19 外国诗二首(优秀课件)
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那天/清晨/落叶满地，两条路/都未经/脚印污染。 啊，留下一条路/等改日再见! 但我知道/路径/延绵无尽头， 恐怕我/难以/再回返。
也许/多少年后/在某个地方，我将轻声叹息/将往事回顾： 一片树林里/分出两条路—— 而我选择了/人迹更少的/一条， 从此/决定了/我一生的道路。
整体把握 请用简洁的语言概括每小节的意思
伫立(思索); 决定(选择); 选择之后的怅惘; 多年后的回顾、叹息
1.“路”是什么意思？ 表面上似乎是在写自然界的道路，但实际上 暗示的却是人生之路。 2.你从中悟出了什么哲理？ 人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选 择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐 流，而要经过自己的思考，做出独立自主的选择。
这首诗是作者给邻居家小女孩（她全 家遭流放）写的临别赠言，是劝慰式的。 一种读法用说话的方式；另一种用内心独 白的方式；还有一种读法是一个人对另一 个人悄悄地说。
假如生活欺骗了你
假如/生活/欺骗了你， 不要/悲伤，不要/心急! 忧郁的日子里/需要/镇静： 相信吧，快乐的日子/将会来临。 心儿/永远向往着/未来; 现在却/常是忧郁。 一切/都是/瞬(shùn)息， 一切/都将会/过去; 而/那过去了的， 就会/成为/亲切的怀恋。
生字检测
涉（ shè ）足 伫（zhù ）立
萋（ qī ）萋
幽寂（ yōu jì ）
延绵（ yán mián ）
黄色的树林里/分出/两条路， 可惜/我不能/同时去涉足， 我/在那路口/久久伫立，我/向着/一条路/极目望去， 直到它/消失在/丛林深处。
但/我却选了/另外一条路，它/荒草萋萋，十分幽寂， 显得/更诱人，更美丽;虽然/在这条小路上， 很少/留下/旅人的足迹。
外国诗二首
学习目标
1、能有感情的朗读诗歌，读出 节奏和音韵美。
2、能体会诗歌中蕴含的哲理。
导入
我们都希望生活一帆风顺，只有阳光并无风 雨，人生却不可能是这样的，那么风雨来了，我 们又将怎样面对生活，今天我们就来学一首俄国 诗人普希金的诗作《假如生活欺骗了你》，从中 品悟面对人生的道理。
假
如
生
活
俄 国
这两句诗道出了普遍的人生体验。 诗人是说受了欺骗，只要镇静，向往着 未来，将来回想的时候，反而会觉得很 美好。从另外一个角度来说，人生的体 验式丰富多彩的，各种体验都是宝贵的 人生财富，都有助于把握人生。
5. 诗歌表现出作者怎样的人生态度?
当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要 心急;在苦恼之时要善于忍耐，一切都 过去，未来是幸福、美好的。
问题探讨
1. 假如生活欺骗了你，诗人给了你怎 样的叮嘱？
不要悲伤，不要心急，需要镇静， 相信快乐的日子将会来临，忧郁将会过 去。
2. 你认为“假如生活欺骗了你”一句中的“ 你”指的是哪些人?
“你”指生活中所有不顺利，碰到 挫折、困难的事情。作者写这首诗时 正被流放，是自己真实生活的写照。
3. 怎样理解“而那过去了的，就会成 为亲切的怀恋”这两句诗的含义?
3.诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在 未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择， 为什么重点又写未选择呢？
其实未选择也就是选择。选择的路一步步变为现 实，而生活中许多人往往对现实不满，总觉得还有其 它的可能，才更加产生了对未选择的怀恋，悔意由此 而生，忧郁因此而起。这正是人之常情，正是人生的 真实写照。
~~拓展延伸~~
古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的 描写。请根据你的积累，另写出两条关于“路” 的名言警句。
行路难，行路难，多歧路，今安在? (李白)
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 (屈原)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (陆游)
其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。 (鲁迅)
欺
骗
普 希
了金
你
假如生活欺骗了你
作者简介
普希金（1799年－ 1837年），俄国 伟大的民族诗人、小说家，史称“俄国 文学之父”。代表作有歌颂自由、抨击 专制暴政为主题的诗歌《自由颂》《致 恰达耶夫》《致大海》等，长篇诗体小 说《叶甫盖尼•奥涅金》，小说《上尉的 女儿》《黑桃皇后》等。
写作背景
这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里， 是以赠诗的形式写在他的邻居奥西波娃的女儿 15岁的伏尔芙的纪念册上的。那时，俄国革命 如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处 境下，诗人却并没有丧失希望与斗志，他热爱 生活，执著地追求理想，坚信光明必来，正义 必胜。
拓展练习
仿照《假如生活欺骗了你》第一节， 续写下面的诗句。
假如生活捉弄了你， 不要____________， 不要____ห้องสมุดไป่ตู้_______! ________________
________________。
作者简介
未选择的路
罗伯特·弗罗斯特（1874—1963） 是20世纪最受欢迎的美国诗人之一。他曾 当过新英格兰的鞋匠、教师和农场主。他 曾赢得4次普利策奖，被称之为“美国文 学中的桂冠诗人”代表作品：《诗歌总集 》《一个男孩的意愿》《远山》《林间空 地》和诗剧《理智的假面具》 《未选择 的路》。
写作特点
《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻、和缓的语气 鼓励人们相信生活，相信未来。《未选择的路》借自然 界的路表达对人生之路的思考，尤其是对“未选择的 路”的感慨，读来耐人寻味。
