美国南北战争练习题(九年级历史)

第18课美国南北战争
一、选择题
1．（2019·江苏连云港·26）1862年，林肯曾说，“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。

”这里“文件”的主要内容
是（）
A．反对北部分离B．赋予人民主权C．解放黑人奴隶D．建立民主共和【答案】C
2．（2015·江苏扬州·12）下列历史人物与历史概念搭配正确的是（）A．屋大维——改良蒸汽机B．瓦特——新大陆
C．哥伦布——罗马帝国D．林肯——美国内战
【答案】D
3．（2015·江苏苏州·15）判断下列连线题不正确
．．．的是（）
【答案】A
4．（2015·山东烟台·16）在美国历史上唯一的这次内战中……拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。

战争中，林肯总统通过哪部法律文献，扭转了战局，最终维护了国家的统一？（）
A．《独立宣言》 B．1787年宪法
C．《解放黑人奴隶宣言》D．《国家工业复兴法》
【答案】C
5．（2015·山东菏泽·16）独立战争和南北战争是美国历史发展的两个重要里程碑。

二者的相同点主要是（）
A．促进了资本主义经济发展 B．维护了国家的统一
C．摆脱了英国的殖民统治 D．废除了黑人奴隶制度
【答案】A
6．（2015·山东东营·20）有人说：美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。

其中“外部障碍和内部障碍”指的是（）A．英国殖民统治和农奴制度B．封建专制统治和农奴制度
C．英国殖民统治和黑人奴隶制度 D．封建专制统治和黑人奴隶制度
【答案】C
7．（2015·四川雅安·5）有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。

下列属于林肯拯救美国的功绩有（）
①废除了黑人奴隶制②领导萨拉托加战役取得胜利
③维护了美国的统一④开创国家干预经济模式
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】B
8．（2015·四川成都·13）1861的美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻
道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。

”他所说的“保全生命”是指（）
A．解放奴隶B．维护统一C．扩张领土D．建立霸权【答案】B
9．（2015·湖北十堰·24）独立战争和南北战争为美国的崛起奠定了基础。

下列关于这两场战争的相同点表述正确的是（）
A．实现了国家独立B．维护了国家统一
C．扫除了资本主义发展的障碍D．废除了黑人奴隶制
【答案】C
10．（2015·湖北黄冈·14）150 年前，美国内战结束，这场战争结束的最伟大的意义在于（）
A．消除了南北方人民的矛盾B．废除了黑人奴隶制
C．消灭了种族歧视D．维护了联邦统一
【答案】D
11．（2015·湖南娄底·44）美国历史学教授詹姆斯·麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。

”这段话表明美国南北战争的目的是（）
A．废除黑人奴隶制B．废除封建农奴制
C．维护国家统一D．建立世界霸权
【答案】C
（2015·福建泉州·17）林肯是美国历史杰出的总统。

他的历史功绩不包
括（）
A．领导独立战争B．颁布《宅地法》
C．废除黑人奴隶制度D．维护国家统一
【答案】A
13．（2015·福建漳州·17）下列是小顾搜集的“美国南北战争”的史料，其中不属于这个主题的是（）
A．英属北美殖民地的发展B．南北两种经济制度矛盾尖锐C．《解放黑人奴隶宣言》D．《宅地法》
【答案】A
14．（2015·呼和浩特·13）美国南北战争前夕，南北方争论的中心问题是（）A．国家的统一和分裂B．奴隶制的存与废
C．是否对外扩张D．是否容忍两党政治
【答案】B
15．（2015·黑龙江龙东·19）马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。

”仔细观察右图，美国南北矛盾的焦点（）
A．国内市场问题B．关税问题
C．奴隶制存废问题D．生产原料问题
【答案】C
16．（2015·贵州遵义·25）以下关于美国南北战争历史意义说法正确的是（）①国家和民族的统一得到维护②废除了黑人奴隶制度③宣告北美13个殖民地脱离英国独立④为美国资本主义发展扫清了障碍
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【答案】C
17．（2015·广东揭阳·33）主张废除农奴制的美国总统是（）
A．华盛顿B．林肯C．罗斯福D．克林顿
【答案】B
18．（2015·辽宁丹东·35）美国内战中，为扭转战局而颁布的法律文献是（）A．《全国工业复兴法》 B.《民法典》
C．《解放黑人奴隶宣言》D．《商法典》
【答案】C
19．（2015·广西来宾·15）美国南北战争扫清了资本主义发展的又一障碍，这个障碍是（）
A．英国的殖民统治B．封建专制制度
C．黑人奴隶制度D．农奴制
【答案】C
20．（2015·湖北宜昌·16）与“林肯”、“《解放黑人奴隶宣言》”、“葛底斯堡战役”、“第二次资产阶级革命”等关键词相关联的历史事件是（）
A．美国独立战争B．美国南北战争
C．第一次世界大战 D．第二次世界大战
【答案】B
21．（2015·江苏无锡·17）“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。

