殷孟波《货币金融学》课件

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第2章 货币
各国都认为只有M1具有完全的流动性。是人们
普遍接受的交易媒介,是标准货币,而M1以外的短 期金融资产都只是准货币,不能充当直接的交易媒 介,但却是潜在的购买力,在一定条件下可转化为 现实货币。
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第2章 货币
2.2.3 金融创新与货币层次划分
自动转账系统(ATS)
可转让支付命令(NOW)
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第2章 货币
4、IMF对货币层次的划分
M1 = 银行体系外的现钞和铸币 十 商业银行活期存款 十 其
他活期存款 M2 = M1 十 准货币(定期存款和政府债券)
5、中国人民银行对货币层次的划分
M1 = 流通中的现金 十 企业单位活期存款 十 农村存款 十 机 关团体部队存款 M2 = M1 十 单位定期存款 十 自筹基本建设存款 十 个人储 蓄存款 十 其他存款
我国目前将M2作为中央银行货币政策的主要中介目标,在
宏观经济的调控中发挥着重要的作用。
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第2章 货币
货币的度量
M0是指流通中的 现金量; M0是最窄意义上 的货币,是度量货 币的最小口径。
M1等于M0加支 M1反映着经济中 票存款及转账信用 的现实购买力。 卡存款; M2等于M1再加 M2不仅反映现实 所有活期存款和定 的购买力,还反映 期存款。 潜在的购买力。
行承兑票据、短期政府债券等)
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第2章 货币
2、日本银行对货币层次的划分
M1a = 现金 十 活期存款
M1b = M1a 十 公司法人存款 M2 = M1 十 定期存款 十 可转让的存款 M3 十 CD = M2 十 CD 十 邮局、农业协同组织、渔协、信用 组合和劳动金库的存款,以及信托存款
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另一方面也与一国金融市场发达程度有关。
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第2章 货币
1、美国联邦储备银行对货币层次划分:
M1 = 流通中现金 十 旅行支票十活期存款 十 其他支票存款
(如 NOW账户,ATS账户等) M2 = M1 十 所有存款机构储蓄存款 十 小额定期存款十 隔 夜回购协议 十 隔夜欧洲美元 十货币市场存款账户 十 货币市场共同基金 M3 = M2 十 所有存款机构大额定期存款 十 长于隔夜的期限 回购协议和欧洲美元 L = M3 十 其他短期流动资产(如储蓄债券、商业票据、银
第2章 货币
2.2 现代经济中货币的度量与层次的划分
2.2.1货币的度量和定义
1、流通中的现金 现金:包括纸做的钞票和金属做的硬币。 我们把在非银行公众手中流通的现金称作流通中的 现金,把它作为最窄意义上的货币,用M0来表示。
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第2章 货币
2.2 现代经济中货币的度量与层次的划分
2.2.1货币的度量和定义 2、支票存款
观和整体的了解。
第1章 导论
三、学习货币金融学的方法和意义
2、学习货币金融学的意义 而对于那些在金融系统中的实物工作者,特
别是从事管理和政策制定的实物工作者而言,货
币金融学也因为从理论和实物两方面描述了他们 的日常工作,从而为他们提供了有益的参考。
第1章 导论
三、学习货币金融学的方法和意义
2、学习货币金融学的意义 从更大的层面来看,面对我国目前正在进行
货币金融学
西南财经大学 殷孟波
此课件专配殷孟波第二版《货币金融学》
第1 章
导论
第1章 导论

本课程的参考书籍和资料举要:
1,中国人民银行资产负债表、政策工具、业务、货币 政策报告、货币政策委员会报告等官方资料和统计数 据(1984-2006) 2,斯蒂格里茨:《经济学》,中国人民大学出版社 (1997) 3,F·S·米什金:《货币金融学》,中国人民大学出 版社(1998) 4,兹维·博迪:《金融学》,中国人民大学出版社 (2000) 5,黄达:《金融学》中国人民大学出版社(2003)
货币金融学归结到底还是考察和研究在货
币化生产为中心的经济体系中,货币本身的运
行规律以及货币与经济相互影响、相互作用关 系的学科。
因此,在货币金融学中,研究和考查货币
和货币替代品的运行规律是贯穿本学科的一根
主线。
第1章 导论
一、货币金融学的研究对象
货币金融学是一门以货币、金融市场、金
融机构以及宏观经济等方面的理论为工具,集
一个系统全面的了解。这就要求想在这门学科
