《西门豹》课件图文
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(部编版)小学语文四级上册《西门豹》PPT精讲课件
经过：（１０～１5自然段）河神娶媳妇那天， 西门豹以姑娘不漂亮为由，把巫婆和官绅头子 先后投入漳河。惩治了官绅巫婆，教育了百姓。
（破除迷信）
结果：（１6自然段）讲西门豹发动百姓开渠引 水，灌溉田地，人民从此过上了好生活。
（兴修水利）
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 精讲课 件
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 精讲课 件
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pài
左窄右宽。 第四笔、六 笔、八笔为 短撇，末笔 捺要舒展。
派人 气派
bī
“辶”的平捺 宜舒展，以托 住被包部分。
逼迫 逼近
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 精讲课 件
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 精讲课 件
_河__神__娶_媳__妇_____， 三“闹”是__旱__灾__________________。
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老大爷说： “都是河神取媳妇给闹的。河神
是漳河的神，每年要取一个年轻漂亮的姑娘。要
不给他送去，漳河就要以发装大神弄水鬼，替把人田祈地全淹旧了时。地方上有
（部编版）小学语文四级上册《西门学语文四级上册《西门 豹》PPT 精讲课 件
1、熟读课文； 2、根据提示，简要复述课文。 摸清底细→惩治巫婆和官绅→兴修水利。
西门豹（询问） 老大爷（回答） 了解到的情况
为什么田地荒芜、 人烟稀少？
河神娶媳妇闹的
河神娶媳妇是 主要原因
这话是谁说的？ 巫婆说的
（破除迷信）
结果：（１6自然段）讲西门豹发动百姓开渠引 水，灌溉田地，人民从此过上了好生活。
（兴修水利）
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pài
左窄右宽。 第四笔、六 笔、八笔为 短撇，末笔 捺要舒展。
派人 气派
bī
“辶”的平捺 宜舒展，以托 住被包部分。
逼迫 逼近
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_河__神__娶_媳__妇_____， 三“闹”是__旱__灾__________________。
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老大爷说： “都是河神取媳妇给闹的。河神
是漳河的神，每年要取一个年轻漂亮的姑娘。要
不给他送去，漳河就要以发装大神弄水鬼，替把人田祈地全淹旧了时。地方上有
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1、熟读课文； 2、根据提示，简要复述课文。 摸清底细→惩治巫婆和官绅→兴修水利。
西门豹（询问） 老大爷（回答） 了解到的情况
为什么田地荒芜、 人烟稀少？
河神娶媳妇闹的
河神娶媳妇是 主要原因
这话是谁说的？ 巫婆说的
(部编版)小学语文四级上册《西门豹》PPT课件详解
分角色朗读课文第 二部分（10—15自然 段），画出西门豹言行 的句子，思考西门豹是 如何破除迷信的。
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
（1）他回过头来对巫婆说：“不行，这个 姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神 说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。” 说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
媳 磕
巫 淌
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
我会写
豹魏
按结构给下列各字分类。
派娶媳
妇淹硬逼浮
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
旱徒饶
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
左右结构 上下结构
为什么田地荒芜、 人烟稀少？
这话是谁说的？
河神娶媳 妇给闹的
巫婆说的
新娘是哪儿来的？ 老百姓家的女儿
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
漳河发过大水没 有？
没有发过，倒年 年闹旱灾
河神娶媳妇是主 要原因 巫婆和官绅是首 恶分子 受害人是穷人家 的孩子
漳河的实际情况
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
脸色跟土的颜色一样，没 有血色，形容极端惊恐。
（田地）因无人管理而长 满野草。
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
