19世纪以来的世界文学艺术
19世纪以来的世界文学艺术课程标准
法国：比才《卡门》。
民族乐派
俄国：柴可夫斯基《天鹅湖》《胡桃夹子》。
美国音乐
歌曲《淡褐色头发的珍妮》；进行曲《星条旗永不落》。
20世纪世界的音乐发展
发展历程
一战结束后，爵士音乐一度成为世界都市流行音乐的主流。
二战后，摇滚乐成为流行音乐的主流。（“猫王”、“甲壳虫”）
19世纪以来的世界文学艺术
课程标准
（1）了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
（2）欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
（3）列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
（4）了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
1929年，英国伦敦首次播送电视节目，宣告电视艺术的诞生。
20世纪30-40年代，电视艺术在英国和美国迅速发展。
二战后，电视真正进入大规模的普及运用阶段。
影视艺术与人类生活
既反映了人类在科学技术方面的进步，又直接而敏感地回应、引领着文明的发展趋势和社会风尚，满足人们不同层次的审美需要和精神追求。对社会生活的影响日益广泛。
19世纪的音乐流派与杰作
背景
19世纪，欧洲各国资本主义进一步发展。资本主义力量日益壮大，促使文艺的面貌发生变化。音乐艺术从封建主义束缚和教会压抑下解放出来，开始走向更广阔的社会阶层，更深刻地表现人性，反映更加丰富的社会生活。
各国面临的社会问题不同，使得这一时期音乐发展呈现多样化，民族性表现得更为明显。
20世纪初，美国人格里菲斯发明“蒙太奇”技术。
1927年以后，进入有声片时期。
近现代世界文学艺术教程PPT(共26页)
(3)影视艺术的影响： 影视艺术日益成为人们日常生活中的重ห้องสมุดไป่ตู้组 成部分，对人们的日常生活以及国家乃至世界的 政治、经济和文化等产生了重要的影响。
【名师指津】影视艺术是一门比较年轻的艺术。它们不仅仅具有艺术 功能，而且还具有传播媒介的功能。尤其是电视，已经走进了千家万 户，成为普通百姓生活中不可缺少的一部分。复习时重点掌握影视艺 术产生与发展的条件，与学过的两次科技革命的有关知识联系起来， 学会知识的迁移；联系现实分析影视艺术对人类社会生活产生的影响， 学会全面分析探究问题的能力。
【探究2】如何理解影视艺术对社会生活的主要影响？ 影视艺术具有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，其艺术形式具有不可替代
的综合性和独立性，其特有的技术手段，使人感受到视觉冲击和心灵启迪。 影视艺术的影响在人类日常生活中无处不在。以喜闻乐见、雅俗共赏的艺 术形式成为大众最易接受的传播媒体。影视艺术不但极大地丰富了人类的 精神生活，而且也扩大了人们的视野，使人们的生活习惯、思维方式悄然 改变，并对现代社会的飞速发展产生了深远影响，已
生，标志着电影技术进入有声电影 彩色 时代。 (2)电视： ①条件： 第二次科技革命，人类进入电气时代； 二战后， 电子技
术等方面的发展；社会变化、人类精神需求及商业利益的驱动。 ②过程：1926年，英国人贝尔德发明了电视；1954年美国成功研制
出世界上第一台彩色电视机。20世纪70～80年代，电视实现了多路传播 和 卫星 传播。电视传播覆盖面越来越广泛，有人称电视艺术为 “ 第八艺术 ”。
【探究1】浪漫主义文学与现实主义文学的主要区别。 (1)产生背景上：浪漫主义文学产生于18世纪末到19世纪30年代
的欧洲，社会各阶层对法国大革命后确立的资本主义制度感到失望， 因而对现实不满。现实主义文学产生于19世纪30年代后，伴随着工业 革命在欧美的发展，资本主义经济迅速发展，资本主义固有的矛盾和 弊端日益暴露，社会矛盾日趋复杂尖锐。
19世纪以来的世界文学艺术知识点
19世纪以来的世界文学艺术知识点知识和能力是一点一点积累起来的，要留意有扎实的基础，要留意温习和巩固，不能急于求成。
下面给大家分享一些关于19世纪以来的世界文学艺术知识点，希望对大家有所帮助。
19世纪以来的世界文学艺术知识1第一讲文学1、浪漫主义文学时期：18世纪末至19世纪30年代背景：欧洲确立了资本主义制度，却没出现启蒙思想家描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象。
人们感到失望，于是反映人们对现实不满、进而追求新的理想的浪漫主义潮流应运而生。
特点：①反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情，积极追求理想世界。
②在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩，强调个性自由表达。
代表人物及作品：①拜伦：英国，代表作是《恰尔德?哈罗尔德游记》、《唐璜》(“讽刺现代社会积弊”的百科全书)。
②雪莱：英国，“天才的预言家”，主要作品《解放了的普罗米修斯》、《西风颂》(“如果冬天来了，春天还会远吗”)③雨果：法国，代表作《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。
④海涅：德国，代表作《德国──一个冬天的童话》。
