2019年贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县事业单位教师招聘考试《教育
基础知识》真题及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）
1、让每个人都有通过教育改变自己命运的机会，最核心的是要（）。

A、畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道
B、全面推进现代职业教育体系建设
C、继续提高中西部地区和人口大省高考录取率
D、改善薄弱学校和寄宿制学校基本办学条件
【答案】A
【解析】国务院总理李克强在政府工作报告中，提出要“促进教育公平发展和质量提升”。

总理说，我们要保证投人，花好每一分钱，畅通农村和贫困地区学生纵向流动的通道，让每个人都有机会通过教育改变自身命运。

故选A。

2、教学是教师向学生系统传授知识和技能的专门活动，主要包括教师的讲授、学生的学习和师生间的互动。

对于教师来说，日常教学工作的中心环节是（）。

A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、检查评定成绩
【答案】B
【解析】教学工作的基本环节是：（1）备课；（2）上课；（3）课外作业的布置与反馈；（4）课外辅导；（5）学业成绩的检查与评定。

教学工作的中心环节是上课。

故选B。

3、“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）。

A、先天有差异，要因材施教
B、学以致用，学习与行动相结合
C、学习新的知识，巩固学过的知识
D、注重启发诱导
【答案】D
【解析】朱熹将“不愤不启，不悱不发”解释为：“愤者心求通而未得之意，悱者口预言而未能之貌。

启谓开其意，发谓达其辞。

”它要求在教学过程中掌握学生的心理状态，务使教学的内容与方法适合学生的接受水平和心理准备条件，以充分调动学生学习的主动性和求知欲。

故选D。

4、教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。

A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进性原则
D、因材施教原则
【答案】D
【解析】因材施教原则是指教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，题目中的说法刚好符合因材施教原则。

故选D。

5、教师作为培养下一代的园丁，其职业道德标准相较于其他职业道德（）。

A、更加严格
B、相对宽松
C、二者无法比较
D、差不多
【答案】第一节教师职业道德基本内容
【解析】教师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要求，因为教师是培养新一代的园丁，是铺路石，是人梯。

故选A。

6、学生在自行上学、放学路上发生交通事故或其他伤害事故，学校承担的法律责任是（）。

A、行政责任
B、民事责任
C、刑事责任
D、无法律责任
【答案】D
【解析】《学生伤害事故处理办法》规定，下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：（一）在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；（二）在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；（三）在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；（四）其
7、根据公共利益的需要，在紧急情况下，行政执法采取的非法行为可以有效。

这属于教育行政执法的（）。

A、合法性原则
B、越权无效原则
C、合理性原则
D、应急性原则
【答案】D
【解析】应急性原则是指根据公共利益的需要，在紧急情况下，行政执法采取的非法行为可以有效。

故选D。

8、侮辱学生侵犯了学生的（）。

A、受教育权
B、人身权
C、人格尊严权
D、隐私权
【答案】C
【解析】人格尊严权指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利，如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。

故选C。

9、班主任工作的前提和基础是（）。

A、组织和培养班集体
B、把课上好
C、了解和研究学生
D、组织班级活动
【答案】C
【解析】班主任工作的前提和基础是了解和研究学生；中心环节是组织和培养班集体。

故选C。

10、教育法规是上层建筑的一个组成部分，具有很强的（），这是教育法规最根本的本质特征。

A、强制性
B、普适性
C、社会性
D、阶级性
【答案】D
【解析】教育法规是上层建筑的一个组成部分，具有很强的阶级性，这是教育法规最根本的本质特征。

故选D。

11、直接决定教育性质的是（）。

A、生产力的发展水平。