要讲的电路与电流的复习56张幻灯片
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+++
思考：若验电器 带正电荷呢？情 况又如何？
++
大地
I
练习：AB两个验电 器，A不带电，B带正 电，若用导线将AB金 属球相连，则电流的 方向_______________， B到A 自由电子的移动方 向________________ B A到B
A
电路的基本组成部分（四个部分） （1）电源 ——提供电能／电压
（2）用电器 ——消耗电能 （3）开关 —— 控制电路的通断 （4）导线 —— 输送电流
电路图：利用规定的符号代替实物， 把电路表示出来的图形就是电路图。
三、串联电路、并联电路
1、串联电路始终是一路不分支；并联电路有分支。
2、串联一个开关就可以控制整个电路；并联电路干 路开关可控制整个电路，支路开关可控制各支路。 3、串联所有用电器总是同时工作，同时停止；并联 各支路互不影响。
L1
S1
如图示电路， 串联 只闭合S3，两灯L1与L2是________ L2 L1 只闭合S2，灯_____亮______不亮. 当闭合S1和S2，断开S3，两灯是____ 并联 短路 当S1.S2.S3都闭合时电路处于____,灯 都_______ 不亮
短路
短路——电流不流过用电器的电路叫短路。 （1）整体短路：电流从电源正极出来不经用电器直 接到电源负极。 （2）部分短路：电路中的一部分，电流不流经用电 器直接经导线。 短路可能烧坏电源或用电器。
- +
A2
0~0.6A 0.36A
0~3A 0.6A
A2
S1
按电路连接实物图，通 过L1电流不超过0。5A。
Ｌ1 Ｌ2
Ａ
S2
L1
L2
若只动一根导线后让电流表测干路电流，如何改动？
某同学用电流表测量并联电路 中通过L2支路的电流，他连图如 下，请在方框中帮他画出电路图， 并改正连图错误。
a
Ｌ2
思考：电流相等的电路一定是串联吗？为什么？
如图所示，已知A1的示数是0.8A， A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流 是_____A，灯L2的电流是______A。 0.7 0.8
A2
L1
A1
L2
S
A1 － ＋
L1
L2
A1
0.36A 上图中通过L1灯电流___________ 通过L2灯的电流是_____________ 0.6A-0.36A=0.24A
思考：检验物体是否带电有哪些方法？
3.电荷量:电荷的多少(电荷). 用Q表示
单位:库仑,简称库,符号是C.
元电荷:最小电荷.符号e.
e=1.6x10 -19 C
任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
思考：1C电荷相当多少个元电荷？
1C/e=1C/1.6x10 -19 C=0.625×1019个 =6.25×1018个
二、电流与电路
电流：电荷的定向移动形成了电流。 金属中电流—只有自由电子定向移动（金 属中正电荷不能移动） 酸碱盐溶液中电流—正负离子定向移动
电流的方向规定： 正电荷定向移动的方向为电流的方向。
电路中形成电流的条件：
（1）有电源 （2）电路闭合（形成通路）
----
电流
---
大地
将带负电的验电器与 大地相连后电流的方向 从大地到验电器 是_______________， 自由电荷的移动方向 是________________. 电子从验电器移动 到大地。
思考：1、如图示A、B、C为三个用丝线悬吊的小 球，相互作用情况如下，则下述正确的是 A、若A带正电，则C一定带正电。 B、若A带负电，则C一定带正电。 C、如B带正电，A一定带正电，C一定带负电。 D、A、B一定带同种电荷，C可能不带电。
A
B
C
2.一个物体接触带正电的验电器的金属球时， 若验电器的金属箔片先合拢后又逐渐张开，则 可判断该物体是 A.带正电 B.带负电 C.不带电 D.带正、负电都有可能
手电筒电路
楼道光电自动 感应灯电路
声控开关 光控开关
1 2 5 4 3
M
220V 电吹风吹冷风／热风电路
接4／5不工作 接3／4电动机工作吹冷风 接2／3电动机与电热丝 同时工作（并联）吹热风 接1／2电热丝工作只发热
V P a b
A
S1
M M S2
S1
S 220V
卫生间安装照明 灯和换气扇电路 既可同时工作 也可独立工作
一、电荷
1.自然界中存在两种电荷：正电荷与负电荷。 + 带电体的特性：是能够吸引轻小物体。 － 电荷间的作用规律是：
同种电荷相排斥／异种电荷相吸引
2.让物体带电可以采用摩擦起电的方法， 摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷的转移。
+
玻璃棒跟丝绸摩擦 橡胶棒跟毛皮摩擦 玻璃棒（失去电子）带正电，橡胶棒（得到电子）带负 丝绸（得到电子）带负电。 电，毛皮（失去电子）带 正电。
教室投影仪的光源是强光 灯泡，发光时电风扇必须 给予降温，为了保证灯泡 不被烧坏，要求:带动风扇 的电动机启动后，灯泡才 能发光，风扇不转，灯泡 不能发光。画出电路图。
