跟腱断裂术后的自我康复

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b a s e d me a s u r e me n t o f i n t r a e r a n i l p a r e s s u r e i n h y d r o c e p h a l u s

完 成 ,而护 士 在 执 行 临床 健 康 教 育 过程 中存 在 着 专 业知 识 不 足 的 问题I 6 l 。鉴 于对 以上 问题 的考 虑 , 我 科 自行 设 计 了具 有 可 参 与 性 的 康 复 操 , 并 采 取 了医 、 护、 技j 三 方 面合 作 的 形式 , 三方 各 取所 长 , 在 康 复操 进行 的 同时 对 患 者进 行 了健 康 教 育 , 大 大 提 高 了 患 者 临 床 健 康 教 育 的接 受 度 和 满 意度 。从 而 提 高 了患者 的康 复积 极性 。 3 . 2 改 良式 康 复操 增 加 了 医 、护 、技 与患 者 的交 流 如
[ 5 ]汪 凤 兰 , 何英 , 王桂 生 . 影 响 我 国 护 理 健 康 教 育 的 因 素 及分析 【 J ] . 护 理 实践 与研究 , 2 0 0 7, 4( 5 ) : 1 2 — 1 3. [ 6 】吴 艳 芳 , 安新丽 , 刘萍 , 等. 我 国 开 展 临 床 护 理 健 康 教 育存 在的 问题和对策f J ] . 护理 实践与研 究 , 2 0 0 8, 5
3 讨 论
果 。康 复科 自从开 展 改 良式康 复 操后 , 患 者 的问 卷调 查满
意 度从 9 2 . 3 %提 高 到 9 7 . 7 %。
脑战伤患者恢复期最主要的问题是肢体活动障碍 , 因此 , 集体 康 复 操 的设 计是 针 对 这 种患 者 的 , 适 合 脑 战伤 恢 复期 患 者 的康 复训 练 。我 疗 养 院 自2 0 0 8 年 被 批 准 为全 军 神 经 疾 病 诊 疗 康 复 中心 以来 , 主要 收 治颅 脑 损 伤 和脑 血 管 疾病 急性 期 处 置 后 患 者 的 康 复 , 全 体 医护 人 员 紧 紧 围 绕 患 者恢 复 期 的 康 复 治 疗 和 护 理 , 积 极 探 索 创 新 的康 复模 式 , 收 到 了一定 效 果 。医院进 行 康复 操 活动 的重 要价 值 在 于强 调康 复 的重 要性 , 使 健 康 教育 更 积 极 有效 , 营造 个积 极 康复 和有 效 沟通 的氛 围l 】 。 1 。
(1 7):9 4- 9 5.
何 提 高患 者 的满 意 度 是我 们 一直 在 探 索 的 问题 , 有 研 究[ 1 认 为 ,导 致 医 患 关 系 紧张 甚 至 医疗 纠纷 的最 主 要 原 因是 护 患 双方 知 识 的 不 对等 状 态 造 成 的 沟通 障碍 。为 了 改变 这种状态, 必须 依 赖 于一 种 有效 的健 康 教 育模 式 , 努 力使 护 患关 系 向 “ 共 同参 与模 式 ”转 变 1 。又有 研究 表 明 , 集 体 的健 康 教 育 更 能提 高 患 者 的 满 意度 ,有 利 于 建 立更 良
[ J ] . N e u r o s u r g e r y, 2 0 0 6, 5 9( 5 ) : 1 0 5 2 — 1 0 6 0.
【 4 ]张 通 . 脑 卒 中 的 功 能 障碍 与 康 复 [ M] . 北京 : 北 京 科 技
叶 【 | 版社 , 2 0 0 6: 1 2 2 — 1 3 8.
心 理 和 生 理都 承 受 着 巨 大 的压 力 。康 复 治 疗可 以加 速 脑 侧 支 循 环 的建 立 , 通 过 不 断 地 学 习 和训 练 可 以使 大 脑休 眠 状 态 的 突触 活 化 、 再生 , 促 进 周 围的 脑组 织 重 建 或 者 代
偿 …, 真 正作 用 是通 过 主 动 运动 和 被 动运 动 改 善脑 部 血 液

3 . 1 改 良式康 复 操具 有 互动 性 、娱 乐 性 ,提 高 了 患者 康 复 的积 极 性 因脑 战伤 的 患 者 都 比较 年 轻 , 平 素 基 本 不 进医院 , 但 是 由于 脑 战 伤后 , 与 脑 损 伤 直接 相关 的功 能 障 碍、 感 觉 障 碍是 一 次 大 的损 害 , 大 多 不 能 完 全恢 复 。患 者 对 自己的 预后 很 是担 忧 , 特 别 是 到 了恢 复 期 以后 , 患 者 的

[ 2] 关 骅 . I 临床 康 复 学 [ M] . 北京: 华 夏 出版 社 , 2 0 0 5: 6 8 — 7 0.
[ 3】 G | i c k R P, Ni e b me g g e J, L e e S H, e t a 1 . E a r l y e x p e i f e n e f r o m t h e a p p l i c a — t i o n o f a n o n i n v a s i v e ma g n e t i c r e s o n a n e e i m a 西 n g —
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
参 考文 献 :
【 1 ]倪 朝 民. 神 经康 复 学【 M] . 北京 : 人 民卫生 出 版社 , 2 0 0 8:
78.
循环 , 解 除 血管痉 挛 , 降 低肌 张 力 , 增 强 肌 肉力 量等 。 由于 国 内健 康 教育 起 步 较 晚 ,医疗 机构 实 施 健康 教 育 普遍 存 在 着 缺 乏 多学 科 合 作 ,健 康教 育 形 式 和 模式 单 机 械性 灌 输 等缺 点 1 5 1 。 临床 中的健 康 教 育 多数 由护 士
中 国疗 养 医学 2 0 1 3 年第 2 2 卷第 6 期 C h i n J C o n v a l e s c e n t Me d, J u n . 2 0 1 3, vn 1 . 2 2, N o . 6

53 3 ・
进 行 动作 的纠正 。康 复操 结束 后 为 医患 交流 时 间 , 对于 因 正 常 的康 复 治疗 不 能 经 常 参加 康 复 操 活 动 的患 者 ,责 任 护 士 会把 康 复 操 的详 细 知识 及 细 节 讲 解 到位 ,以不 至 于 患 者 在业 余 时 间想 练 而不会 。
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