生的科学思维和探究能力。
3. 激发学生对科学的兴趣和好奇心。
二、教学内容1. 第一节：认识科学科学是什么科学的发展历程科学的重要性和影响2. 第二节：生活中的科学生活中的科学现象和原理科学在生活中的应用培养学生的观察和思考能力3. 第三节：探索科学科学探究的方法和步骤实验和观察的重要性培养学生的实验操作和观察能力4. 第四节：科学家故事介绍几位著名的科学家及其成就学习科学家的精神和品质激发学生对科学的热爱和追求5. 第五节：科普知识问答进行科普知识问答游戏巩固所学知识，提高学生的科普素养三、教学方法1. 采用讲授法，讲解科普知识，引导学生思考。
2. 采用案例分析法，分析生活中的科学现象，培养学生的观察能力。
3. 采用实验法，进行科学实验，让学生亲身体验科学的魅力。
4. 采用问答法，进行科普知识问答，检验学生的学习效果。
四、教学准备1. 准备相关的科普资料和图片。
2. 准备实验器材和实验材料。
3. 准备科普知识问答题目。
五、教学评价1. 学生课堂参与度，观察学生的学习兴趣和积极性。
2. 学生实验操作和观察能力，评价学生在实验过程中的表现。
3. 学生科普知识问答成绩，评估学生的学习效果。
4. 学生课后反馈，了解学生对科普知识的学习感受和意见。
六、第六节：我们的地球地球的形成与结构地球上的自然现象人类如何保护地球七、第七节：宇宙的奥秘宇宙的起源与演化恒星与行星的秘密探索宇宙的意义与未来八、第八节：动植物的世界动植物的生态关系生物多样性的重要性保护生态环境的行动九、第九节：科技改变生活科技创新的历史现代科技的影响未来科技的发展趋势十、第十节：科普知识总结与拓展回顾本学期的科普知识学生分享学习心得与感悟推荐科普阅读材料与资源六、教学方法1. 采用多媒体演示法，展示地球的图片和视频，增强学生的直观感受。
小学生科普知识主题班会教案设计
小学生科普知识主题班会教案设计一、教案背景随着科技的发展，科普知识在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了让小学生了解更多的科普知识，培养他们的科学素养，我们设计了一堂科普知识主题班会。
通过本堂班会，让学生了解科普知识的重要性，提高他们对科学的兴趣和好奇心。
二、教学目标1. 让学生了解科普知识的定义和重要性。
2. 培养学生对科学的兴趣和好奇心。
3. 引导学生主动探究科学问题，培养他们的科学思维能力。
三、教学内容1. 科普知识的定义：让学生了解科普知识是什么，它包括哪些内容。
2. 科普知识的重要性：通过实例让学生了解科普知识在生活中的作用和意义。
3. 科学兴趣的培养：引导学生关注身边的科学现象，激发他们对科学的兴趣和好奇心。
4. 科学思维能力的培养：引导学生运用科学的方法思考问题，培养他们的科学思维能力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解科普知识的定义和重要性。
2. 实例分析法：通过实例分析，让学生了解科普知识在生活中的作用。
3. 讨论法：引导学生就身边的科学现象展开讨论，培养他们的科学兴趣。
4. 实践操作法：让学生动手进行科学实验，培养他们的实践能力和科学思维能力。
五、教学过程1. 导入：通过一个有趣的科学实验，引起学生的兴趣，导入班会主题。
2. 科普知识的定义：讲解科普知识的定义，让学生了解它包括哪些内容。
3. 科普知识的重要性：通过实例分析，让学生了解科普知识在生活中的作用和意义。
4. 科学兴趣的培养：引导学生关注身边的科学现象，激发他们对科学的兴趣和好奇心。
5. 科学思维能力的培养：引导学生运用科学的方法思考问题，培养他们的科学思维能力。
7. 布置作业：让学生课后搜集一篇关于科普知识的资料，下节课进行分享。
六、教学评估1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论和实验操作等。
2. 学生理解度：通过提问和作业反馈，了解学生对科普知识的理解程度。
3. 学生兴趣和好奇心：观察学生在课堂上的兴趣表现，以及他们对课后作业的完成情况。
健康科普知识班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的健康意识，普及健康知识，培养良好的生活习惯，我校于2022年3月15日下午2点在多功能厅召开了“健康科普知识”主题班会。