2.现实主义文学时期：19世纪30年代至20世纪初背景：工业革命后，资本主义制度所固有的矛盾和弊病逐渐暴露，真实地反映现实生活，揭露批判社会黑暗的现实主义文学逐渐发展为文学的主流。
特点：力图真实表现现实生活，深入剖析揭示社会矛盾，着力再现典型环境中的典型人物;对现存社会秩序无情揭露和深刻批判。
又称“批判现实主义文学”。
代表人物及作品：①巴尔扎克(法)：《人间喜剧》，展示了19世纪前期整个法国的社会生活，被誉为“资本主义社会的百科全书”。
②托尔斯泰(俄)：《战争与和平》，是一部人民战争的英雄史诗。
3.现代主义文学时期：20世纪以来背景：工业化进程加快，社会环境动荡复杂，集中反映了现代人失望、迷惘、痛苦的精神生活危机。
特点：①从形式到内容，都是反传统;②人物语言颠三倒四、无性格鲜明的人物形象;③突现人的丑恶、痛苦、绝望。
代表：法国剧作家贝克特的剧作《等待戈多》19世纪以来的世界文学艺术知识2第二讲艺术一、音乐1、古典主义音乐时间：19世纪以前特点：重视规范化，要求风雅、高尚、审慎与节制，侧重于形式与技巧的表现，将感情的表达作为一股潜流，在完美均衡的形式内，强调形式的严谨。
tssj-13-4 19世纪以来的世界文学艺术
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@《创新设计》
目录
自主学习•
考点二 19世纪以来的绘画艺术
3.[史料]右图为法国画家 库尔贝 的代表作品《石工》， 19 现实 它属于 主义美术流派，其兴起于 世纪中期， 社会现实 主要特征是注重表现 ，试列举该流派的主 要成就。
答：米勒的代表作有《播种者》《拾穗者》等,列宾 的代表作是《伏尔加河上的纤夫》。 4.某大学举办了一次学术报告会,以下是一系列报告的标题:司汤达的文学创作、《 人间喜剧》作品赏析、高尔基和他的《母亲》、名画《伏尔加河上的纤夫》之魅 力等。据此推断,这次学术报告会的主题最有可能是 ( )B A.异彩纷呈的民族文学 B.现实主义文艺的魅力 C.启蒙运动的学术精品 D.融合交流的东西方文化
14.1895年底,法国 卢米埃尔 兄弟首次向公众放映自己拍摄的电影短片,电影艺术诞 生。 年 ,世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功。 1935
15.某中学的一门选修课的介绍有如下内容：“卢米埃兄弟”、“默片时代”、 “《爵士歌手》”、“好莱坞”。这门选修课的名称最有可能是 （ C ） A．《改变世界的计算机》 B．《音乐的变奏》 C．《电影艺术的诞生与发展》 D．《电视与当代生活》
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@《创新设计》
目录
自主学习• 5.[识图]右图为是毕加索的现代主义绘画代表作 品《格尔尼卡》。 [问](1)现代主义美术兴起原因？
19世纪的世界文化汇总
十九世纪以来文学之批判现实主义文学
4、代表人物及作品
（1）巴尔扎克—法国—《人间喜剧》—小说集—展现19 世纪上半期法国社会生活方方面面—资本主义的“社会 百科全书”—世界文学史上不朽的丰碑。 （2）狄更斯—英国—《大卫· 科波菲尔》—通过对下
层生活的描写真实反映当时英国社会状况。 （3）列夫· 托尔斯泰—俄国—《战争与和平》—长 篇历史小说—深刻揭示了人性的光辉与阴暗面— 被誉为“社会人生的镜子” （4）萧伯纳——英国——《苹果车》
十九世纪以来文学之浪漫主义文学
②雪莱： ＊国 别：英国
＊作品特点：充满幻想与憧憬，体现乐观主义 精神。 ＊代表作品：《西风颂》
浪漫主义诗歌的影响：支持欧洲民族民主 革命，为欧洲文坛树立旗帜．
十九世纪以来文学之浪漫主义文学
（2）浪漫主义小说—表现形式之二 ①雨果: ＊国别：法国 ＊著作：《巴黎圣母院》《悲惨世界》—将浪漫 主主义文学推向高峰 5、影响： ①有力地支持了法国大革命后席卷欧洲的资产阶 级民族民主运动，为欧洲文坛树立了一面光辉的 旗帜。 ②抨击了封建制度的腐朽和资本主义的丑恶。
十九世纪以来文学之现实主义荒诞派
3、特 点： 无论在内容上还是形式上都是反传统的， 没有鲜明的人物刻画，没有完整的情节、 结构和主题。 4、代 表： 贝克特——法国——《等待戈多》——荒 诞派的开山之作。
19世纪以来的世界文化
一、19世纪以来的世界文学
二、19世纪以来的世界艺术
三、电影与电视
19世纪以来的世界艺术
1、音乐
2、美术 3、电影
4、电视
十九世纪以来的艺术—音乐
1、古典主义音乐 2、浪漫主义音乐
3、印象派音乐
4、现代派音乐
十九世纪以来的艺术—古典主义音乐
2020_2021学年高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣课件新人教版必修3
解析：题干材料体现了浪漫主义文学的特点，18 世纪末至 19 世 纪 30 年代，社会各阶层，特别是知识分子，对启蒙思想家设想的“理 性王国”大为失望，寻求新的精神寄托。
8．《神曲》《红楼梦》《物种起源》《老人与海》四部书在 1986 年 均被法国的《读书》杂志推荐为理想藏书。下列与这四部书相对应的 表述完全正确的一组是( C )
A．诗歌 剧本 散文 小说 B．彼特拉克 曹雪芹 达尔文 海明威 C．倡导人文主义 反对封建礼教 阐述自然选择 体现现代主义 D．抨击世俗王权 叙述爱情悲剧 挑战教会神学 歌颂民主自由
解析：本题考查调动和运用知识的能力。但丁的《神曲》率先表 达了对教会丑恶现象的憎恶，长篇小说《红楼梦》描写了封建家族的 衰落，《物种起源》提出了自然选择学说，《老人与海》是现代主义代 表作。故选 C。