初读课文
自由朗读课文，说说课文主要讲了一件什 么事？并按事情发生的起因、经过、结果的顺 序理清文章层次。
本文主要讲了魏国的国君派西门豹管理邺 地这个地方，西门豹巧妙破除迷信，为民除害 ，并发动老百姓兴修水利，造福于民的故事。
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
（1）他回过头来对巫婆说：“不行，这个 姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神 说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。” 说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
媳 磕
巫 淌
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
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我会写
豹魏
按结构给下列各字分类。
派娶媳
妇淹硬逼浮
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
旱徒饶
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
左右结构 上下结构
为什么田地荒芜、 人烟稀少？
这话是谁说的？
河神娶媳 妇给闹的
巫婆说的
新娘是哪儿来的？ 老百姓家的女儿
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
漳河发过大水没 有？
没有发过，倒年 年闹旱灾
河神娶媳妇是主 要原因 巫婆和官绅是首 恶分子 受害人是穷人家 的孩子
漳河的实际情况
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
脸色跟土的颜色一样，没 有血色，形容极端惊恐。
（田地）因无人管理而长 满野草。
（部编版）小学语文四级上册《西门 豹》PPT 课件详 解
初读课文
自由朗读课文，说说课文主要讲了一件什 么事？并按事情发生的起因、经过、结果的顺 序理清文章层次。
本文主要讲了魏国的国君派西门豹管理邺 地这个地方，西门豹巧妙破除迷信，为民除害 ，并发动老百姓兴修水利，造福于民的故事。
部编版三年级语文《西门豹》ppt
西门豹这篇课文讲的是战国时代魏王派西门豹管理邺这个地方西门豹巧施妙计和群众一起破除迷信兴修水利带动当地经济发展的历史故事刻画了一个为老百姓做好事办实事的古代地方官的形象赞扬了他反对迷信尊重科学的品质
部编版三年级语文《门豹》ppt
ppt：
《西门豹》这篇课文讲的是战国时代，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。
部编版三年级语文《门豹》ppt
ppt：
《西门豹》这篇课文讲的是战国时代，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。
(公开课课件 )三年级下册语文《 西门豹》 (共13张PPT)
天灾人祸
2021/6/20
11
西门豹是一个怎样的人？
西门豹是一个善于调查研究、有智慧、讲策略的人。
2021/6/20
12
加你 油是 ！最
棒 的 ！
2021/6/20
13
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 6/23202 1/6/23 Wednes day, June 23, 2021
第八单元
2 9
西门豹
2021/6/20
1
导入新课
同学们，距今2000多年前的战国时代，有一个 小官，全心全意为老百姓做实事、做好事，深受百 姓爱戴。他的名字永载史册，名垂千史。这个人的 名字叫西门豹。让我们随着课文去看看他的故事吧！
2021/6/20
2
字词学习
漳（zhāng）河 娶（ qǔ ）媳（ xí ）妇 逼（ bī ）着 提心吊（diào ）胆 淌（ tǎng ）血
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/6/ 232021 /6/2320 21/6/2 36/23/2 021 11:13:13 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/6/2320 21/6/23 2021/6 /23Jun-2123-Jun-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/6/23 2021/6/ 232021 /6/23 Wednesday, June 23, 2021
邺（ yè ） 巫（ wū ） 婆 旱（ hàn ）灾 跪（ guì ）下 开凿（ n ） 绸（chóu） 褂 磕（ kē ）头
2021/6/20
3
探究交流
课文讲了一件什么事？
这篇课文讲的是战国时期，西门豹治理邺这个地方， 这里巫婆和官绅弄权。于是些西门豹运用了将计就计的 方法，破除了迷信，惩治了恶人，教育了老百姓 ，率 领老百姓开凿水渠，从此这儿每年的收成都很好。
2021/6/20
11
西门豹是一个怎样的人？
西门豹是一个善于调查研究、有智慧、讲策略的人。
