六年级科学上册教学课件-4.1 登月之旅5-苏教版(共25张PPT)

2.实验提醒：
①沙盘中的沙子代表月球的表面，实验前要保持沙 面的水平状态。
②实验可以分两步走：先从不同高度丢大小相同的 石子，再从同一高度丢大小不同的石子，观察坑的
大小。每个实验做三次。 组长要带领组员分工合作，观察、交流并及时记录
实验现象。
实验名称：探究环形山的形成
问题：环形山是怎样形成的？为什么会有 大有小？
1 登月之旅
们课的前① ②问同月地题学球球的到：构月造球是的距怎离样是的多？少？
③月球的表面很美吗？上面有空气和水吗？ ④月球像地球这样有引力吗？ ⑤我们想去月球旅行，要做哪些准备？
……
登月之旅
镇江市桃花坞小学 倪梅芳
环形山是由流星和 陨石撞击而形成
模拟、探究环形山的形成
1.小组讨论、设计实验方案
形成环形山的大小
大石子 同一高度
大
小石子
小
较高处落下 大
同样大小
的石子 较低处落下 小
大大
小
小
大
大
小小
月球像地球的卫士一 样绕着地球环行，是
地球的卫星。
月球绕地球一周 的时间约为27.3 天。
对一个人来说，这 是一小步；对人类 来说，这是巨大的 一步！
——阿姆斯特朗
月亮其实并不美丽
月球上没有空气，也没 有液态水；表面温差很 大，最高可达100℃， 最低可降至170 ℃。引 力只有地球的六分之一 。
如果我们将要去月球旅行，该做 哪些准备呢？
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2014年11月2日，中国探月工程三期再入返回飞行试验 获得圆满成功。这是中国探月工程拿到的第一张“返 程票”，标志着中国探月告别“单程票”时代，为未 来嫦娥五号执行更为复杂的返回任务奠定了技术基础 。其中一件值得关注的物品是“中国梦音乐芯片”。
下一次的登月之旅将由你们来完 成，我们做好准备，随时出发！
倪梅芳
谢谢
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