一年级看图写话公开课课件

读一读，看看下面的句子缺少那些内容，请你填上。
1、（ 傍晚），小鸟们都飞回窝里睡觉了。
2、一天下午，（ 我和）哥一哥起到广场踢足球。
3、天亮了，兔妈妈提着篮子到森林里去
（
）。
采蘑菇
4（
），树叶从树上一片片地落下来了。
秋天到了
看例句，再仿写扩充句子。
例：我和姐姐打乒乓球。
放学后，我和姐姐在体育馆打乒乓球。
①、同学们在做操。
做操。
,同学们
②、我和弟弟放风筝。
放风筝。
，我和弟弟在
判断我们俩有什么不同？
今天上午， 我和妈妈
去培艺教育 听作文课。
今天上午，天空阴 沉沉的，我和妈妈 去培艺教育听作文 课。
上面的句子，告诉我 们写时间时，要想想
当时的天气。
五素句
“五素句”。
什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或 心情如何）
会 看 图 学 说 话
妈妈在菜市场买菜。
什么叫做“四素”完整句呢？ 放学后，小明在校园里扫地。
这个句子写出了谁（人物）：小明
在什么地方（地点）：校园里
干什么（事情）：扫地
四素句包括四个部分：
什么时间 谁 在哪儿 干 什么
时间 早晨、中午、晚上 春天、夏天、秋天、冬天 太阳落山的时候
睛看，看是基础。但对于低年级的小朋友 来说，他们看到一幅图往往毫无头绪，不 知该如何下手，可以说无目的、无顺序。 这就需要老师好好引导，教给他们观察的 方法。
二、看图说话，培养口头表达能力
口头表达能力是书面表达的基础，所以我们应该把看
图说话当作一个重点来抓。有目的有计划地进行“看图说
话”教学，可使学生在反复实践过程中，提高读写能力。
看图，请写明什么时间？ 有谁?在什么地方? 他们
在干什么？
星期六的早上，阳光 明媚。冬冬和兰兰在公园 里的大树下做操。
标点符号儿歌 停一停，用 说完了，用 要问问题用 惊喜感叹用
， 。
？ ！
空两格
， 。！
1、写作时一定要注意格式，开头空两格。 2、 第一行写完后，第二行顶格写。 3、写完一句话请加上正确的标点符号。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自读，检查语句是否通顺连贯。 6、注意写字姿势要正确。
小明在校园里扫地。
这个句子写出了谁（人物）：
小明 在什么地方（地点）：
校 园里 干什么（事情）：
三素句包括三个部分： 谁 在哪儿 干什么
小朋友们你们记住了吗？ 练一练吧
看图补充句子
小狗在房间里（啃骨头）。
看图补充句子
公园里
体育馆
小明在（操场上）拍皮球。
会 看 图 学 说 话
同学们在操场上做操。
干什么 “五素句”。——什么时间 谁 在哪儿
干什么 结果怎样（或心情如何）
2 练写10种句式 即“……有……”“……在……”“……听……”“…… 看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……
感……”“……想……”“……说……” 例如：
（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10）
星期天的上午 六一儿童节的晚上 ……
人物
爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、 同学、老师、陌生人……
拟人物：各种植物、各种动 物（喜羊羊、 灰太狼…… ）
地点
家里、学校、公园 小河边、月球上、 水晶宫殿、森林里 ……
事情
做作业、看电视、上课、 踢足球、爬山、洗碗、 看书、滑龙板……
语文课上 ，小明（在教室里）读书。
山坡上有一片果树林。 同学们在操场上做游戏。 我听见了一阵敲门声。 我看见他把地上的纸捡了起来。 我是小学生。 老师把作业判完了。 艾乐乐没写完作业被老师批评了。 今天听写我全对，我感到很高兴。 我心想：我们班一定要的第一呀！ 老师说：“咱们班的同学真棒！”
三素句的学习
什么叫做“三素”完整句呢？
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
三、看图写话，培养书面表达能力
对于一年级的小朋友，我刚开始要求 他们只要用一两句话写清“时间、地点、人 物，干什么”就行了。慢慢地随着阅读量的 增加。我要求学生不仅要写完整，更是要 写得具体、生动。写出人物的语言、神态、 动作等等。
让作文不是孩子的难点，而是亮点。
常见的句式练习
1 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。 “三素句”——谁 在哪儿 干什么 “四素句”，——什么时间 谁 在哪儿
看图写话的重要性
小学一，二年级是写作的初步阶段，而这 个时候往往也是孩子对写作习惯养成的关 键阶段。6-8周岁的孩子处于人生当中的第 一个求知欲高峰，特别喜欢问为什么，特 别喜欢新奇的东西，特别想去表现自己， 因此家长要利用这个宝贵的时间段给孩子 的作文打下一个基础。
பைடு நூலகம்
看图写话的作用
一、认真看图，培养观察力 看图写话，顾名思义就是就是要用眼
时间
谁
什么地方 干什么
冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。
时间
谁
什么地方
干什么
今天 我 培艺教育 作文课
今天，我来培艺教育 上作文课。
判断下列句子是不是四素句？ 1、昨天下午，我去游泳池游泳
是 2、春天，小燕子在柳树上欢快地唱歌。
3是、六一儿童节那天，我去看《功夫熊猫》 不是
4、昨天晚上，我和妈妈兴高采烈地下象棋