大学生就业指导课件 PPT
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大学就业主题班会PPT课件
展现积极主动
保持积极主动的工作态度,主动承担任务,展现自己的学习能力和工作热情。
培养创新思维
在工作中勇于创新,提出独到见解和创意点子,为企业带来新的发展机会。
提高专业技能
实践培训
通过实践操作和项目练习，掌握专业技能的实际应用。
网络学习
利用各种在线课程和教程，系统学习专业知识和技能。
职业认证
获得专业认证证书，证明您具备相关领域的专业资格。
在此次就业主题班会中,我们深入探讨了大学生就业的形势分析、提升就业竞争力的方法,并针对简历撰写、面试技巧等关键环节提供了实用建议。展望未来,希望同学们能够结合自身情况,制定明确的职业发展规划,不断提高专业技能和综合素质,勇敢地迈向属于自己的职业远景。
网络时代的求职策略
个人品牌塑造
通过在社交媒体上发布有价值的内容,建立个人专业形象,提高企业关注度。
在线简历优化
利用网络平台制作出色的电子简历,展示个人技能和经历。
主动沟通联系
主动在社交网络上关注心仪的公司和职位,与HR主动互动。
参与线上活动
积极参与线上职业论坛、行业社区等,提高行业影响力。
回顾与展望
如何提高就业竞争力
1
专业技能
不断提升自己的专业技能,以满足市场需求。
2
实践经验
通过实习、项目等积累丰富的工作经验。
3
沟通能力
善于表达自己,展现出良好的与人沟通技能。
4
创新思维
培养独立思考和创新能力,展现出自己的价值。
5
终身学习
保持学习的热情,不断完善自我,提升竞争力。
在当前竞争激烈的就业市场中,大学生需要全面提升自身的各项能力,包括专业技能、实践经验、沟通能力、创新思维和终身学习意识等,才能脱颖而出,提高自身的就业竞争力。
保持积极主动的工作态度,主动承担任务,展现自己的学习能力和工作热情。
培养创新思维
在工作中勇于创新,提出独到见解和创意点子,为企业带来新的发展机会。
提高专业技能
实践培训
通过实践操作和项目练习，掌握专业技能的实际应用。
网络学习
利用各种在线课程和教程，系统学习专业知识和技能。
职业认证
获得专业认证证书，证明您具备相关领域的专业资格。
在此次就业主题班会中,我们深入探讨了大学生就业的形势分析、提升就业竞争力的方法,并针对简历撰写、面试技巧等关键环节提供了实用建议。展望未来,希望同学们能够结合自身情况,制定明确的职业发展规划,不断提高专业技能和综合素质,勇敢地迈向属于自己的职业远景。
网络时代的求职策略
个人品牌塑造
通过在社交媒体上发布有价值的内容,建立个人专业形象,提高企业关注度。
在线简历优化
利用网络平台制作出色的电子简历,展示个人技能和经历。
主动沟通联系
主动在社交网络上关注心仪的公司和职位,与HR主动互动。
参与线上活动
积极参与线上职业论坛、行业社区等,提高行业影响力。
回顾与展望
如何提高就业竞争力
1
专业技能
不断提升自己的专业技能,以满足市场需求。
2
实践经验
通过实习、项目等积累丰富的工作经验。
3
沟通能力
善于表达自己,展现出良好的与人沟通技能。
4
创新思维
培养独立思考和创新能力,展现出自己的价值。
5
终身学习
保持学习的热情,不断完善自我,提升竞争力。
在当前竞争激烈的就业市场中,大学生需要全面提升自身的各项能力,包括专业技能、实践经验、沟通能力、创新思维和终身学习意识等,才能脱颖而出,提高自身的就业竞争力。
就业指导ppt课件
其次，要有强烈的事业心，要有干一番
事业的雄心，不要遇到一点问题和困难就畏 缩，也不要朝三暮四，这山望着那山高。
在当前新形势下，大学生应当树立以下 几个方面的择业新观念。
1、 勇于面对竞争的观念； 2、 正确对待待业的观念； 3、 坚持终身教育的观念；
三、求职择业的知识能力准备 当今就业对知识结构的要求非常讲究，
一、什么是就业指导 就业指导，就是为了帮助劳动者根据自
身的特点和社会职业的需要，选择最佳能发 挥自己才能的职业；全面、迅速、有效地与 工作岗位结合，实现自己的人生价值和社会 价值。也有人称其为“职业指导”或“职业 辅导”。
二、正确树立择业观，改变就业观念 首先要有远大的理想；要有成才建业的
雄心壮志；其次要有面对现实，正确而公正 地评价自己，对自己也要有一个客观的评价。 要根据社会需要，结合自己所学的专业，学 习成绩、特长、能力，实事求是地选择职业， 不要一味地选择那些经济效益好，社会竞争 激烈的热门单位。
5、管理能力：尽管不是每个大学生毕业 后都会从事管理工作，但是却可以说，每个 人在将来的工作中都程度不同的需要组织管 理才能，现代社会表明，组织管理能力不仅 领导干部、管理人员应当具备，其他人员都 应该具备。
6、创造能力：创造能力在多种能力发 展的基础上，利用已知信息，创造新颖独具 有社会价值的新理论、新思维、新产品的能 力。它是一种综合性的、高层次的思维能力 和行动能力。大学生要自觉培养这种能力， 为走上工作岗位后创造性地工作打下基础。
在向用人单位推荐自己之前，对自荐内容
要有所准备，最好的打个腹稿，作到胸有成 竹，从容自信。向用人单位进行自我介绍， 可以先准备一份自荐表，同时将可证明自己 能力、知识水准的证书、获奖在自荐时信手 取出，这样会引起用人单位重视，取得好的 效果。自荐谈话内容主要是自己的专业特长 和表明自己为什么愿意到这个单位来，询问 对用人单位需进一步了解情况，但对福利待 遇问题不要过多提出，应多谈如何发挥作用、 多做贡献。