本次班会邀请了校医和健康教育专家为同学们讲解健康知识，旨在让同学们了解健康的重要性，掌握基本的健康保健方法。
二、班会流程1. 开场致辞班主任首先对本次班会的目的和意义进行了简要介绍，强调了健康对于学习和生活的重要性，希望同学们能够珍惜这次学习机会，积极参与到班会中来。
2. 健康知识讲座（1）校医讲座校医针对同学们常见的健康问题，如近视、肥胖、呼吸道疾病等，进行了详细的讲解。
她提醒同学们要注意用眼卫生，合理膳食，加强体育锻炼，保持良好的作息时间，以预防疾病的发生。
（2）健康教育专家讲座健康教育专家以“健康生活，快乐成长”为主题，为同学们讲述了健康生活方式的重要性。
她从饮食、运动、心理、社交等方面，详细介绍了如何保持身心健康的方法。
专家还现场演示了正确的洗手、坐姿、站姿等，使同学们受益匪浅。
3. 互动环节（1）健康知识问答在讲座结束后，同学们积极参与到健康知识问答环节，现场气氛活跃。
专家针对同学们提出的问题进行了耐心解答，使同学们对健康知识有了更深入的了解。
（2）健康操表演为提高同学们的参与度，班会还安排了健康操表演。
同学们跟随音乐节奏，认真练习，充分展现了积极向上的精神风貌。
4. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示希望通过这次班会，同学们能够认识到健康的重要性，养成良好的生活习惯，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
三、班会总结本次“健康科普知识”主题班会取得了圆满成功。
同学们在讲座和互动环节中，不仅学到了丰富的健康知识，还提高了自身的健康意识。
以下是本次班会的几点收获：1. 增强了同学们的健康意识，认识到健康对于学习和生活的重要性。
2. 掌握了基本的健康保健方法，如正确的洗手、坐姿、站姿等。
3. 学习了如何保持身心健康，包括饮食、运动、心理、社交等方面。
科普创新主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着科技的发展，创新已成为推动社会进步的重要力量。
为了激发同学们的科技创新意识，提高科学素养，本次班会以“科普创新”为主题，旨在通过丰富多样的活动，让同学们了解科技创新的重要性，培养创新思维，激发探索精神。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 科普志愿者3. 全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，科技创新是推动社会进步的关键，希望通过本次班会，同学们能够认识到科技创新的重要性，激发自己的创新潜能。
2. 科普志愿者讲解接下来，科普志愿者为同学们带来了一场精彩的科普讲座。
讲座内容涵盖了以下几个方面：（1）科技创新的定义和特点（2）科技创新在我国的发展历程（3）科技创新对社会的推动作用（4）如何培养创新思维科普志愿者用生动有趣的语言，结合实际案例，让同学们对科技创新有了更加深刻的认识。
3. 创新思维训练为了提高同学们的创新思维能力，班主任组织了一场创新思维训练活动。
活动分为以下几个环节：（1）头脑风暴：同学们围绕一个主题，展开激烈的讨论，提出各种创新想法。
（2）思维导图：同学们将头脑风暴中的想法进行整理，绘制成思维导图。
（3）创意展示：同学们将自己的创新想法进行展示，并接受同学们的提问和建议。
4. 观看科普视频为了进一步激发同学们的科技创新兴趣，班主任组织同学们观看了几部科普视频。
视频内容涉及航天、生物、能源等多个领域，展现了我国科技创新的成果和魅力。
5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她指出，科技创新是时代发展的趋势，同学们要紧跟时代步伐，培养自己的创新意识，努力成为科技创新的生力军。
六、班会成果1. 同学们对科技创新有了更加深刻的认识，明白了创新的重要性。
2. 同学们的创新思维得到了锻炼，提高了创新意识。
3. 同学们对科技创新产生了浓厚的兴趣，纷纷表示要为我国的科技创新贡献自己的力量。
学校科普主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着科技的飞速发展，科普知识在学生成长过程中的重要性日益凸显。
为了提高学生的科学素养，激发学生对科学探索的兴趣，我校于2021年10月15日开展了以“科普知识进校园”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 普及科学知识，提高学生的科学素养。
