演讲与口才最新ppt课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
?普通话由辅音充当的声母有 21个，还有 一个零声母。
?b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s
21
平翘舌音
1
?Z C S发这三个声母时，舌头平伸，舌尖与上赤
背接触形成阻碍
2 ?ZH CH SH 发音时，舌尖上翘，与硬腭前部接触 形成阻碍
22
a 字对比 早—找 苏—书 资—知 三—山 森—深 参—掺 脏—张 扎—杂
了紧张的心理时，再平视、扫视全场听众。
16
?开场时不妨有几次遍及全场的扫视，但绝大多数 时间都应该凝视。这样不仅能增强双方的感情联系， 而且可以通过察颜观色，和听众建立灵敏的信息交 流和反馈，迅捷地获得听众的反映，掌握听众的表
情和心理变化，
?演讲时眼光一般应正视，并要适当地配以扫视和
环视，这样既显得庄重，严肃，又照顾了全面。不
3
? 当您当众发言时由于缺乏讲话技巧，让领 导听得一头雾水而不满、让同事听得直打 瞌睡而反感、让下级听得如坐针毡而不 服……
4
三个被接受的特征
45%
17% 38%
A
身体语言
B
内容
C
声音
5
目录
规范讲话礼仪，展示卓越公众形象 规范普通话，标准发音气足声量 从容不迫，侃侃而谈
6
1
?英国有一句古 老的格言说：
“你说话内容的
有无并不重要， 重要的是你的表
2 达方式。”
?有的心理学家 认为：无声语言
所显示的意义要
比有声音语言丰 富得多，而且也
3 深刻得多。
7
走姿
站姿
规范
坐姿
礼仪
手势
目光
8
走姿
自信是不可缺少的，有自信的人，显得神采奕奕、 容光焕发，让人感觉精神舒畅。
行走时心情轻松，步子幅度不大不小， 速度不快不慢，上身直立，两眼平视， 两手自然摆放，或一手拿着东西，这 样步姿看起来自然大方、轻松自如，
2、战士史有志，喜欢看报纸。一看中央指示， 二看国际时事，三看国内新闻，四看小说新 诗。认不得的字就查字典，重要的内容就抄 笔记。久而久之，学问挺深，大家就拜他为 师。要问他有什么诀窍，回答很妙：学无止 境，持之以恒，时间抓得紧，不愁不长进。
从—虫 缩—说 春—村 损—顺 怎—真 长—仓 谆—尊 沙—洒
?b 词对比 自立—智力 粗布—初步 擦车—叉车 史记—死记 栽花—摘花 师长—司长 商业—桑叶 乱草—乱吵 私人—诗人
23
词组对比
c 组词对比 作者 滋长 种族 转载 残春 操场 冲刺 揣测 飒爽 私事 疏松 世俗 财产 声色
听辨联系
9
站姿
挺胸收腹，精神饱满，气向下沉。 两肩放松，重心主要支撑于脚掌 上。脊椎、后背挺直，胸略向前 上方挺起。腿应绷直，稳定重心 位置。两眼平视前方，表情自然， 面带微笑。
10
坐姿
?端正的坐姿：坐如钟：稳重、适度
轻轻入座，至少坐满椅子的 ２／３，后背轻靠椅背，双 膝自然并拢（男性可略分 开）。对坐谈话时，身体稍 向前倾，表示尊重和谦虚。 如果长时间端坐，可将两腿 交叉重叠，但要注意将腿向 回收。
演讲结束，不 能慌乱下台， 可大方从容、 自信地看看你 的听众。
14
? 如何进行眼光交流
尽量看着听众说话。 多和听众的目光构成实在性的接触。
注重眼视运用的复杂多样
15
?把眼光对着听众，敢于正视听众的眼睛，用目光 来表示你的友善与真诚，与他们进行情感交流
?、如果你在众目睽睽之下确实感到一种“视线压 力”，不敢看听众递来的眼光，那么你可以用目光 虚视法，眼看着台下听众，却不把眼光停留在具体 的人身上，做到“眼中无听众，心中有听众”。 ?、还有一种方法便是把自己的视线投入听众中频 频向你点头的人，从而增强演讲的信心。等到平息
演讲与口才
1
? 当您在不同场合、面对不同的观众、 针对不同主题当众发言时，因过分恐 惧、紧张、怯场、害羞，使你心跳加 速、呼吸急促、大脑空白、思维混乱、 语无伦次、面红耳赤、手足无措、手 心冒汗、声音发颤、语速飞快、眼神 飘移，提前精心准备好的发言内容， 好像突然间从大脑中被抹去了……
2
? 当您在开会的时候总坐在后排或是角落 里，其实您肚子里有很多好的想法想表达 出来，您却选择成为“沉默的大多数”， 最终失去了展示自我的机会、让领导发现 一个千里马的机会……
资源 — 支援 三角 — 山脚 征兵 — 增兵 棉纸 — 棉籽 事实 — 四十 鱼翅 —鱼刺 最粗 — 最初 一成 —一层
推辞 —推迟 主力 —阻力 照旧 —造就 竹子 —卒子 诗人 —私人 商业 —桑叶 摘桃 —栽桃
24
? 绕口令训练
1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十， 十不能说成四，四也不能说成十。若是说错 了，就要误大事 .
