普教数码显微互动教学系统简介
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二、示范教学
教师可以选择一名学生，让该学生向教师和其他学生演示他的显微图 像等操作。在演示过程中，教师可以控制该学生的鼠标和键盘，可以 与该学生一起进行控制，也可以让其自己控制鼠标和键盘，在演示过 程中，教师还可以与选中的学生进行对话，并让其他学生听到你们的 对话 。
舜宇数码显微互动教学系统 功能
舜宇数码显微互动教学系统 功能
课件平台特点
课件编辑软件提供了一套树状管理结构，对不同专业、学科和不同章 节资料进行分类管理，使得教师不必为整理课件和资料花费大量的时 间，使得资料更加系统化 结合显微教学多图、多注释等实际情况，专业教学管理系统推出“电 子挂图”概念，即教师可以在备课时准备好图片、编辑好注释，在互 动教学过程随时调用，而无需在软件中来回切换；并可以实现全屏显 示
舜宇数码显微互动教学系统 功能
课件平台特点
教学方案可重复使用，终身受用。并能做到私密性,即完全属于教师自 己的教案 课件系统可与显微视频教学实现无缝连接，所有资源都可在动态视频 上实现叠加。 课件系统也可以脱离显微互动教学系统单独使用，实现课件资源利用 的最大化。
多媒体教学
课件平台
数字切片
互动教学
舜宇数码显微互动教学系统 功能
数字切片
舜宇数码显微互动教学系统 功能
数字切片概述
数字切片（即虚拟切片）并非一张静态图片，它是包含了玻璃切片上 的所有病变信息，此数字切片（超大空间、高分辨率图片）可以在电 脑上进行任意的放大和缩小，并切片利用数字切片可以观测到玻璃切 片上的任何一个位置，也可以将相应的位置放大到4倍、10倍、20倍、 40倍，如同在显微镜上的放大缩小一样。
• 数码显微镜部分终身免费维护（如需更换零件仅收取材料费），所 有配套软件终身免费升级。
联系我们
宁波舜宇仪器有限公司 地址：浙江省余姚市舜宇路66-68号 电话/传真：0574-62530070/0574-62530066
舜宇数码显微互动教学系统 功能
数字切片特点 • 根据切片的教学用途进行分类，紧贴教材。如：建立针 对人教版、浙科版或其它版本教材的数字资源库，可根 据教材的不同章节要求提供不同的数字切片资源。 • 提供普教常用的99种数字切片
舜宇数码显微互动教学系统 功能
数字切片特点 • 实现类似地图的功能，可在数字切片上提供不同的层保 存不同的文字、图形、图片说明等，并可进行数字切片 测量处理功能等。用户可根据不同的教学目的显示和隐 藏不同的层。
• 所有数码显微镜均为内置一体化无缝整合结构全密封状态图像采集 系统，性能稳定，需使用专用工具拆卸。
• 整套数码显微互动系统主要部件（数码显微镜、互动系统软件、教 学管理系统）均由本公司研发和生产。不存在软硬件兼容问题和后 续升级问题。互动系统和教学管理系统均在国家版权局注册，有著 作权证书。
• 整套数码显微互动实验室设备由本公司集成，独立安装完成（交钥 匙工程）。
适用 资料全面
舜宇数码显微互动教学系统 组成
组成
高品质内置一体化数码 显微镜
教学资源管理及展示平台
提供浙科版、人教版等课 件资源（教案、课件、图 库、术语、试题等）
数码显微镜 课件平台
数码显微互 动教学系统
其他设备 数字切片
互动系统软件 计算机及网络控制系统 实验座椅
提供普教中常用的99种数 字切片
• 效益好：可实时对显微图像进行拍照和录像。 • 效果好：高品质光学系统和数码成像系统。
舜宇数码显微互动教学系统 功能
数码显微镜
显微镜根据日常教学使用的要求，在传统生物显微 镜基础上进行了全新的改进。 采用实验室显微镜配置的无限远下平场消色差物镜， 提供高分辨率的图像，像面平坦舒适。 目镜、聚光镜、平台升降等机构，都有安全锁紧、 安全限位的机构设计，使产品更加牢固、竖实，长 期保持优异稳定的性能。 内置高分辨率数字芯片，实时像素最高可达 2592x1944，传输速度快，信噪比高。
舜宇数码显微互动教学系统 功能
互动控制软件
