山东菏泽定陶区2019--2020学年度第一学期九年级语文期中试题(图片版)

2019—2020学年度第一学期期中学业水平测试

九年级语文试题参考答案

一、古诗文积累

（一）经典诗文积累

1.（1）万古惟留楚客悲（2）云横秦岭家何在？（3）人迹板桥霜（4）云归而岩穴暝

2.（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（2）不应有恨，何事长向别时圆？

（3）露从今夜白，月是故乡明。

（二）阅读下面诗歌，完成3－5题

3.端起酒杯，却把酒杯推开了，拿起筷子，又把筷子撂下了。眼前摆着这么多美味佳酿，也难以咽下。离开坐席，拔出宝剑，举目四顾，心中茫然。

4.这两句诗，暗用典故，借历史人物姜尚、伊尹受到重用的事实，表明诗人期待得到明主赏识，施展自己的政治抱负。

5.这两句话充满对现实理想的坚定信念，表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。（三）阅读下面两篇文言文，完成6－9题。

6.（1）指天气放晴（2）指国都（3）撑（船）（4）鸟兽的细毛

7.（1）我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现，为什么呢？

（2）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。

8.（1）用对偶、比喻的手法，描摹出湖面上浮动的月光和倒映在湖中的月影，形象生动，意境极为优美，读来朗朗上口。

（2）运用白描手法，作者用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等简练单纯的文字，寥寥几笔，不加烘托渲染地勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图，也写出人景相融的美妙意境。

9.（1）主要通过写景，描写了“迁客骚人”登楼时的两种不同的“览物之情”，并由此过渡到议论，从而表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和生活态度。既是自勉，又是与友人共勉。

（2）作者在天寒地冻、西湖人迹罕至的情况下，仍独往湖心亭看雪，表现出他痴迷山水、不随流俗的生活情趣。

三、现代文阅读

（一）阅读梁启超的《敬业与乐业》选段，完成10－13题。

10．针对“做工苦”提出“要乐业”的论点。（如答“针对‘做工苦’提出‘凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生’的论点”也可给分）

（意思对即可）

11.内容上：借生活小事引出要说明的道理：凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。表达上：采用对话方式亲切平易，如话家常，便于交流，容易产生共鸣。（意思对即可）

12.第一问：举例论证、道理论证(引证法)、对比论证

第二问示例：①举例论证：举两等苦人的例子，论述“苦乐全在主观的心，不在客观的事”的道理。②引证法：引用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”的话，论证“乐业的重要性”。③对比论证：先从反面论述心境不好，什么事都苦；再从正面阐述什么职业都有乐趣。（意思对即可）

13.不畏劳苦；要善于在劳苦中寻找快乐；要全身心投入到职业中，在奋斗中增加快乐的分量；干一行爱一行，以此为乐等。（意思对即可）

（二）阅读下文，完成14－18题

14. 引出说明对象“地球流浪的原因”，激发读者的阅读兴趣，引出下文对于“恒星”的说明。

15. ①热核反应释放能量，点燃太阳氢壳层②太阳不断膨胀成为红巨星，吞噬水星金星

16.不能删去。因为“也许”表示猜测，“将”也是预测一切生物可能面临的险境，实际情况不一定如此。这两个字词体现了说明文语言的准确性和严密性，所以不能删去。

17.运用了举例子和列数字的说明方法，用真实事例，具体准确的说明了恒星吞噬行星的范围之大，威力之强。

18.人类不懈的科学探索精神，始于求知欲。对宇宙的好奇，让人类在几千年文明中不断探索，在智慧与实践的碰撞中，进发出真理的火花。人类虽然渺小，却一步一步在认识宇宙。正是科学探索精神，正是坚持真理，勇于追寻，让人类文明如此灿烂并且不断向前发展! （三）阅读下文，完成19－23题

19.陆鹤自愿参加文艺汇演为学校争得荣誉。

20.示例：【甲】段，运用对比，天气的冷和陆鹤身穿夏衣;寒气透骨和额头冒汗，表现陆鹤的认真刻苦。【乙】段，对陆鹤表演的神情、动作等细节描写生动形象，表现陆鹤演出非常认真。

21.陆鹤表达了对陆鹤的赞美之情。

22.B

【解析】本题较难，考查的是学生对文章内容的理解、情感的把握、写作手法的运用及作家写作特色的掌握。B项中，“演出时，台下的掌声，评委们的感觉”是对陆鹤的侧面烘托，不是反面衬托，选文开头前三段，主要写了汇演中演秃头这一一角色所遇到的困难：上上下下为这一一角色苦恼。柳三不愿意演，大家都传言演不成了。这显然是对陆鹤出演秃头做了很好的铺垫，所以A项是正确的，历缀艰难，同学们的演出最终获得了成功，大家都激动地哭了，所以，C项也是正确的。“情节生动，人物描写细致，场景描写优美”这正是曹文轩的小说的特点，在文中都有鲜明的体现。所以，D项也是正确的。因此，答案应选B。

23.(1)坚强勇敢不怕困难

(2)热爱集体，勤奋，认真(意思对即可)

三、写作表达（50分）

24.略