《打扫卫生》课件ppt
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校园卫生,人人有责主题班会ppt课件
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4
• 那么我们呢？ • 下面请看一组图片
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5
食品垃圾
难道就不能最放新编辑p到pt 垃圾桶吗？6
最新可见
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8
水污染
都是乱扔垃圾的后果，
同时我们也会自食其果。
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9
白色污染
没有“义务”的义务， 他们帮了扔垃圾的人。
• 整齐 • 按类摆放 • 便于取出放回 • 尽量隐藏工具，不放在显眼的地方 • 合理安排空间，以空间最小化为原则
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26
如何处理垃圾
• 教室内不安放垃圾筒或废纸篓 • 各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置
或容器中，避免垃圾掉入地面，不准 将垃圾袋放在显眼的地方 • 用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生 的垃圾
校园卫生 人人有责 主题班会
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1
背 景
学校可以说是我们第二个家，既然是 “家”，那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也 使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境 便成了当务。
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2
目的
加强保护环境的意识，
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18
·
《“美化校园，从我做起”倡议书》
1）不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，
并提醒乱扔垃圾的同学；
2）以爱护校园环境为已任，自觉维护校园的清洁
卫生，不随地吐痰、不乱 张贴；
3）及时清理清扫教室卫生，主动清除课桌及墙面
的涂鸦；
4）看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾
桶满了主动倒掉；
• 握拖把柄要有一定的力度，不可蜻 蜓点水
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
剑龙玩具每盒24个，共18元。平均每个多少 元？
总价÷数量=单价
24÷18
估一估 18÷24 每个剑龙玩具不到1元。
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
18÷24 =0.75
个位不够商1，要
用“0”占位
6.用 排 比 段 式 结 构展开 话题， 可以纳 百川于 文章。
7. 用 排 比 段 式结 构展开 话题， 可以让 文章呈 现美感 。
6.5 42 6
24 20 20 0
在商的个位的右 下角点上小数点
个位上6，4×6=24,26－ 24=2，余2个一 添“0”继续除，表示20个0.1 十分位商5,4×5=20,20－20=0， 正好除尽
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
买4个簸箕共花了26元。每个簸箕多少元？
估一估 把18.9看作18元。 18÷6=3（元），每把扫帚比3元多一些。 拆一拆 18.9元=18元＋0.9元 18÷6=3（元） 0.9元=90分
90÷6=15（分）=0.15元 3元＋0.15元=3.15元
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
18.9÷6 =3.15
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
北师大版五年级上册
打扫卫生
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
买6把扫帚共花了18.9元。每把扫帚多少元？ 估一估，算一算。
18.9平均分成6份，求每份是多少。
18.9÷6
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剑龙玩具每盒24个，共18元。平均每个多少 元？
总价÷数量=单价
24÷18
估一估 18÷24 每个剑龙玩具不到1元。