2021/6/20
12
加你 油是 ！最
棒 的 ！
2021/6/20
13
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 6/23202 1/6/23 Wednes day, June 23, 2021
第八单元
2 9
西门豹
2021/6/20
1
导入新课
同学们，距今2000多年前的战国时代，有一个 小官，全心全意为老百姓做实事、做好事，深受百 姓爱戴。他的名字永载史册，名垂千史。这个人的 名字叫西门豹。让我们随着课文去看看他的故事吧！
2021/6/20
2
字词学习
漳（zhāng）河 娶（ qǔ ）媳（ xí ）妇 逼（ bī ）着 提心吊（diào ）胆 淌（ tǎng ）血
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/6/ 232021 /6/2320 21/6/2 36/23/2 021 11:13:13 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/6/2320 21/6/23 2021/6 /23Jun-2123-Jun-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/6/23 2021/6/ 232021 /6/23 Wednesday, June 23, 2021
邺（ yè ） 巫（ wū ） 婆 旱（ hàn ）灾 跪（ guì ）下 开凿（ n ） 绸（chóu） 褂 磕（ kē ）头
2021/6/20
3
探究交流
课文讲了一件什么事？
这篇课文讲的是战国时期，西门豹治理邺这个地方， 这里巫婆和官绅弄权。于是些西门豹运用了将计就计的 方法，破除了迷信，惩治了恶人，教育了老百姓 ，率 领老百姓开凿水渠，从此这儿每年的收成都很好。
26 西门豹治邺 课件(共41张PPT)
西门豹说他“也去送送新娘”的言外之意是……
他是想惩罚巫婆官绅。 表面上好像相信，可实际上是欲擒故纵。 他是一语双关，这样说只是避免打草惊蛇。
语句品析 “这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶
媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
从文章结构看，这段话有什么作用？
过渡句：承接上文，引起下文。
到了河神娶媳妇的日子，漳河边上
为人什烟稀么少这里田地荒芜、河神娶媳妇给闹的
这话是谁说的
巫婆说的
河神娶媳妇是 主要原因
巫婆和官绅是 首恶分子
新娘是哪儿来的
老百姓家的女儿
漳河发过大水没有呢
没有发过， 倒年年干旱
受害人是穷人 家的孩子
漳河的 实际情况
人祸 天灾
语句品析 “这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶
媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
这个词你在什么情况下会用到它？
西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来， 麻烦你去催一催吧。”
西门豹本来是要惩治巫婆官绅， 为什么对他们这样客气？
西门豹不直接揭穿坏人的骗局，而是 用这种幽默而又客气的话语设下圈套，采 取以其人之道还其人之身的策略，惩治了 这两个害人的首犯，教育了百姓。
这时的巫婆可能会想什么？ 你看她嘴巴张得大大的，可能会说些什么？
西门豹是一个善于调查研究、 有智慧、讲策略、心系百姓的人。
文故意事梳背理景 默读课文，根据关键词语，用自己的话说说课文内容。
摸清底细
惩治恶人
兴修水利
按事情发展的顺序记叙
梳理结构
全文可分为几个部分？每部分都写了什么？
浮：漂浮 浮力 浮动
俘：俘获 战俘 俘虏
孵：孵育 孵化 孵卵 江面上漂浮着片片刚落下的 桃花。
他是想惩罚巫婆官绅。 表面上好像相信，可实际上是欲擒故纵。 他是一语双关，这样说只是避免打草惊蛇。
语句品析 “这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶
媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
从文章结构看，这段话有什么作用？
过渡句：承接上文，引起下文。
到了河神娶媳妇的日子，漳河边上
为人什烟稀么少这里田地荒芜、河神娶媳妇给闹的
这话是谁说的
巫婆说的
河神娶媳妇是 主要原因
巫婆和官绅是 首恶分子
新娘是哪儿来的
老百姓家的女儿
漳河发过大水没有呢
没有发过， 倒年年干旱
受害人是穷人 家的孩子
漳河的 实际情况
人祸 天灾
语句品析 “这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶
媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
这个词你在什么情况下会用到它？
西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来， 麻烦你去催一催吧。”
西门豹本来是要惩治巫婆官绅， 为什么对他们这样客气？
西门豹不直接揭穿坏人的骗局，而是 用这种幽默而又客气的话语设下圈套，采 取以其人之道还其人之身的策略，惩治了 这两个害人的首犯，教育了百姓。
