[文学]影视艺术概论课件第八-九章
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• 影视剧本是一种描绘未来影视艺术作品内容 的文学样式，一方面它主要是为了拍摄电影和电 视服务，另一方面也可以供广大的读者阅读和欣 赏。
• 一、影视剧本创作作为文学创作的一般规律
• 影视剧本作为一种文学样式，它的创作过程必 然遵循文学创作的一般规律。对于影视剧作者—— 影视编剧来说，他必须具备足够的文学修养。影视 剧本的情节构成、结构方式、表现手段等都是从文 学创作的一般规律中演化出来的至于影视剧本题材 的选择、主题的确定、人物形象的塑造也实际上属 于文学创作的范畴。
• 第二，要善于营造富于表现力的环境来塑造人物。 环境对于塑造人物的重要性不言自明。
• 第三，重视细节描写。
第二节 影视脚本的创作
• 影视脚本，又称分镜头剧本，是导演以影视文 学剧本为依据，将影片的内容分切成一系列可以 摄制的以镜头为基本单位的一种文本形式。影视 脚本由镜号、景别、摄法、内容、音响、音乐、 长度等几方面构成；涉及到一段戏要用多少个镜 头、每个镜头要从什么角度以什么方式拍摄等问 题；有一定的书写格式，以便使各方面的创作人 员都能一目了然。影视脚本是直接供拍摄用的， 是真正意义上的“施工图纸”。
• 要实现影视剧本创作的视觉造型性，影视剧作者在选择、 提炼素材乃至平时捕捉、积累素材时就要予以注意。
• 到具体的剧本创作阶段，影视剧作者应该是运用视觉造 型性的画面语言来创作，也就是要考虑到色彩、构图、景 别、光影、镜头剪辑等画面因素，即通常说的把“摄影机 纳入剧本构思”。
• 优秀的影视剧作者在创作的时候会有这样一种体会：当 他用文字将影视形象体现在稿子上的同时，他的脑海里出 现了视觉性的画面，未来的银幕或荧屏形象已经在他的眼 前浮现出来，这种现象俗称“放小电影”。这种体会是一 种很好的体验，它一方面使影视剧作者的头脑时刻保持充 满视觉造型性的创作状态，另一方面可以防止一些不具备 视觉造型性的东西进入影视剧本中来。
• 影视脚本创作的基本特征有一下几点：
•
一、以镜头为基本编写单位。
•
百度文库
二、以铺展画面为主，省略了剧本中描述性的文字。
• 三、强烈的实用性与非文学性。如果说影视剧本兼有为读
者阅读服务和为实际拍摄服务两种功能的话，那么，影视脚本 则只具有为实际拍摄的服务功能。
影视艺术概论
袁朝
第三编 第八章 影视文本的创作
• 教学目的：了解影视文本创作的概况。
• 教学重点：1、影视剧本创作的一般规律和特 殊要求；
•
2、影视脚本创作的基本特征。
• 教学方法：课堂讲述、讨论。
• 课 时：2课时
第一节 影视剧本的创作
• 影视文本是以语言文字的形式存在的拍摄影 视艺术作品的依据，它包括由影视编剧创作的影 视剧本和由导演根据影视剧本创作的供直接拍摄 的影视脚本。因此，影视文本的创作就包括影视 剧本和影视脚本两种类型的影视文本的创作。
• 文学创作的主要任务是塑造典型的人物形象，同
样，影视剧本创作的主要使命之一也是塑造鲜明生动、 呼之欲出的人物形象。这就要求影视剧作者在进行创 作的时候，要以高超的编剧艺术将自己对社会人生的 体验、对具体人物性格的要求融入到影视艺术的人物 行动中，从而塑造出典型环境中的典型性格。
• 二、影视剧本创作的特殊要求
•
1、视觉造型性
•
所谓视觉造型性，指的是影视剧作者所写的东西必须是看得
见的，是能够被表现在银幕或荧屏上的。
•
实际上，是否具备视觉造型性是影视剧本创作与小说、散文、
诗歌等文学作品创作的一个基本区别。即便同是描绘视觉造型性 的形象，影视剧本创作也与小说、散文、诗歌等文学作品的创作 有着显著的区别。影视剧本创造的视觉造型性形象最终是要诉诸 观众的视觉的，而小说、散文、诗歌等文学作品创造的视觉造型 性形象只是诉诸人的思维的。视觉审美和思维审美不尽相同，有 些内容从思维审美的角度看是能够接受的，甚至让人感到是美的， 但从视觉审美角度看确实是让人无法接受的、不美的。如血淋淋 的凶杀、阴森恐怖等，若出现在小说中，读者还可以接受，但如 果出现在银幕或荧屏上就显得刺激过于强烈而不太合适。