事业的雄心，不要遇到一点问题和困难就畏 缩，也不要朝三暮四，这山望着那山高。
在当前新形势下，大学生应当树立以下 几个方面的择业新观念。
1、 勇于面对竞争的观念； 2、 正确对待待业的观念； 3、 坚持终身教育的观念；
三、求职择业的知识能力准备 当今就业对知识结构的要求非常讲究，
一、什么是就业指导 就业指导，就是为了帮助劳动者根据自
身的特点和社会职业的需要，选择最佳能发 挥自己才能的职业；全面、迅速、有效地与 工作岗位结合，实现自己的人生价值和社会 价值。也有人称其为“职业指导”或“职业 辅导”。
二、正确树立择业观，改变就业观念 首先要有远大的理想；要有成才建业的
雄心壮志；其次要有面对现实，正确而公正 地评价自己，对自己也要有一个客观的评价。 要根据社会需要，结合自己所学的专业，学 习成绩、特长、能力，实事求是地选择职业， 不要一味地选择那些经济效益好，社会竞争 激烈的热门单位。
5、管理能力：尽管不是每个大学生毕业 后都会从事管理工作，但是却可以说，每个 人在将来的工作中都程度不同的需要组织管 理才能，现代社会表明，组织管理能力不仅 领导干部、管理人员应当具备，其他人员都 应该具备。
6、创造能力：创造能力在多种能力发 展的基础上，利用已知信息，创造新颖独具 有社会价值的新理论、新思维、新产品的能 力。它是一种综合性的、高层次的思维能力 和行动能力。大学生要自觉培养这种能力， 为走上工作岗位后创造性地工作打下基础。
在向用人单位推荐自己之前，对自荐内容
要有所准备，最好的打个腹稿，作到胸有成 竹，从容自信。向用人单位进行自我介绍， 可以先准备一份自荐表，同时将可证明自己 能力、知识水准的证书、获奖在自荐时信手 取出，这样会引起用人单位重视，取得好的 效果。自荐谈话内容主要是自己的专业特长 和表明自己为什么愿意到这个单位来，询问 对用人单位需进一步了解情况，但对福利待 遇问题不要过多提出，应多谈如何发挥作用、 多做贡献。
大学生职业生涯规划与就业指导课件全套PPT全
第二章 大学生职业生涯与发展规划的第一步：认识自 我，转变角色
认识 自我
转变 角色
大学生活 对职业发 展的影响
职业发 展决策
第一节 认识自我
• “我是谁” • “我是一个什么样的人” • “我希望成为什么样的人” • “我能够成为什么样的人” • “我适合从事什么工作” • “我还需要做什么”
第一节 认识自我
• 观：大学生就业之怪现状 • 引导：09年就业形势
职业生涯规划
高Байду номын сангаас毕业生的就业形势
昔日的“天之骄 子”已成为“天 之‘焦’子”， 我们惶惑，不安， 焦虑;
这是一个“职业 危机时代”， “毕业就失业”， 我们随时可能被
因此，与其等着“毕业就失业”，
不如现在就开始规划自己的职业生涯， 为自己的前程搏一只“金饭碗”！
行为表现上:有艺术、直接、创作的能力，喜欢 用想象力和创造力，从事美感的创作，是表现 美的艺术家
艺术性的，直觉独创性 的，从事艺术创作的， 如作家、音乐家、画家、 设计师、演员、舞蹈家、 诗人
S 社会型
此类型的人具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、 负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想 主义、富洞察力的特征
• 新职业
职业生涯测评
专业选择与未来职业
（一）专业包容职业 专业
职业
（二）专业为核心
职业 专业
（三）专业与职业部分重合
职业
专业
（四）专业与职业有关系但没有重合
职业
专业
（五）专业与职业分离
职业
专业
二 、大学生职业生涯与发展规划表
• 见课本 p197
美好愿望
• （一）题目
• （二）确定职业方向和总体目标
大学生就业指导ppt课件全
回答对策：一般情况下，如实地讲出自己的 优缺点，并不会减少录用的机会。回答这个问 题时的态度比回答这个问题的内容更加重要。 应试者的回答应当首先强调自己适应的或已经 具有的技能。雇用的决定在很大程度上取决于 这些技能。回答时要简单扼要，可以举简短的 例子加以证明。
14
（3）你以前的经验和我们现在的工作有 哪些联系？
回答对策：在商谈薪酬之前，应试者可以调查了解自
己所从事工作的合理的市场价值。在与对方商谈时，
可以插入“合理的市场价值”此类语汇。应试者可以
考虑这样回答：“钱不是我唯一关心的事。我想先谈
谈我对贵公司所能做的贡献，如果您允许的话。”或
者“我对工资没有硬性要求。我相信贵公司在处理我
的问题上会友善合理。我注重的是找到工作机会，所
29
（二）心理和智商测试
心理测试是用事先编制好的标准化量 表或问卷要求应试者完成，根据完成的 数量和质量来判定其心理水平或个性差 异的方法。
智商测试主要测试受聘者的记忆力、 分析观察能力、综合归纳能力、思维反 映能力。
30
（三）综合能力测试
综合能力测试兼有智商测试的要求， 但程度更高，这种考试目的在于考察应 试者的文字、口头表达能力以及分析、 解决问题和逻辑思维的能力。
19
2.提问技巧
提出的问题要视主试人的身份而定。 要把不同的问题安排在谈话进程的不同
阶段提出。 要注意提问的方式和语气。 不提模棱两可、似是而非的问题.
