《圆明园的毁灭》公开课教案
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《圆明园的毁灭》教案
【教学过程】
一、导入
1、毁灭意味着什么呢?毁灭不是一般的毁掉,而是一旦毁灭就再也不能复原了。
然而就在1860年的10月19日,北京上空烟云笼罩,这里正发生着一件令国人耻辱的事情,孩子们,你们知道发生什么事了吗?
2、这座皇家园林就不复存在了。昔日的圆明园究竟是什么样子呢?让我们一起走进圆明园吧!
二、了解圆明园昔日的辉煌
(一)感受布局独特
1、自由朗读课找出概括地评价昔日圆明园历史地位的句子。
2、学生汇报
3、感受圆明园布局的独特
为什么它会有这么高的评价?首先来看圆明园为什么被称作是
一座举世闻名的皇家园林?请同学们齐读第2自然段。(课件出示)
(1)抓“三园”,理解“众星拱月”
哪个词最能概括圆明园布局的特点?(众星拱月)你的眼睛真亮!“众星拱月”是什么意思?(许多星星环绕着月亮。)在这里“月”指的是?(圆明园三园)“星”指的是?(小园)
这些小园像星星一样环绕在圆明园的周围,就叫——众星拱月。师:这真是一座布局独特的园林啊!(板书:独特)
师:圆明园到底有多大,你们知道吗?(圆明园占地360公顷,相当于575个枫小这么大。)
布局如此巧妙,规模如此宏大,圆明园真不愧是——一座举世闻名的皇家园林。(PPT示)
(二)品读建筑风格
(1)过渡语:在这座举世闻名的皇家园林中有哪些风格的建筑?请女同学齐读第3自然段。
生汇报:圆明园中有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
(2)出示图片,再现昔日辉煌的建筑。
耳听为虚,眼见为实!让我们一起去欣赏欣赏。请看大屏幕——师:圆明园中有——金碧辉煌的殿堂,这些建筑异常华丽,光彩夺目(富丽)
师:园中的建筑也有——玲珑剔透的亭台楼阁(朴素)
师:园中的建筑有象征着热闹街市的——“买卖街”,也有象征着田园风光的——山乡村野。
过渡语:这是富丽与朴素、热闹与宁静的对比。除了这些景物,园中还举了一些很美的景物,如——课件出示:这就是海宁的安澜园(江南的四大名园之一),苏州的狮子林(苏州四大名园之
一,园内最出名的是假山群和怪石,他们像一头头形态各异的石狮子,所以叫——狮子林),杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照师:这些景物都是——仿照各地名声建造的。
师:这就是——蓬莱瑶台,神话传说中,神仙住的地方。蓬莱瑶台、武陵春色(世外桃源),现实生活中有吗?(没有)
这些都是根据古人的——诗情画意建造的
师:园中不仅有——民族建筑,还有——西洋景观,这是一组充满异国情调的建筑。
漫步园内,你有什么样的感受?作者作者是这样说的——漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。(齐读)
师:作者连用两个比喻写出了自己的感受,多美啊!圆明园中的建筑有仿照的,有想象的,有民族的,还有西洋的,真是包罗万象,圆明园真不愧是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。让我们再次读第3自然段边读边想象这充满诗情画意之园吧!(生读第3段)
(三)赏析“收藏的珍贵文物”
过渡语:我们感受了圆明园建筑的宏伟壮观,现在我们去感受文物。(指名读第4段)课件显示
圆明园不但···还···,这是一句过渡句,在文中起承上启下的作用,承接第3段的宏伟建筑,引出第4段的珍贵历史文物。请同学们齐读过渡句。
师:园中有那些珍贵的文物呢?(生读第2句)从这句话你体会到了什么?(文物多、历史悠久、珍贵)
师:从先秦至清代,大约历经了两千四百多年的历史,你想见见这些宝物吗?那就让你们开开眼界去看看吧! (课件欣赏:青铜器、名人书画、奇珍异宝)
师:这是先秦时代的青铜牛,看样子多威武,多逼真。瞧这铜制礼器,构造是那么的精巧。历代名人书画,不同的风格,带给我们不同的美的享受。玉器的色泽是那么的透亮,慈禧太后的夜明珠,似乎散发着独特的光芒。
漫漫几千年,中华民族积累了无数的奇珍异宝,每一件都价值连城,这些奇珍异宝就珍藏在圆明园中。所以文中说:圆明园是——当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
四、体会“不可估量的损失”
过渡:然而就在1860年10月6日,这座举世闻名的皇家园林,这座世界上最大的博物馆、艺术馆,这座耗费了我们151年才建成的园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就被英法联军两个强盗毁灭了!(播放视频)
师:什么都没有了,此时此刻你的心情怎样?(愤怒、痛恨)带着这样的心情齐读第5段。
师:这真是一群野蛮的强盗你从文中哪些动词可以感受到?生:掠走、破坏、毁掉、放火(板书)
这不是一群野蛮的强盗又是什么呢?除了野蛮,还很贪婪,从哪
些词语可以看出贪婪?(凡是、统统:全部,一点儿也不剩)他们把园内凡是能拿走的东西——统统掠走;他们掠走的是什么?(奇珍异宝)拿不动的就用——大车或牲口搬运。最后,实在运不走的他们竟然——任意破坏、毁掉。他们运不走的是什么?(建筑)“任意破坏、毁掉”是怎么破坏毁掉?据资料记载(ppt)师:更可恶的是为了销毁罪证······
五、主题升华
圆明园的毁灭记载着帝国主义者在中国犯下的滔天罪行,也记载着中华民族那段饱受屈辱的苦难历史。
(展示中国2008年北京奥运会、2009年国家大阅兵、神舟飞船上天图片)同学们,看完这些图片你感受到了什么?
师:这些当今中国的大事喜事向我们展示了祖国的日益强盛,可以说如今的中国让国人自豪,让世人惊叹!为了让火烧圆明园的悲剧不再重演,我们要不断努力,让我们时刻记住:不忘国耻,振兴中华!