英语写作的修辞

1、明喻(S i m i l e)明喻是一种最简单、最常见的修辞方法，是以两种具有共同特征的事物或现象进行对比，表明本体和喻体的关系，两者都在对比中出现，其基本格式是“A像B”，常用的比喻词有a s,l i k e,a s i f,a s t h o u g h 等。例如：

(1)M y m o n e y a n d g o o d s a r e a s d e a r t o m e a s l i f e i t s e l f.

我的钱财对我就像生命一样宝贵。

(2) B u t r e l i e f s o o n s p r e a d t h r o u g h N o m e l i k e t h e g o l d e n r a y s o f t h e d a w n

i t s e l f.但是人们变得轻松的感觉就像黎明时的金色阳光一样迅速传遍了诺姆镇。

2、暗喻(M e t a p h o r)。暗喻也是一种比喻，但不用比喻词，因此被称作缩减了的明喻(a c o m p r e s s e d s i m i l e)。它直接把一种事物名称用在另一事物上，从而更生动、更深刻地说明事理，增强语言的表现力。例如：（1）W h a t w i l l p a r e n t s d o w i t h o u t t h e e l e c t r o n i c b a b y-s i t t e r?(如果没有这位电子保姆，父母该怎么办呢？)形象地说明了电视机的保姆功用。

（2）G e r m a n g u n s a n d G e r m a n p l a n e s r a i n e d d o w n b o m b s,

s h e l l s a n d b u l l e t s...

德国人的枪炮和飞机将炸弹、炮弹和子弹像暴雨一样倾泻下来。

（3）S o m e b o o k s a r e t o b e t a s t e d,o t h e r s t o b e s w a l l o w e d,a n d s o m e f e w t o b e c h e w e d a n d d i g e s t e d.

“有些书可浅尝辄止；有些书可囫囵吞枣；还有少量的书要细嚼慢咽、消化吸收。”

这是弗朗西斯?培根（F r a n c i s B a c o n）在他的名著《论说文集》（E s s a y s）中“论学问”一文中的一句名言。培根在这里把读书比做吃东西。有的食物只要尝一尝就够了(t o b e t a s t e d)；有的食物无须咀嚼，就可以大口大口的吞食(t o b e s w a l l o w e d)；只有少数食物需要细嚼慢咽，好生消化(t o b e

c h e w e

d a n d d i g

e s t e d)。比喻贴切，寓意深刻。

3、提喻（s y n e c d o c h e）又称举隅法，主要特点是局部代表全体，或以全体喻指部分，或以抽象代表具体，或以具体代抽象。例如：（1）T h e G r e a t Wa l l w a s m a d e n o t o n l y o f s t o n e s a n d e a r t h, b u t o f t h e f l e s h a n d b l o o d o f m i l l i o n s o f m e n.

长城不仅是用石头和土建造的，而且是用几百万人的血和肉建成的。

句中的“t h e f l e s h a n d b l o o d”喻为“t h e g r e a t s a c r i f i c e”（巨大的牺牲）（2）“...s a y i n g t h a t i t w a s t h e m o s t b e a u t i f u l t o n g u e i n t h e w o r l d,...”

……他说这是世界上最美的语言。

这里用具体的“t o n g u e”代替抽象的“l a n g u a g e”。

4、拟人(P e r s o n i f i c a t i o n)拟人化，或称人格化（p e r s o n i f i c a t i o n），是一种极为生动的修辞手法。作者通常是根据想象把无生命的东西当作有生命的东西来描写，赋予各种“物”以人的言行或思想感情，使表现对象更为突出感人，增强了文章的渲染力和吸引力。例如：

（1）B u t t h e h o u s e s w e r e c o l d,c l o s e d,u n f r i e n d l y.(可是那些房子冷漠无情，门窗紧闭，一点也不友好。)H o u s e本来是没有感情的，作者通过拟人的手法，表现房子里人的冷漠无情。

（2）M y o n l y w o r r y w a s t h a t J a n u a r y w o u l d f i n d m e h u n t i n g f o r a j o b a g a i n.

