2012年寒假澳大利亚昆士兰大学英语学习计划

2012昆士兰大学寒假项目:

海外英语学习计划

Program proposal by

Institute of Continuing & TESOL Education

The University of Queensland (ICTE-UQ)

一、昆士兰大学（UQ）与继续教育和TESOL教育学院简介

1.昆士兰大学---University of Queensland（UQ）是昆士兰州的第一所综合型大学，始

建于1910年，是澳大利亚最大最有声望的大学之一，也是昆士兰洲成立最早的大学。

UQ是被誉为“澳大利亚常青藤名校”的Group of Eight联盟（澳洲八大名校联盟）成员之一，同时也是世界21所大学联盟（UNIVERSITAS 21）成员之一，其科学研究的经费及学术水平在澳大利亚的大学之中始终位居前三名，教学、研究被认为国际一流。2009年TIMES最新世界排名41, 2010年美国《美国新闻和世界报道》（USNWR），和英国QS最新世界排名43。昆士兰大学主校区在布里斯班市的St.Lucia，在Ipswich和Gattpon设有分校区，在全州各地有40个专科中心，包括北昆士兰地震观测站和大堡礁的一个海洋研究站。昆士兰大学主校区距离布里斯班中心商业区仅7公里，它具有世界一流的学习和研究环境，可以有更多的教育和社会活动机会，了解有影响力的多文化背景的布里斯班市。许多见多识广的海外留学生对布里斯班及周边环境已经熟知。昆士兰闻名世界的黄金海岸和乡村风光使布里斯班成为很受欢迎的度假胜地。从这座现代化的亚热带城市布里斯班乘飞机只要一小时就可到达澳大利亚历史悠久的暗礁群及广阔的沙漠。此外，昆士兰大学的图书馆在昆士兰州是最大的。它在路西亚、加顿和爱普思维奇三个校园及布里斯班教学医院分布着13个分馆。从每一个分馆、或从家里及办公室的计算机上均可得到信息服务。图书馆提供一系列优良的设备和服务，包括目录、数千种电子刊物、250个网络数据库和总数为2百多万种因特网资源。所有的资源通过图书馆的因特网时刻都可以得到。

2.昆士兰大学继续教育和TESOL教育学院（ICTE-UQ）在设计和提供一系列英语语言教育、

英语教师培训和专业进修课程方面已有30年经验，向个人、团体学生及专业人士提供英语课程。教育学院教学质量高，学术成绩卓越，享誉海内外。学院向学生提供：

∙世界水平的教学设施和资源，学院位于昆士兰大学St Lucia校区，有投资数百万澳元新建的现代化教学楼；

∙一系列一周五天、一年45周的全日制英语语言课程，这些课程可以帮助学生将来成功完成学业、入读昆士兰大学学位课程、创造职业机会和专业进修发展机会或只是

进行工作度假；

∙课程内容充满活力，采用最新教材和视听教学资料，来源于真实语境和学术资料，还有专门的电脑实验室；

∙教师经过资格认证，教学经验丰富，还有配套支持人员；

∙与来自35个国家的600多名学生一起学习的机会，小班授课，每班只有14至18人；

∙全套学生服务，可安排寄宿家庭、机场接机及激动人心的文化、旅游、体育和社会活动。

ICTE-UQ经政府注册和全国ELT认证计划（NEAS）认证，是澳大利亚英语协会（EA）会员，澳大利亚英语协会是全澳最高机构和专业协会，也是雅思考试和TKT考试管理中心。

二、项目特色与目标

1、项目特色

1)精品日常沟通英语。全封闭的英语语言环境，以实用英语和学术密集英语为主要内

容，强调个人生活和专业领域的英语沟通与交流，重点在于对听、说能力的培养；

2)小班授课，课堂内容丰富多彩，把文化、电影、电视和时事有机融合；

3)与世界各国学生交流，了解不同文化，拓宽国际视野；

4)项目完成后授予精美ICTE-UQ结业证书，全球认可；

5)领略在北半球为冬季时的澳大利亚夏季宜人气候，优美的自然景色，以及特有的人

文文化。

2、项目目标

1)让学生通过昆士兰大学寒假海外英语的学习项目，亲身体验澳洲本土文化和教育体

制，积累社会知识，丰富人生经历，体验多彩生活；

2)为学生提供一个在世界一流的研究型大学学习和生活的环境，通过本土环境的熏陶

和有针对性的学习提高日常生活和专业两方面的英语技能，更好了解世界高水平研

究型大学；

3)对于将来希望到本校读书的同学，本项目提供一个很好的机会让学生与学校教授直

接沟通联系；

4)感受英语国度的人文生活、开阔眼界、旅游、探亲访友。

5)拿到国际认可的项目证书，为将来出国留学做好准备；

6)丰富自己的简历，建立广泛的人际关系，为将来的职业规划铺路搭桥。

三、课程介绍和学习时间

1、学生将接受有针对性的指导并进行练习，包括纠正发音，听力理解和口语及语法。课程包括以下内容：

∙Development of speaking, listening and grammar skills using a wide variety of academic and real-world course materials

∙Newspapers, magazines, the Internet, TV and radio are used to develop listening, reading and discussion skills and to increase knowledge of current world issues.

∙Interactive discussion and role-plays in English related to a range of relevant topics

∙By watching short film segments or one film over the course, students develop their listening skills and their ability to discuss films in depth

∙Develop their ability to understand real-life conversations and television programs