两首诗写的都是对人生的思考，前者直抒胸臆，没 有什么具体的形象，后者则用了许多具体的形象（比如 树林、路、荒草、落叶等）来阐释哲理。
也许/多少年后/在某个地方，我将轻声叹息/将往事回顾： 一片树林里/分出两条路—— 而我选择了/人迹更少的/一条， 从此/决定了/我一生的道路。
整体把握 请用简洁的语言概括每小节的意思
伫立(思索); 决定(选择); 选择之后的怅惘; 多年后的回顾、叹息
1.“路”是什么意思？ 表面上似乎是在写自然界的道路，但实际上 暗示的却是人生之路。 2.你从中悟出了什么哲理？ 人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选 择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐 流，而要经过自己的思考，做出独立自主的选择。
这首诗是作者给邻居家小女孩（她全 家遭流放）写的临别赠言，是劝慰式的。 一种读法用说话的方式；另一种用内心独 白的方式；还有一种读法是一个人对另一 个人悄悄地说。
假如生活欺骗了你
假如/生活/欺骗了你， 不要/悲伤，不要/心急! 忧郁的日子里/需要/镇静： 相信吧，快乐的日子/将会来临。 心儿/永远向往着/未来; 现在却/常是忧郁。 一切/都是/瞬(shùn)息， 一切/都将会/过去; 而/那过去了的， 就会/成为/亲切的怀恋。
生字检测
涉（ shè ）足 伫（zhù ）立
萋（ qī ）萋
幽寂（ yōu jì ）
延绵（ yán mián ）
黄色的树林里/分出/两条路， 可惜/我不能/同时去涉足， 我/在那路口/久久伫立，我/向着/一条路/极目望去， 直到它/消失在/丛林深处。
但/我却选了/另外一条路，它/荒草萋萋，十分幽寂， 显得/更诱人，更美丽;虽然/在这条小路上， 很少/留下/旅人的足迹。
外国诗二首
学习目标
1、能有感情的朗读诗歌，读出 节奏和音韵美。
2、能体会诗歌中蕴含的哲理。
导入
我们都希望生活一帆风顺，只有阳光并无风 雨，人生却不可能是这样的，那么风雨来了，我 们又将怎样面对生活，今天我们就来学一首俄国 诗人普希金的诗作《假如生活欺骗了你》，从中 品悟面对人生的道理。
假
如
生
活
俄 国
这两句诗道出了普遍的人生体验。 诗人是说受了欺骗，只要镇静，向往着 未来，将来回想的时候，反而会觉得很 美好。从另外一个角度来说，人生的体 验式丰富多彩的，各种体验都是宝贵的 人生财富，都有助于把握人生。
5. 诗歌表现出作者怎样的人生态度?
当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要 心急;在苦恼之时要善于忍耐，一切都 过去，未来是幸福、美好的。
问题探讨
1. 假如生活欺骗了你，诗人给了你怎 样的叮嘱？
不要悲伤，不要心急，需要镇静， 相信快乐的日子将会来临，忧郁将会过 去。
2. 你认为“假如生活欺骗了你”一句中的“ 你”指的是哪些人?
“你”指生活中所有不顺利，碰到 挫折、困难的事情。作者写这首诗时 正被流放，是自己真实生活的写照。
3. 怎样理解“而那过去了的，就会成 为亲切的怀恋”这两句诗的含义?
3.诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在 未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择， 为什么重点又写未选择呢？
其实未选择也就是选择。选择的路一步步变为现 实，而生活中许多人往往对现实不满，总觉得还有其 它的可能，才更加产生了对未选择的怀恋，悔意由此 而生，忧郁因此而起。这正是人之常情，正是人生的 真实写照。
~~拓展延伸~~
古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的 描写。请根据你的积累，另写出两条关于“路” 的名言警句。
行路难，行路难，多歧路，今安在? (李白)
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 (屈原)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (陆游)
其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。 (鲁迅)
欺
骗
普 希
了金
你
假如生活欺骗了你
作者简介
普希金（1799年－ 1837年），俄国 伟大的民族诗人、小说家，史称“俄国 文学之父”。代表作有歌颂自由、抨击 专制暴政为主题的诗歌《自由颂》《致 恰达耶夫》《致大海》等，长篇诗体小 说《叶甫盖尼•奥涅金》，小说《上尉的 女儿》《黑桃皇后》等。
写作背景
这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里， 是以赠诗的形式写在他的邻居奥西波娃的女儿 15岁的伏尔芙的纪念册上的。那时，俄国革命 如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处 境下，诗人却并没有丧失希望与斗志，他热爱 生活，执著地追求理想，坚信光明必来，正义 必胜。
拓展练习
仿照《假如生活欺骗了你》第一节， 续写下面的诗句。
假如生活捉弄了你， 不要____________， 不要____ห้องสมุดไป่ตู้_______! ________________
________________。
作者简介
未选择的路
罗伯特·弗罗斯特（1874—1963） 是20世纪最受欢迎的美国诗人之一。他曾 当过新英格兰的鞋匠、教师和农场主。他 曾赢得4次普利策奖，被称之为“美国文 学中的桂冠诗人”代表作品：《诗歌总集 》《一个男孩的意愿》《远山》《林间空 地》和诗剧《理智的假面具》 《未选择 的路》。
写作特点
《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻、和缓的语气 鼓励人们相信生活，相信未来。《未选择的路》借自然 界的路表达对人生之路的思考，尤其是对“未选择的 路”的感慨，读来耐人寻味。
两首诗写的都是对人生的思考，前者直抒胸臆，没 有什么具体的形象，后者则用了许多具体的形象（比如 树林、路、荒草、落叶等）来阐释哲理。