幼儿园大班科学教案《空气的秘密》教学PPT

幼儿园大班科学教案《空气的秘密》教学PPT

教学目标

•了解空气是一种物质，具有质量和占据空间的特性；

•了解空气的重要性，并能感受到空气对生命的重要性；

•能够观察和探究空气的一些基本特性：占据空间、有质量、可压缩等；

•培养幼儿的观察能力、思维能力和动手能力。

教学内容

1.什么是空气

2.空气的重要性

3.空气的特性

4.空气的实验

教学准备

•PPT投影仪及屏幕

•透明玻璃杯

•龙头水

•吹气球

•一张纸

教学步骤

第一步：导入活动 (5分钟)

•准备一张展示空气的图片，引导幼儿观察图片中的物体和场景；

•提问：你们观察到了什么？为什么这些东西能够在空中停留或移动？

•引导幼儿思考并讨论，逐渐引出空气的概念。

第二步：引入知识 (10分钟)

•展示PPT幻灯片，标题为“什么是空气？”；

•依次给幼儿展示图片，并引导他们描述图片中物体是否对空气产生影响；

•解释空气是一种物质，具有质量和占据空间的特性。

第三步：了解空气的重要性 (10分钟)

•展示PPT幻灯片，标题为“空气的重要性”；

•引导幼儿回答问题：你们觉得空气对生命来说有哪些重要的作用？

•引导幼儿思考和讨论，解释空气对生命的重要性，并展示相关图片。

第四步：探究空气的特性 (15分钟)

•展示PPT幻灯片，标题为“空气的特性”；

•引导幼儿观察示范，将透明玻璃杯倒入龙头水，然后问幼儿倒水时有没有碰到了什么阻力；

•让幼儿分别将两个透明玻璃杯倒满水，然后将一个玻璃杯倒扣在另一个杯子上，观察结果；

•解释水无法倒出杯子的原因是因为杯子内充满了空气，空气占据了杯子的空间。

第五步：进行空气实验 (20分钟)

•展示PPT幻灯片，标题为“空气的实验”；

•实验一：吹气球实验。让幼儿吹气球并扎口，观察气球的变化；

•实验二：纸云实验。将一张纸揉成一团，然后轻轻扔入空中，观察结果；

•引导幼儿观察和思考实验结果，并解释为什么发生了这些变化。

第六步：总结与评价 (10分钟)

•引导幼儿回顾今天学到的知识点：空气是一种物质，具有质量和占据空间的特性，空气对生命的重要性以及空气的一些基本特性；

•让幼儿以小组形式完成一份简单的评价表格，评价今天的课程内容，包括他们学到了什么、觉得有趣的实验等。

扩展活动

•请家长参与，和孩子一起观察周围的空气现象，例如：风的吹动、气球的飘起等；

•通过制作简单的实验装置，让幼儿进一步探索空气的特性。

参考资源

•展示图片：空气、风、气球等相关图片

•PPT幻灯片：什么是空气？空气的重要性、空气的特性、空气的实验等幻灯片

通过这个教案的设计，幼儿将有机会通过观察和实验，探究空气的一些基本特性，并了解到空气的重要性。这样的教学活动不仅能够提升幼儿的观察能力和思维能力，同时也培养了他们的动手能力。教师在教学过程中要注重引导幼儿思考和讨论，激发他们的学习兴趣和好奇心。