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18÷24 =0.75
个位不够商1，要
用“0”占位
6.用 排 比 段 式 结 构展开 话题， 可以纳 百川于 文章。
7. 用 排 比 段 式结 构展开 话题， 可以让 文章呈 现美感 。
6.5 42 6
24 20 20 0
在商的个位的右 下角点上小数点
个位上6，4×6=24,26－ 24=2，余2个一 添“0”继续除，表示20个0.1 十分位商5,4×5=20,20－20=0， 正好除尽
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北师大版《打扫卫生》PPT教学课件
买4个簸箕共花了26元。每个簸箕多少元？
估一估 把18.9看作18元。 18÷6=3（元），每把扫帚比3元多一些。 拆一拆 18.9元=18元＋0.9元 18÷6=3（元） 0.9元=90分
90÷6=15（分）=0.15元 3元＋0.15元=3.15元
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18.9÷6 =3.15
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北师大版五年级上册
打扫卫生
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买6把扫帚共花了18.9元。每把扫帚多少元？ 估一估，算一算。
18.9平均分成6份，求每份是多少。
18.9÷6
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扫除道PPT课件
著作包括《凡事彻底》、《键山秀三郎语录》、《从小 的实践开始》、《每天扫除》、《从扫除中学到的人生法则 》、《键山秀三郎的“一日一话”》、《捡起一个垃圾,一个 地方就变干净了》)、CD《键山秀三郎感人的演讲集》。
目录
ONTENTS
1 扫除的变迁
2 扫除的要求和准备
3 “美好协会”的诞生 4 扫除的改变（学校）
把坚持扫除变成自己的固有习惯。有几个基本要求。 大致可分为以下三点： 1.备齐扫除工具。
22.确定扫除工具的存放处。 3.扫除过程中不怕动脑。 上述内容如能做到彻底周知，那么扫除习惯自然能养成。
坚持扫除的秘诀
备齐扫除工具
要实现坚持扫除的目标 首先要备齐完整的工具，以方便悬挂。我们公司
使用的绳子是直径三毫米的维尼纶绳。 其次建议在每件工具上都标注使用者的姓名和所
我成立“黄帽子”之初就决定不进“暴走族”喜欢的商 品，拒绝他们入内。当时的业界,企业伦理和商业道德还完全 不适用,大部分经营者只把做买卖当做赚钱的手段。店里杂乱 无章,地板污秽不堪,厕所弥漫着令人作呕的恶臭且男女共用,
2 是当时十分普遍的现象。有不少汽配店一遇下雪,就将防滑链
价格暴涨十倍,且面不改色心不跳。正因于此,店铺、公司的 破产倒闭也屡见不鲜。另外,就像事先商量好了似的,每个汽 配店的停车场里都放置一只空汽油桶,汽油桶里整天燃烧着垃 圾,不停向外喷吐可怕的黑烟。汽配店的员工更是态度蛮横, 言语粗暴,到处盛行着和真正服务相去甚远的“待客礼仪”。
在公司的名称。在工具上标注姓名，可防止丢失。同
2 时还有赋予工具以生命的意味。被赋予了生命的工具
内部有“血液” 流动，你能越来越真切感受到它的鲜 活气息。这样，我们就会重视外物，从而爱上自己的 工具。最后，胡乱放取工具的现象自然会消失。
目录
ONTENTS
1 扫除的变迁
2 扫除的要求和准备
3 “美好协会”的诞生 4 扫除的改变（学校）
把坚持扫除变成自己的固有习惯。有几个基本要求。 大致可分为以下三点： 1.备齐扫除工具。
22.确定扫除工具的存放处。 3.扫除过程中不怕动脑。 上述内容如能做到彻底周知，那么扫除习惯自然能养成。
坚持扫除的秘诀
备齐扫除工具
要实现坚持扫除的目标 首先要备齐完整的工具，以方便悬挂。我们公司
使用的绳子是直径三毫米的维尼纶绳。 其次建议在每件工具上都标注使用者的姓名和所
我成立“黄帽子”之初就决定不进“暴走族”喜欢的商 品，拒绝他们入内。当时的业界,企业伦理和商业道德还完全 不适用,大部分经营者只把做买卖当做赚钱的手段。店里杂乱 无章,地板污秽不堪,厕所弥漫着令人作呕的恶臭且男女共用,
2 是当时十分普遍的现象。有不少汽配店一遇下雪,就将防滑链
价格暴涨十倍,且面不改色心不跳。正因于此,店铺、公司的 破产倒闭也屡见不鲜。另外,就像事先商量好了似的,每个汽 配店的停车场里都放置一只空汽油桶,汽油桶里整天燃烧着垃 圾,不停向外喷吐可怕的黑烟。汽配店的员工更是态度蛮横, 言语粗暴,到处盛行着和真正服务相去甚远的“待客礼仪”。
在公司的名称。在工具上标注姓名，可防止丢失。同
2 时还有赋予工具以生命的意味。被赋予了生命的工具
内部有“血液” 流动，你能越来越真切感受到它的鲜 活气息。这样，我们就会重视外物，从而爱上自己的 工具。最后，胡乱放取工具的现象自然会消失。
《卫生主题班会》PPT课件
主要内容回顾
总结本次班会的主要议题，包括卫生知识普及、健康生活方式倡导、预防疾病 措施等。