2．“19 世纪 30 年代以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖
锐。……一种以深刻批判社会矛盾为基本特征的文学流派在欧洲各国
蓬勃兴起。”这一文学流派是( C ) A．新古典主义 B．浪漫主义
C．现实主义
D．现代主义
解析：材料中体现出对社会现实的批判，结合时间“19 世纪 30 年代以后”可知该文学流派是现实主义。
4．1913 年泰戈尔荣获诺贝尔文学奖，其颁奖词是：“由于他那至 为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之于高超的技巧，并由于他自己用 英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。” 材料从本质上反映了( D )
A．泰戈尔作品表现了印度人内心的精髓 B．印度传统文学与西方文学的相互碰撞 C．东西方文化不同文学流派的隔阂消除 D．东西方文化的交融以及文学的世界性
随基堂础作训练业
一、选择题 1．“他的小说形式别具一格、情节浪漫离奇、人物怪诞多样、思 想深邃缈远，而小说中所表现的独到的审美理想、乌托邦式的社会主 义理想以及一些反传统的理想人物……一直到 21 世纪的今天依然魅力 无穷，具有相当的研究价值。”该作家的代表作是( B ) A．《十日谈》 B．《巴黎圣母院》 C．《人间喜剧》 D．《百年孤独》
专题二十一 19世纪以来的世界文学艺术(解析版)
第二十一单元 19世纪以来的世界文学艺术时空定位框图结构思维导图经典训练1．（2019·江苏高考·17）“风雪里一个满身乌黑的小东西，‘扫呀，扫呀’在那里哭哭啼啼！……‘因为我原先在野地里欢欢喜喜，我在冬天的雪地里也总是笑嘻嘻’。
”英国诗人威廉·布莱克在《经验之歌》中用组歌描绘了扫烟囱孩子，从侧面反映了工业化初期的英国社会。
这首诗歌( )A．以浪漫主义风格表达不满情绪B．以现实主义笔触揭露社会黑暗C．以现代主义手法表现自我追求D．以印象主义技巧展现真实历史【答案】A【解析】“风雪里一个满身乌黑的小东西，‘扫呀，扫呀’在那里哭哭啼啼！……‘因为我原先在野地里欢欢喜喜，我在冬天的雪地里也总是笑嘻嘻’。
”体现发掘人类的感情世界，塑造鲜明的人物形象，构思具有丰富的想象力的浪漫主义风格，表达诗人对工业革命的不满，故A项正确；材料体现发掘人类的感情世界，塑造鲜明的人物形象，构思具有丰富的想象力的浪漫主义风格，不是现实主义风格，故B项错误；现代主义的特点是反传统和反理性，重视艺术家的自我感受和自我表现，材料体现的是浪漫主义风格，故C项错误；印象主义强调的是捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化，材料体现的是浪漫主义风格，故D项错误。
2．（2019·新课标全国Ⅲ卷高考·33）恩格斯在评价某一文学艺术流派时说：“除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。
”属于这一流派的作品是( )A．《哈姆雷特》 B．《等待戈多》 C．《人间喜剧》 D．《西风颂》【答案】C【解析】“除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。
”是现实主义文学的特征，《人间喜剧》属于现实主义文学，故选C项；《哈姆雷特》是文艺复兴时期的作品，体现了对人的重视和人的价值的尊重，排除A项；《等待戈多》是现代主义文学流派，期特征是强调表现现代人的自我感受，故事背景模糊不清等，排除B项；《西风颂》是浪漫主义文学的代表，更强调发掘人类的感情世界，通过夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象，排除D项。
2015高中历史总复习课件：31 19世纪以来的世界文学艺术
开放课堂•高考研习
史 料 研 习 浪漫主义文学和现实主 ［读史三步曲］ 义文学 材料一 《巴黎圣母院》是雨果发表于 第一步：粗读 材料一 《巴黎圣母院》是雨果发表于 1831 年的一部大 1831年的一部大型小说。它以离奇和 对比手法写了一个发生在 15世纪法国 型小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在 15世纪 材料一巴黎圣 的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌 法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇 母院典型地表 岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜 蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。 赛女郎爱斯梅拉尔达。面目丑陋、心地 现了浪漫主义 善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。 面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。 文学的特征， 小说揭露了宗教的虚伪，歌颂了下层劳 小说揭露了宗教的虚伪，歌颂了下层劳动人民的善良、 动人民的善良、友爱。“丑在美的旁边， 友爱。“丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在 畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后， 美与丑并存，光明与黑暗相关。”这是 崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相关。”这是雨 雨果在《巴黎圣母院》中表现的思想。