舜宇数码显微互动教学系统 功能
一、广播教学
教师可以在“全屏”模式下或“窗口”模式下将图像广播给班级中的 一名或多名学生。在“全屏”模式下，学生无法查看或使用其它应用 程序。在“窗口”模式下，学生可以在广播窗口和其它应用程序之间 进行切换。
舜宇数码显微互动教学系统 功能
舜宇数码显微互动教学系统 目标
“舜宇数码显微互动教学系统”的目标，就是帮助生物教学工作 者，让他们也能够享受到信息技术带来便利和成功。利用先进 的技术，加上与教育部门，教育工作百度文库以及学术界强有力的合 作，提供适用和资料全面的解决方案。涉及对提高生物教学质 量的以下三个方面：
•促进教育方法的创新 •提高教师的教学效率 •培养学生的兴趣
舜宇数码显微互动教学系统 证书
互动教学软件著作权证书
教学管理软件著作权证书
舜宇数码显微互动教学系统 证书
互动教学系统专利证书
数码显微镜专利证书
舜宇数码显微互动教学系统 证书
中国教育装备行业协会推荐证书
舜宇数码显微互动教学系统 现场照片
舜宇数码显微互动教学系统 现场照片
舜宇数码显微互动教学系统 现场照片
可定制扫描数字切片
舜宇数码显微互动教学系统 功能
数码显微镜
舜宇数码显微互动教学系统 功能
传统显微镜
• 效率低：教师对学生只能是在显微镜下一 对一指导。
• 效益低：对于好的显微图像不能保存再现。 • 效果差：系统分辨率低，成像质量差。
数码显微镜
• 效率高：教师可以通过电脑显示显微镜图像同时对所有学 生进行教学。
舜宇数码显微互动教学系统
普教生物教学课改项目
舜宇数码显微互动教学系统 前言
为普教生物教学课改项目提供新思路、新方法
国家基础教育课改革项目实施已经多年，在这次基础教育课改 革的过程中，很多先进的技术被服务于基础教育课改革，这其中信 息技术（计算机技术）是不可缺少一种技术。信息技术特别是信息 网络化正在改变着人类文化的传递方式，也正在改变着教育。教育 突破现有的时空，实现资源共享。这必将引起教育内容、教育手段、 教育过程、教育组织的重大变革。为了配合高中生物教学课改项目， 结合信息技术，舜宇推出了“数码显微互动教学系统”，并在此基 础上将“数码显微教学”扩大到高中生物教学，互动教学系统紧密 结合“高中生物多媒体体课件”和“普教数字切片”。为显微生物 教学提供了新思路、新方法。
舜宇数码显微互动教学系统 功能
数字切片特点 • 知识点导航功能：可根据数字切片的文字标注快速找到 需要查看的区域。
舜宇数码显微互动教学系统 功能
课件平台
舜宇数码显微互动教学系统 功能
课件平台概述
是专门针对普教生物教师而开发的，解决了<艰辛的课件制作>、<专业 的制作技巧>与<专业制作多媒体课件>之间的矛盾。软件采用了全新的 设计理念，文本页与多媒体资源管理页有机结合，通过软件程序化的 管理，使具有专业教学能力的教师毫不费力的就能制作出专业级别的 多媒体教学课件。我们唯一需要做的就是收集本专业的多媒体教学材 料，添加页面、添加多媒体材料。
品质保障
• “舜宇” 是国内唯一一家在境外上市的光学企业（股票代码 02832），拥有博士后流动工作站,浙江省级企业工程技术中心,是 国家级重点高新技术企业。2008年，舜宇连续入选福布斯“2008 中国潜力企业榜”、“2008年亚洲200最佳中小上市企业”；2009 年被评为“新中国成立60年宁波最具成就企业”； 2011年舜宇被 国家工商总局认定为“中国驰名商标”。
三、分组教学
教师可以将学生划分为若干个分组，便于学生相互辅导和共同学习。 每个分组应有一名主动成员以及一名或多名被动成员。主动成员可以 使用多种功能来辅导同伴 。如：广播教学、语音教学、语音对话、监
视、远程控制、远程设置、文件分发、远程命令和网络影院 。
舜宇数码显微互动教学系统 功能
四、辅助教学
远程监控：教师可以选择某一学生进行监控也可以同时对整个班级的 学生进行监控（教师可以远程关闭学生机，可以对学生的电脑操作进 行上网限制和程序限制等，教师也可以对学生端的显示、桌面和安全 进行设置 ） 黑屏肃静：教师可以对学生端电脑进行远程黑屏，此时学生无法控制 自己的电脑，学生可以安心听教师讲课