收获与成果
概述通过本次班会，学生们对卫生知识有了更深入的了解，增强了健康意识， 并承诺在日常生活中积极践行。
展望未来发展计划，提出改进意见和建议
未来发展计划
制定未来班级卫生工作的计划，包括定期开展卫生主题班会、组织卫生检查、加 强与家长的沟通等。
垃圾等。
2. 个人卫生习惯：保持良好 的个人卫生习惯，如勤洗手、 不乱摸脸、不随地坐卧等。
保持公共设施清洁卫生
总结词：公共设施是我们共同使用的，应该保持清洁卫 生，避免传播疾病。
1. 公共设施：包括公共汽车、地铁、电影院、商场等公 共场所的设施。
详细描述
2. 清洁卫生：定期清洗、消毒公共设施，保持其清洁、 卫生，避免细菌、病毒等病原体传播。
《卫生主题班会》ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
• 卫生知识介绍 • 个人卫生习惯培养 • 公共卫生习惯培养 • 健康饮食与营养知识 • 常见疾病预防与应对措施 • 总结与展望未来发展计划
01
卫生知识介绍
卫生的重要性
01
02
03
预防疾病
讲卫生可以有效地预防疾 病的发生，减少细菌和病 毒的传播。
应对措施
立即停止食用可疑食物，及时就医， 补充水分和电解质，调整饮食，注意 休息。
皮肤疾病、眼部疾病的预防与应对措施
预防措施
保持皮肤清洁干燥，避免接触பைடு நூலகம்敏原，注意用眼卫生，减少 长时间使用电子产品。
应对措施
及时就医，遵医嘱用药，注意眼部休息和保护，避免过度用 眼。
06
总结与展望未来发展计划
总结本次班会的主要议题，包括卫生知识普及、健康生活方式倡导、预防疾病 措施等。
收获与成果
概述通过本次班会，学生们对卫生知识有了更深入的了解，增强了健康意识， 并承诺在日常生活中积极践行。
展望未来发展计划，提出改进意见和建议
未来发展计划
制定未来班级卫生工作的计划，包括定期开展卫生主题班会、组织卫生检查、加 强与家长的沟通等。
垃圾等。
2. 个人卫生习惯：保持良好 的个人卫生习惯，如勤洗手、 不乱摸脸、不随地坐卧等。
保持公共设施清洁卫生
总结词：公共设施是我们共同使用的，应该保持清洁卫 生，避免传播疾病。
1. 公共设施：包括公共汽车、地铁、电影院、商场等公 共场所的设施。
详细描述
2. 清洁卫生：定期清洗、消毒公共设施，保持其清洁、 卫生，避免细菌、病毒等病原体传播。
《卫生主题班会》ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
• 卫生知识介绍 • 个人卫生习惯培养 • 公共卫生习惯培养 • 健康饮食与营养知识 • 常见疾病预防与应对措施 • 总结与展望未来发展计划
01
卫生知识介绍
卫生的重要性
01
02
03
预防疾病
讲卫生可以有效地预防疾 病的发生，减少细菌和病 毒的传播。
应对措施
立即停止食用可疑食物，及时就医， 补充水分和电解质，调整饮食，注意 休息。
皮肤疾病、眼部疾病的预防与应对措施
预防措施
保持皮肤清洁干燥，避免接触பைடு நூலகம்敏原，注意用眼卫生，减少 长时间使用电子产品。
应对措施
及时就医，遵医嘱用药，注意眼部休息和保护，避免过度用 眼。
06
总结与展望未来发展计划
扫除力PPT课件
第页/共19页
拥有自信、绽放才能----衣柜
• 衣柜满满的人常常工作或感情上都不满意 • 衣服洗干净，按类别放置，会让我们心情舒畅 • 衣柜满又乱，感觉即使很努力也得不到周围人的认可 • 购买许多衣服，会发展成为补偿自己丢失自信心而购买的习惯 • 出现赤字不说，内心还是空虚 • 20%的衣服占你80%的穿衣时间，买衣充分思考（合适、需要、
你的人生，就像你的房间
• 如果混乱不堪的话，好运、梦想就会 溜走
• 例如：存款减少、工作不称心、百无 聊赖
• 扫除力带给你璀璨的人生 • 从你的房间可以了解到你现在是否幸
福 • 干净的房间给人很强的幸福感 • 一些营业状况不好的公司也是总会出
现卫生死角
第1页/共19页
脏乱的房间会聚集负面能量
• 当你内心充斥嫉妒、烦恼、不安、猜疑，就会形成负面能量的磁 场
第16页/共19页
有几种情况打扫卫生会带来负面能量
• 洁癖症 • 为了获得他人的认可 • 强迫他人扫除 • 别人的心你不能改变 • …… • 你只能改变你自己的心
会制造出批判 他人的磁场
第17页/共19页
祝你有一个幸福的未来！
第18页/共19页
感谢您的观看！
第19页/共19页
喜欢） • 你衣柜的衣服起码应该丢掉50% • 丢掉了用不着的衣物，你才不会再有购物的冲动
第12页/共19页
锤炼思考力，成为知性的人----书柜
• 读书能丰富自己的业余生活 • 脏乱的书柜让人停止思考，陈旧的想法
让人停止成长 • 脏乱的书柜表明你没有自己的读书时间，
不能和自己坦诚地相处 • 多余的书舍不得扔，是想保留自己也曾
第14页/共19页
一位精神医生告诉我
• 一个人精神不健康，从外表看得出来： ➢ 越来越不讲卫生 ➢ 连续今天穿同样的衣服 • 有好运势的人都会保持外观的整洁 • 分辨成功男士的窍门：是否指甲剪过，而且干净 • 洁净的衣物保护你安详，并避开负面能量
拥有自信、绽放才能----衣柜