这时的巫婆可能会想什么？ 你看她嘴巴张得大大的，可能会说些什么？
西门豹是一个善于调查研究、 有智慧、讲策略、心系百姓的人。
文故意事梳背理景 默读课文，根据关键词语，用自己的话说说课文内容。
摸清底细
惩治恶人
兴修水利
按事情发展的顺序记叙
梳理结构
全文可分为几个部分？每部分都写了什么？
浮：漂浮 浮力 浮动
俘：俘获 战俘 俘虏
孵：孵育 孵化 孵卵 江面上漂浮着片片刚落下的 桃花。
26 西门豹治邺 课件 (共35张PPT).ppt
西门豹：把新娘子给我看看。（傲慢、身份高贵） 新娘子:（满脸泪水）拜见西门大人。 西门豹：（皱着眉头对巫婆说）这个新娘子不好看，河神 会不满意的。（充满讽刺）麻烦你去跟河神说一声，就说我要 选一个更漂亮的，过几天就送去。（对卫士）来呀，把她扔下 去。 巫婆：救命啊！救命啊！西门大爷，您发发慈悲吧！救命 啊……（沉下去了，退场）
第一部分(第 1-9 自然段)：摸清底细。 第二部分(第10-15 自然段)：惩治巫婆和官绅。 第三部分(第 16 自然段)：兴修水利。
随堂练习 一、在括号里填上恰当的词语。 （田地）荒芜 （人烟）稀少 提（心 ）吊（胆） 面如（ 土色） 磕头（ 求饶） 满脸（泪水）
随堂练习
二、判断对错。
1、“差不多”的 “差”读“chà”，
新知探究
兴修水利
人祸解决了，天灾呢？
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道， 把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年 都获得好收成。
进一步说明西门豹治邺有功。
新知探究
你能简要复述 课文内容吗？
1.摸清底细 2.惩治巫婆和官绅 3.兴修水利
课后感悟
学完了这篇课文，你对西门豹有了全面的了解，你 认为西门豹是个什么样的人呢？
岸边的老百姓想：这 是怎么了？难道河神娶媳 妇是假的？
新知探究
为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局，不直接把他 们抓起来杀掉，而去参加河神的婚礼呢？
为了让百姓受 到深刻的教育，从 迷茫中觉悟起来。
当时老百姓还 没有真正认识到巫 婆官绅的真面目。
新知探究
看到这儿，老百姓都明白了吧？明白什么了？
原来巫婆和官绅都 是骗人的，多亏西门 豹大人，以后我们有 好日子过了。
新知探究
摸清底细
西门豹向老大爷问了几个问题？从老大 爷的回答中，西门豹了解到了什么呢？
《西门豹》ppt课件
精选2021版课件
1
距今2000多年的战国时期，有一位地 方官名叫西门豹，姓“西门”是个复姓， 名“豹”，是战国时期魏国人。他是历史 上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战 功，同时，他又是一个无神论者。在他为 官期间，为老百姓做了许多好事，虽然他 官职很小，却一直被人称颂。这到底是为 什么呢？让我们通过课文的学习来寻找答
精选2021版课件
7
请同学们读读第10至13自然段， 读完之后，说说你们知道了什么?
西门豹把巫婆和官绅都扔 到河里去了。
请同学们分小组来朗读这几 个自然段。
精选2021版课件
8
课文中又是怎样描写的？画 出相关的句子，读一读。
说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了 漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。 等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫 婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说 完又叫卫士把那个人投进了漳河。
（2）等了一会儿，西门豹对官绅的头子 说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一 催吧。”
“等了一会儿”并不是真的要等巫婆从漳河 里出来，而是做出等了一会儿的样子。“还不 回来”，并不是西门豹认为巫婆能回来，而是 故意这样说，表面上做出以为巫婆能回来的样 子。“麻烦”，是表面上对官绅头子说的客气 话，实际上是要严惩这个官绅头子，把他投进 漳河里去。
②巫婆和官绅是首恶分子。
③巫婆和官绅骗钱害人，使家里有女孩 子的纷纷逃走。
④漳河从没有发过大水，倒是年年闹干旱。
精选2021版课件
6
西门豹说：“这样说来，河伯还 真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我 一声，我也去送送新娘。”
这一节在文中起什么作用？
即含蓄地总结了上面的调查结果， 又引出了下文。暗示西门豹已想好了惩 治首恶分子的好办法。
1
距今2000多年的战国时期，有一位地 方官名叫西门豹，姓“西门”是个复姓， 名“豹”，是战国时期魏国人。他是历史 上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战 功，同时，他又是一个无神论者。在他为 官期间，为老百姓做了许多好事，虽然他 官职很小，却一直被人称颂。这到底是为 什么呢？让我们通过课文的学习来寻找答
精选2021版课件
7
请同学们读读第10至13自然段， 读完之后，说说你们知道了什么?