20
三、面试结束
（一）把握面试结束的时间 （二）面试结束后的工作
21
（一）把握面试结束的时间
面试谈话时间的长短要视内容而定， 一般掌握在30分钟至45分钟，最短时间 大约10分钟左右。
终于有一天，他参加了保险公司的面试，在11位主 考官面前，神态自若，回答流利，有理有据，得到了 面试官的一致好评。又一个星期后，他被录用了。
14
（3）你以前的经验和我们现在的工作有 哪些联系？
回答对策：在商谈薪酬之前，应试者可以调查了解自
己所从事工作的合理的市场价值。在与对方商谈时，
可以插入“合理的市场价值”此类语汇。应试者可以
考虑这样回答：“钱不是我唯一关心的事。我想先谈
谈我对贵公司所能做的贡献，如果您允许的话。”或
者“我对工资没有硬性要求。我相信贵公司在处理我
的问题上会友善合理。我注重的是找到工作机会，所
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（二）心理和智商测试
心理测试是用事先编制好的标准化量 表或问卷要求应试者完成，根据完成的 数量和质量来判定其心理水平或个性差 异的方法。
智商测试主要测试受聘者的记忆力、 分析观察能力、综合归纳能力、思维反 映能力。
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（三）综合能力测试
综合能力测试兼有智商测试的要求， 但程度更高，这种考试目的在于考察应 试者的文字、口头表达能力以及分析、 解决问题和逻辑思维的能力。
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2.提问技巧
提出的问题要视主试人的身份而定。 要把不同的问题安排在谈话进程的不同
阶段提出。 要注意提问的方式和语气。 不提模棱两可、似是而非的问题.
20
三、面试结束
（一）把握面试结束的时间 （二）面试结束后的工作
21
（一）把握面试结束的时间
面试谈话时间的长短要视内容而定， 一般掌握在30分钟至45分钟，最短时间 大约10分钟左右。
终于有一天，他参加了保险公司的面试，在11位主 考官面前，神态自若，回答流利，有理有据，得到了 面试官的一致好评。又一个星期后，他被录用了。
大学生就业指导实训专题学习PPT课件
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。 银杏树的叶子是扇形的，颇像银一杏个树蝴的蝶叶结子。是嫩扇绿形的的叶，子颇上像银有一杏一个树根蝴的根蝶叶的结子叶。是茎嫩扇，绿形叶的的子叶，摸子颇起上像来有一软一个银绵根蝴杏绵根蝶树的的结的，叶。叶非茎嫩子常，绿是舒叶的扇服子叶形。摸子的在起上，颇初来有像春软一银一的绵根杏银个时绵根树杏蝴候的的的树蝶，，叶叶的结银非茎子叶。杏常，是子嫩树舒叶扇是绿还服子形扇的是。摸的形叶光在起，的子颇秃初来，上像秃春软颇有一的的绵像银一个。时绵一杏根蝴冬候的个树根蝶天，，蝴的的结的银非蝶叶叶。寒杏常结子茎嫩风树舒。是，绿使还服嫩扇叶的它是。绿形子叶褪光在的的摸子去秃初叶，起上了秃春子颇来有黄的的上像软一黄。时有一绵根的冬候一个绵根叶天，根蝴的的子的银根蝶，叶。寒杏的结非茎风树叶。常，使还茎嫩舒叶它是，绿服子褪光叶的。摸去秃子叶在起了秃摸子初来黄的起上春软黄。来有的绵的冬软一时绵叶天绵根候的子的绵根，，。寒的的银非风，叶杏常使非茎树舒它常，还服褪舒叶是。去服子光在了。摸秃初黄在起秃春黄初来的的的春软。时叶的绵冬候子时绵天，。候的的银，，寒杏银非风树杏常使还树舒它是还服褪光是。去秃光在了秃秃初黄的秃春黄。的的的冬。时叶天冬候子的天，。寒的银风寒杏使风树它使还褪它是去褪光了去秃黄了秃黄黄的的黄。叶的冬子叶天。子的。寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像银一杏个树蝴的蝶叶结子。是嫩扇绿形的的叶，子颇上像有一一个银根蝴杏根蝶树的结的叶。叶茎嫩子，绿是叶的扇子叶形摸子的起上，颇来有像软一银一绵根杏个绵根树蝴的的的蝶，叶叶结非茎子。常，是嫩舒叶扇绿服子形的。摸的叶在起，子颇初来上像春软有一的绵一个时绵根蝴候的根蝶，，的结银非叶。杏常茎嫩树舒，绿还服叶的是。子叶光在摸子秃初起上秃春来有的的银软一。时杏绵根冬候树绵根天，的的的的银叶，叶寒杏子非茎风树是常，使还扇舒叶它是形服子褪光的。摸去秃，在起了秃颇初来黄的像春软黄。一的绵的冬个时绵叶天蝴候的子的蝶，，。寒结银非风。杏常使嫩树舒它绿还服褪的是。去叶光在了子秃初黄上秃春黄有的的的一。时叶根冬候子根天，。的的银叶寒杏茎风树，使还叶它是子褪光摸去秃起了秃来黄的软黄。绵的冬绵叶天的子的，。寒非风常使舒它服褪。去在了初黄春黄的的时叶候子，。银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像银一杏个树蝴的蝶叶结子。是嫩扇绿形的的叶，子颇上像有一一个银根蝴杏根蝶树的结的叶。叶茎嫩子，绿是叶的扇子叶形摸子的起上，颇来有像软一银一绵根杏个绵根树蝴的的的蝶，叶叶结非茎子。常，是嫩舒叶扇绿服子形的。摸的叶在起，子颇初来上像春软有一的绵一个时绵根蝴候的根蝶，，的结银非叶。杏常茎嫩树舒，绿还服叶的是。子叶光在摸子秃初起上秃春来有的的银软一。时杏绵根冬候树绵根天，的的的的银叶，叶寒杏子非茎风树是常，使还扇舒叶它是形服子褪光的。摸去秃，在起了秃颇初来黄的像春软黄。一的绵的冬个时绵叶天蝴候的子的蝶，，。寒结银非风。杏常使嫩树舒它绿还服褪的是。去叶光在了子秃初黄上秃春黄有的的的一。时叶根冬候子根天，。的的银叶寒杏茎风树，使还叶它是子褪光摸去秃起了秃来黄的软黄。绵的冬绵叶天的子的，。寒非风常使舒它服褪。去在了初黄春黄的的时叶候子，。银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