• 衣柜满满的人常常工作或感情上都不满意 • 衣服洗干净，按类别放置，会让我们心情舒畅 • 衣柜满又乱，感觉即使很努力也得不到周围人的认可 • 购买许多衣服，会发展成为补偿自己丢失自信心而购买的习惯 • 出现赤字不说，内心还是空虚 • 20%的衣服占你80%的穿衣时间，买衣充分思考（合适、需要、
你的人生，就像你的房间
• 如果混乱不堪的话，好运、梦想就会 溜走
• 例如：存款减少、工作不称心、百无 聊赖
• 扫除力带给你璀璨的人生 • 从你的房间可以了解到你现在是否幸
福 • 干净的房间给人很强的幸福感 • 一些营业状况不好的公司也是总会出
现卫生死角
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脏乱的房间会聚集负面能量
• 当你内心充斥嫉妒、烦恼、不安、猜疑，就会形成负面能量的磁 场
第16页/共19页
有几种情况打扫卫生会带来负面能量
• 洁癖症 • 为了获得他人的认可 • 强迫他人扫除 • 别人的心你不能改变 • …… • 你只能改变你自己的心
会制造出批判 他人的磁场
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祝你有一个幸福的未来！
第18页/共19页
感谢您的观看！
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喜欢） • 你衣柜的衣服起码应该丢掉50% • 丢掉了用不着的衣物，你才不会再有购物的冲动
第12页/共19页
锤炼思考力，成为知性的人----书柜
• 读书能丰富自己的业余生活 • 脏乱的书柜让人停止思考，陈旧的想法
让人停止成长 • 脏乱的书柜表明你没有自己的读书时间，
不能和自己坦诚地相处 • 多余的书舍不得扔，是想保留自己也曾
第14页/共19页
一位精神医生告诉我
• 一个人精神不健康，从外表看得出来： ➢ 越来越不讲卫生 ➢ 连续今天穿同样的衣服 • 有好运势的人都会保持外观的整洁 • 分辨成功男士的窍门：是否指甲剪过，而且干净 • 洁净的衣物保护你安详，并避开负面能量
一年级上册劳动人民版第7课《卫生角我管理》课件(23张PPT)
卫生角我管理
1
新课导入：
2
01 生角常见的问题
04 处理对策
3
01
分 组 讨论
4
分组讨论 小朋友们，四人一组，一起讨论下卫生角里有什么？
5
扫帚
拖把
6
水桶
簸箕
7
02 正确打扫卫生
8
步骤
准备工具 扫把 扫帚 拖布 水桶 黑板擦
9
步骤
先用黑板擦，将黑板擦 拭干净，这样可以让粉笔灰 都落在地上，方便进行打扫。
20
l劳动拓展
班级中的图书角、 植物角怎么管理？
21
感谢大家
23
17
04
处理对策
18
对策
首先得需要孩子们树立 归位意识，谁拿谁负责归还， 不能乱丢乱放。刚开始的时 候可以由专门负责卫生角的 同学监督，监督还打扫工具 的情况，帮着大家树立归位 意识。
19
对策
卫生角每周可以安排 专人负责，专人打扫。 这个责任区虽小，但是 不好整理，专门有人负 责，容易把这个死角变 干净了。
10
步骤
然后将桌凳归位，再 用扫把将教室的地面进行 清扫，扫除灰尘。
11
步骤
最后用水洗干净的拖 布，对教室的地面进行拖 洗，拖好之后，就完成了 教室的打扫工作。
12
步骤
打扫工作完成后，将 拖把清洗干净，所有清洁 物品整齐堆放在卫生角。
13
03 卫生角常见的问题
14
问题
1、卫生角不卫生，成了班级卫生死角。 卫生角一般有专门存放卫生工具的柜子， 垃圾桶，以及打扫工具，打扫工具本来 就是打扫卫生的，本身就存在不干净的 问题，再加上卫生角是卫生工具存放处， 垃圾桶所在地。确实不好打扫，容易成 为死角.
1
新课导入：
2
01 生角常见的问题
04 处理对策
3
01
分 组 讨论
4
分组讨论 小朋友们，四人一组，一起讨论下卫生角里有什么？
5
扫帚
拖把
6
水桶
簸箕
7
02 正确打扫卫生
8
步骤
准备工具 扫把 扫帚 拖布 水桶 黑板擦
9
步骤
先用黑板擦，将黑板擦 拭干净，这样可以让粉笔灰 都落在地上，方便进行打扫。
20
l劳动拓展
班级中的图书角、 植物角怎么管理？
21
感谢大家
23
17
04
处理对策
18
对策
首先得需要孩子们树立 归位意识，谁拿谁负责归还， 不能乱丢乱放。刚开始的时 候可以由专门负责卫生角的 同学监督，监督还打扫工具 的情况，帮着大家树立归位 意识。
19
对策
卫生角每周可以安排 专人负责，专人打扫。 这个责任区虽小，但是 不好整理，专门有人负 责，容易把这个死角变 干净了。
10
步骤
然后将桌凳归位，再 用扫把将教室的地面进行 清扫，扫除灰尘。
11
步骤
最后用水洗干净的拖 布，对教室的地面进行拖 洗，拖好之后，就完成了 教室的打扫工作。
12
步骤
打扫工作完成后，将 拖把清洗干净，所有清洁 物品整齐堆放在卫生角。
13
03 卫生角常见的问题
14
问题
1、卫生角不卫生，成了班级卫生死角。 卫生角一般有专门存放卫生工具的柜子， 垃圾桶，以及打扫工具，打扫工具本来 就是打扫卫生的，本身就存在不干净的 问题，再加上卫生角是卫生工具存放处， 垃圾桶所在地。确实不好打扫，容易成 为死角.