中有所建树的读者必须完整的掌握一些经济史 和金融史方面的知识。
第1章 导论
三、学习货币金融学的方法和意义
1、货币金融学的学习方法 再则,也是最重要的一点,就是要记住货
币金融学是一门与实践联系非常紧密的学科,整
个学科研究的问题往往发端于经济中出现的异常 现象,而整个研究的目的也总是力图回答和解决 这些经济异常的情况。因此应该将所学的理论与 现实结合起来。
中讨论在不断变动的金融体系中,货币与金融 机构、金融体系以及宏观经济之间相互作用、 相互影响一般规律的学科。 其中,揭示货币运动的一般规律,以及演
绎货币与真实经济之间关系是贯穿这门学科的
一条主线。
第1章 导论
二、货币金融学的研究方法
1、 与货币金融学相关的学科 金融经济学(Financial Economics)或金融学 与货币金融学的关系;
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第2章 货币
原始社会末期以前
生产力 发展 社会分工和私有制 商品生产和商品交换 物与物的交换 局限性:“需求 的双重巧合” 能与各种商品相交换的商品:一般等价物 一般等价物集中到贵金属金银上,金银固定 地充当一般等价物时,货币也就产生了。
没有商品交换
第2章 货币
货币的产生经历了四个阶段
1、个别的、偶然的物物交换
金融市场
金融体系
第1章 导论
一、货币金融学的研究对象
1、货币金融学的由来: 市场经济的出现和发展使我们所处的经济 体系最终演变成以货币化生产占据支配地位的 经济体系;
学科演化:
(宏观经济 学) 货币经济学 货币银行学 货币金融学
第1章 导论
一、货币金融学的研究对象
2、货币、金融市场和金融机构之间的相互关系
货币银行学(The Economics of Money an
d Banking)与货币金融学的关系;
第1章 导论
三、学习货币金融学的方法和意义
1、货币金融学的学习方法
首先,从货币金融学产生的历史和学科构 架来看,要真正把握这门学科的内在逻辑和未 来发展趋势,必须对人类社会经济体系,特别 是在货币出现后,经济体系的发展演变过程有
别问题。
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第2章 货币
当货币形式多样化以后,各种货币形式流动能力出现
了程度上的差别,这时流动性不仅指货币转换为商品 的能力,还包括货币之间相互转换的能力。 一种货币资产的流动性表现为它向现金转换的能力, 即能不能自由转换为现金、在转换过程中是否会发生 价值损失等。
货币资产流动性强弱,一方面与一国金融制度有关,
第2章 货币
重要术语
商品货币 货币制度 金 本 位 货币层次
代用货币
信用货币
金银两本位
劣币驱逐良币
Leabharlann Baidu
法偿货币
电子货币
第2章 货币
2.1 货币的产生和本质
2.1.1

货币的定义与货币的产生

货币是商品交换长期发展的产物。 现代货币是由国家法律规定的,在商品劳务交 易中或债务清偿中被社会普遍接受的东西。 货币具有普遍的接受性。
大额可转让定期存单(CDs)
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第2章 货币
2.2.4 对货币进行度量和层次划分的意义
以流动性为标准划分货币层次对于考察市场均衡、实施 宏观调节有重要意义。 流动性强,即在流通中周转较便利,形成购买力的能力 也较强;
流动性弱,则在流通中周转较慢,因而形成购买力的能
力也较弱。
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第2章 货币
2.2.4 对货币进行度量和层次划分的意义
货币是商品经济发展到一定阶段的必然产物,是固定充当一
般等价物的特殊商品。 第一,货币作为一般等价物,可以和一切商品相交换。
第二,由于货币是固定充当一般等价物的特殊商品,商
品生产者必须把自己生产的商品换成货币,他的劳动才算得 到了社会的承认,他才可以用货币购买自己所需要的其他商
品,以维持和扩大再生产。
第三,作为一般等价物,货币是财富的象征。
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第2章 货币
1、马克思在研究货币的产生时指出,货币是固定的充当一 般等价物作用的商品。一般等价物既是货币的本质也是货 币的形式。
2、马克思在研究了货币的两大基本职能之后指出,货币是 价值尺度和流通手段的统一,或者说价值尺度和流通手段 的统一是货币本质属性。
个别的、偶然的物物交换是指一种商品的价值偶然地通过 另一种商品表现出来。
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第2章 货币
2、 扩大的物物交换 一种商品的价值不是偶然地通过另一种商品表现出来,而 是经常性地通过一系列商品表现出来。
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第2章 货币