大学生就业指导课程实训授课PPT课件
01
认识职场与提升个
人
素养 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆行游动说，：能“ 纸让上人得生放来射终光觉彩浅。，陆觉行游知动说此，：事能“ 要纸让躬上人行得生放。来射”终还光觉有彩浅人。，说陆觉，游知“说时此行：间事动“给，要纸空能躬上想让行得者人。来痛生”终还苦放觉有射，浅人光给，说彩创觉，。造知“陆者时此行游幸间事动行说福给，要动：。空能躬，“”想纸让行有能者上人。了让痛得生”梦人还苦放来想生有射，终放，人光给觉射就说彩创浅光要，。造，彩付“陆者时觉。出游幸间知陆行行说福给此游动动：。空事说，，“”想：要纸用有能“者躬上行了纸让痛行得动梦上人苦。来来想得生，”终放实，还来给觉射现就终有创浅光自要觉人造，彩己付说浅者觉。梦出，，幸知陆想行觉“时福此游。动知间。事说，此给”：要用有事空“躬行了要纸想行动梦躬上者。来想行得痛”实，还。来苦现就”终有还，自要觉人给有己付说浅创人梦出，，说造想行觉“者时，。动知幸间“时，此福给间用事。空给行要”想有空动躬者想了来行痛梦者实。苦想痛现”还，苦，自给有就，己创人要给梦说造创付想者，出造。幸“行者时福幸间动。，福给”用有。空”想行了有动梦者了来想痛梦苦实，想现就，，自要给就创己付要梦出造付想行者出幸。动行，福动用。，”行用有动行了来动梦实来想现实，自现就己自要梦己付想梦出。想行
大学生职业发展与就业指导一ppt课件
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
为什么开设本课程？
• 同学们认为可能的答案：
可有可无的课程，开不开无所谓 浪费时间 浪费金钱 国家或者学校收取学费的幌子
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
开设本课程的真正原因是：
• 大学生就业难
系统的生涯规划的内容与步骤图
认识工作世界
再评估
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
1、觉知与承诺
• 了解生涯规划的重要性和作用
• 开始做生涯规划
• 提醒：生涯规划是一个过程，一个态度，未 必会立竿见影。
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
为什么开设本课程？
• 同学们认为可能的答案：
可有可无的课程，开不开无所谓 浪费时间 浪费金钱 国家或者学校收取学费的幌子
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
开设本课程的真正原因是：
• 大学生就业难
系统的生涯规划的内容与步骤图
认识工作世界
再评估
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
1、觉知与承诺
• 了解生涯规划的重要性和作用
• 开始做生涯规划
• 提醒：生涯规划是一个过程，一个态度，未 必会立竿见影。
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
大学生就业指导讲课PPT演示课件
方
向
夕阳产业
劳动密集、低技术含量、低附加值、高污染、高能耗……
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
LOGO
大学生就业指导
19
职业成功的三要素
入对岗位
LOGO
营销类岗位：市场销售…
1
4
服务类岗位：后勤保障服务…
技术类岗位：研发/工程技术、品管/设备… 2
岗位方向
干部身份的好处 1.可考国家公务员（应届生除外） 2.人才流动必备条件； 3.评职称及累计计算工龄； 4.提干。
大学生就业指导
30
何谓学历鉴定？
LOGO
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
学历鉴定书是教育主管部门(国家教育 部\省教育厅)推出的权威学历认证服务 项目而出具的鉴定证书。 求职（必要时）、专升本、报考公务 员、职称评审、出国留学时一定要有 专业代办机构的书面鉴定报告；
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
大学生就业指导
14
择业价值观
究 竟 哪 个 最 重 要 ？
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
薪资+福利？公司文化？ 个人成长？发展前景？
大学生就业指导
LOGO
15
职业成功的三要素
5 自由职业者：作家/画家…
管理类岗位：HR/PMC/财务… 江山如画一时多少豪杰多情应笑我早生华发