是连接古典主 《英雄交响曲》 义音乐和浪漫 《命运交响曲》 贝多芬 主义音乐的桥 《田园交响曲》 梁
约 《蓝色的多 翰·施 瑙河》 特劳斯
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“圆舞曲之王”
结束放映
问题三、19世纪以来音乐的流派、代表人物及作品 项 目 国别 音乐家 代表作 备注
表达了强烈的 意大利 威尔第 《茶花女》 爱国主义思想 和民族意识 歌 剧 表现出浪漫主 法国 比才 《卡门》 义色彩
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结束放映
流派 特点 名称 现实 主义 注重表现社会现实 美术
画家及其代表作 法国：米勒《拾穗者》 俄国：列宾《伏尔加河 上的纤夫》
(完整版)世界近现代文学艺术
引言导读：
1、19世纪以来，欧洲的政治、经济、文化经历了 翻天覆地的变化。 （1）政治上：通过资产阶级革命或者改革，资产 阶级的统治基本确立。 （2）经济上：资本主义经济的发展，金钱主导一 切； （3）文化上：启蒙思想家号召人们追求自由、民 主、平等、博爱的更为美好的社会。 2、文学艺术作为现实生活的一面镜子，生动反映 了这一系列的社会变迁。在这两个世纪里，主要 的文学形式诗歌、小说、戏剧各自取得了巨大成 就。
戈多是谁？戈多到底是谁? 剧中说：“戈多是一个救星，是一个希望”， “他要是来了, 咱们就得救了”。 有人认为他是巴尔扎克早期戏剧中的一位神 秘人物。 有人认为他是上帝。 还有人认为他是“虚无”或“死亡”。 有人曾就此问过贝克特本人。 贝克特回答说：“我要是知道，早在戏里说 出来了。”
在荒诞派艺术看似无逻辑、非理性的表达 方式背后饱含了人类的许多辛酸与无奈， 它是现代资本主义社会发展到一定阶段的 特殊产物，对揭示资本主义制度下人与人 之间的关系，人与社会的关系及人的各种 心态有一定的启发作用。
现代主义作家认为，人应该是绝对自 由的，但它们又感到现实偏偏不让他们获 得自由，在现实生活中找到精神归宿。他 们的作品客观上反映了资本主义社会的这 种精神危机。
代表：贝克特（法国） 代表作《等待戈多》，是
荒诞派的开山之作和经典之作。 是世界戏剧史上一座不可忘却 的里程碑。1969年获诺贝尔文 学奖。
雪莱没有忧郁的情绪。其作品一扫拜伦 忧伤情绪和矛盾心理，抒发了高昂激愤 的革命热情，热情洋溢地展现了作者胜 利的信心和对美好未来的憧憬。鲜明地 表达了作者在革命运动处于低潮时期的 光明、乐观的信念。
请把我枯死的思想向世界吹落， 让它像枯叶一样促成新的生命！
高中历史必修三第四第五单元思维导图
第四单元 19世纪以来的世界文学艺术【课程标准】1．了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景和影响。
重难点知识：浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学流派的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作品。
苏联的文学成就。
2．欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景和艺术价值。
重难点知识：19世纪以来的主要美术流派、代表人及代表作品。
3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
重点知识：浪漫主义音乐的主要特点。
4.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
重难点知识：电影、电视艺术起源与发展进程；影视艺术对社会生活的影响。
【思维导图】[轻巧识记] 19世纪以来的文学【考点演练】一、选择题1．（09山东师大附中）《世界文化大全》提出，在近现代文学、美术的发展过程中，西方涌现出了一些连接不同时代、跨越不同艺术流派的桥梁式文学家、美术家。
以下历史人物中属于这一类型的是A．雨果 B．列宾 C．海明威 D．毕加索2．（09山东临沂一中）某校学生在开展研究性学习时阅读了《巴黎圣母院》《基督山恩仇记》《唐·璜》《悲惨世界》等一系列相关的作品。
依据你的判断，他们研究的课题可能与哪一文学流派有关A．解冻文学B．古典主义C．现代主义D．浪漫主义3．（09山东苍山一中）19世纪初期世界文学艺术作品紧密结合社会现实，以美好的理想和憧憬从侧面揭示和抨击了当时的社会，充分体现了工业革命时代人们的浪漫情怀。
下列作品最能体现这一时代特征的是A．《人间喜剧》 B．《自由引导人民》C．《伏尔加河上的纤夫》 D．《围着时钟摇吧》4．（09山东沂水一中）荒诞派文学，是西方二十世纪的现代主义文学重要的流派之一，主要是指戏剧创作。
荒诞派戏剧的主要特点不包括．．．A．摒弃结构、语言、情节上的逻辑性、连贯性B．用理智的手法去反映荒诞的生活C．用轻松的喜剧形式表达严肃的悲剧主题D．舞台形象和情节支离破碎5.(09山东曲阜师大附中)中国绘画强调“意足不求颜色似”，西方绘画强调“度物象而取其真”两者不同的绘画要求体现了中西文化深层次的差异。