打扫卫生(公开课)课件
、立式吸尘器等。
吸尘器的使用
02
使用前先检查吸尘器是否完好，根据清洁场所选择合适的吸头
，调节吸力档位。
注意事项
03
吸尘器应定期清理，避免灰尘堵塞吸口影响吸力；吸尘器应存
放在干燥处，避免潮湿和阳光直射。
06
保持卫生的习惯
每天打扫
每天打扫卫生是保持家庭清洁的重要步骤，可以及时清理灰尘和杂物，防止积累。 每天清洁家庭环境有助于减少细菌和病毒的滋生，从而降低患病的风险。
打扫卫生(公开课)课件
目录
• 打扫卫生的重要性 • 打扫卫生的基本原则 • 不同区域的打扫方法 • 特殊污渍的处理方法 • 打扫工具的选择和使用 • 保持卫生的习惯
01
打扫卫生的重要性
保持健康
减少细菌和病毒的传播
通过定期打扫卫生，可以清除环境中 的细菌和病毒，降低疾病传播的风险 。
提高空气质量
02
打扫卫生的基本原则
从上到下
遵循从高到低的顺序，先打扫天花板、墙壁、窗户等高处，再打扫地板、家具等 低处。这样可以避免灰尘和污渍从高处掉落至已打扫过的低处，造成二次污染。
从上到下的原则也有助于提高打扫效率，因为高处的灰尘和污渍通常较少，也比 较容易清理。
从里到外
01
先打扫房间的内部，再打扫房间 的外部。这样可以确保房间内部 的清洁度，避免灰尘和污渍从外 部扩散至已打扫过的内部。
把等。
扫把的使用
使用扫把时，应先清除 大垃圾，再清扫细小的 灰尘和杂物，注意避免
扬尘。
拖把的选择
根据地面材质选择合适 的拖把，如棉质拖把、
超细纤维拖把等。
拖把的使用
拖地前先用吸尘器吸去 灰尘，拖地时注意清洗 拖把，避免越拖越脏。
北师大版五年级数学上册第一单元小数除法---《打扫卫生》PPT课件
9 6 30 30
0
26÷4＝ 6.5（元）
65 4 2 6 .0
24 20 20 0
课堂总结
小数除以整数： ①按照整数除法法则去除； ②商的小数点与被除数的 小数点对齐； ③除到小数部分还有余数， 添0继续除。
典例精讲
授之以鱼不如授之以渔
第2课时 打扫卫生（1）
情境导入
妈妈去超市买了5千克苹果花了元34.4元，每千克多少元？
36.3÷3 ＝12.1
121 3 3 6.3
3 6 6 3 3 0
2.用竖式算一算，并说说竖式中每一步的意思。
30÷4 ＝7.5
75
430 28 20 20 0
45.9÷6 ＝7.65
765 6 4 5.9
42 39 36 30 30 0
42÷8 ＝5.25
525 8 42
40 20 16 40 40 0
答：平均每个0.75元。 不够商1，怎么办？
想一想 观察算式，总结规律。
1 05 12 1 2 . 6
12
60 60
0
0 75 24 1 8 0
16 8 120 120
0
规律总结：在小数除法的计算过程中：
被除数和除数的数值很接近，商也接近1；
被除数小于除数，商就小于1；
被除数大于除数，商就大于1。
接着算下去。 26 ÷ 4 ＝ 6.5 （元）
65
4 2 6 .0 24
把小余心数别2看丢成了2小0个数0点.1，。
2 0 就能继续除下去了。
2÷4怎么2除0下去呢？ 0 答：每个簸箕6.5元。
课堂训练
1.蓝鲸是世界上最大的动物，有的体重可达198t。
蓝鲸的体重相当于36头 大象的体重。
0
26÷4＝ 6.5（元）
65 4 2 6 .0
24 20 20 0
课堂总结
小数除以整数： ①按照整数除法法则去除； ②商的小数点与被除数的 小数点对齐； ③除到小数部分还有余数， 添0继续除。
典例精讲
授之以鱼不如授之以渔
第2课时 打扫卫生（1）
情境导入
妈妈去超市买了5千克苹果花了元34.4元，每千克多少元？
36.3÷3 ＝12.1
121 3 3 6.3
3 6 6 3 3 0
2.用竖式算一算，并说说竖式中每一步的意思。
30÷4 ＝7.5
75
430 28 20 20 0
45.9÷6 ＝7.65
765 6 4 5.9
42 39 36 30 30 0
42÷8 ＝5.25
525 8 42
40 20 16 40 40 0
答：平均每个0.75元。 不够商1，怎么办？
想一想 观察算式，总结规律。
1 05 12 1 2 . 6
12
60 60
0
0 75 24 1 8 0
16 8 120 120
0
规律总结：在小数除法的计算过程中：
被除数和除数的数值很接近，商也接近1；
被除数小于除数，商就小于1；
被除数大于除数，商就大于1。
接着算下去。 26 ÷ 4 ＝ 6.5 （元）
65
4 2 6 .0 24
把小余心数别2看丢成了2小0个数0点.1，。
2 0 就能继续除下去了。
2÷4怎么2除0下去呢？ 0 答：每个簸箕6.5元。
课堂训练
1.蓝鲸是世界上最大的动物，有的体重可达198t。
蓝鲸的体重相当于36头 大象的体重。
看图写话打扫卫生课件
标点符号儿歌
停一停，用 ， 说完了，用 。 要问问题用 ？ 惊喜感叹用 ！
说话用冒号和
双引号 ：“ ”
空两格
题目
，
Байду номын сангаас
。
说 ：“
！
。”
习作乐园
1.认真观察图片，看看 图上都谁，他们在什么 地方干什么？
2.猜一猜他们为什么要 打扫教室？
3.想一想，他们在打扫 教室的过程中可能说些 什么？
看图写话歌
室的过程中可能说些什么？ 心里又会想些什么呢？
看图写话
猜一猜
两棵小树十个杈， 不长叶子不开花， 能写会算还会画， 天天干活不说话。 （打一人体器官）
看图写话
提示板
1.认真观察图片，看看 图上都谁，他们在什么 地方干什么？
