生态系统和生态平衡课件比赛

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生产者 非生物 环境 分解者 消费者
练习: 练习:填出生态系统物质循环示意 图中字母所表示的内容
B
A
B
C
D
A
D C
(1) )
(2) )
生态系统的能量流动和物质循环
能量流动

物质循环
生物 环

过 程 方 向 特 点

生物 环
能 能 Hale Waihona Puke 能能循环流动生
二.生态平衡
概念 及表现
(1)生态系统内部动植物种类和数量 ) 相对稳定 (2)生态系统内部物质和能量的输入和 ) 输出处于相对稳定状态
练习: 练习:
水稻
有害昆虫 青蛙 细菌、 细菌、真菌
水土光
(1)写出相应的生态系统组成部分的名称 ) (2)补画图缺少的箭头 ) (3)如大量捕杀青蛙,造成的后果是 )如大量捕杀青蛙,造成的后果是-(4)由上可知,生态系统中各种生物应在 )由上可知, 种类和----上保持相对稳定 以维护---上保持相对稳定, 种类和 上保持相对稳定, 以维护
第二节 生态系统和生态平衡 生态系统 生态平衡
第二节 生态系统和生态平衡 生态系统 基本概念 组成 食物链 功能 生态平衡
第二节 生态系统和生态平衡 生态系统 生态平衡 概念表现 特点 破坏
第二节 生态系统和生态平衡 一、生态系统 1、基本概念 、
生活在一定自然区域内, 生活在一定自然区域内, 生物群落 相互有直接或间接关系 的各种生物的总体
习题3 生态系统中能量流动特点的模式是: 习题 生态系统中能量流动特点的模式是:
A太阳能 太阳能 B太阳能 太阳能 热能 化学能 化学能 热能 环境 环境
思考:一个生态系统必须由生产者、 思考:一个生态系统必须由生产者、 消费者、 消费者、分解者和无机环境四 部分构成吗? 部分构成吗?
2、生态系统的物质循环 、
120 100 80 60 40 20 0 一月 二月 三月 四月 亚洲区 欧洲区 北美区
非生物环境 无 生 命 物 质 和 能 量
四级消费者 次级消费者 三级 消费者
次 级 消 费 者
生产者
生产者
初级 消费者 初级 消费者
池塘生态系统 组 成 生产者----浮游植物和水生植物 ----浮游植物和水生植物 消费者 ----鱼、虾、浮游动物 ----鱼 分解者 ----细菌和真菌 ----细菌和真菌 无机环境 ----阳光、水、氧气等 ----阳光 阳光、
鹰 兔
蛇 鼠
植物
结论:(1 结论:(1)消费者在不同的食物链中所 :( 处的营养级不同 (2)植物在食物链中所处的营养级 是固定的
4、生态系统的功能 、 (1)生态系统中的能量流动 )
呼吸 呼吸 呼吸 呼吸
太阳能
100 10-20
生产者
初级 消费者
1-4
次级 消费者
0.1-0.8
三级 消费者
分解者
生态系统
生物 物质、能量 无机 物质、 连续) 群落 (连续)交换 环境
2、生态系统的组成 、
生态系统 生物群落 非生物环境
2、生态系统的组成 、
生态系统 生物群落 生产者 消费者 分解者 主 指 绿 色 植 物 指 各 种 动 物 指 微 生 物 非生物环境
2、生态系统的组成 、
生态系统 生物群落
人类活动对池塘生态环境的破坏
工厂废液
(含P.N2) 营养源 排入
池塘
养分 剧增
藻类过 渡生长
浮游生物 积累 有机物过剩 过渡繁殖 微生物分解作用增强
大量耗氧, 大量耗氧, 使水中缺 氧;导致 鱼类窒息 而大批死 亡。
4、认识自然规律,注意生态系统的变化,使 、认识自然规律,注意生态系统的变化, 之向有利于人类生活和生产的方向发展
3、生态系统中的食物联系 、
生态系统中各种生物间由于 食物链 食物关系形成的联系
A B C B A C A C B A B
结论:营养途径越多,食物链越短, 结论:营养途径越多,食物链越短, ----越稳定 ----越稳定 在一个生态系统中的食物链 食物网 交错分布形成复杂的食物网
大甲虫 毛虫
杜鹃
单向、逐级递减 单向、
呼吸
应用: 应用:
充分利用植物所固定的能量 建造能量消耗少的食物链 尽量缩短食物链, 尽量缩短食物链,培养固定能量 高的家畜和作物的新品种
习题1 习题
大甲虫 毛虫
杜鹃
鹰 兔
蛇 鼠
植物
图中包含热量最多的是 最少的是 ; 图中损耗能量最多的一条食物链是 。 该图能否构成一个生态系统?为什么? 该图能否构成一个生态系统?为什么? 习题2:在食物链 中 共有--级 习题 :在食物链ABCD中,共有 级 营养级,生物个体数最多的是----, 营养级,生物个体数最多的是 , 最少的是----。 最少的是 。
暂时的、 暂时的 相对的、 特点 ----暂时的、相对的、动态平衡 不平衡----平衡 不平衡 不平衡 平衡----不平衡 平衡
破坏生态平衡的事例和危害
(1)生物变化 ) 直接原因--开垦、捕猎, 直接原因 开垦、捕猎,使某些生物绝灭或涉临绝灭 开垦 间接原因--外界环境变化得不适于原有生物生存 间接原因 外界环境变化得不适于原有生物生存 (2)非生物环境变化 ) 滥垦、滥伐、施肥、 滥垦、滥伐、施肥、污染等
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