我唯一担心的是，到了一月份我又得去找工作。

英语里常把“年”“月”“日”人格化，赋以生命，使人们读起来亲切生动。

又如例句：

（3）N e w Yo r k n e v e r s l e e p s. T h e u n d e r g r o u n d r a i l w a y r u n s 24 h o u r s a d a y, a n d t h e r e a r e a l l-n i g h t c i n e m a s,b a r s a n d r e s t a u r a n t s.

纽约是一座不眠的城市。地下铁路一天24小时不停地运营。还有通宵电影院、酒吧间和餐馆。

5、H y p e r b o l e（夸张）。H y p e r b o l e（夸张）一词源于希腊语的h y p e r b o l e，意为e x c e s s（超过）。夸张是在说话或写文章时为表达强烈的感情，有意强调，或是为了幽默、滑稽、嘲讽时所用的修辞手段。有时故意夸大或缩小事情的原样，从表面上看不真实，有时还难免荒谬。其多见于日常口语和文学作品。例如：

1)C h a p l i n s i t s d o w n a t t h e t a b l e a n d e a t s t h e s h o e w i t h a k n i f e a n d f o r k,

e n j o y i n g e v e r y m o u t h

f u l.H e m a k e s i t s e e m a s i f t h i s i s o n e o f t h e m o s t d e l i c i o u s m e a l s t h a t h a s e v e r e n j o y e d.

卓别林在桌子旁边坐下，手拿刀叉吃皮鞋，一口一口地吃得津津有味。他把吃皮鞋的情景演得就像是他吃过后最香的一顿饭似的。

2)Ye a r s o f h a r d w o r k,v e r y l i t t l e f o o d,o n l y a s m a l l c o l d r o o m t o l i v e

i n a n d n e v e r a m o m e n t’s r e s t.

(多年劳累，食不果腹，斗室寒舍，从无休息。（该句中作者用否定词的重叠进行夸张。）

6、P a r a l l e l c o n s t r u c t i o n(平行结构)。P a r a l l e l i s m(平行结构)一词来自希腊文p a r a l l e l i s m s，意为“a l o n g o n e a n o t h e r”（并排）。平行结构又叫排比，它将两个或两个以上意义相关、层次相同、句法功能相同的词、词组、分句等成串排列，以表达同类的行为、思想、概念的一种结构序列。所以从语法角度看，属于并列结构(c o o r d i n a t i o n)；从修辞角度来看，它是为提高语言表达能力而运用的一种简洁明快的修辞手段。运用这种结构写出的文章结构匀称，说理有力，叙事生动，抒情深刻。在散文或诗歌中运用这种结构，不但语言简洁、语意丰富，而且音调和谐、琅琅上口；在演讲中运用这种结构会使演讲铿锵有力，节奏明快且有较强的影响力和感染力。英语中的平行结构可以是词与词之间、短语与短语之间，也可以是句子与句子之间。请看下面含有平行结构的例子：

（1）S o m e p e o p l e t h i n k t h a t t h e w e a t h e r i s u n p l e a s a n t,t h e c i t y u g l y a n d d i r t y,t h e c o m p e t i t i o n f i e r c e a n d t h e s t r e e t s u n s a f e.

有些人认为，这儿的气候不佳，市容丑陋肮脏，竞争激烈，街上不安全。

（2）“I h a v e a d r e a m t h a t o n e d a y o n t h e r e d h i l l s o f G e o r g i a t h e s o n s o f f o r m e r s l a v e r s a n d t h e s o n s o f f o r m e r s l a v e r-o w n e r s w i l l b e a b l e t o s i t d o w n t o g e t h e r a t t h e t a b l e o f b r o t h e r h o o d….I h a v e a d r e a m t h a t m y f o u r l i t t l e c h i l d r e n w i l l o n e d a y l i v e i n a n a t i o n w h e r e t h e y w i l l n o t b e j u d g e d b y t h e c o l o r o f t h e i r s k i n b u t t h e c o n t e n t o f t h e i r c h a r a c t e r.”

“我梦想有一天，在佐治亚山的红色山岗上，昔日奴隶的儿子和昔日奴隶主的儿子，将能一起围坐在充满兄弟情谊的桌子旁……我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里。”