10、划线————条理 11、上指————激励
12、摆手————拒绝
13
向前看
向人看
交流看
开头看
结尾看Biblioteka 有环视、点视、 目中有人、心 巡视，不应有 中有数；不看 斜视、蔑视、 天棚、不看地 鄙 视等目光； 下；
不能只看一边 的听众、一个 听众，让所有 人感觉到你在 关注他们；
还没开始演讲 时，先有目光 交流，是获得、 吸引和笼络听 众的绝好方法；
11
手势
站立时一般，右手压左手，大拇指置于肚脐眼处， 也可以双手自然下垂置于两侧，但是要显得轻松自如
避免出现拉耳朵、摸下巴、搔头皮、转动铅笔、等不良手势。
12
1、翘手————称赞
23、、握打拳开— —— —— —— —肯邀定请 4、拍胸————保证 5、拍头————思考 6、手指————数字
7、o k————好的 8、前推————给予 9、划圈————整合
表情协调。
18
规范普通话，标准发音气足声量
19
普通话声母训练
?普通话声 母
?平、翘舌 音训练
?鼻音边音 训练
20
普通话声母
? 按汉语语音传统的分析法，一个音节可以分为 声母、韵母、声调几部分。声母指音节开头的 辅音（发音时气流通过口腔或咽喉受到一定阻 碍而形成的音），如bēnpǎo（奔跑）两个音 节中的b和p，dìtiě（地铁）两个音节中d和t
要冷落了任何一个角落里的听众，演讲时你的眼光
不要老是盯着某几个人或某一小块地方的听众。目
光停留时间过长、过多，也容易让人感到不自在，
也让其他人觉得你仅是对着一小部分人 ，厚此薄
彼最易失去听众 。
17
依据
有的是依据演讲的具 体内容
有的是依据对听众的 有的则是依据自己的：
态度
特殊的情绪情感体验
你的视线应该跟着你的头部动作、身体姿态的变化而变化。当表示希望、 请求、祝愿和思索时，你的头微微向上抬，你的视线也应随着上升；表 现谦虚、沉痛等情绪时，稍稍低头，视线也应下垂。目光一定要与整个
?b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s
21
平翘舌音
1
?Z C S发这三个声母时，舌头平伸，舌尖与上赤
背接触形成阻碍
2 ?ZH CH SH 发音时，舌尖上翘，与硬腭前部接触 形成阻碍
22
a 字对比 早—找 苏—书 资—知 三—山 森—深 参—掺 脏—张 扎—杂
了紧张的心理时，再平视、扫视全场听众。
16
?开场时不妨有几次遍及全场的扫视，但绝大多数 时间都应该凝视。这样不仅能增强双方的感情联系， 而且可以通过察颜观色，和听众建立灵敏的信息交 流和反馈，迅捷地获得听众的反映，掌握听众的表
情和心理变化，
?演讲时眼光一般应正视，并要适当地配以扫视和
环视，这样既显得庄重，严肃，又照顾了全面。不
3
? 当您当众发言时由于缺乏讲话技巧，让领 导听得一头雾水而不满、让同事听得直打 瞌睡而反感、让下级听得如坐针毡而不 服……
4
三个被接受的特征
45%
17% 38%
A
身体语言
B
内容
C
声音
5
目录
规范讲话礼仪，展示卓越公众形象 规范普通话，标准发音气足声量 从容不迫，侃侃而谈
6
1
?英国有一句古 老的格言说：
“你说话内容的
有无并不重要， 重要的是你的表
2 达方式。”
?有的心理学家 认为：无声语言
所显示的意义要
比有声音语言丰 富得多，而且也
3 深刻得多。
7
走姿
站姿
规范
坐姿
礼仪
手势
目光
8
走姿
自信是不可缺少的，有自信的人，显得神采奕奕、 容光焕发，让人感觉精神舒畅。
行走时心情轻松，步子幅度不大不小， 速度不快不慢，上身直立，两眼平视， 两手自然摆放，或一手拿着东西，这 样步姿看起来自然大方、轻松自如，
2、战士史有志，喜欢看报纸。一看中央指示， 二看国际时事，三看国内新闻，四看小说新 诗。认不得的字就查字典，重要的内容就抄 笔记。久而久之，学问挺深，大家就拜他为 师。要问他有什么诀窍，回答很妙：学无止 境，持之以恒，时间抓得紧，不愁不长进。
从—虫 缩—说 春—村 损—顺 怎—真 长—仓 谆—尊 沙—洒
?b 词对比 自立—智力 粗布—初步 擦车—叉车 史记—死记 栽花—摘花 师长—司长 商业—桑叶 乱草—乱吵 私人—诗人
23
词组对比