高中历史思维导图：19世纪以来的世界文学艺术
浪漫主义文学 现实主义文学
现代主义文学 社会主义文学
民族文学
背景
特点
成果
巴黎圣母院等
背景
特点
成果
巴尔扎克：人间喜剧 列夫.托尔斯泰：战争与和平,复活
背景
特点
成果
海明威：老人与海
高尔基：母亲
奥斯特洛夫斯基：钢铁是怎样炼成的
背景
成果
印度：泰戈尔：戈拉 中国：鲁迅：狂人日记，阿Q正传
18世纪末19世纪初
新古典
印象画派
20世纪
现代主义美术
了解每段时期的背景，特点，成果 ，现代主义美术和现实主义美术关系
影视艺术在 社会生活中
的影响
条件 产生 发展
产生 发展 特点 功能
电影诞生 电视出现
贝多芬 舒伯特 约翰.施特劳斯
特点 成就
浪漫主义音乐
天鹅湖 爵士乐 蓝调乐 摇滚乐
歌剧 民族乐派
现代主义音乐
19世纪末 20世纪 20年代
19世纪 20世纪
影视 音乐
19世纪以 来的世界 文学艺术
文学 美术
欧美
苏联 亚非拉
课时跟踪检测(四十四) 19世纪以来的世界文学艺术
课时跟踪检测（四十四）19世纪以来的世界文学艺术选择题(每小题3分，共36分)1．他们深受德国古典哲学、英法空想社会主义的影响，强调主观、天才和灵感，强调人性的自由和解放，在艺术创作中注重艺术家的主观创造性，表现出对历史的兴趣并关注社会现实中的重大事件。
体现这一特点的作品有()A．《蒙娜丽莎》B．《自由引导人民》C．《拾穗者》D．《日出·印象》解析：选B浪漫主义美术注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面整体的完整和统一，注重艺术家的主观创造性。
《自由引导人民》是属于这一风格的作品，故选B项。
《蒙娜丽莎》是人文主义作品，《拾穗者》是现实主义作品，《日出·印象》是印象画派作品，均与材料信息不符，排除A、C、D三项。
2．18世纪末19世纪初，西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。
与此创作风格相同的是()A．《百年孤独》B．《钢铁是怎样炼成的》C．《人间喜剧》D．《德国，一个冬天的童话》解析：选D据材料“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”可知所描述的创作风格是浪漫主义，《德国，一个冬天的童话》属于浪漫主义，故D项正确；《百年孤独》属于魔幻现实主义，故A 项错误；《钢铁是怎样炼成的》属于革命现实主义，故B项错误；《人间喜剧》属于批判现实主义，故C项错误。
3．19世纪30年代，欧洲“资产阶级在它已取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。
它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的‘现金交易’，就再也没有任何别的联系了”。
此状况导致了()A．浪漫主义文艺的兴起B．现实主义文艺的兴起C．印象主义的蓬勃发展D．现代主义文艺的繁荣解析：选B据材料中的时间“19世纪30年代”和“冷酷无情”“现金交易”等信息，可知材料主要叙述了工业革命后资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐，这导致了现实主义文艺的兴起，B项正确。
2021届高考历史 第十六单元 第36讲 19世纪以来的世界文学艺术学案 (1)
解读 史料传神地刻画出老葛朗台贪财好利的资本家形象，揭露了资产阶级由金钱崇拜带来的社会丑恶和人性沦丧，表现了现实主义文学作品的特点。
史料三 他“当场就决定发起疯来”，因为依照条例，精神失常的人是不准上天飞行的，但只能由他本人提出申请。而一个人在面临真正的危险时却担忧自身平安，就证明他神志清醒。于是就产生了如下逻辑：若是你疯了，只要你申请就许诺你停飞。可你一旦提出申请，就证明你不是疯子，还得接着飞。最后，尤萨林终于明白：“那个地址面只有一个骗局……确实是第二十二条军规。”——约瑟夫·海勒《第二十二条军规》
解读 《巴黎圣母院》歌颂了人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶与黑暗。典型地表现了浪漫主义文学的特点。
史料二 当本堂神父来给他做临终圣事的时候，他那双显然已经死去几个小时的眼睛，一见银制的十字架、烛台和圣水壶，突然复活，目不转睛地盯住这些圣器，鼻子上的那颗肉瘤也最后地动了一动。当教士把镀金的受难十字架送到他的唇边，让他吻吻上面的基督时，他做了一个吓人的动作，想把它抓过来，而这最后的尽力耗尽了他的生命。
A．文艺振兴时期画家
B．19世纪现实主义画家
C．法国印象主义画家
D．20世纪现代主义画家
答案 A
解析 材料显示在“富有的阶级”资助下，艺术家创作的重点转向“宗教题材之外的、表达人物内心的肖像画”，那个地址表现的是人性的解放。A项符合题意。
2．(2021·江苏高考)右边框内所叙内容为某美术流△不主张用画笔费力地写
3．亚非拉文学家和文学作品
反映了反帝反殖和爱国主义精神。印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索卡因等都有专门大的世界阻碍。
高中历史必修3人教版课件：第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第22课 文学的繁荣