2. 培养学生的创新精神和实践能力。
3. 激发学生对科学探索的兴趣，培养学生的探索精神。
三、班会时间2021年10月15日四、班会地点学校多功能厅五、参会人员1. 班主任2. 科任教师3. 全体学生六、班会流程1. 开场致辞2. 科普知识讲座3. 科普实验演示4. 学生互动环节5. 总结发言6. 班会结束1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调了科普知识在学生成长过程中的重要性，希望同学们能够珍惜这次学习机会，积极参与到班会活动中来。
2. 科普知识讲座邀请了我校科学老师为同学们进行科普知识讲座。
讲座内容涵盖了宇宙、地球、生物、物理等多个领域。
老师用生动形象的语言，深入浅出地讲解了科学知识，使同学们对科学有了更深刻的认识。
3. 科普实验演示为了让学生们更直观地了解科学知识，科学老师现场进行了科普实验演示。
实验内容包括：水的浮力、磁铁的性质、植物生长的奥秘等。
在实验过程中，同学们认真观察，积极提问，充分体验了科学的魅力。
4. 学生互动环节为了活跃班会气氛，提高同学们的参与度，我们设置了学生互动环节。
同学们分组进行科学知识竞赛，抢答正确的同学可以获得小奖品。
在激烈的竞赛中，同学们不仅学到了知识，还锻炼了团队协作能力。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，通过这次班会，同学们对科学知识有了更深入的了解，对科学探索的兴趣也更加浓厚。
她希望同学们在今后的学习生活中，继续保持对科学的热爱，勇于探索，不断进步。
6. 班会结束在同学们热烈的掌声中，本次科普主题班会圆满结束。
八、班会效果1. 学生对科学知识有了更深入的了解，提高了科学素养。
趣味科普小讲堂科普知识主题班会精品模板分享
冷水和热水比较，热水较能在短 时间产生水蒸气，把火源覆盖， 火源得不到氧气，便不会继续燃 烧，但在实际火灾现场，又怎会 有热水呢？
趣味小科普
遇到交通意外，跳车逃生
遇到交通意外，跳车逃生时，应该向前跳还是向后跳比较安全呢？
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趣味小科普
预防煤气中毒 谨防七大误区
只有烧煤 才会引起
中毒
室内没有 煤烟不会 引起中毒
当转向新燃料的过程结束时，太阳的质量将稍微下降，外层将延伸到地球或者火星目前运行的轨道处（这时由 于太阳质量的下降，这两颗行星将会离太阳更远）
由于太阳能量的增长与半径增长不相称，太阳表面的温度将比现在低，从而变成一颗红巨星。这颗红巨星经过 几十亿年后， 氦燃料也将消耗完毕。 像第一次消耗完氢燃料一样， 太阳的内核又会收缩， 内部温度上升。
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趣味小科普
有趣的植物 苍蝇的测毒功能
利用苍蝇对农药的敏感性，以家蝇接触农作物产品、果蔬食 物时的致死程度来判断食品含毒量高低
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趣味小科普
鼻水其实积存在哪里呢？
只要一感冒、鼻敏感，鼻水就不停流出，大量的鼻水积存在身体的哪个部分呢？ 鼻水其实并不是积存在身体里，一般而言鼻腺跟细胞会经常提供补充水给鼻孔 表面的黏膜，但只要一感冒，免疫血球蛋白跟化学物质就会跟水分混杂，将进 入鼻孔的异物跟细菌都洗出来，鼻腺跟细胞也会一直分泌水分，因此就算我们 不断的擤鼻子，鼻水都会一直流出来。
伊蚊（又叫花斑蚊）最喜欢
03
停在黑色衣服上。所以大家
尽量在炎热的夏天穿一些颜
色比较浅的衣服。
在室内点燃干桔皮，可代替
02
蚊香，既能驱蚊，又可消除
屋内异味。
尽量穿袜子。许多人喜欢夏
天光脚穿鞋，殊不知穿袜子
五月份科普主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年5月20日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：科技强国，创新未来四、参会人员：全体学生及班主任五、班会流程：1. 主持人开场2. 科普讲座3. 学生互动环节4. 总结发言5. 班会结束六、班会记录：一、主持人开场（主持人：张小明）尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开五月份的主题班会，主题是“科技强国，创新未来”。