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
3
6 公务员/事业型岗位
大学生就业指导
大学生就业指导PPT精品课件
次年 1月 2月
求
职 关 键 期
4月 — 5月
5月 — 6月
1. 大多企业基本暂停招聘工作 2. 高校研究生招生考试 3. 国家公务员考试成绩公布 1.研究生面试 2.公务员面试 3.志愿西部、“三支一扶”、“村官”招募报名、考试
编制毕业派遣方案与办理离校手续
二、大学毕业生就业难的对策
Current employment of College Students
总之：僧多粥少，南辕北辙
2018届全国普通高校毕业生预计820万人，就业创业工作面临复杂严峻的形 势。中商产业研究院数据显示：2010-2017年的毕业生人数按照2%-5%的同 比增长率逐年增长，近7年间累计毕业生人数达到5706万人。而2018年全国 高校毕业生预计上升至820万人，再创近10年毕业生人数新高值。
考具有加分政策。
有资格参加国家及 省直机关公务员招 考。
有资格参加国家及省直机 关公务员招考。
1.应征入伍
网上报名阶段：4月初至6月30日，符合征集条件的学生登录学信网进行实名注册，然后进行预征网上报名。 （学信网：，/） 初检初审阶段：6月底前，网报通过的学生参加当地县级兵役机关会同高校组织的政治初审和身体初检，合 格的确定为预征对象。 复审应征阶段：10月底前，确定为预征对象的学生到生源地县兵役机关报名应征。 审批定兵阶段：12月底前，优先批准体检、政审合格的应届毕业生预征对象入伍。 补偿代偿阶段：次年2月后，学校将入伍毕业生补偿学费和代偿国家助学贷款款项汇至指定银行账户或贷款 银行。
村党组织书记助理、村 委会主任助理、村团组 织书记副书记、 村党组织书记副书记
县以下农村初中，适 当兼顾乡镇中心学校
支农、支教、支医和 教育、卫生、农技、扶贫
大学生就业指导实训专题讲授PPT课件
02 大学生就业权益与法律保障
03 求职心理准备与求职陷阱防范
04 就业市场与就业信息ห้องสมุดไป่ตู้集分析
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
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目录
contents
01 认识职场与提升个人素养
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大学生就业指导与职业生涯规划-PPT
• 生涯的发展是一生当中连续不断的过程。生涯 概括了一个人一生中所拥有的各种职位、角色。
• 因此，生涯不是个人在某一阶段所特有的，而 是终生发展的过程。
37
2、独特性
• 每个人的生涯发展是独一无二的。 • 生涯是个人依据他的人生理想，为了自我
实现而逐渐展开的一种独特的生命历程， 不同的个体有不同的生涯，也许某些人在 生涯的形态上有相似的地方，但其实质却 可能是完全不同的。
44
职业规划的意义
• 规划的力量
我们需要一个献身的目标，以便把力量 整合到一个方向，以便超越我们的孤独生存状态， 超越此状态所造成的一切疑虑与不安之感，并且满 足我们企求生活之意义的需要。
——佛洛姆
45
职业规划的意义
• Michelozzi（1998）指出：生涯规 划有突破障碍、开发潜能和自我实现 等三个积极目的
4. 完成期（50岁以后）：事业发展与社会关系已经相当稳 定，因此，除继续谋求事业的稳定发展外，并将有更多 的时间爱追去完全属于个人的生活，亦即自我实现。
42
生涯彩虹图
43
我国大学毕业生数量的变化
• 2001年90万 • 2002年160万 • 2003年212万 • 2004年250万 • 2005年338万 • 2006年430万 • 2007年495万 • 2008年550万
52
作业
• 我的旅游计划
53
我的旅游计划
54
第一模块： 概论
第二讲
认识职业规划
生涯之学，即应变之学。 ——Maanen & Schein
55
教学目标
认知目标：
• 认识到职业规划并没有想象中的复杂； • 认识到职业规划中的常见误区，并在
• 因此，生涯不是个人在某一阶段所特有的，而 是终生发展的过程。
37
2、独特性
• 每个人的生涯发展是独一无二的。 • 生涯是个人依据他的人生理想，为了自我
实现而逐渐展开的一种独特的生命历程， 不同的个体有不同的生涯，也许某些人在 生涯的形态上有相似的地方，但其实质却 可能是完全不同的。
44
职业规划的意义
• 规划的力量
我们需要一个献身的目标，以便把力量 整合到一个方向，以便超越我们的孤独生存状态， 超越此状态所造成的一切疑虑与不安之感，并且满 足我们企求生活之意义的需要。
——佛洛姆
45
职业规划的意义
• Michelozzi（1998）指出：生涯规 划有突破障碍、开发潜能和自我实现 等三个积极目的
4. 完成期（50岁以后）：事业发展与社会关系已经相当稳 定，因此，除继续谋求事业的稳定发展外，并将有更多 的时间爱追去完全属于个人的生活，亦即自我实现。
42
生涯彩虹图
43
我国大学毕业生数量的变化
• 2001年90万 • 2002年160万 • 2003年212万 • 2004年250万 • 2005年338万 • 2006年430万 • 2007年495万 • 2008年550万
