基于构式语法的连字结构研究

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5严 构 J. 06 7 变 化 ,又 具 有 一 定 的偶 然 性 ,是 社 会 文 化 生 活 中 的某 一 事 【】 辰 松 . 式语 法 概 要 []解放 军 外 国语 学 院 学报 ,2 0, ( ).
语 言应用研 究
基于构 式语法 的连 字结构 研 究
口 陈 玉红
摘 要 : 本 文 以 “ 式语 法” 为理 论 指 导 ,结 合 “ 式 是 形 式 和 意 义 的对 应 体 ” 的基 本主 张 ,对 连 字 结 构 的 构 构
构式义、连字结构 的肯 定式和否定式 、 “ 连”后成分的特性和连字构式的表意功能加以分析 和总结。我们发现 , 连字结构具有构式的典型特征。 关键词 :构式语 法
4 邬菊艳 ,王文斌. 英语 “ 类词缀”的认知 阐释 [】 外语与外语教 J. 发展 必 然 导致 语 言 不 断 演 化 。然 而 , 语 言 什 么 时 候 发 生 变 [】
化 , 向哪 个 方 向发 生 变 化 ,哪 些 部 分 发 生变 化 ,发 生 什 么
来自百度文库
学,20, ( 09 2).
根 据 X 量 词 性 和 句 法 功 能 等 形 态 理 据 的 不 同 , “ x 发 展 ,这 种 研 究 将会 不 断深 入 发 展 。 变 被
构 式 ”可 以划 分 为 若 干 子 构 式 。在 “ + . “ + d . 被 V ” 被 Aj”
“ + . “ + u ”等 子 构 式 的 生 成 过 程 中 , 以 邻 近 性 被 N ” 被 Nm
但 是 这 种 学 术 背 景 并 未 妨 碍 他 们 对 主 流 语 法 的研 究 方 法 提 语 法 的 创 立 者 们 则 认 为 那 些 被 剔 除 的 特 殊 语 言形 式 ,其 实 出质 疑 。一 方 面 , 乔 姆 斯 基 学 派 主 张 语 言 研 究 应 当分 为 不 在 人 类 语 言 中 占有 较 大 的 比 重 , 并 且 认 为 很 难 说 剔 除 这 些 同 的模 块 , 比如 说 句 法 模 块 和 语 义 模 块 ;而 F lm r 等 人 语 言 的 做 法 是 正 当 的 , 因 为 现 在 对 人 类 语 言 本 质 的 认 识 还 ilo e 则认 为 如果 对语 言 本质 的认识 提升 到 一个 更 高 的层 次 , 很 有 限 , 无 法 区分 什 么 样 的 语 言 材 料 是 “ 心 ” 部 分 ,什 核 对 语 言 的 研 究 就 不 能 分 成 不 同 的模 块 , 而 应 当 以 一 种 综 么 样 的 语 言 材 料 又 属 于 “ 缘 ”部 分 。 正 是 基 于 与乔 姆 斯 边 就 是抽 取 事 物 凸显特 征 的过 程 ( 菊艳 ,20 ) 。 邬 09 对 于 汉 语 新 词 群 的 研 究 方 兴 未 艾 随 着 新 词 群 的 不 断
电子科技 大学学报 ( 社会科 学版 ),2 0 , ( ). 08 1
2 李忠勇. 祈使句语法构式的转喻阐释 … . 外语教学,2 0, ( ) 05 3 . 除 认 知 因 素 外 , “ x 构 式 大 量 衍 生 的 动 因还 涉 及 [] 被 ”
哲 学 和 社 会 学 因 素 。语 言 表 达 的 需 要 是 其 内 部 动 因 , 社 会 [】 3 王文斌. 英语构词 中析取现象透视 [】外语研究,2 0 , ( J. 05 2).
构 式 语 法 的形 成 和 乔 姆 斯 基 学 派 息 息 相 关 。 很 多 最 初 学 派 注 重 语 言 研 究 的 理 想 化 ,而 在 理 想 化 过 程 中 就 必 然 要 创 立 构 式 语 法 理 论 的 学 者 都 有 乔 姆 斯 基 学 派 的 背 景 , 比 如 剔 除 少 数 特 殊 的 语 言 形 式 , 只 研 究 那 些 常 见 的 、 占大 多数 G o g L c f 和C a l s F lm r 都 是乔 姆 斯 基 的 学 生 。 e r e a o f h r e i lo e 的 语 言 形 式 , 从 而 达 到 理 解 人 类 语 言 本 质 的 目的 。而 构 式
为 基 础 的转 喻 机 制 起 到 重 要 作 用 。 而 在 每 个 子 范 畴 构 式 内 参 考 文献 :
部 ,词 汇 的生 成 机制 主 要 是 以相似 性 为 基 础 的 隐 喻机 制 。
三 、结 语
[】 天 贤 ,庞 继 贤. 构 式语 法看 公 式 化 语 言 的认 知 机 制 [】 西安 1李 从 J.

连字结构
构式特征
话题 与焦点
合 性 的眼 光 来 看 待 这 些 所 谓 的 “ 块 ” ,把 对 整 个 语 言 的 模

关 于 构式 语法 及 研 究 现 状
构 式 语 法 是 当 代 认 知 语 言 学 的 一 个 重 要 流 派 ,从 其 诞 研 究 视 为 句 法 、语 义 和 语 用 的 结 合 , 以便 能 从 宏 观 上 更 完 生之 日起 就 备 受 学 界关 注 。 自2 0 年 6 0 1 月第 一届 国 际构 式 语 整 地 认 识 整 个 语 言 系 统 。在 这 种 研 究 思 想 的 指 导 下 ,构 式 法 大 会 在 加 州 大 学 伯 克 利 分 校 召 开 到 现 在 , 尽 管 只 有 短 短 语 法 将 “ 式 ”这 个 核 心 概 念 视 为 句 法 、语 义 和 词 法 的 综 构 几年 时 间 ,但 构 式 语 法 理 论 已被 运 用 到 具 体 语 言 的 句 法 研 合 体 ,而 并 没 有 像 生 成 语 法 那 样 明 确 地 区分 句 法 和 词 法 层 究 、语 言 教 学 等 各 个 领 域 , 整 个 构 式 语 法 研 究 呈 现 出方 兴 面 。 另 一 方 面 , 构 式 语 法 理 论 的 创 立 者 还 对 乔 姆 斯 基 学 派 未艾的景象。 处 理 那 些 所 谓 “ 缘 性 ” 数 据 的方 式 感 到 不 满 。 乔 姆 斯 基 边
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