中共太原市万柏林区教育局委员会文件

中共太原市万柏林区教育局委员会文件

万教党字[2010]2号

关于印发《区委常委、副区长任彩虹同志和区教育局局长李波同志〈在

全区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流会上的讲话〉》的通知

各中小学校、幼儿园党支部：

现将区委常委、副区长任彩虹同志和区教育局局长李波同志《在全区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流会上的讲话》印发给你们，请认真学习，认真贯彻落实。

二○一○年一月十三日

在万柏林区教育系统第三批开展深入

学习实践科学发展观活动

经验交流会上的讲话

任彩虹

同志们：

刚才王部长、李局长做了很好的讲话，万柏林教育系统第三批深入学习实践科学发展观活动工作扎实、成绩显著。今天区教育局举办的学习实践经验交流会本身就是对学习实践活动取得成效的一次展示，同时，也是对全区教育系统学习实践活动开展的如何的一次大的检验。刚才，有6所学校详细介绍了各自在学习实践活动中的做法、体会、解决的问题和取得的成绩，希望大家鼓足干劲、创新活动、再接再励。

前阶段，省委常委、市委书记申维辰在我区调研学习实践科学发展观活动时强调：万柏林区要成为全省转型发展的『样板区』，安全发展的『先进区』，和谐发展的『模范区』。区委、区政府在落实“三区”建设上，又在全区下发了进一步引深学习实践活动的通知，区教育局党委积极贯彻落实区委、区政府通知精神，紧密结合教育系统实际，及时提出了教育“均衡发展、和谐发展、创优发展”这一新的思路，它是发展的总目标。教育局的“均衡发展、和谐发展、创优发展”和万柏林区的“三区建设”是脉络相承、思想体系相同，真正做到了有的放矢。

区教育系统第三批学习实践活动我归纳起来有“三个三”即三个特点、三个突出、三点感受。

三个特点：一是参加学习实践活动人数多，有党员干部、所

属学校中层以上人员，共青团员，以及广大职工群众；二是受教育程度高，由于教育系统知识分子多，接受理论教育无障碍，因此，对科学发展观理论的学习受教育程度相对较高；三是覆盖面广，有学校的广大师生、有服务对象的家长，还有退休的党员。

三个突出，重点突出一个“深”字抓学习。明确学习内容，制定和落实培训计划，组织党员干部认真学习有关科学发展观的重要论述和重要讲话，学习市、区一系列决策部署和精神。一是理论学习深入，采取个人学、集体研讨、专家报告、专题辅导等形式。严格落实学习纪律，建立学习考勤，做到保证学习时间，保证学习质量，二是调查研究深入。围绕影响和制约教育工作的突出问题，深入开展调查研究，并形成书面调研报告，归纳梳理制约学校教育科学发展的突出问题。三是思想解放深入，开展“解放思想大家谈”活动，引导广大干部科学分析教育局面临的新形势，深究影响教育科学发展的新问题，激发党员干部和教师为教育改革建言献计、为教育发展出谋划策的热情，以全员大学习促进思想大解放，以思想大解放引领教育事业科学发展。突出一个“真”字抓查摆，坚持自查为主，集中查领导班子贯彻落实科学发展观不深入、不细致的问题，查找党员干部对科学发展现不学、不懂、不信的问题，查找教育工作中不适应、不符合科学发展要求的问题。通过上级点、群众提、自己找、相互评等多种形式，真正把问题找出来，一是诚恳地开展了批评与自我批评，围绕教育“均衡发展、和谐发展、创优发展”，办人民满意的教育，召开专题民主生活会，进行真诚的批评，肯定对的、纠正错的、调整编的，解决班子以及党员干部党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题。前两阶段区教育局的学习活动搞的比较扎实，第三阶段正在进行中，我还想讲除突出一个“深”字，一个“真”

字外，还需大家突出一个“实”字，就是整改方案要实，要以检查报告为依据，制定具有操作性、实用性的整改落实方案，要做到“三明确一承诺”即：明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导和责任人。整改落实方案制定后，采取适当方式进行公布，进行公开承诺并认真履诺。二是整改措施要注重实效。把整改措施落实到推进教育发展和改善教育民生的工作实践中，做到具体化、目标化、责任化。三是完善机制注重实际。积极稳妥地推体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等问题，着力构建促进教育教学发展和实用的体制机制，更好地适应教育科学发展的实际需求。

三点感受：一是局党委高度重视，能认真组织，严密部署；二是严格把关，督查指导，突出重点，环节和程序科学严密；三是突出实践特色，注重解决实际问题；促进学校实践活动的均衡发展。

同志们，区教育局在开展学习实践活动过程中，有不少亮点和特色。每一个阶段的转段动员会，局六个检查指导组都要按照教育局党委要求，分别参加56个党支部动员会，并对转段全部资料仔细审查、签字。同时，参加各学校党支部的专题民主生活会，对报送的分析检查报告（材料）、整改落实方案全部审核查阅并签字。检查指导组充分发挥了把关和重点环节的检查指导作用。再是在推广先进经验和促进活动全面发展上创新了工作方法和方式。一是在学校分散不易集中的情况下，采取分片区、分场次组织汇报进行交流；二是通过举办经验交流会的形式，进行现场交流；三是将各学校活动情况，通过网络简报形式进行交流，这几种形式较好地促进学校活动均衡发展。

同志们，我们万柏林区是一个教育大区，但不是一个教育强

区，而是一个弱区。万柏林区教育的特点是线长、面广、点多，面临的遗留问题，面对的现实问题，明天的发展问题很多很杂，我们全区教育系统上下要形成一盘棋，不遗余力地进行工作，党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠这个总体要求，不要只喊到嘴上,写到纸上,而是落实到每一名领导干部的行动上。在过去的一年，新上任的一届领导做了大量工作，比如“百校兴学”、扩建改造工程，对西山企业学校超编人员实施了“双推、双培、双定”工作，较好地解决了超编和其他学校缺编的问题。同时选拔了一大批有能力、会管理、懂业务的中青年骨干教师充实到教学一线任职，还解决了大量的学校归属遗留问题，兑现了70%绩效工资。这些举措为全区教育的“均衡发展、和谐发展、创优发展”奠定了良好基础，对维稳起了积极的作用。尽管如此，我们还有距离，办强区教育，让人民满意的教育还需艰难地爬行和奋斗，我们要以科学发展观统领全体领导干部，领导干部要引领广大教职工，首先领导干部是关键，要身体力行、以身作则增强忧患意识，转变思想、工作、生活作风。，我们在座的书记、校长要具备四种能力，要有高明的组织能力，要有超常的指挥能力，要有刚柔的协调能力，要有灵活的控制能力。还要注重教师队伍建设，要关心职工群众切身利益，重点解决人们关心的热点、难点问题，这些工作能够到位，广大教师就会支持领导、理解领导、谅解领导。

同志们，寒假来临，春节将至，我在此向工作在教育一线的广大教职工拜一个早年，祝大家新年愉快，也祝全区教育系统学习实践科学发展观活动结出丰硕成果，愿全区教育事业的明天更加美好！

谢谢大家！