高考导航(教师备用)
考查方向
角度
考情分析
浪漫主义 现实主义
(1)通过某文学家的话语考查浪漫主义
文学的艺术特点。[2015·广东卷,21]
(2)引用材料考查浪漫主义文学的艺术
特点。[2014·江苏卷,18]
考查重点:浪漫主
(1)俄国现实主义作家果戈里《钦差大 义文学和现实主
臣》对腐朽的专制体制的揭露。[2018· 义文学的艺术特
——张德明《世界文学史》
3.现代主义文学的兴起 现代派文学的某些表现形式在此时期的出现与发展,是与欧洲当时的社会政治、哲 学思想及科学技术等密切相关的。社会方面,当时欧洲屡发战争,统治黑暗,百姓穷 困,人们的精神受到巨大创伤,资本主义社会传统的崇尚理性、追求自由、平等、 博爱等价值观念在现实面前碰得粉碎,使人们在日常生活中出现了“非理性”“反 理性”的现象,普遍存在悲观失望情绪,这就为现代派文学的兴起提供了社会基础。 哲学思想方面,德国尼采的超人哲学、法国柏格森的直觉主义哲学、奥地利弗洛伊 德的精神分析学说等,宣扬本能、意志、直觉、潜意识等观点,对现代派文学的反 理性主义起了推动作用。另外,此时欧洲科学技术的迅猛发展,也推动了其文学的 发展与繁荣,特别是对现代派文学更起了一种催化剂作用。如科技的注重实验、事 实和精密准确的方法,被文学家利用来描述社会人生。首先是现实主义作家利用此 方法反映资本主义的社会现实,描述其间人的心理畸形和变态,但这种畸形变态的 心理原因和细致感受,则为现代派文学作了描摹,从而促进了现代派文学的产生发 展。
尖锐。
2.特征: (1)关注 社会问题 。
(2)典型地再现社会风貌。
(3)深入剖析社会生活的本质。 (4)揭露和批判 社会的罪恶 。
19世纪以来世界文学艺术知识总结.doc
19世纪以来世界文学艺术知识总结【知识结构】19世纪流派文学的繁荣19世纪以来的世界文学艺术孤独》（18c末到19c初）新古典主义美术：法国产生，强调理性，选择严峻的重大题材，注重画面严整和谐（法）大卫《马拉之死》《拿破伦加冕仪式》（法）安格尔《泉》展现人体美与古典美的完美结合（拿破仑统治结束后）浪漫主义美术：注重感情表现和画面整体的完整、统一，强调色彩应用（法）德拉克洛瓦强烈英雄主义、悲剧性力量《自由引导人民》（西班牙）哥雅《枪杀马德里市民》（19c中期）现实主义美术：注重表现社会现实（法）米勒《拾穗者》（俄）列宾《伏尔加河上的纤夫》（19c60s起）早期印象画派：光和色的作用（法）莫奈和马奈莫奈《日出·印象》（19c末底法国人卢米埃尔兄弟在巴黎首次向公众放映自己拍摄的电影短片，标志着电影诞生以前“默片”。
最负盛名的电影艺术家是卓别林。
苏联拍摄《战舰波将金号》1927年美国华纳电影公司首次拍摄成功有声电影1935年世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功随着电影技术手段的不断进步，电影被称为继诗歌、音乐、舞蹈、美术、建筑、戏剧之后的“第七艺术”一家英国电视台在世界上第一次试验发送了电视图象1929年英国伦敦受次播送了电视节目，宣告了电视艺术的诞生英国播出世界上第一部电视剧1936年英国广播公司首次开办每天2小时的电视节目，转播舞台演出，播放电影等代的欧洲，革命和战争频仍，动乱不已。
政治中的黑暗，社会的不平等，使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。
社会各阶层，特别是知识分子，对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。
这种社会情绪反映在文学创作领域，就产生了浪漫主义文学。
②现实主义文学：19世纪中叶以后，随着工业革命的完成，资本主义迅速发展，但社会矛盾也日益尖锐，在此期间，很多有作为、有社会责任感的知识分子纷纷批判和揭露社会丑陋现象。
历史必修3一轮复习·专题八·19世纪以来的世界文学艺术
A
• 4．（2015· 江苏单科· 17）对西方某一美术流派有这样 的批判：它看不到未来，常常把希望寄托在空想的世 界里，因而与生活脱节，在把未来理想化的同时，有 时也导致艺术家走向悲观的道路。据此推断这一流派 是( ) A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象主义 D．现代主义
A
5．（2014· 四川文综· 14）图2形象地刻画了1936 年美国电影《摩登时代》的主题。该电影( ) • A．肯定了工业革命带来的巨大进步 • B．揭示了工人被机器所异化的命运 • C．宣传了《全国工业复兴法》的成效 • D．以悲剧手法描绘了工人的生活状况
背
景
法国大革命需要增强人民反封建的勇气和斗志， 资产阶级对古希腊罗马英雄主义精神的追求 拿破伦统治结束，人们对资产阶级启蒙思想家推崇的 “理性王国”感到失望，寻求新的精神寄托 工业革命促进资本主义迅速发展，但资本主义矛盾日 益突出
浪漫主义
现实主义
印象派
第二次工业革命后垄断资本主义的发展，科技（光学） 进步 两次世界战争、（29-33）经济危机—心灵创伤； 工业化—紧张感
B
图2
D．说明了现代主义艺术得到社会的认同
真题精选
3. (2014· 江苏历史)“它站起来反对18世纪的古典主义、
启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”，强调“对
自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符 合上述创作倾向的作品是( )
