动荡的春秋时期ppt12 人教版

随堂训练
阅读材料，回答下列问题。 “管仲相桓公，霸诸侯，一匡
天下，民到于今受其赐。” ——《论语》
（1）上述内容反映了什么时期的 历史事实？
（2）管仲是如何“相”桓公的？ （3）管仲相桓公有何结果？
随堂训练
（1）春秋时期。 （2）改革内政，发展生产、改革军 制，组建强大军队，以“尊王攘夷” 为号召，扩充疆界。 （3）齐桓公成为春秋时第一霸主。
第二单元 夏商周时期：早期国 家的产生与社会变革 第6课 动荡的春秋时期
导入新课
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西周时，遇到敌情靠烽火台传 信报警。周幽王昏庸无道，为了取 悦王妃褒姒，竟下令燃烽火。
后来，戎族真的来攻西周。幽 王派人点燃烽火，诸侯没有再来救 援。结果，幽王被杀。
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认识与了解
学习目标
1.使学生掌握春秋的历史分期，了解春秋大国争霸 战争的情况及其作用。 2.通过学习春秋时期铁农具和牛耕的出现，以及农 业、手工业、商业的发展状况，使学生了解这一 时期社会生产力水平。 3.通过学习春秋时期大国争霸战争的进程，培养学 生用联系、发展的观点分析看待历史现象的能力。
——《史记·周本纪》 春秋争霸局面出现的原因是什么？
讲授新课
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1.诸侯不再听从天子的命令，天 子反而依附于强大的诸侯。 2.各诸侯国不断进行战争，强大 的诸侯迫使各国承认其首领地位， 成为“霸主”。
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三 诸侯争霸
观察与思考
春秋时期诸侯国众多，比较强 大的有十几个。由于政治、经济发 展不平衡，各诸侯国为了自身的利 益，相互之间展开激烈的争斗。
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一 春秋时期的经济发展
观察与思考
春秋时期，人们已经用铁农 具来耕种土地。此外，至迟在春 秋末年，人们已使用牛来耕地。
铁农具和牛耕的使用，是春 秋时期农业生产力水平提高的重 要标志。
讲授新课
铁农具有哪些优越性
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《管子》记载：春秋 时齐国已经用铁农具 耕种土地。
战国时期铁农具复原图
战国时期的铁农具
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所谓“尊王”，就是拥 护周王室；“攘夷”指 当时我国北方的狄(dí) 人和戎人借中原各国争 战之机内侵，对各国造 成严重威胁，领头伐夷 就能得到各国的拥戴。
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地理条件：靠海，盛产鱼盐 管仲改革：（1）改革内政，发展生产
（2）改革军制 （3）“尊王攘夷”，扩充疆界。 国富兵强 称霸方式：召集诸侯会盟
以变求强
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春秋争霸形势图
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在春秋争霸的过程中，有的诸 侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的 疆域不断扩展。与此同时，中原的 “诸华”“诸夏”在同周边的戎、 狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中， 出现了大规模的民族交融。
课堂小结
诸
侯
经崛 济起 政， 治进
而
争 霸
春秋五霸： 齐桓公、晋文公、 楚庄王、秦穆公、 宋襄公
《山海经》上记载 的铁矿山，达三十 多处。
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牛 耕 图
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春秋时期，铁农具和牛耕的 推广，使得农业发展迅速。随着 农业的发展，手工业的规模也在 不断扩大。随着产品的增加，商 业活动逐渐活跃。
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二 王室衰微
观察和思考
前770年 周平王东迁
讲授新课
阅读下列资料:“平王立,东 迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之 时,周室衰微, 诸侯强并弱，齐、 楚、秦、晋始大，政由方伯。”
“周天子派人参加”说明了什么？ →天子承认齐桓公的霸主地位
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齐 桓 公
晋
文
公
楚
庄
王
越齐 王桓 勾公 践 吴 王 阖 闾
讲授新课
看图说史 1.重耳流亡
讲授源自文库课
2. 楚成王的礼待
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3.晋军“退避三舍”
讲授新课
4. 晋文公终成霸主
讲授新课
动脑筋
想一想，春秋时期， 齐国和晋国能够迅速强大 的共同原因是什么？
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你��