教师可以选择一名学生，让该学生向教师和其他学生演示他的显微图 像等操作。在演示过程中，教师可以控制该学生的鼠标和键盘，可以 与该学生一起进行控制，也可以让其自己控制鼠标和键盘，在演示过 程中，教师还可以与选中的学生进行对话，并让其他学生听到你们的 对话 。
舜宇数码显微互动教学系统 功能
舜宇数码显微互动教学系统 功能
课件平台特点
课件编辑软件提供了一套树状管理结构，对不同专业、学科和不同章 节资料进行分类管理，使得教师不必为整理课件和资料花费大量的时 间，使得资料更加系统化 结合显微教学多图、多注释等实际情况，专业教学管理系统推出“电 子挂图”概念，即教师可以在备课时准备好图片、编辑好注释，在互 动教学过程随时调用，而无需在软件中来回切换；并可以实现全屏显 示
舜宇数码显微互动教学系统 功能
课件平台特点
教学方案可重复使用，终身受用。并能做到私密性,即完全属于教师自 己的教案 课件系统可与显微视频教学实现无缝连接，所有资源都可在动态视频 上实现叠加。 课件系统也可以脱离显微互动教学系统单独使用，实现课件资源利用 的最大化。
多媒体教学
课件平台
数字切片
互动教学
舜宇数码显微互动教学系统 功能
数字切片
舜宇数码显微互动教学系统 功能
数字切片概述
数字切片（即虚拟切片）并非一张静态图片，它是包含了玻璃切片上 的所有病变信息，此数字切片（超大空间、高分辨率图片）可以在电 脑上进行任意的放大和缩小，并切片利用数字切片可以观测到玻璃切 片上的任何一个位置，也可以将相应的位置放大到4倍、10倍、20倍、 40倍，如同在显微镜上的放大缩小一样。
• 数码显微镜部分终身免费维护（如需更换零件仅收取材料费），所 有配套软件终身免费升级。
联系我们
宁波舜宇仪器有限公司 地址：浙江省余姚市舜宇路66-68号 电话/传真：0574-62530070/0574-62530066
舜宇数码显微互动教学系统 功能
数字切片特点 • 根据切片的教学用途进行分类，紧贴教材。如：建立针 对人教版、浙科版或其它版本教材的数字资源库，可根 据教材的不同章节要求提供不同的数字切片资源。 • 提供普教常用的99种数字切片
舜宇数码显微互动教学系统 功能
数字切片特点 • 实现类似地图的功能，可在数字切片上提供不同的层保 存不同的文字、图形、图片说明等，并可进行数字切片 测量处理功能等。用户可根据不同的教学目的显示和隐 藏不同的层。
• 所有数码显微镜均为内置一体化无缝整合结构全密封状态图像采集 系统，性能稳定，需使用专用工具拆卸。
• 整套数码显微互动系统主要部件（数码显微镜、互动系统软件、教 学管理系统）均由本公司研发和生产。不存在软硬件兼容问题和后 续升级问题。互动系统和教学管理系统均在国家版权局注册，有著 作权证书。
• 整套数码显微互动实验室设备由本公司集成，独立安装完成（交钥 匙工程）。
适用 资料全面
舜宇数码显微互动教学系统 组成
组成
高品质内置一体化数码 显微镜
教学资源管理及展示平台
提供浙科版、人教版等课 件资源（教案、课件、图 库、术语、试题等）
数码显微镜 课件平台
数码显微互 动教学系统
其他设备 数字切片
互动系统软件 计算机及网络控制系统 实验座椅
提供普教中常用的99种数 字切片
• 效益好：可实时对显微图像进行拍照和录像。 • 效果好：高品质光学系统和数码成像系统。
舜宇数码显微互动教学系统 功能
数码显微镜
显微镜根据日常教学使用的要求，在传统生物显微 镜基础上进行了全新的改进。 采用实验室显微镜配置的无限远下平场消色差物镜， 提供高分辨率的图像，像面平坦舒适。 目镜、聚光镜、平台升降等机构，都有安全锁紧、 安全限位的机构设计，使产品更加牢固、竖实，长 期保持优异稳定的性能。 内置高分辨率数字芯片，实时像素最高可达 2592x1944，传输速度快，信噪比高。
舜宇数码显微互动教学系统 功能
互动控制软件
舜宇数码显微互动教学系统 功能
一、广播教学