52
作业
• 我的旅游计划
53
我的旅游计划
54
第一模块： 概论
第二讲
认识职业规划
生涯之学，即应变之学。 ——Maanen & Schein
55
教学目标
认知目标：
• 认识到职业规划并没有想象中的复杂； • 认识到职业规划中的常见误区，并在
大学生就业指导教材PPT(共 67张)
四、面试技巧
（一）面试类型
1.从面试规模上分
2.从面试方式上分
• 一对一面试
• 无领导小组讨论
• 集体面试
• 案例面试
• 电话面试
• ……
3.从面试程序上分
• 一次性面试
• 阶段性面试（初试→复试→综合评定）
（二）面试前的准备工作
• 1.知己知彼，百战不殆 （1）知己
A.性格、能力、成就 B.回顾并熟悉简历（成绩、成就） C.与目标职位相关的优势
王豪在遗书中称：毕业后连工作也找不到，我觉 得对不起父母，为了不连累父母，我就坦然地离开这 个世界……
（四）求职过程中的心理调适
● 保持积极的心态 ● 知己知彼，客观选择 ● 从容应对 ● 做好上岗前的准备
（五）毕业生应具备的就业心态
• 正视现实
从社会需要出发，设计自己的择业目标 从个人优势出发，实际自己的职业理想 面对社会现实，立足长远发展，确定职业方向
可一到两页
很关注学术获得，发表论文、参与学 术研究的经历能得到好感
与职位相关度高，不相关的经历可能 不受重视
很重视校园活动，尤其是在其中的职 位。学生干部更受亲睐
比较看重奖励的数量。对政治要求比 较高的，对学生干部、优秀党员之类 奖励比较看重 比较看重各类证书，尤其国家承认的 职业技能证书
四、笔试技巧
主动
方法
（四）较差的方法
1. 媒体上登求职启示。 2. 因特网上乱发个人简历。 3. 招聘会上乱投个人简历。 4. 将简历资料随机寄给招聘单位。 5. 回复媒体刊登招聘启示。
目的性
强 弱
被动
主动
方法
三针对职位 突出优势 客观真实 简洁表述
（二）简历制作的六大问题
大学生就业指导实训PPT教学讲授课件
花草植 大厦，
物绿意 那情景
盎然， 别说多
点缀着 漂亮了
大厦， ！
那情景
别说多
漂亮了
！
瞧！那边有一栋双层房屋建筑-----大 家的教 学大楼 。它像 一位高 雅的美 丽姑娘 衣着五 颜六色 的衣服 ，也有 校园的 花草植 物绿意 盎然， 点缀着 大厦， 那情景 别说多 漂亮了 ！ 瞧！那边有一栋双层房屋建筑瞧-！--那--边大有家一的栋教双学层大房楼屋。建它筑像-一--瞧位--！高大那雅家边的的有美教一丽学栋姑大双娘楼层衣。房着它屋五像建颜一筑瞧六位-！-色高-那-的雅-边大衣的有家服美一的，丽栋教也姑双学有娘层大校衣房楼园着屋。的五建它花颜筑像草六-一-植色瞧-位-物的！-高大绿衣那雅家意服边的的盎，有美教然也一丽学，有栋姑大双点校娘楼层缀园衣。房着的着它屋大花五像建厦草筑颜一，植-六位那物--色高情绿--的雅景意大衣的别盎家服美说然的，丽多，教也姑漂点学有娘亮缀大校衣了着楼园着！大。的五厦它花颜，像草六那一植色情位物的景高绿衣别雅意服说的盎，多美然也漂丽，有亮姑点校了娘缀园！衣着的着大花五厦草颜，植六那物色情绿的景意衣别盎服说然，多，也漂点有亮缀校了着园！大的厦花，草那植情物景绿别意说盎多然漂，亮点了缀！着 大厦， 那情景 别说多 漂亮了 ！
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2、社会就业高峰时期：2010年前后，每年城镇新增 劳动力1700万，下岗失业、分流、登记失业、农村 剩余劳动力向城镇转移，形成几股大潮 ；
3、我国经济发展能够新增的就业岗位有限，2011年 政府目标为城镇新增就业岗位900万个，缺口巨大。
我国近几年毕业生就业人数（专、本、硕、博）
❖ 2007年，495万， 增加82万 ❖ 2008年，554万， 增加64万 ❖ 2009年，611万， 增加57万 ❖ 2010年，630万， 增加19万 ❖ 2011年，660万， 增加30万 ❖ 2012年—2017年，每年超过700万
服务保障
1.经费保障。志愿者服务期间中央财政给予一定补贴。生活 补贴为每人每月680元，同时根据所在服务地享受艰苦边 远地区津贴（按照人事部、财政部《完善艰苦边远地区津 贴制度实施方案》，全国有984个县、市、区纳入实施艰 苦边远地区津贴范围，每月津贴标准分别为：一类区65 元，二类区120元，三类区215元，四类区370元，五类 区640元，六类区950元），按月发放。服务单位为志愿 者提供住宿等必要的生活条件。
二、大学生就业指导课的主要内容
❖ 1. 就业形势分析及政策解读 ❖ 2. 求职准备 ❖ 3. 应聘实务 ❖ 4. 就业心理调试 ❖ 5. 就业手续办理与就业权益保护 ❖ 6. 职业适应与发展
1、课程学时：14学时 2、课程学分：1学分 3、课程类型：公共选修课
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
大学生就业指导课件 PPT
课程介绍
❖ 一、课程的性质、目的、地位和任务
《大学生就业指导》是伴随我国大学生“双 向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴 的一门综合性课程。
一、熟悉就业的相关知识 ➢了解高等教育大众化背景下的大学生就业