3、一般等价物 直接的物物交换演变为以一般等价物为媒介的商品交换, 交换过程表现为:物——一般等价物——物。
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第2章 货币
4、货币产生 一切商品的价值都集中地、固定地表现在一种贵金属商品 如金或银上。
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第2章 货币
4、货币产生 一切商品的价值都集中地、固定地表现在一种贵金属商品 如金或银上。 由金银固定充当一般等价物标志着货币的产生。 马克思:“金银天然不是货币,但货币天然是金银。”
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第2章 货币
2.1.2 货币的本质
第2章 货币
3、英格兰银行对货币层次的划分
M1 = 现金 十 私人部门持有的英镑活期存款
M2 = M1 十 私人部门持有的小额英镑存款 十 私人部门在建 房协会的小额股票和存款 十 国民储蓄银行普通账户 M3 = M2 十 私人英镑定期存款 十 公用部门活期存款和定期 存款
M4 = M3 十 英国居民持有的各种外币存款
第1章 导论
三、学习货币金融学的方法和意义
2、学习货币金融学的意义
学习货币金融学对于那些金融专业的学生
而言,这门学科为以后从事金融领域的某项具体
研究铺垫了广阔而系统的基础知识。此外,对于 那些希望了解货币金融领域的学者而言,货币金
融学也因为包含了该领域的绝大部分重要问题,
因此学习这门学科会对货币金融领域产生一个直
是流通中的现金,与消费物价密切变动,是最
活跃的货币;
反映居民和企业资金松紧变化,是经济周期波 动的先行指标; 流动性较弱,但反映的是社会总需求变化和未 来通货膨胀的压力状况。
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第2章 货币
2.2.4 对货币进行度量和层次划分的意义
便于中央银行进行宏观经济运行监测和货币政策操作。
货币当局在讨论控制货币供应指标时,可以明确指出是
第1章 导论
本章学习要求
在这一章我们主要讨论货币金融学的研究对
象、研究方法,以及学习这门课程的目的和意义。
通过本章的学习,你应该知道:
• 货币和货币政策在经济运行中的重要性; • 金融机构的作用和重要性; • 金融市场的功能和重要性; • 货币金融学的学习方法。
第1章 导论
重要术语
货币金融学
货币化生产 货币经济学 货币银行学 金 融 信用货币
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第2章 货币
2.2.2 主要国家对货币层次划分
货币供应量也称货币存量,是一国经济中用于交易
和投资的货币总量,构成央行和金融机构负债一部分, 关于货币供应量的构成和层次划分主要是按货币资产流
动性进行的。
以流动性为标准对货币进行度量,划分出更为广义 的货币概念或层次。 流动性是货币基本特征之一,指货币与商品的转换 能力,在单一现金货币形式下,不存在转换能力程度差
概念,因为M1基本反映了社会的直接购买支付能力,商品
的供应量应和M1保持合适的比例关系,否则经济会过热或 萧条。
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第2章 货币
2.2 现代经济中货币的度量与层次的划分
2.2.1货币的度量和定义
5、M2 M2(也称广义货币)=现金+支票存款+转账信用卡存款+所 有储蓄存款。 M2不仅反映了现实的购买力,也反映了潜在的购买力。
的金融体制改革,从宏观层面,对这场改革给出
一个符合实际、具有操作性完整的理论指导既是 时代对货币金融学的要求,也是历史赋予的责任。
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第2章
货币
第2章 货币
本章学习要求
在这一章我们将介绍货币的有关基本理论、
货币的定义和职能;货币发展演变及货币制度等
方面的知识。学习本章后,你应该知道:
• 货币的产生和本质; • 货币的基本职能; • 货币的演变; • 本位货币与区域和国际本位货币。
企业、单位之间的商品交换、买进卖出所使用的主 要媒介是支票,经济生活中也被大量地运用。 3、储蓄存款和定期存款 储蓄存款包括活期储蓄存款和定期储蓄存款。
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第2章 货币
2.2 现代经济中货币的度量与层次的划分
2.2.1货币的度量和定义
4、M1 M1(也称狭义货币)=流通中的现金+企业、单位在银行可 以用来转账的支票存款+人们在转账信用卡上的存款。 在对全社会的总需求进行分析时,M1是个极其重要的
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