2.猜一猜他们为什么要 打扫教室？
3.想一想，他们在打扫 教室的过程中可能说些 什么？
1、写作时一定要注意格式，开头空两格。 2、 第一行写完后，第二行顶格写。 3、写完一句话请加上正确的标点符号。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺 连贯。 6、注意写字姿势要正确。
1.认真看观图察写图话片并，不看难看图，仔细观察放眼前。 上干都什一 一谁 么看丝， ？环一他境毫们在和看什人得么物准地，，方二融看入动生作活和来表想情像。。
2.猜原一因猜经他过们为加什结么果要，打事情过程才完成。 扫教口室头？说通莫忘记，时间地点要说清。
心理想法和语言，二者一样不能丢。 3.想记一我想看，图他们写在话打歌扫，教下笔流畅有神功。
第5章 客房清洁卫生《前厅客房服务与管理》PPT课件
5.1.2 客房清理程序
5）开夜床 ⑶进房 ➢按敲门程序敲门，无人应答时进房。 ➢填写《客房部夜床服务表》的进房时间。 ⑷开灯拉窗帘 ➢打开卫生间排气扇、卫生间门。 ➢拉开窗帘。 ➢打开房间所有灯具，检查是否正常。 ⑸补充更换赠品 将水果放在果盘内(拿取水果时必须戴一次性手套操作)， 报纸或早餐券放在床头柜上，小礼品放在枕头前方，晚安 卡放在枕头上。
【业务链接5－2】 尊重客人隐私，规范服务行为
5）尊重客人的生活习惯
注意了解客人的生活与工作习惯，以便开展针对性的服务。（1） 对于长住客人，更应注意客人的生活规律，按客人的时间要求整理房 间。（2）注意观察客人物品的摆放习惯，按客人的习惯整理摆放文 件、书报、衣物。（3）除了垃圾桶里的东西外，其他物品不经客人 允许不能随意丢掉。
5.1.2 客房清理程序
4）空房的清理 ➢每天进房开窗通风换气。 ➢家具、设备、门窗、卫生间抹尘。 ➢卫生间各水龙头放水1分钟，直到水清为止，以保持水质 洁净。 ➢检查卫生间的“四巾”是否柔软富有弹性，如果干燥不合 要求，要在客人入住前更换。 ➢检查各类用品是否齐全。 ➢连续空着的房间，每隔3—4天吸尘一次。 ➢检查房间设备情况，观查房间四壁和天花板，有无蜘蛛网 和灰尘，地面有无鼠迹和虫类。
5.1.2 客房清理程序
3）住客房的清理 ⑸整理卫生间 补充更换卫生间物品、布草；刷洗客人用过的浴缸并抹干； 清理台面卫生，擦拭地面杂物。 ⑹补充酒水 统计房间用过的酒水种类、数量，填写《杂项单》签名后 交房务中心，将相应数量的酒水补入房。 ⑺检查 检查有无疏漏之处；检查房间设施设备运作情况，发现异 常立即报修。 ⑻离开 关闭卫生间门至1/3处，房门关严；在《客房部清洁日记表》 填写出房时间。
5.1.2 客房清理程序
大手拉小手做干净整洁的我PPT课件
2、文明从我做起
1、积极参与，从我做起。以主人翁的姿态积极投身于创建活 动之中，从自己做起，从今天做起，从言行举止的细微之处做起， 用自己的行动创造洁净优美的校园容貌。
2、崇尚文明，躬行礼仪。从身边做起，从今天做起，从小事 做起。不说脏话，讲文明用语，不参加不文明的活动，请讲秩序， 讲究先后顺序，学会礼让，不拥挤，不堵校门口;不随便走出队伍 ，不在马路中间行走;不乱吐、不乱扔、不乱摘、不乱堆、不乱倒 、不乱撒、不乱画、不乱贴、不乱窜、不乱吼等;尊敬师长，爱护 幼小，摒弃不文明陋习，做好表率，积极参与社会公益活动，争当 文明使者。
第9页/共14页
3、干净整洁你我他
坚持干净整洁的好习惯 每天坚持做到自己该做的，长
久下去就形成了这种干净整洁的好习 惯。
学习家长干净整洁的优良习性 我们做未未来父母社会的接班
人，我们更要继承长辈们的优良传统 ，好的习性也是言传身教得来的。争 取做一个爱干净、爱整洁的好孩子。
第10页/共14页
3、干净整洁你我他
第11页/共14页
3、干净整洁你我他
整洁的教室
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干净的校园
谢谢 thank you
*年级 *班
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感谢您的观看！
第14页/共14页
整洁小故事 美国有个叫福特的人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同去
的三个人都比他优秀，他对自己很没信心，但当他敲门走进了董事长办公室 时，一进办公室，他发现门口的地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，顺手把 它扔进了垃圾桶里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福 特。” 董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特 惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事 长说：“福特先生，前面三位虽然都比较优秀，但是只有你弯腰捡起了地上 的小纸屑并扔进了垃圾筒里。我认为能看见小事的人，将来才能做大事。所 以，我才录用你。”后来不久，这个公司就扬名天下。这个人就是今天 “ 美国福特汽车公司”的创始人福特先生。大家说，捡起一张废纸这样的小事 重要不重要？
《打扫卫生》课件
灰尘、花粉等过敏原的减少有助于降 低过敏症状的发生率，如鼻塞、咳嗽 、皮疹等。
提高空气质量
保持室内清洁可以减少空气中的污染 物，提高室内空气质量，有利于呼吸 健康。