科技是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。
希望通过本次班会，让我们共同了解科技的发展，激发同学们的科技创新热情，为我国科技事业贡献自己的力量。
二、科普讲座（主讲人：李教授）李教授为我们带来了一场精彩的科普讲座，主题为“科技发展现状与未来趋势”。
1. 科技发展现状李教授首先介绍了我国科技发展取得的辉煌成就，如载人航天、高速铁路、5G通信等。
他还指出，我国科技事业在许多领域已经走在世界前列，为全球科技发展做出了重要贡献。
2. 未来科技趋势李教授分析了未来科技发展趋势，主要包括以下几个方面：（1）人工智能：人工智能技术将渗透到各行各业，为人类生活带来巨大便利。
（2）生物科技：基因编辑、生物制药等生物科技将带来医疗领域的突破。
（3）新能源：太阳能、风能等新能源将逐步替代传统能源，实现可持续发展。
（4）新材料：纳米材料、石墨烯等新材料将为科技发展提供强大支撑。
三、学生互动环节（1）分组讨论：同学们根据李教授的讲座内容，分成小组进行讨论，探讨如何将科技创新应用到实际生活中。
（2）分享心得：各小组派代表分享讨论成果，提出自己的创新想法。
四、总结发言（班主任：王老师）同学们，本次班会让我们受益匪浅。
李教授的讲座让我们了解了科技发展的现状和未来趋势，激发了我们的创新热情。
在此，我提出以下几点希望：1. 培养创新意识：我们要树立创新观念，敢于挑战权威，勇于尝试新事物。
2. 提高自身素质：我们要努力学习科学文化知识，提高自身综合素质，为科技创新奠定基础。
3. 积极参与实践：我们要将所学知识运用到实际生活中，参加各类科技竞赛，锻炼自己的实践能力。
初中主题班会 冬至养生知识科普主题班会
叁
运用中药敷贴穴位，通 过温经散寒、逐痰平喘、 通络止痛等作用，恢复 人体阳气，从而调节免 疫力。
第伍章
养生注意事项
养生注意事项
对于肾脏虚弱者而言，足部保暖至关重要。肾经起于足底，冬日寒气易侵袭足部，导致肾脏受寒。
养生注意事项
脚部保暖至关重要。就寝时， 切勿将双脚暴露在通风处或潮 湿环境中。
养生注意事项
冬至饮食
阳虚者若无火气，可适量食用牛肉、羊肉、狗肉等温补之品滋养脏 腑。平素可多食核桃、芋头、枸杞、海参、羊肾、益智仁、杜仲等 补益肝肾之物，或辅以药膳调理。温补宜适度，忌食生冷，饮食仍 以清淡为主。
冬至饮食篇
冬至饮食
Ø 冬至进补正当时，可多吃温性食物。
Ø 特别是气血虚弱者适宜食用温性食物，如羊肉、 狗肉、鸡肉、鳝鱼、海虾等。但需要注意食用量， 不可过量。过量食用温性食物容易导致上火、损 耗津液，从而引发口腔溃疡、咽喉炎等症状。
养生注意事项
冬至时节，气温持续走低，是全年心脑血
壹
管疾病猝发的高峰期。
在冬季时节，中老年人预防心脑血管疾病
贰
尤为重要。
中老年人应注意做好防寒保暖措施，均衡
叁
饮食搭配，并适量运动，避免过度劳累，Biblioteka 以确保自身健康。汇
报
人
： 小 熊 猫
感
观谢
季节性情绪失调症是一种抑 郁症，患者在日光减少的冬 季容易出现情绪低落、兴趣 减退，伴有嗜睡、暴饮暴食、 易怒和过敏等症状。
冬至中医养生
有抑郁情绪的老人可以在 冬天坚持多晒天阳，还可 以每天做一些简单的瑜伽 动作,尤其是静坐和冥想的 练习,能让心情舒缓下来。
注重生活作息，保持规律 的休息和睡眠，避免熬夜。
科普进校园班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：XX中学七年级（2）班教室主持人：班主任李老师参与人员：七年级（2）班全体同学及部分家长代表一、班会开场（班主任李老师）同学们，大家好！今天我们举行的主题班会叫做“科普进校园——探索科学的奥秘”。
希望通过这次班会，能够激发大家对科学的兴趣，培养科学素养，为我们的未来奠定坚实的基础。
二、科普讲座（主讲人：中国科学院某研究所研究员张博士）张博士首先以“什么是科学”为切入点，向同学们介绍了科学的定义、发展历程以及在我国的重要地位。
接着，张博士通过生动有趣的案例，讲解了以下几个方面：1. 物理科学：张博士以生活中的现象为例，如水的沸点、物体的浮力等，引导同学们思考背后的科学原理。