形势； ➢了解大学生就业的现行政策及体系（国家
和地方，行业和部门）； ➢了解大学生求职择业的知识，包括求职中
这项计划通过引导大学生到西部去、到基层去、到祖国和 人民最需要的地方去建功立业，促进西部贫困地区教育、卫 生、农技、扶贫等社会事业的发展，拓展大学生就业、创业 的渠道，努力培养造就一大批既有现代科学文化知识、又有 基层工作经验和强烈社会责任感的优秀青年人才。
这项计划从2003年开始，按照公开招募、自愿报 名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数 量的普通高等学校应届毕业生，到西部贫困县的乡 镇从事为期1-2年的教育、卫生、农技、扶贫以及 青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。志愿 者服务期满后，鼓励其扎根基层，或者自主择业和 流动就业。
❖ 其中，以高校毕业生为主体的青年就业问题已经成为结构性 矛盾的焦点，毕业生到城乡基层、中小企业就业的渠道不通 畅，专业能力不适应市场需求等原因，造成毕业生就业难。
就业也疯狂
高校毕业生就业形势分析
1、高等教育大众化背景：2010年高校在校生2700 万人，毛入学率23%；高校毕业生达到总量和增量 的高峰：2009年约611万毕业生，2010年约630 万；2011年650万，到2012年将超过700万
主，向以先进制造业、现代服务业为主转变。
➢重点是鼓励和引导毕业生面向基层就业，制定了西部志愿者
服务计划，三支一扶计划，大学生村官计划，农村教师特岗 计划和农村教育硕士计划
大学生志愿服务西部计划
“大学生志愿服务西部计划”是团中央、教育部根据国务 院常务会议、《国务院办公厅关于做好2003年普通高等学 校毕业生就业工作的通知》和2003年全国高校毕业生就业 工作电视电话会议精神的要求而实施的，财政部、人事部给 予相关政策、资金支持。
“十二五”时期我国就业存在的主要困难
❖ “从总体上看，劳动力供大于求的基本格局并没有改变，总 量压力依然很大，并将在今后一个时期持续存在。”
❖ 另一方面，就业的结构性矛盾还将进一步加剧。现实的表现 是部分企业“招工难”和劳动者“就业难”问题并存，并且 有常态化趋势。尹蔚民表示，无论是产业转型升级，还是节 能减排、淘汰落后产能等，都将对就业结构产生深刻影响， 技能人才短缺问题势必更加凸显。
量化考核标准
1.平时成绩30%；期末70%。 2.平时成绩30%考查情况。 （1）点名 （2）参与讨论 （3）回答问题 3.期末考试
试卷或者提交作品
我们需要考虑以下五个问题
第一章 大学生就业形势及政策解读
主要内容：1.大学生就业形势 2.大学生就业政策解读
一、目前我国的高校毕业生的就业形势
❖ 十一五期间我国就业情况综述
自我合法权益的维护；
➢掌握大学生就业派遣的基本程序。
二、提高求职就业的能力和技能
1、运用职业测评系统，进行自我认知，了解自 己的优势和不足，合理定位；
2、学会了解、筛选就业信息，做好就业前的简 历制作、求职书等物质准备和心理准备；
3、掌握一般的求职应聘、面试技巧； 4、结合自身特点，抓紧时间弥补自身就业能力 的不足，为顺利成为职业人奠定坚实的基础。
会聘招
世界各国大学生就业情况
1、日本：大学生求职平均要找16家企业。 2、加拿大：大学生要在实习中捕捉机会。 3、巴西：大学生习惯“先就业后择业”。 4、俄罗斯：30％大学生要改行，在本专业外就业。 5、西班牙：大学生坦然做“蓝领”。 6、美国：大学生靠密集信息网找工作。
二、目前我国的高校毕业生的就业政策 面对就业难，国家在做什么？ ➢切实促进经济转型，实现国民经济从以传统制造业和农业为
“十一五”期间，我国就业规模不断扩大，就 业结构进一步改善。5年中，全国城镇新增就业 5700万人，城镇登记失业率控制在4.3%以内。初 步预计，2010年末全国城乡就业人员接近7.9亿人， 其中城镇就业人员3.2亿人，比“十五”期末增加 4700多万人。
“十二五”时期，就业形势与就业任务
据专家预测，“十二五”时期，我国人口将 达到13.7亿人，劳动年龄人口在2014年达到最高峰 9.97亿，而实际进入人力资源市场的新成长劳动力 高峰则还将延后出现，整个“十二五”时期劳动力 供给将持续增加并保持在高位。“十二五”时期， 城镇每年需要就业的劳动力在2500万人，比“十一 五” 时期多出100万。同时，农村剩余劳动力转移 就业的压力也会越来越大。
3、我国经济发展能够新增的就业岗位有限，2011年 政府目标为城镇新增就业岗位900万个，缺口巨大。
我国近几年毕业生就业人数（专、本、硕、博）
❖ 2007年，495万， 增加82万 ❖ 2008年，554万， 增加64万 ❖ 2009年，611万， 增加57万 ❖ 2010年，630万， 增加19万 ❖ 2011年，660万， 增加30万 ❖ 2012年—2017年，每年超过700万
服务保障
1.经费保障。志愿者服务期间中央财政给予一定补贴。生活 补贴为每人每月680元，同时根据所在服务地享受艰苦边 远地区津贴（按照人事部、财政部《完善艰苦边远地区津 贴制度实施方案》，全国有984个县、市、区纳入实施艰 苦边远地区津贴范围，每月津贴标准分别为：一类区65 元，二类区120元，三类区215元，四类区370元，五类 区640元，六类区950元），按月发放。服务单位为志愿 者提供住宿等必要的生活条件。