提高生活质量
01
02
03
创造舒适环境
一个整洁、干净的环境能 够给人带来舒适和愉悦的 感觉，提高生活品质。
减少烦恼和压力
一个整洁有序的环境能够 减少日常生活中的烦恼和 压力，让人更加放松和愉 悦。
提高工作效率
一个整洁的工作环境能够 提高工作效率，减少干扰 和不必要的麻烦。
防止疾病传播
预防呼吸道疾病
保持室内清洁可以减少病毒和细 菌在空气中的传播，降低呼吸道
感染的风险。
预防消化道疾病
清洁卫生的环境可以减少食物中毒 和肠道疾病的发生率，因为这些疾 病通常与食物或水源中的细菌污染 有关。
防止皮肤疾病
2023
《打扫卫生》ppt课 件
REPORTING
2023
目录
• 打扫卫生的重要性 • 打扫卫生的基本步骤 • 打扫卫生的技巧 • 保持卫生的小贴士
2023
PART 01
打扫卫生的重要性
REPORTING
保持健康
减少病菌滋生
防止过敏症状
定期打扫卫生可以清除室内环境中的 灰尘、污垢和细菌，从而降低病菌滋 生的可能性，减少疾病传播的风险。
清洁卫生的环境可以减少皮肤病的 发病率，因为许多皮肤病是由细菌 或真菌感染引起的。
2023
PART 02
打扫卫生的基本步骤
REPORTING
整理物品
分类整理
将物品按照功能和类别进 行分类，如书籍、衣物、 玩具等。
精简物品
丢弃或捐赠不再需要的物 品，减少杂物数量。
爱清洁讲卫生ppt卫生健康教育主题班会课件
如何做到清洁 卫生
个人卫生习惯养成
勤洗手：用肥皂和流动水洗手至少20秒 勤刷牙：每天刷牙两次，使用牙线清洁牙缝 勤洗澡：保持身体干净，减少汗渍和细菌滋生 勤换衣：更换干净衣物，避免异味和细菌滋生
家庭卫生清洁方法
每天早上打扫卫 生
定期清理垃圾桶
卫生间要经常冲 洗
厨房卫生要重视
社区卫生环境维护
垃圾分类投放
清洁卫生包括个人卫生和环境卫生两个方面，个人卫生包括勤洗手、洗脸、刷 牙、洗澡等，环境卫生包括保持居住、工作、公共场所等环境的清洁和整洁。 清洁卫生对于预防疾病和感染非常重要，特别是在疫情期间，保持清洁卫生更是 必不可少。
清洁卫生的重要性
预防疾病：保持个人卫生和环境卫生可以预防疾病传播。 提升形象：清洁卫生可以给人留下良好的印象，提高个人形象和社会认可度。 促进健康：清洁卫生有助于保持身体健康，减少疾病的发生。 防止意外：清洁卫生可以防止因环境污染而导致的意外事故。
保护自己和他人：保持个人卫生和环境卫生可以保护自己和他人免受病菌的侵害。
常见疾病预防与清洁卫生
保持个人卫生可以减少细菌和病毒的传播 勤洗手可以有效预防疾病 避免接触不洁环境可以减少感染疾病的风险 保持家庭卫生可以创造一个健康的生活环境
健康生活方式与清洁卫生
保持身体卫生： 经常洗手、洗澡、 洗脸等，保持身 体干净，预防疾 病传播。
保持环境卫生： 经常打扫卫生、 清洗物品、通风 换气等，保持环 境整洁，减少细 菌滋生。
预防传染病：通 过清洁卫生，减 少细菌和病毒的 传播，预防传染 病的发生。
提高生活质量： 清洁卫生能够提 高生活质量，让 自己感到舒适和 愉悦。
如何推广清洁 卫生
政府层面的推广
制定相关政策和法规：政府可以制定相关政策和法规来促进清洁卫生的推广，例如制 定清洁卫生标准、规范公共场所卫生管理等。
打扫卫生-课件
悬挂式收纳
分类收纳
利用墙壁空间进行收纳，如悬挂衣物、毛巾 等，可以减轻柜内负担，使室内看起来更整 洁。
将同类物品放在一起，方便查找和使用，如 文具、餐具等，提高生活效率。
THANK YOU.
定期大扫除
每月至少进行一次全面卫生大扫除，包括清洁地板、家具、 窗户等，保持室内环境整洁。
定期清理死角
针对卫生死角和难以触及的地方，如高处、缝隙等，制定专 门的清理计划，确保不留卫生死角。
合理收纳
整理物品
选用收纳工具
定期整理室内物品，将不需要的物品及时处 理掉，减少杂物对空间的占用。
根据需要选择合适的收纳工具，如收纳箱、 挂钩、收纳盒等，以便将物品归类整理，提 高空间利用率。
特殊情况清洁
根据需要进行特殊清洁，如客人来 访前、搬家后等。
03
不同区域的打扫方法
客厅
01
02
03
空间布局
根据客厅的面积和家具摆 放，合理规划清洁的先后 顺序和清洁工具的使用。
清洁步骤
先清空表面物品，使用吸 尘器或抹布擦拭地板和家 具，再清洁窗户、空调等 设备，最后清洁装饰物。
注意事项
注意清洁细节，如缝隙、 沙发下等，保持客厅整洁 卫生。
清洁剂的选择
通用清洁剂
对于大部分清洁任务，使用清 水或温和的清洁剂即可，如洗
洁精、香皂等。
专业清洁剂
对于特殊材质或区域的清洁，需 要使用专业清洁剂，如玻璃清பைடு நூலகம் 剂、瓷砖清洁剂等。
环保清洁剂
追求环保的人可以选择使用天然、 无害的清洁剂，如柠檬酸、小苏打 等。
清洁工具的准备
基础工具
水桶、拖把、抹布、清洁海绵 等。
注意事项
北师大版五年级数学上册1.2-3《打扫卫生》课件
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
北师大版小学五年级数学上册
第一单元 小数除法
第3课时 打扫卫生（2）
情境导入
霸王龙玩具每盒12 个，共12.6元。
剑龙玩具每盒24个， 共18元。
探究新知 霸王龙玩具每盒12个，共12.6元。平均每个多少元？
12.6÷12＝ 1.05（元）
被除数的整数部分不够商1时，在整数的个位 商0，同时点上小数点，然后按照被除数有余 数补“0”继续除的除法的计算方法计算。
巩固练习 1.
