建筑模型案例分析

标准模型必须严格按照一定的比例制作，以便核算标准的空间尺度。建筑形式、外貌越错综复杂，其细部越难准 确表达。在制作过程中最重要的是准确性的把握；对某些复杂的结构构件或细部装饰，常常直接作成1：1甚至更大的模 型，给设计者以直观印象，便于修改及画出详细设计图，并为日后施工提供可见的实体。
单体标准模型比例选用1：300～1：50，不仅表示建筑物本身，还要表示出周围所处的环境。对于建筑物本身，按色 彩分有两种表示法，一种为单色系（或极少色），另一种为自然色系。单色系基本采用一种颜色，白色或浅色，门窗与 墙面用前后凹凸表示。当门窗玻璃部门采用透明材料时，必须做出里面楼层板，而竖向隔墙和柱按要求全做、做局部或 省略，整体具有纯建筑学意境，在投标和学术研讨时容易脱颖而出，与众不同。自然色系为全面尽量真实反映未来建筑 物，选用色彩与所用建材相符，应注意和谐统一，不可花哨。
标准模型 标准模型是在初步模型和方案完成后所使用的模型，它较前述模型对建筑物有更Байду номын сангаас致的刻画，对设计者的思想有更进
一步的表达，故称它为标准模型，亦叫表现模型。 标准模型在整个设计过程中，处于初步模型和最终展示模型之间，起着非常重要的作用。她根据扩初图或施工图制作，
在材质表示和细部刻画上，要求准确表达，以便交流和修改。它的作用一般是方案讨论（参与投标、竞赛）和报送规划 局等。若方案定稿极少修改，不少甲方会留它作为最终售楼（房）的展示模型。
单体展示模型是以真实反映建筑为目的。单体展示模型和规划展示模型的做法与标准模型相同，但在选材、用工上要更 胜一筹，其色彩、质感和效果要贴近真实建筑。
室内展示模型以揭示内部空间为主，如某层楼面或某套房屋，按图做出其中的室内装修和家具布置。
室内展示模型的比例大于1：75
模型工具与材料
模型制作所需的材料多种多样，包括某些特殊的材质会用到的材料共有近百种，但常用的不过五六种，如泡沫、纸张、 有机玻璃、胶板（PVC石材）、石膏和铅等。 一．泡沫 在设计工作的初步阶段，无论单体或规划模型，用泡沫将建筑的分布和体形表现出来，是非常方便简洁的。 泡沫加工方便，所用到的工具也不多，一般有单片钢锯、裁纸刀和电热切割器。 二．软木 软木加工容易，无毒、无噪音，制作快捷，用它制作的规划切块模型，有着其特有的质感。 用软木制作厚度不够时，可把多层叠加粘贴起来达到所需的厚度。加工时，单层可用手术刀或裁纸刀，多层或较厚时用 台式曲线锯。
规划初步模型 重点表现建筑物间及建筑组团间的相互关系，并简略表现环境布置概况，而其中的单体建筑仅仅表示长、宽、高与屋
顶形式，其他凹凸部分随着比例的缩小可以忽略。模型的作用与要求和单体体块模型基本相似，比例在1：2000～1： 500之间。
材料一般采用泡沫块、卡纸和软木木块等便于修改的材料。加工泡沫工具用电热切割器，卡纸、软木用裁纸刀，木块 用小台锯、台刨、雕刻工具等；胶水使用木工用白色乳胶。
模型制作
建筑模型制作的目的，不只是供业主（甲方）和管理者审查、
论证，而且是创作者、设计者研究自己作品的直观表现手法，并成为 建筑设计的重要手段。通过建筑模型的制作，可研究建筑设计本身的 功能、空间的比例和色彩等诸方面关系。因此，可以说建筑模型是建 筑设计的重要辅助手段
建筑教学和室内教学过程中模型的制
例在1：400～1：200左右。设计者参与模型制作时，根据要求和现场条件布置建筑物的体量构件，不断地进行修改，核 算其空间尺度，辅助方案的完成，待方案完成后即失去作用，另做标准模型参与投标，互相交流。
材料一般采用泡沫块、卡纸和软木。应用这些材料主要是便于修改（像有机玻璃、胶板等定性材料用得不多），所需 工具也不复杂。加工泡沫块用电热切割器，卡纸、软木用裁纸刀；胶水使用木工用白色乳胶。
作越来越引起人们的注意，我们通过模型 的制作可训练设计意向和空间观念。模型 制作使创作构思获得一种具体形象化的表 现，它比图纸更具有空间感，加上匹配的 相关周围环境，更能增强设计师的整体环 境意识。欧洲、美国的一些建筑学校和系 科十分强调学生的模型制作训练，它与图 纸的设计表现融为一体。同时对设计方案 起到十分重要的指导意义.
模型的种类
一．初步模型 一般来说，模型是按照设计图纸来制作，而设计图纸需要根据设计任务的要求（如面积、功能、高度、形式和风格
等）解决建筑物的问题，设计者根据基本要求构思出空间结构印象做出初步草图。初步草图可以是平面图，也可以是立 面图，然后以此为基础，横向或纵向发展，形成建筑物的空间立体形式。按照这些图纸就可以做出初步模型。 空间构成模型
模型通常按照一定的设计 图纸制作，相应于设计图的3 个阶段（方案、扩初和施工 图阶段）分为初步模型、标 准模型和展示模型。无论哪 种模型都是平立面的转化， 即把在绘图版上设计出的平 面图、立面图垂直发展成为 三度空间形体来较形象地表 达建筑。模型用墙和构件把 建筑的各个面同时装配起来， 在顶部像加盖子一样加上屋 顶，就构成了其基本建筑形 式。在这样一个设计方式中， 最重要的空间塑造要素是房 屋的实际尺度，平面图提供 了地平面上细部划分和内外 墙面位置，立面图提供了门 窗和饰件大小及位置。
建筑师所进行的建
筑设计是一个空间设 计的过程，它不同于 其他种类的设计，如 商标设计、服装设计 等，而且它的成品不 可能1：1地制作成后 在修改，所以需要一 定比例制成模型把构 思在施工之前表现出 来，再经过反复推敲， 不断修改，以求得最 佳视觉效果。
再设计过程中，模
型不仅能表现建筑的 未来空间，反映平面 图纸上无法反映的问 题，充分发挥建筑师 的空间想象力，节省 实验工作时间，甚至 能使错综复杂的空间 问题得到恰当的解决； 其次，空间条件与图 示条件相比，更容易 向雇（业）主展示设 计者的构思。
主要为教学所用，在大专院校的建筑专业的学习初期，教师先用来示范，然后学生在自己亲手制作。常用的材料有 吹塑板和卡纸，这些材料易于粘结，制作简单，无需专业培训，而模型也只用来表示构件间的内部划分，为今后建筑设 计中的布局铺垫基本认识。
单体体块模型 用于方案构思阶段直观地表现设计者的初步思想，可依据初步草图快速简单作成，尽管没有严格比例要求，但常用比
展示模型
展示模型可以在建筑竣工前根据施工图制作，也可在工程完工后按实际建筑物去制作。它的要求比标准模型更严格，对 于材质、装饰、形式和外貌要准确无误得表示出来，精度和深度比标准模型更进一步，主要用于教学陈列、商业性陈列， 如售楼（房）展示之用。 展示模型按制作内容分为单体展示模型、室内展示模型和规划展示模型三种。