西门豹把巫婆和官绅都扔 到河里去了。
请同学们分小组来朗读这几 个自然段。
精选2021版课件
8
课文中又是怎样描写的？画 出相关的句子，读一读。
说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了 漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。 等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫 婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说 完又叫卫士把那个人投进了漳河。
（2）等了一会儿，西门豹对官绅的头子 说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一 催吧。”
“等了一会儿”并不是真的要等巫婆从漳河 里出来，而是做出等了一会儿的样子。“还不 回来”，并不是西门豹认为巫婆能回来，而是 故意这样说，表面上做出以为巫婆能回来的样 子。“麻烦”，是表面上对官绅头子说的客气 话，实际上是要严惩这个官绅头子，把他投进 漳河里去。
②巫婆和官绅是首恶分子。
③巫婆和官绅骗钱害人，使家里有女孩 子的纷纷逃走。
④漳河从没有发过大水，倒是年年闹干旱。
精选2021版课件
6
西门豹说：“这样说来，河伯还 真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我 一声，我也去送送新娘。”
这一节在文中起什么作用？
即含蓄地总结了上面的调查结果， 又引出了下文。暗示西门豹已想好了惩 治首恶分子的好办法。
26《西门豹治邺》 课件(共23张PPT).ppt
深入探究----摸清底细
西门豹听完老大爷的话，又是怎么说的呢？？ 这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一
声，我也去送送新娘。 话中有话，话外有意。
引出下文，为他设计借神除魔、救民于水火作了铺垫。
深入探究
默读课文，边读边思考：西门豹为什么不直接下令禁止给河伯娶亲？ 西门豹想了哪些计策分别惩治了巫婆、官绅头子和其他官绅的？ 用“ ”在文中画出有关内容。
这个时候，你们知道官绅们和岸边 的百姓心里怎么想的？心情会怎么 样？ 那些官绅想：这可怎么办？真不该和 巫婆一起祸害老百姓。
岸边的老百姓想：这是怎么了？难道 河伯娶媳妇是假的？
●人祸解决了，天灾怎么办呢？一起朗读课文最后一段 ●看一看西门豹是怎么做到。 ●16西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道 ●河水引到把漳田里，庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。
板书设计
摸清底细 天灾人祸
西 门 豹
破除迷信 惩治巫婆官绅 兴修水利 造福于民
有勇有谋 关心百姓
课外拓展阅读
西门豹罢官 西门豹初任邺地的县官时,为官清廉,终日勤勉,疾恶如仇,刚正不阿,深得民心。不过他对魏文 侯的左右亲信从不去巴结讨好,所以这伙人怀恨在心,便勾结起来,说了西门豹的许多坏话。年底, 西门豹向魏文侯作述职报告后,政绩突出的他本应受嘉奖,却被收去了官印,被魏文侯罢了官。 西门豹心里明白自己被罢官的原因,便向魏文侯请求说:“过去的一年里,我缺乏做官的经验, 现在我已经开窍了,请允许我再干一年,如治理不当,甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹,又将官印 给了他。 西门豹回到任所后,开始疏于实事,而去极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了,他照例去述 职,虽然政绩比去年大为下降,可魏文侯却称赞有加,奖赏丰厚。这时,西门豹严肃地对魏文侯 说:“去年我为您和百姓为官有政绩,您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右,印象 好,所以您就对我大加礼遇,可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。” 说完,西门豹把官印交给魏文侯便走。魏文侯醒悟过来,连忙对西门豹表示歉意说:“过去我对你 不了解,有偏见。今天我对你加深了认识,希望你继续做官,为国效力。”