A．《巴黎圣母院》 B．《人间喜剧》 C．《母亲》 D．《老人与海》
专题八 19世纪以来的世界文学艺术
考纲专题解读： 见《一本》278页
线索特征
本单元包括18世纪末至19世纪以来世界文学、美术、音 乐及影视艺术的发展概况。 19 世纪世界文学艺术的线索为： 19世纪初，在法国大革命影响下，浪漫主义文学、美术、音 乐盛行于欧洲； 19 世纪中叶，随着工业革命的进行，现实主 义文学、美术风行欧洲； 19 世纪末，在第二次工业革命期间， 印象画派兴起，电影艺术诞生； 20世纪以来，现代主义文学 美术兴盛，爵士乐、摇滚乐等流行音乐先后风靡西方，电影 艺术进一步发展，电视艺术产生并逐步普及。
历史必修三 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 美术流派 总结打印版
德拉克洛瓦 《自由引导人民》
米勒
《拾穗者》《播种者》 《伏尔加河上的纤夫》
俄罗斯 列宾
法国
莫奈
《日出•印象》
印象画派 19C后半期源自荷兰梵高《向日葵》《星月夜》
现代主义美术 20世纪以来
西班牙 毕加索
《格尔尼卡》
第一个亲眼看到自己的作品被收藏 进卢浮宫的画家。用变形、扭曲和 夸张的笔触以及集合彩块的堆积、 抽象的造型，表现了痛苦、受难和 兽性，表达了多种复杂的情感。
历史必修三
第八单元
19世纪以来的世界文学艺术 成就 备注 代表作品 《马拉之死》《拿破伦 加冕》 《泉》
美术流派
背景
特点 国家 代表人物 大卫 安格尔
新古典主义美术 18C末到19C初 浪漫主义美术 拿破仑统治结束 后 现实主义美术 19C中期
1.法国社会剧烈 1.以古代历史和现实重大 法国 动荡；2.资产阶 事件为题材；2.表现形式 级追求古希腊罗 突出理性，注重画面严整 法国 马英雄主义精神 和谐。 。 人们对启蒙运动 1.注重感情表现和画面整 宣扬的“理性王 体的完整、统一；2.强调 法国 国”感到失望。 色彩应用。 资本主义社会的 黑暗使得人们产 注重表现社会现实 生不满和苦闷的 情绪 1.前期强调捕捉光和色之 下世界万物的“瞬间印象 社会经济不断发 ”，表现微妙的色彩变化 展，科学技术不 。2.19世界末20世纪初， 断进步 作品大多线条粗犷、形式 夸张、色彩明快，富于装 饰韵味。 1.两次世界大战 给人们的心灵造 成巨大精神创 伤；2.工业化带 来的影响；3.科 学技术的发展拓 宽了艺术家认识 世界的视野。 1.反传统和反理性，重视 艺术家内心的“自我感受 ”和“自我表现”；2.艺 术境界趋向极端；3.反对 用具体形象反映现实，而 主张用抽象的语言——颜 色和集合图形来表现艺术 家主观心灵。 法国
2013年高考历史一轮复习课件 必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术(新人教版)
A
（二）现实主义文学（19世纪30年代起）
1、背景: 工业革命，资本主义发展，矛盾尖锐。 2、特点： 关注社会问题，典型再现社会风貌，深入剖析 社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。 3、代表及作品： 巴尔扎克（法）:《人间喜剧》(顶峰) 狄更斯（英）:《大卫· 科波菲尔》 普希金:《叶甫盖尼· 奥涅金》
雪莱
（2011年高考北京文综22题）19世纪上 半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会 强烈不满，却又否定文学反映现实的社 会作用。他强调作家的主观想象力，认 为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。 华兹华斯的作品应该属于 A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义
B
（2012年广东文综历史，19）18世 纪末19世纪初西方某文学流派“以 艺术的方式描摹了这一特定时代人 的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵 世界，展现了有着强烈个性扩张欲 望的自我”。其创作风格是 A．浪漫主义 B．现实主义 C．古典主义 D．理性主义
海明威（美国）:《老人与海》 贝克特（爱尔兰）:《等待戈多》
19世纪30年代以后，欧美文学的主 流着力于表现社会生活、关注社会 问题、揭示社会矛盾、批判社会罪 恶。属于这一文学主流的名著是 A.《大卫· 科波菲尔》 B.《老人与海》 C.《巴黎圣母院》 D.《等969年的 诺贝尔文学奖授奖辞：他的作品 《等待戈多》“描绘了人类面对永 远的、不可料知的等待”。“他” 是 A．雪莱 B．毕加索 C．贝多芬 D．贝克特
A
3、雨果在赞扬某位文学家时说： “他的所有作品仅仅形成了一部书， 一部有生命的、光亮的、深刻的书， 我们在这里看见我们的整个现代文明 的走向，……一部既是观察又是想象 的书，这里有大量的真实、亲切、家 常、琐碎、粗鄙。”这位文学家是 A．雪莱 B．海涅 C．贝克特 D．巴尔扎克
文学艺术是时代的产物,同时又能反映时代的风貌。下列各项对应关系正确的是( )
文学艺术是时代的产物,同时又能反映时代的风貌。
下列各项对应关系正确的是( )
A. 工业革命后社会的剧烈变革——现代主义绘画兴起
B. 第一次世界大战引发的西方社会精神危机——印象派绘画产生