平均每个长方体礼盒用去多少米彩带？每个正方体礼盒呢？分 别用竖式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。
16.2÷15=1.08（米） 19÷20=0.95（米）
答：每个长方体礼盒平均用1.08米，每个正方体礼盒平均 用0.95米
0 75 48 3 6 0
33 6 240 240 0
43.68÷26 =1.68
168 26 4 3 . 6 8
26
17 6 15 6
2 08 208
0
拓展练习
6. 竖式计算。 24÷96 =0.25
0 25 96 2 4 0
19 2 4 80 480
0
8.64÷8 =1.08
108 8 8.6 4
巩固练习
2.森林医生。
17 8 13.6
8 56 56
0
1 . 06 6 15 15.9
15
90 90
0
0 .09 8 0.72
72
0
巩固练习 3.
32÷5 =6.4
4÷25 =0.16 35÷56 =0.625
0.63÷9 =0.07 7.79÷95=0.082 43.8÷12 =3.65
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北师大பைடு நூலகம் 五年级上册 第一单元 小数除法
18.9÷6＝ 3.15（元） 3 1 5 6 18.9 18 9 6 3 0 3 0 0
答：每把笤帚3.15元。
26÷4＝ 6.5（元） 6 5 4 26 24 2 0 2 0 0
答：每把笤帚6.5元。
1.蓝鲸是世界上最大的动物，有的体重可达198t。
一头大象的体重是多少？估一估，再用竖式算一
算，并说一说竖式中每一步的意思。
2.用竖式算一算，并说说竖式中每一步的意思。
12.3÷2 30÷4 20.7÷5 45.9÷6 36.3÷3 42÷8
霸王龙玩具每盒12个，共12.6元。平均每个多少元？ 12.6÷12＝ 1.05（元） 1 0 5 12 1 2 . 6 12 6 0 6 0 0 答：平均每个1.05元。
剑龙玩具每盒24个，共18元。平均每个多少元？ 18÷24＝ 0.75（元） 0 24 1 8 16 1 1 7 5 0 8 2 0 2 0 0
答：平均每个0.75元。
3.
平均每个长方体礼盒用去多少米彩带？每个正
方体礼盒呢？分别用竖式算一算，并说一说竖
式中每一步的意思。
4.森林医生。
1 7 8 13.6 8 5 6 5 6 0
1 .0 6 6 15 15.9 15 9 0 9 0 0
0 . 09 8 0.72 72 0
5.
32÷5 0.63÷9 4÷25 7.79÷95 35÷56 43.8÷12
6.
⑴平均每个苹果多少千克？ ⑵奇思买这些苹果共花去6.12元，平均每个苹果多 少元？
7.想一想，填一填。
18.9÷6＝ 3.15（元） 3 1 5 6 18.9 18 9 6 3 0 3 0 0
答：每把笤帚3.15元。
26÷4＝ 6.5（元） 6 5 4 26 24 2 0 2 0 0
答：每把笤帚6.5元。
1.蓝鲸是世界上最大的动物，有的体重可达198t。
一头大象的体重是多少？估一估，再用竖式算一
算，并说一说竖式中每一步的意思。
2.用竖式算一算，并说说竖式中每一步的意思。
12.3÷2 30÷4 20.7÷5 45.9÷6 36.3÷3 42÷8
霸王龙玩具每盒12个，共12.6元。平均每个多少元？ 12.6÷12＝ 1.05（元） 1 0 5 12 1 2 . 6 12 6 0 6 0 0 答：平均每个1.05元。
剑龙玩具每盒24个，共18元。平均每个多少元？ 18÷24＝ 0.75（元） 0 24 1 8 16 1 1 7 5 0 8 2 0 2 0 0
答：平均每个0.75元。
3.
平均每个长方体礼盒用去多少米彩带？每个正
方体礼盒呢？分别用竖式算一算，并说一说竖
式中每一步的意思。
4.森林医生。
1 7 8 13.6 8 5 6 5 6 0
1 .0 6 6 15 15.9 15 9 0 9 0 0
0 . 09 8 0.72 72 0
5.
32÷5 0.63÷9 4÷25 7.79÷95 35÷56 43.8÷12
6.
⑴平均每个苹果多少千克？ ⑵奇思买这些苹果共花去6.12元，平均每个苹果多 少元？
7.想一想，填一填。