部编版语文四年级上册26西门豹治邺课件(共15张PPT)
◆书写指点：
［豹］左右结构，左紧右松，左边的四笔撇长度和弧度要写 得恰当。 ［娶］上下结构，上窄下宽，“女”的横要长出上部。
［逼］半包围结构，“辶”的平捺宜舒展，包住里面的 “畐”。 ［浮］左右结构，左窄右宽，左边三点布局要圆润。 ◆易错提示： ［派］注意右部里面的笔画，不要写成“爪”。 ［徒］部首是“彳”，不要写成“亻”。 ［饶］右上部不要多写一点。 ［溉］右部是“既”，不要写成“即”。
之路。
第一部分（第1~9自然段）：西门豹来到邺县这 个地方，了解到给河神娶媳妇和旱灾造成了邺 田地荒芜，人烟稀少。 第二部分（第10~15自然段）：在河神娶媳妇那 天，西门豹将计就计，揭穿了“河神娶媳妇” 的骗局，惩治了巫婆和官绅，教育了百姓。 第三部分（第16自然段）：西门豹发动百姓开 渠引水，灌溉田地，邺地每年都有好收成。
会写的字：西门豹（bào） 派（pài）出 娶
（qǔ）媳（xí）妇（fù） 淹（yān）水 硬逼 （bī） 浮（fú）着 旱（hàn）灾 徒（tú）弟 扔（rēnɡ）下 求饶（ráo） 骗（piàn）钱 灌 （ɡuàn）溉（ɡài）
会认的字：巫（wū）婆 官绅（shēn） 提
心吊（diào）胆 磕（kē）头 淌（tǎnɡ）血 开凿（záo）
西门豹提出 的问题 这里为什么 田地荒芜， 人烟稀少 这话是谁说 的 新娘是哪儿 来的 漳河发过大 水没有
提问的目 老大爷的回
的
答
了解原因 河神娶媳妇
给闹的
了解作恶 巫婆说的 的是谁 了解谁是 没钱人家的 受害者 女孩 了解漳河 没有发过， 的情况 年年干旱
了解到的情况
河神娶媳妇是 主要原因
巫婆是“首犯 ” 受害人是穷苦 人家的孩子 漳河的实际情 况
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将计就计
迷信
恶人
老百姓
评测——多音字
1．“水里漂着一件漂亮的衣服”中的“漂”正确读音是( ) A．piāo piào B．piào piāo
评测——多音字
2．“巫婆和官绅被西门豹投进了河里，被漳河淹没了。从此，漳 河也没有发大水”中的“没”正确读音是( ) A．méi mò B．mò méi
评测——多音字
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹 对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。 ”
假戏真做
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气 不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请 你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
假戏真做
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了 ，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿， 他才说：“起来吧，看样子是河伯把他们留下了。你们都回去 吧。”
老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的……” 老大爷说：“巫婆说的……每闹一次……” 老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家 去选……人口越来越少，这地方也越来越穷。” 老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水小，年年闹旱灾。 ”
老大爷的回答中有三个“闹” 字，他明白了： 一“闹”是： 二“闹”是： 三“闹”是：
对学展示
1．展示读词语、多音字。 2．展示易错难写字分辨。 3．展示词语解释。 4．展示难读的句子。 5．展示课文主要内容。
田地荒芜