小明同学在比较美国独立战争和南北战争相同的历史影响时，列出了以下四点内容，其中正确的是（）
A．摧毁了英国的殖民统治B．赢得了国家的独立
C．有利于资本主义的发展D．废除了黑人奴隶制
【答案】C
22．（2015·四川攀枝花·12）著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长！我的船长》，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。

以下属于林肯的历史贡献的是（）
A．使国家获得了独立B．开创了民主政治制度
C．维护了国家的统一D．使美国成为世界强国
【答案】C
二、列举题
23．（2015·贵州黔东南州·19）请写出与下列事件相关的重要文件：
（1）英国资产阶级革命——（2）美国独立战争——
（3）法国大革命——（4）美国南北战争——
【答案】（1）英国资产阶级革命——《权利法案》。

（2）美国独立战争——《独立宣言》。

（3）法国大革命——《人权宣言》。

（4）美国南北战争——《解放黑人奴隶宣言》或《宅地法》。

三、非选择题
24．（2015·湖北荆州·31）阅读下列材料
材料一1861年3月，林肯在就任总统时说：“任何一个州都不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦；凡为此目的而作出的决定和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的暴力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦是不容分裂的”。

材料二1866—1900年，美国的耕地面积从4.07亿英亩增加到8.79亿英亩，西部地区增加更为迅速，1866-1880年，美国小麦的播种面积从1500万英亩增加到3800万英亩。

1900年，美国小麦产量占世界总产量的23%，美国成为世界提供粮食的主要国家之一。

全美农业总产值从1860年22亿美元增加到1900年的58亿美元。

（1）根据材料一并结合所学知识回答：林肯政治主张的核心是什么？（2分）他采取的主要措施有哪些？（略举1例）
（2）根据材料一、二并结合所学知识回答：促进美国农业发展的主要原因有哪些？（回答2点）
【答案】（1）反对分裂行为，维护国家统一（只要表达出“维护国家统一”的意思即可）。

依照宪法和法律的规定行使总统权力以维护国家统一（回答“限制黑人奴隶制度的发展”、“在军事上粉碎南部奴隶主分裂国家的叛乱行为”、“南北战争爆发后，领导了美国的平叛斗争”、“颁布《解放黑人奴隶宣言》”等均可）。

（2）北方取得南北战争的胜利和黑人奴隶的解放，为农业提供了大量劳动力；《宅地法》的颁布实施，促进了美国西部的开发和耕面积的扩大；北方取得南北战争的胜利和国家的统一，提供了广阔的农产品销售市场；铁路的修建有利于农产品的运输和销售；农业机械的运用促进了农业产量的提高等。

25．（2015·湖南郴州·33）有人说美国是一个没有童年的国家。

在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。

请结合所学知识，回答下列问题。

（1）二百多年前的美国是通过什么战争摆脱英国的殖民统治而建国的？（1 分）领导人是谁？请对他进行简要评价。

（2）美国独立后，南北两种经济制度之间的矛盾日益尖锐，美国是通过什么战争解决这一矛盾的？其领导人是谁？他通过颁布哪两个文件扭转了战争的局势？（答一个
即可）
（3）美国在三次科技革命中都有重大发明。

请写出美国在第二次科技革命中，实现人类飞天梦想的成果及其发明者。

（4）通过对上述问题的探究，你觉得美国的崛起对中华民族的伟大复兴有何借鉴意义？
【答案】（1）美国独立战争。

华盛顿。

领导美国人民取得了反对英国殖民统治斗争的胜利；颁布了1787 年宪法，实行三权分立，并当选首任总统；坚持总统任期制，反对终身制，杜绝了总统任职终身的可能性。

（2）南北战争。

林肯。

《解放黑人奴隶宣言》。

（3）飞机。

莱特兄弟。

（4）坚决维护国家主权和独立；坚决维护国家的统一，反对国家分裂主义；重视教育和科技创新；国家政策要与时俱进，适时调整。

26．（2015·四川凉山州·27）阅读下列材料
1861年，美国内战爆发，为了摆脱困境，取得战争胜利，1862年，林肯政府采取了一些顺应民意措施：允许在西部土地上耕种5年以上，缴付少量手续费可获得一定面枳土地;又规定从1863年1月1日起叛乱各州的黑奴获得自由并可以参加联邦军队。

请回答：
（1）美国南北战争爆发的根本原因是什么？
（2）林肯政府为取得战争胜利颁布了哪两个法令？
（3）美国南北战争的性质是什么？
【答案】（1）奴隶制种植园经济阻碍了资本主义经济在全国的发展
（2）《宅地法》、《解放黑奴宣言》
（3）美国历史上的第二次资产阶级革命。