• 在拥有足够的文学修养之外，影视剧作者还必
须具备丰厚的人生体验。他必须切实地深入到社会 当中，多听、多看、多问，对现实社会与人生保持 足够的敏感力，这样才能够积累充分的生活素材和 人生感悟，创作起来也才能游刃有余。
• 正确的创作观也是影视剧作者必须具备的。影视
剧作者必须明确，影视剧本的创作是对现实生活或历 史生活的艺术反映和再现，它要使广大观众既能从中 获得人生教益也可以得到身心的休息、精神上的愉悦。 把影视剧本创作当作个人情绪的宣泄物，或当作用来 交易以换取利润的商品，都是错误的创作观。
• 3、蒙太奇思维
• 所谓蒙太奇思维，也就是指把蒙太奇从一般的结
构手段提高到一种形象化的思维方法，它主要指的是 影视工作者进行影视形象化的能力。
• 在实际的创作中，影视剧作者必须能够自觉的运
用蒙太奇思维。一方面可以使影视剧作者懂得，如何 从无限丰富的生活素材中选择和提炼出形象化的画面， 以及通过这些画面的组接能够生动自然地表现剧作者 创作目的、意图的形式和动作。另一方面，运用蒙太 奇思维可以使剧作突出主干，剔除枝蔓，从而达到简 洁明快，同时，观众也可以在观赏的时候充分发挥自 己的想象力，补充剧作省略的枝节，从而为有所发现 而感到一种审美的愉悦。
• 4、塑造视觉的人物形象
• 人物形象是银幕和荧屏造型的核心，影视艺术的 一切表现手段都必须为塑造人物形象服务。影视剧本 创作可以运用一些文学创造上的手法来写人，但同时， 影视艺术对影视剧本创作的人物还有特殊的要求，即 要塑造出视觉的人物形象。为此，它要求影视剧作者 做到：
• 第一，要通过动作写人，写出行动中的人；
•
2、声画结合
• 观众接受影视艺术，无非是通过两种渠道，视
和听，即影视艺术中所提供的画面和声音。因此， 影视剧作者在重视影视剧本创作视觉造型性的同 时，还应该重视对声音的描写，努力将二者结合 起来。声音和画面一旦结合起来，就会展现出其 广阔的表现领域和非凡的表现力。一个影视剧作 者的艺术功力，在一定程度上就表现在他能否巧 妙地处理声音和画面的关系，将听觉因素和视觉 因素融合成一个有机的整体。
• 一、影视剧本创作作为文学创作的一般规律
• 影视剧本作为一种文学样式，它的创作过程必 然遵循文学创作的一般规律。对于影视剧作者—— 影视编剧来说，他必须具备足够的文学修养。影视 剧本的情节构成、结构方式、表现手段等都是从文 学创作的一般规律中演化出来的至于影视剧本题材 的选择、主题的确定、人物形象的塑造也实际上属 于文学创作的范畴。
• 第二，要善于营造富于表现力的环境来塑造人物。 环境对于塑造人物的重要性不言自明。
• 第三，重视细节描写。
第二节 影视脚本的创作
• 影视脚本，又称分镜头剧本，是导演以影视文 学剧本为依据，将影片的内容分切成一系列可以 摄制的以镜头为基本单位的一种文本形式。影视 脚本由镜号、景别、摄法、内容、音响、音乐、 长度等几方面构成；涉及到一段戏要用多少个镜 头、每个镜头要从什么角度以什么方式拍摄等问 题；有一定的书写格式，以便使各方面的创作人 员都能一目了然。影视脚本是直接供拍摄用的， 是真正意义上的“施工图纸”。
• 要实现影视剧本创作的视觉造型性，影视剧作者在选择、 提炼素材乃至平时捕捉、积累素材时就要予以注意。
• 到具体的剧本创作阶段，影视剧作者应该是运用视觉造 型性的画面语言来创作，也就是要考虑到色彩、构图、景 别、光影、镜头剪辑等画面因素，即通常说的把“摄影机 纳入剧本构思”。
• 优秀的影视剧作者在创作的时候会有这样一种体会：当 他用文字将影视形象体现在稿子上的同时，他的脑海里出 现了视觉性的画面，未来的银幕或荧屏形象已经在他的眼 前浮现出来，这种现象俗称“放小电影”。这种体会是一 种很好的体验，它一方面使影视剧作者的头脑时刻保持充 满视觉造型性的创作状态，另一方面可以防止一些不具备 视觉造型性的东西进入影视剧本中来。
• 影视脚本创作的基本特征有一下几点：
•
一、以镜头为基本编写单位。
•
百度文库
二、以铺展画面为主，省略了剧本中描述性的文字。
• 三、强烈的实用性与非文学性。如果说影视剧本兼有为读