二、大学生就业指导课的主要内容
❖ 1. 就业形势分析及政策解读 ❖ 2. 求职准备 ❖ 3. 应聘实务 ❖ 4. 就业心理调试 ❖ 5. 就业手续办理与就业权益保护 ❖ 6. 职业适应与发展
1、课程学时：14学时 2、课程学分：1学分 3、课程类型：公共选修课
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
大学生就业指导课件 PPT
课程介绍
❖ 一、课程的性质、目的、地位和任务
《大学生就业指导》是伴随我国大学生“双 向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴 的一门综合性课程。
一、熟悉就业的相关知识 ➢了解高等教育大众化背景下的大学生就业
形势； ➢了解大学生就业的现行政策及体系（国家
和地方，行业和部门）； ➢了解大学生求职择业的知识，包括求职中
这项计划通过引导大学生到西部去、到基层去、到祖国和 人民最需要的地方去建功立业，促进西部贫困地区教育、卫 生、农技、扶贫等社会事业的发展，拓展大学生就业、创业 的渠道，努力培养造就一大批既有现代科学文化知识、又有 基层工作经验和强烈社会责任感的优秀青年人才。
这项计划从2003年开始，按照公开招募、自愿报 名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数 量的普通高等学校应届毕业生，到西部贫困县的乡 镇从事为期1-2年的教育、卫生、农技、扶贫以及 青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。志愿 者服务期满后，鼓励其扎根基层，或者自主择业和 流动就业。
❖ 其中，以高校毕业生为主体的青年就业问题已经成为结构性 矛盾的焦点，毕业生到城乡基层、中小企业就业的渠道不通 畅，专业能力不适应市场需求等原因，造成毕业生就业难。
就业也疯狂
高校毕业生就业形势分析
1、高等教育大众化背景：2010年高校在校生2700 万人，毛入学率23%；高校毕业生达到总量和增量 的高峰：2009年约611万毕业生，2010年约630 万；2011年650万，到2012年将超过700万
主，向以先进制造业、现代服务业为主转变。
➢重点是鼓励和引导毕业生面向基层就业，制定了西部志愿者
服务计划，三支一扶计划，大学生村官计划，农村教师特岗 计划和农村教育硕士计划
大学生志愿服务西部计划
“大学生志愿服务西部计划”是团中央、教育部根据国务 院常务会议、《国务院办公厅关于做好2003年普通高等学 校毕业生就业工作的通知》和2003年全国高校毕业生就业 工作电视电话会议精神的要求而实施的，财政部、人事部给 予相关政策、资金支持。
“十二五”时期我国就业存在的主要困难
❖ “从总体上看，劳动力供大于求的基本格局并没有改变，总 量压力依然很大，并将在今后一个时期持续存在。”
❖ 另一方面，就业的结构性矛盾还将进一步加剧。现实的表现 是部分企业“招工难”和劳动者“就业难”问题并存，并且 有常态化趋势。尹蔚民表示，无论是产业转型升级，还是节 能减排、淘汰落后产能等，都将对就业结构产生深刻影响， 技能人才短缺问题势必更加凸显。
量化考核标准
1.平时成绩30%；期末70%。 2.平时成绩30%考查情况。 （1）点名 （2）参与讨论 （3）回答问题 3.期末考试
试卷或者提交作品
我们需要考虑以下五个问题
第一章 大学生就业形势及政策解读
主要内容：1.大学生就业形势 2.大学生就业政策解读
一、目前我国的高校毕业生的就业形势
❖ 十一五期间我国就业情况综述
自我合法权益的维护；
➢掌握大学生就业派遣的基本程序。
二、提高求职就业的能力和技能
1、运用职业测评系统，进行自我认知，了解自 己的优势和不足，合理定位；
2、学会了解、筛选就业信息，做好就业前的简 历制作、求职书等物质准备和心理准备；
3、掌握一般的求职应聘、面试技巧； 4、结合自身特点，抓紧时间弥补自身就业能力 的不足，为顺利成为职业人奠定坚实的基础。
会聘招
世界各国大学生就业情况
1、日本：大学生求职平均要找16家企业。 2、加拿大：大学生要在实习中捕捉机会。 3、巴西：大学生习惯“先就业后择业”。 4、俄罗斯：30％大学生要改行，在本专业外就业。 5、西班牙：大学生坦然做“蓝领”。 6、美国：大学生靠密集信息网找工作。
二、目前我国的高校毕业生的就业政策 面对就业难，国家在做什么？ ➢切实促进经济转型，实现国民经济从以传统制造业和农业为
“十一五”期间，我国就业规模不断扩大，就 业结构进一步改善。5年中，全国城镇新增就业 5700万人，城镇登记失业率控制在4.3%以内。初 步预计，2010年末全国城乡就业人员接近7.9亿人， 其中城镇就业人员3.2亿人，比“十五”期末增加 4700多万人。
“十二五”时期，就业形势与就业任务
据专家预测，“十二五”时期，我国人口将 达到13.7亿人，劳动年龄人口在2014年达到最高峰 9.97亿，而实际进入人力资源市场的新成长劳动力 高峰则还将延后出现，整个“十二五”时期劳动力 供给将持续增加并保持在高位。“十二五”时期， 城镇每年需要就业的劳动力在2500万人，比“十一 五” 时期多出100万。同时，农村剩余劳动力转移 就业的压力也会越来越大。