c 组词对比 作者 滋长 种族 转载 残春 操场 冲刺 揣测 飒爽 私事 疏松 世俗 财产 声色
听辨联系
9
站姿
挺胸收腹，精神饱满，气向下沉。 两肩放松，重心主要支撑于脚掌 上。脊椎、后背挺直，胸略向前 上方挺起。腿应绷直，稳定重心 位置。两眼平视前方，表情自然， 面带微笑。
10
坐姿
?端正的坐姿：坐如钟：稳重、适度
轻轻入座，至少坐满椅子的 ２／３，后背轻靠椅背，双 膝自然并拢（男性可略分 开）。对坐谈话时，身体稍 向前倾，表示尊重和谦虚。 如果长时间端坐，可将两腿 交叉重叠，但要注意将腿向 回收。
演讲结束，不 能慌乱下台， 可大方从容、 自信地看看你 的听众。
14
? 如何进行眼光交流
尽量看着听众说话。 多和听众的目光构成实在性的接触。
注重眼视运用的复杂多样
15
?把眼光对着听众，敢于正视听众的眼睛，用目光 来表示你的友善与真诚，与他们进行情感交流
?、如果你在众目睽睽之下确实感到一种“视线压 力”，不敢看听众递来的眼光，那么你可以用目光 虚视法，眼看着台下听众，却不把眼光停留在具体 的人身上，做到“眼中无听众，心中有听众”。 ?、还有一种方法便是把自己的视线投入听众中频 频向你点头的人，从而增强演讲的信心。等到平息
演讲与口才
1
? 当您在不同场合、面对不同的观众、 针对不同主题当众发言时，因过分恐 惧、紧张、怯场、害羞，使你心跳加 速、呼吸急促、大脑空白、思维混乱、 语无伦次、面红耳赤、手足无措、手 心冒汗、声音发颤、语速飞快、眼神 飘移，提前精心准备好的发言内容， 好像突然间从大脑中被抹去了……
2
? 当您在开会的时候总坐在后排或是角落 里，其实您肚子里有很多好的想法想表达 出来，您却选择成为“沉默的大多数”， 最终失去了展示自我的机会、让领导发现 一个千里马的机会……
资源 — 支援 三角 — 山脚 征兵 — 增兵 棉纸 — 棉籽 事实 — 四十 鱼翅 —鱼刺 最粗 — 最初 一成 —一层
推辞 —推迟 主力 —阻力 照旧 —造就 竹子 —卒子 诗人 —私人 商业 —桑叶 摘桃 —栽桃
24
? 绕口令训练
1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十， 十不能说成四，四也不能说成十。若是说错 了，就要误大事 .
10、划线————条理 11、上指————激励
12、摆手————拒绝
13
向前看
向人看
交流看
开头看
结尾看Biblioteka 有环视、点视、 目中有人、心 巡视，不应有 中有数；不看 斜视、蔑视、 天棚、不看地 鄙 视等目光； 下；
不能只看一边 的听众、一个 听众，让所有 人感觉到你在 关注他们；
还没开始演讲 时，先有目光 交流，是获得、 吸引和笼络听 众的绝好方法；
11
手势
站立时一般，右手压左手，大拇指置于肚脐眼处， 也可以双手自然下垂置于两侧，但是要显得轻松自如
避免出现拉耳朵、摸下巴、搔头皮、转动铅笔、等不良手势。
12
1、翘手————称赞
23、、握打拳开— —— —— —— —肯邀定请 4、拍胸————保证 5、拍头————思考 6、手指————数字
7、o k————好的 8、前推————给予 9、划圈————整合
表情协调。
18
规范普通话，标准发音气足声量
19
普通话声母训练
?普通话声 母
?平、翘舌 音训练
?鼻音边音 训练
20
普通话声母
? 按汉语语音传统的分析法，一个音节可以分为 声母、韵母、声调几部分。声母指音节开头的 辅音（发音时气流通过口腔或咽喉受到一定阻 碍而形成的音），如bēnpǎo（奔跑）两个音 节中的b和p，dìtiě（地铁）两个音节中d和t
要冷落了任何一个角落里的听众，演讲时你的眼光
不要老是盯着某几个人或某一小块地方的听众。目
光停留时间过长、过多，也容易让人感到不自在，
也让其他人觉得你仅是对着一小部分人 ，厚此薄
彼最易失去听众 。
17
依据
有的是依据演讲的具 体内容
有的是依据对听众的 有的则是依据自己的：
态度
特殊的情绪情感体验
你的视线应该跟着你的头部动作、身体姿态的变化而变化。当表示希望、 请求、祝愿和思索时，你的头微微向上抬，你的视线也应随着上升；表 现谦虚、沉痛等情绪时，稍稍低头，视线也应下垂。目光一定要与整个