者阅读服务和为实际拍摄服务两种功能的话，那么，影视脚本 则只具有为实际拍摄的服务功能。
影视艺术概论
袁朝
第三编 第八章 影视文本的创作
• 教学目的：了解影视文本创作的概况。
• 教学重点：1、影视剧本创作的一般规律和特 殊要求；
•
2、影视脚本创作的基本特征。
• 教学方法：课堂讲述、讨论。
• 课 时：2课时
第一节 影视剧本的创作
• 影视文本是以语言文字的形式存在的拍摄影 视艺术作品的依据，它包括由影视编剧创作的影 视剧本和由导演根据影视剧本创作的供直接拍摄 的影视脚本。因此，影视文本的创作就包括影视 剧本和影视脚本两种类型的影视文本的创作。
• 文学创作的主要任务是塑造典型的人物形象，同
样，影视剧本创作的主要使命之一也是塑造鲜明生动、 呼之欲出的人物形象。这就要求影视剧作者在进行创 作的时候，要以高超的编剧艺术将自己对社会人生的 体验、对具体人物性格的要求融入到影视艺术的人物 行动中，从而塑造出典型环境中的典型性格。
• 二、影视剧本创作的特殊要求
•
1、视觉造型性
•
所谓视觉造型性，指的是影视剧作者所写的东西必须是看得
见的，是能够被表现在银幕或荧屏上的。
•
实际上，是否具备视觉造型性是影视剧本创作与小说、散文、
诗歌等文学作品创作的一个基本区别。即便同是描绘视觉造型性 的形象，影视剧本创作也与小说、散文、诗歌等文学作品的创作 有着显著的区别。影视剧本创造的视觉造型性形象最终是要诉诸 观众的视觉的，而小说、散文、诗歌等文学作品创造的视觉造型 性形象只是诉诸人的思维的。视觉审美和思维审美不尽相同，有 些内容从思维审美的角度看是能够接受的，甚至让人感到是美的， 但从视觉审美角度看确实是让人无法接受的、不美的。如血淋淋 的凶杀、阴森恐怖等，若出现在小说中，读者还可以接受，但如 果出现在银幕或荧屏上就显得刺激过于强烈而不太合适。
• 在拥有足够的文学修养之外，影视剧作者还必
须具备丰厚的人生体验。他必须切实地深入到社会 当中，多听、多看、多问，对现实社会与人生保持 足够的敏感力，这样才能够积累充分的生活素材和 人生感悟，创作起来也才能游刃有余。
• 正确的创作观也是影视剧作者必须具备的。影视
剧作者必须明确，影视剧本的创作是对现实生活或历 史生活的艺术反映和再现，它要使广大观众既能从中 获得人生教益也可以得到身心的休息、精神上的愉悦。 把影视剧本创作当作个人情绪的宣泄物，或当作用来 交易以换取利润的商品，都是错误的创作观。
• 3、蒙太奇思维
• 所谓蒙太奇思维，也就是指把蒙太奇从一般的结
构手段提高到一种形象化的思维方法，它主要指的是 影视工作者进行影视形象化的能力。
• 在实际的创作中，影视剧作者必须能够自觉的运
用蒙太奇思维。一方面可以使影视剧作者懂得，如何 从无限丰富的生活素材中选择和提炼出形象化的画面， 以及通过这些画面的组接能够生动自然地表现剧作者 创作目的、意图的形式和动作。另一方面，运用蒙太 奇思维可以使剧作突出主干，剔除枝蔓，从而达到简 洁明快，同时，观众也可以在观赏的时候充分发挥自 己的想象力，补充剧作省略的枝节，从而为有所发现 而感到一种审美的愉悦。
• 4、塑造视觉的人物形象
• 人物形象是银幕和荧屏造型的核心，影视艺术的 一切表现手段都必须为塑造人物形象服务。影视剧本 创作可以运用一些文学创造上的手法来写人，但同时， 影视艺术对影视剧本创作的人物还有特殊的要求，即 要塑造出视觉的人物形象。为此，它要求影视剧作者 做到：
• 第一，要通过动作写人，写出行动中的人；
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2、声画结合
• 观众接受影视艺术，无非是通过两种渠道，视
和听，即影视艺术中所提供的画面和声音。因此， 影视剧作者在重视影视剧本创作视觉造型性的同 时，还应该重视对声音的描写，努力将二者结合 起来。声音和画面一旦结合起来，就会展现出其 广阔的表现领域和非凡的表现力。一个影视剧作 者的艺术功力，在一定程度上就表现在他能否巧 妙地处理声音和画面的关系，将听觉因素和视觉 因素融合成一个有机的整体。