2. 化学科学：张博士介绍了化学反应的基本原理，以及化学在生活中的应用，如食品添加剂、药物合成等。
3. 生物科学：张博士讲述了生物进化论、遗传学等基本概念，并介绍了生物技术在医疗、农业等领域的应用。
4. 天文科学：张博士带领同学们探索宇宙的奥秘，介绍了太阳系、银河系等天体知识，以及我国在航天领域的成就。
5. 环境科学：张博士强调了环境保护的重要性，并介绍了节能减排、垃圾分类等环保措施。
三、互动环节（1）提问环节张博士针对同学们提出的问题进行了详细解答，如“如何培养科学思维”、“如何进行科学实验”等。
（2）实验演示为了使同学们更加直观地了解科学知识，张博士现场演示了几个简单的科学实验，如“瓶子火箭”、“吸管船”等。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
四、分享交流（1）学生代表发言七年级（2）班学生代表王同学分享了参加科普讲座的感悟：“今天听了张博士的讲座，我感受到了科学的魅力。
在今后的学习中，我一定会努力学习科学知识，为祖国的科技事业贡献自己的力量。
”（2）家长代表发言家长代表李女士表示：“感谢学校举办这样有意义的科普讲座，让我们家长也受益匪浅。
今后，我们一定会支持孩子参加各类科普活动，培养他们的科学素养。
小学生医学常识科普主题班会PPT
PART.03
安全与急救
医学是一门研究人类生命过程以及防治疾病的科学，涵盖了人体解剖学、 生理学、病理学、药物治疗学等多个领域。
家庭急救箱的准备
配备
急救箱的配备
应准备好常用的急救药品和器材， 如创可贴、消毒液、体温计、血
压计等。
存储
急救箱的存储
急救箱应放在容易获取的地方， 同时要确保药品和器材在有效期
03
由口腔、食道、胃、 肠等组成，主要功 能是消化食物，吸
收营养物质。
05
由脑、脊髓和神经 组成，主要功能是 调节人体活动和感
知内外环境。
07
PART.02
常见疾病及预防
医学是一门研究人类生命过程以及防治疾病的科学，涵盖了人体解剖学、 生理学、病理学、药物治疗学等多个领域。
感冒与流感
总结词
感冒与流感是儿童常见的呼吸道疾病，症状包括发热、咳 嗽、流鼻涕等。
心理健康维护的方法
可以采用认知重构、放松训练、积极思考、社会技能 训练等多种方法，帮助小学生管理和维护自己的情绪 ，保持心理健康。
医学世界小达人 健康知识全掌握
小学生医学常识科普
医学是一门研究人类生命过程以及防治疾病的科学，涵盖了人体解剖学、 生理学、病理学、药物治疗学等多个领域。
讲师：XXX
防疫措施
介绍勤洗手、戴口罩、保持社交距离等防 疫措施，以及如何正确使用这些措施。
新冠肺炎防疫知识
新冠肺炎简介
简单介绍新冠肺炎的基本信息，包括症状 、传播途径和预防措施等。
预防措施
介绍如何通过增强免疫力、避免接触患者 和做好个人防护等措施预防新冠肺炎。
感染后的处理方法
介绍感染新冠肺炎后的基本处理方法，包 括及时就医、合理用药和注意事项等。
普及科学主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着科技的飞速发展，科学知识在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了提高同学们的科学素养，激发他们的创新思维，本班决定开展以“普及科学知识，激发创新思维”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任致辞2. 科普讲座3. 互动环节4. 总结发言六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了科学知识在现代社会的重要性。
他指出，科学知识不仅能提高我们的生活质量，还能激发我们的创新思维，培养我们的创新精神。
希望同学们在本次班会中能够积极参与，收获满满。
2. 科普讲座本次班会邀请了学校科学老师为同学们进行科普讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面：（1）科学发展的历程老师从古代的四大发明到现代的航天技术，详细介绍了科学发展的历程，让同学们了解到科学的魅力。
（2）科学家的故事通过介绍牛顿、爱因斯坦、居里夫人等伟大科学家的故事，让同学们感受到科学家们为科学事业付出的艰辛努力和无私奉献。
（3）科学在生活中的应用老师结合生活中的实例，向同学们展示了科学在各个领域的应用，如医学、农业、交通等，使同学们认识到科学知识的重要性。