教师可以在“全屏”模式下或“窗口”模式下将图像广播给班级中的 一名或多名学生。在“全屏”模式下，学生无法查看或使用其它应用 程序。在“窗口”模式下，学生可以在广播窗口和其它应用程序之间 进行切换。
舜宇数码显微互动教学系统 功能
舜宇数码显微互动教学系统 目标
“舜宇数码显微互动教学系统”的目标，就是帮助生物教学工作 者，让他们也能够享受到信息技术带来便利和成功。利用先进 的技术，加上与教育部门，教育工作百度文库以及学术界强有力的合 作，提供适用和资料全面的解决方案。涉及对提高生物教学质 量的以下三个方面：
•促进教育方法的创新 •提高教师的教学效率 •培养学生的兴趣
舜宇数码显微互动教学系统 证书
互动教学软件著作权证书
教学管理软件著作权证书
舜宇数码显微互动教学系统 证书
互动教学系统专利证书
数码显微镜专利证书
舜宇数码显微互动教学系统 证书
中国教育装备行业协会推荐证书
舜宇数码显微互动教学系统 现场照片
舜宇数码显微互动教学系统 现场照片
舜宇数码显微互动教学系统 现场照片
可定制扫描数字切片
舜宇数码显微互动教学系统 功能
数码显微镜
舜宇数码显微互动教学系统 功能
传统显微镜
• 效率低：教师对学生只能是在显微镜下一 对一指导。
• 效益低：对于好的显微图像不能保存再现。 • 效果差：系统分辨率低，成像质量差。
数码显微镜
• 效率高：教师可以通过电脑显示显微镜图像同时对所有学 生进行教学。
舜宇数码显微互动教学系统
普教生物教学课改项目
舜宇数码显微互动教学系统 前言
为普教生物教学课改项目提供新思路、新方法
国家基础教育课改革项目实施已经多年，在这次基础教育课改 革的过程中，很多先进的技术被服务于基础教育课改革，这其中信 息技术（计算机技术）是不可缺少一种技术。信息技术特别是信息 网络化正在改变着人类文化的传递方式，也正在改变着教育。教育 突破现有的时空，实现资源共享。这必将引起教育内容、教育手段、 教育过程、教育组织的重大变革。为了配合高中生物教学课改项目， 结合信息技术，舜宇推出了“数码显微互动教学系统”，并在此基 础上将“数码显微教学”扩大到高中生物教学，互动教学系统紧密 结合“高中生物多媒体体课件”和“普教数字切片”。为显微生物 教学提供了新思路、新方法。
舜宇数码显微互动教学系统 功能
数字切片特点 • 知识点导航功能：可根据数字切片的文字标注快速找到 需要查看的区域。
舜宇数码显微互动教学系统 功能
课件平台
舜宇数码显微互动教学系统 功能
课件平台概述
是专门针对普教生物教师而开发的，解决了<艰辛的课件制作>、<专业 的制作技巧>与<专业制作多媒体课件>之间的矛盾。软件采用了全新的 设计理念，文本页与多媒体资源管理页有机结合，通过软件程序化的 管理，使具有专业教学能力的教师毫不费力的就能制作出专业级别的 多媒体教学课件。我们唯一需要做的就是收集本专业的多媒体教学材 料，添加页面、添加多媒体材料。
品质保障
• “舜宇” 是国内唯一一家在境外上市的光学企业（股票代码 02832），拥有博士后流动工作站,浙江省级企业工程技术中心,是 国家级重点高新技术企业。2008年，舜宇连续入选福布斯“2008 中国潜力企业榜”、“2008年亚洲200最佳中小上市企业”；2009 年被评为“新中国成立60年宁波最具成就企业”； 2011年舜宇被 国家工商总局认定为“中国驰名商标”。
三、分组教学
教师可以将学生划分为若干个分组，便于学生相互辅导和共同学习。 每个分组应有一名主动成员以及一名或多名被动成员。主动成员可以 使用多种功能来辅导同伴 。如：广播教学、语音教学、语音对话、监
视、远程控制、远程设置、文件分发、远程命令和网络影院 。
舜宇数码显微互动教学系统 功能
四、辅助教学
远程监控：教师可以选择某一学生进行监控也可以同时对整个班级的 学生进行监控（教师可以远程关闭学生机，可以对学生的电脑操作进 行上网限制和程序限制等，教师也可以对学生端的显示、桌面和安全 进行设置 ） 黑屏肃静：教师可以对学生端电脑进行远程黑屏，此时学生无法控制 自己的电脑，学生可以安心听教师讲课