C. 19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化——现实主义文学的兴起
D. 第二次世界大战后西方资本繁荣——浪漫主义文学产生
答案：
C
分析：
[解析]
试题分析:本题主要考查19世纪以来的世界文学艺术。
依据所学,面对工业革命后社会的剧烈变革,出现了浪漫主义艺术,故A排除;第一次世界大战引发的西方社会精神危机,出现了现代主义艺术,故排除B;19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化使现实主义文学的兴起,故C符合题意;第二次世界大战后西方资本繁荣,现代主义艺术进一步发展,故排除D。
所以应选C。
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第八单元19世纪以来的世界文学艺术
第22课文学的繁荣
文学
流派
时间背景主要特征代表作品
浪漫主义文学18世纪末
至19世纪
30年代
欧洲革命和战
争频仍，动乱不
已；社会各阶层
对启蒙思想家
设想的“理性王
国”深感失望
政治上反对封建制度，而是深入
发掘人类的感情世界，通过瑰丽
的想象和夸张的手法塑造特点鲜
明的人物形象。
在创作风格上，
以想象力丰富的构思和跌宕起伏
的情节为主要特征。
法国雨果的《巴黎圣母院》、《悲惨
世界》；英国雪莱的《西风颂》、《解
放了的普罗米修斯》；英国拜伦的
《唐璜》；德意志的海涅《德国，
一个冬天的童话》
现实主义文学19世纪30
年代以后
欧美资本主义
国家的社会矛
盾日趋尖锐
关注社会问题，典型地再现社会
风貌深入剖析社会生活的本质。
法国巴尔扎克的《人间喜剧》、英
国狄更斯的《大卫·科波菲尔》、
俄国普希金的《叶甫盖尼·奥涅
金》、俄国列夫·托尔斯泰的《安
娜·卡列尼娜》、挪威易卜生的《玩
偶之家》；20世纪早期的代表作：
英国萧伯的《苹果车》、法国罗
曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》
2、20世纪苏联和亚非拉美的文学
（1）苏联社会主义文学：20世纪上半期，高度繁荣。
代表作品：高尔基的《母亲》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。
（2）亚非拉美文学
①特点：反映了反帝反殖和爱国主义精神。
②代表作品：印度的泰戈尔《戈拉》、中国的鲁迅《呐喊》、哥伦比亚的马尔克斯《百年孤独》、尼日利亚的索卡因。
特别提示：文学是时代的一面镜子，能生动深刻地反映出时代特征。
在资本主义发展过程中的重大事件如资产阶级革命、工业革命、世界大战都对文学流派的发展产生了巨大的影响，是对“社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存在”的最好诠释。
第23课美术的辉煌
第24课音乐与影视艺术
3、19世纪以来的音乐特点①多样性②民族性③时代性
6、影视艺术的产生条件
（1）19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。
（2）社会的巨大变化，人类精神需求及商业利益驱动
7、影视（电视）艺术对人类生活有哪些影响？（积极、消极）
(1)电影、电视改变了人们获取信息的方式，丰富和完善了人的知识系统。
(2)电影、电视议题影响着人们所关心的话题，影响人们的人生观、世界观、价值观的确立。
(3)电视、电影成为人们的主要休闲活动，在很大程度上改变了人们原有的生活习惯。
但看电影、看电视时间过长可能会导致肥胖症、视力障碍和抑郁症等心理疾病，应引起足够重视。
19世纪以来世界文学艺术发展的历程及其时代背景
1、第一阶段：18世纪末到19世纪初，法国处于大革命前后的剧烈动荡中，人们渴望寻求一种时代所需要的理想的英雄主义精神，导致古典主义盛行。
2、第二阶段：19世纪30年代前后，随着法国大革命失败和拿破仑帝国的覆灭，人们开始不再盲目相信理性，开始追求人类的内心感情，浪漫主义文学艺术产生。
3、第三阶段：19世纪30年代以后，随着工业革命发展，欧美资本主义国家固有的矛盾和弊端日益暴露，社会矛盾日趋复杂，出现了力图真实地表现现实生活、对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判的现实主义文学艺术。
4、第四阶段：20世纪以后，物质生活日益丰富，但是，社会也更加动荡，两次世界大战和经济大危机使世界更加不安，在西方世界，人们心灵越来越空虚和迷惘，以反对传统和理性为特征的现代主义流派开始出现。
课内探究
19 世纪以来,欧洲的政治、经济、思想、文化经历了翻天覆地的变化,文学艺术作为现实生活的一面镜子,生动地反映了这一系列的社会变迁。
请回答:
(1) 分析19 世纪以来欧洲政治、经济、思想文化的变化主要有哪些?
(2) 从19 世纪到20 世纪这两个世纪里,欧洲诗歌、小说、戏剧的代表作家作品的共同点是什么？
(3)法国艺术评论家丹纳说：“要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。
”这是艺术鉴赏的基本要求，请你欣赏下列名画，写出解说词，理解丹纳的观点。
（内容必须包括：作者、时代特征、艺术风格或流派）
图一《清明上河图》图二《蒙娜丽莎》图三《戴帽的女人》
图一卢米埃尔兄弟图二贝尔德图三卫星电视转播站
(4)综合上述三幅图片概括影视艺术产生发展的过程。
(5) 依据材料，结合所学知识，谈谈现实生活与文学艺术的关系。