（4）创新思维的重要性老师强调了创新思维在科学探索中的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，要敢于质疑、勇于创新。
3. 互动环节在科普讲座结束后，进入互动环节。
同学们积极参与，纷纷提出自己在生活中遇到的问题，与老师进行探讨。
例如，有同学提出了关于太阳能利用的问题，有同学提出了关于环保材料的问题等。
老师针对这些问题进行了详细解答，并鼓励同学们在日常生活中关注科学现象，培养科学素养。
4. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
他首先肯定了同学们在互动环节中的积极参与，表示本次班会达到了预期效果。
接着，班主任对同学们提出以下希望：（1）在今后的学习中，要关注科学知识，提高自己的科学素养。
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Part5
• 请同学们介绍自己收集的科普小知识
Part6
• 统计分数
退旗
11、乒乓球是中国人引为骄傲的“国 √ ） 球”。（ 12 、最早的地雷是我国爱国名叫将戚继 光。（√ ） 13 、被称为“杂交水稻之父”的我国科 √ 学家是袁隆平 。（ ） 14、人的泪水里的咸味是从血液中来来 的。（√ ） √ ） 15、人的一生大约要喝80吨水。（
Part5
• 我是个美国人，一位 举世闻名的发明家， 一生有2000多项发明， 其中我发明的电灯给 人类带来了光明，开 启了一个新的时代— —电气时代。
4.氧气在约－183℃（90K）时变为液体， 是（ C ）颜色。 A、无色 B、淡黄色 C、淡蓝色
• 5.轮船发出六声短笛,这是表示（A ） • A、遇险 B、到港 C、出海 6.“吸烟有害健康”世界无烟日是指每 年的（ C ） A、4月7日 B、4月22日 C、5月 31日
• 7.奥林匹克运动会的发源地在（ A ） • A、古希腊 B、古罗马 C、古埃及
8.不给仙人掌浇水，最多能活几年？（ C） A、8年 B、4年 C、6年
• 9.我国最有名的长篇神话小说是（B）。 • A、《三国演义》 B、《西游记》 C、 《红楼梦》
A 10 、中国“导弹之父”是指（ ）。 A 、钱学森 B、詹天佑 C、袁隆平
Part3
• 世界陆地的最高点： 珠穆朗玛峰 。 世界陆地的最低点： 死海 。 青藏高原（中国）。 最高的高原： 。
爱迪生
• 我是英国人， 曾经历五年的 环球考察， 《物种起源》 就是我的代表 作。
• 达尔文
• 我是波兰人，一生获 得过两次诺贝尔奖， 我与我的丈夫在实验 室里发现了镭，开启 了一个新的时代—— 原子时代。 • 居里夫人
牛顿
Part6
• 药瓶为什么是浅色的？ • 因为浅色能反光，深色的受太阳光一照， 吸收光多，药品容易变质。 • 飞机上为什么要装黑匣子？ • 它是用来记载失事时飞机上的各种情况的， 帮助人们了解事故的原因的。 • 太阳系有几大行星？ • 八大
• 6、爱迪生发明蒸汽机。（ × ） • 7、第1个到达月球的两个宇航员是阿姆斯特郎和 奥尔德林。（ √ ） • 8、人造地球卫星要脱离地球的吸引力，进入轨道， 速度必须达到11.2千米/秒 。（ ）√ • 7、人一共有300多块肌肉。（ × ） • 9、木头都会浮在水上。（× ） • 10淡水资源占地球水资源的百分之70。（× ）
质量最大的行星：木星
。
国土面积最大的国家： 俄罗斯
Part4
• 判断题： • 1、月亮围绕地球转，转一周期24小时。（× ） 2、地震在地球上每年大约500万次。（√ ） • 3、飞机装黑匣子是用来记载失事时飞机上的各种 情况的，帮助人们了解事故的原因的。（√ ） • 4、每一只工蜂的腰部都有一个蜡腺，能分泌出蜡， 这种经过嘴巴的咀嚼后变得又软又韧，用它就可 以建造蜂房了。（ ） √ • 5、药瓶都是是深色的，因为深色不容易透光。 （× ）
科普知识主题班会
六年级段（
出旗
唱队歌
Part1
• “科”字组词，以小组为单位，在黑板上划 正字统分。
Part2
• 1.一般只有（ A ）性蚊子会叮人。 A、雌 B、雄
2.氢气球在空气中会上升，在上升的过程中， 氢气球的体积逐渐（A ）。 A、扩大 B、缩小 C、不变
•Байду номын сангаас3.我们常说的噪声污染是指（ B ） A、90dB以上 B、80dB以上 C、50dB 以上