沪粤版九年级物理上册第十三章 探究简单电路考点复习训练

第十三章探究简单电路

考点1电荷及其相互作用

1.与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是电,验电器是利用了的规律制作的。摩擦起电并不是创造了电荷,而是通过摩擦使电子在两个相互接触的物体间发生了。

2.甲、乙两个轻质小球相互排斥。把带正电的玻璃棒靠近甲球时,甲球与玻璃棒相互吸引,则乙球()

A.一定带正电

B.可能带负电,可能不带电

C.一定带负电

D.可能带正电,可能不带电

考点2电路的组成和连接

3.如图1所示电路图中连接无误的是()

图1

4. (多选)如图2所示,下列说法正确的是()

图2

A.闭合S2,断开S1、S3,灯L1、L2串联

B.闭合S1、S3,断开S2,灯L1、L2串联

C.闭合S2、S3,断开S1,只有灯L1亮

D.闭合S1、S2,断开S3,只有灯L1亮

5.如图3所示是未完成连接的实物图,请用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求:两灯并

联,开关S在干路上,电流表只测通过L1的电流,导线不能交叉。

图3

考点3串、并联电路中的电流和电压

6.图4中两灯的规格不同,能得出通过灯L1电流的电路是()

图4

7.[如图5所示电路中,当开关S闭合时,电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3,电流表A1、A2的示数分别为I1、I2(五块电表的读数均不为零),那么下列关系式正确的是()

图5

A.U2=U1=U3I1=I2

B.U2=U1+U3I1=I2

C.U3=U1+U2I1=I2

D.U3=U1+U2I1>I2

8.如图6所示,电源电压一定,关于电路的工作情况,下列说法正确的是()

A.同时闭合两个开关,两只灯泡电流是相同的

B.若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大

C.若电压表和电流表位置对调,闭合S1、S2后,则两表都被烧坏

D.若灯L1短路,闭合S1、S2后,灯L1不亮,灯L2亮,电流表损坏

考点4电路故障分析、电表类型判断

9.如图7所示电路中,闭合开关S后,发现灯泡L1不亮,L2亮,电流表有示数,电压表无示数,则电路出现的故障是()

图7

A.L1断路

B.L1短路

C.L2断路

D.L2短路

10.如图8所示,甲、乙均为理想电表,当开关S闭合后,灯L1、L2都能发光,下列说法中正确的是()

图8

A.灯L1、L2是串联在电路中的

B.甲一定是电流表,乙一定是电压表

C.当L2短路时L1仍能发光

D.甲、乙两表位置互换均有示数

11.如图9所示,闭合开关S后小灯泡L1、L2均正常发光,它们的连接方式是联;一段时间后,有一个小灯泡熄灭,而电流表A的示数为零,则电路中出现的故障可能是。

考点5电路的识别与设计

12.在小明的卧室里,同一盏吊顶灯用两个开关控制,一个安装在进门处,另一个安装在床头附近。操作任意一个开关均能独立地开灯和关灯,图10中能够满足要求的是(其中A中的S1及C 中的S1、S2为单刀双掷开关) ()

图10

13.在参观人民检察院未成年人法治教育基地时,小明发现,在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是()

A.两个模块相当于开关,彼此串联

B.同个模块相当于开关,彼此并联

C.两个模块相当于电源,彼此并联

D.两个模块相当于电源,彼此串联

14.公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮,每一个按钮都是一个开关。当乘客按下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯发光同时电铃响,提醒司机有人要下车。图11中符合上述要求的电路图是()

图11

考点6重点实验

15.小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中,连接好的实物电路图如图12甲所示,请你协助完成:

图12

(1)在虚线框内画出与图甲对应的电路图,并在电路图中标上L1、L2。

(2)在某次测量时,电压表的示数如图乙所示,此时灯L1两端的电压为V。

(3)闭合开关后,小芳发现L1、L2均不发光,电压表有示数且大小接近3 V,则电路中出现的故障可能是L1发生了(选填“短路”或“断路”)。

(4)排除故障后,小芳在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将导线AE的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法会造成。

答案

1.负同种电荷相互排斥转移

2.C

3.D

4.AC

5.如图所示

6.C

7.B

8.B

9.B

11.并L1断路(或电流表A断路或L1和电流表A均断路)

12.C13.B14.C

15.(1)如图所示

(2)1.9(3)断路(4)电压表指针反向偏转