看图说故事 惩治巫婆
惩治官绅
喜获丰收
课文内容：
《西门豹》这篇课文讲的是（ ）时期，（ ）治理（ ）这
个地方，运用了（
）的方法，破除了（ ），惩治了（ ），
教育了战（国 ），带领老百姓开凿西水门渠豹，从此这儿每年的收邺成都很好。
广东省东莞松山湖实验小学 张新元
西门豹（“西门”是个复姓，叫“豹”），战国时期魏 国人。历史上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功，同 时，他又是一个无神论者。在他为官期间，为老百姓做了许 多好事。
对学
1．AB同学互相读词语、多音字两遍，A先读，B后读。 2．AB齐读难读句子。 3．AB说易错难写字，B先说，A后说。 4．B说词语意思，A补充。 5．B同学说主要内容给A同学听，A同学补充。 6．完成以上内容默读课文。
周密安排 不动声色
西门豹管理邺地，具体做了三件事： 1． __________________＿＿＿__ 2． ___调__查__田__地__荒__芜__，__人_＿烟＿稀＿少_的原因 3． _________________＿＿＿__
惩治巫婆，淹死官绅，破除迷信
兴修水利，灌溉农田
昔日的邺地：
田地荒芜 人烟稀少
提心吊胆 ），一个个吓得（
漳河 巫婆 官绅 苇席 绸褂 徒弟 扑腾 麻烦 娶媳妇 硬逼着 老百姓 眼睁睁 闹旱灾 催一催 跪下来 直淌血 田地荒芜 人烟稀少 满脸泪水 提心吊胆 面如土色 磕头求饶 开凿渠道 灌溉庄稼
小组合学
读课文1～9自然段，说说“邺”这个地方越来越穷的原因 。
探究“邺”变穷的原因
河伯娶媳妇
巫婆官绅要钱财
年年闹旱灾
天灾人祸
田地荒芜 人烟稀少
小组合学
读课文10～14自然段，说说西门豹用了什么方法惩治巫婆 和官绅？他是一个怎样的官？
将计就计 “这样说来，河伯还真灵 啊。下一回他娶媳妇，告诉我 一声，我也去送送新娘。”
讽刺
足智多谋
“不行，这个姑娘不漂 亮，河伯不会满意的。麻 烦巫婆去跟河伯说一声， 说我要另外选个漂亮的， 过几天就送去。”
评测——词语连线找解释
田地因无人管理 而长满野草。 居住的人少， 十分荒凉。 形容十分担心 或害怕。 脸上没有血色， 形容极端恐惧。
面如土色 提心吊胆 人烟稀少 田地荒芜
评测——连线找近义词
提心吊胆 人烟稀少 面如土色 磕头求饶
乞求宽恕 担心害怕 荒无人烟 面无人色
评测——四字词的理解与运用
面如土色 磕头求饶 巫婆被西门豹投进了漳河，官绅都（ ），都跪下来（ ） 。 A．面如土色 磕头求饶 提心吊胆 B．磕头求饶 提心吊胆 面如土色 C．提心吊胆 面如土色 磕头求饶
今日的邺地：
欣欣向荣 安居乐业
这一天，漳河边上站满了人，有小孩、老人、妇女、卫士，假 如你是其中的一个，看到这个令人难忘的场面，你想对西门豹说什 么？ __________________________________________________________
赞扬西门豹是一个机智、勇敢、有计谋、不迷信、为民除 害的人。
3．“巫婆和官绅被西门豹投进了河里，被漳河淹没了。从此，漳 河也没有发大水”中的“没”正确读音是( ) A．méi mò B．mò méi
评测——多音字
4．“爸爸出差在外，差不多一个月了。他打电话给我，叫我 做作业不要马虎，出差错”中的“差”的正确读音是( ) A．chāi chà chā B．chā chāi chà C．chāi chā chà
评测——选择正确答案
4．【多选题】你觉得西门豹是个什么样的人（ ） A．足智多谋 B．讲究策略 C．很迷信 D．相信科学
评测——选择正确答案
5．【多选题】西门豹破除迷信的方法妙在哪儿（ ） A．安排周密 B．不动声色 C．假戏真做 D．讲究策略
感谢
谢谢，精品课件
资料搜集
评测——选择正确答案
1．《西门豹》是一篇（ ） A．神话故事 B．历史故事 C．寓言故事
评测——选择正确答案
2．邺城荒芜的原因是（ ） A．土壤不肥沃 B．经常发大水 C．巫婆官绅害的
评测——选择正确答案
3．西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。”这句话的含义是 （） A．西门豹真的相信河伯，认为他灵 B．西门豹不这样认为，是讽刺的说法 C．西门豹相信迷信的说法