思考：用两个灯泡、一个开关、一个滑 动变阻器、一个电源设计出一个灯泡亮 度不变，一个灯泡亮度可调节的电路。
S
S2 L2 S3
小明在探究“并联电路中干路电 流与支路电流有什么关系”时，他 选用了两个“2.5V、0.3A”的小灯 c 泡，并做了一次实验得到数据如下： A点电流Ia 第一次测量 0.28A B点电流Ib 0.28A
a b
C点电流Ic 0.56A
第二次测量
0.32A
0.68A
于是他对数据分析后得出结论（1）并联电路中各 支路电流都相等。（2）干路电流与各支路电流的 关系是I干＝nI支。 你认为小明的观点对吗？请指出他存在的问题。 请在空格中填入适当数据。由此你得到的结论 是————————————————————
电流处处相等 实验表明，在串联电路中______________________ 公 式表示___________________。 I=I1=I2
b
a A1 c A2
(6)若连好电路检查无误后，合上开关，发现电 流表A1的示数要比A2的读数大一些，于是得出 结论：串联电路中各处的电流不相等。 不正确 。你认为这种结论正确吗？____________ 请你帮助分析一下造成以上结论的原因 ________________________________. （1）某一电流表的指针未调零。 （2）两电流表用的量程不同（读数有差异）
、下列电路中，能正确测出电灯L2的 电流的是（ B、D ） -A +
L1 L2
L1
A +
L1
+
A － ＋
A
L2
L1
C
+
A
L2
B
L2
A
D
五、串并联电流特点
B A C
串联电路中各处电 流都相等。表达式：
IA=IB=IC
I1
I
I2
并联电路中干路的电 流等于各支路的电流之 和。 表达式：I=I1+I2
Ｌ1
Ｌ2
思考：若电路中只有两个灯泡（用电器 在），如何用最简单的方法来判断两电 器是串联还是并联？能否任意取下一导 线，若两灯都不亮则说明两灯是串联？
说明：一般情况下小彩灯上的各个小灯之 间是串联，开关和用电器、试电笔中电阻与 氖管间是串联。
家庭各用电器、教室里的各灯、街上 的路灯、交通红／绿灯、灯座与插座、 电冰箱灯与压缩机之间都是并联。
两种 练习：自然界中只有种_____
电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒 靠近一个带电小纸球，它们相 互排斥，这个小纸球带______ 正 电荷。
实验室用——验电器——来检验物体 是否带电，其原理就是利用同种电荷相 排斥。由验电器金属箔片是否张开来判 断物体是否带电。
金属球 金属箔 +++ 金属杆 ++
解：1、小明的观点不正确。他的错误是： （1）他是在特殊条件下即选用相同的灯泡，得 出的结论，这样的结论不具有普遍性。应选用不 同规格的灯泡进行实验。 （2）只根据一次测量数据得出结论不恰当，应 多次测量并由实验数据得出结论。 2、0.36A
3.并联电路干路电流等于各支路电流之和。 I ＝I1＋I2 启示1）实验要多次实验（测量）得出结论。
甲
甲
1）甲的问题 电流表正负接线柱在接线时接反 ____________________ 2）乙的问题 电流表所选量程太大 ____________________ 3）丙的问题 电流表所选量程太小了 ____________________ 丁正确使用电流表测量 电流如下：
．如图所示，请读出它们指针所 指位置的示数： 0.38A 图1的示数是:________ 图2的示数是:________ 2.1A （若实际是用小量程则示数：________.） 0.42A
2）分析数据得出规律时要寻找普遍规律，不要 只看到特殊情况（用二个不同灯泡实验）。3） 注意思考别人的意见或结论。4）合理选择器材， 改进实验方案。
这些灯是怎样连接的？
一、串联电路 串联电路的连接 在串联电路中，电流从电源的正极出发， 依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。
一、串联电路 串联电路的特点 电流只有一条路径，通过一个元件的电
电流表：
1.电流表要串联在电路中（电流表电阻很小， 一般可认为是0，相当于导线） 2.电流“正进负出”。 3.不超量程。（不确定时用大量程“试触法”， 在不超量程的情况下尽可能用小量程） 4.绝对不能与电源两极直接相连。
思考：甲、乙、丙、丁四同学用“电流表测电流”闭合 开关前电流表的指针均指在零刻度线处，闭合开关试触 时指针摆动分别如图，请指出所存在的问题。
A
整体短路／灯不亮，损坏
电流表和电源
部分短路／右灯不亮
A
L1 L2
B
c
L2
L1
如图当闭合开关后 发现两灯都不亮，于 是用一导线并接在L1 两端时发现灯L2亮， 若把导线并接在L2两 端时两灯仍不亮，则 L1断路 可以判断灯_____,灯 L2 ___是好的。
V
D
如图闭合开关后两灯 都不亮，用电压表并在 AB两点测量电压表有 示数，分别并在BC、 CD两点均无示数，并 在AD两点有示数。则 故障可能是 ____________________ L1断路 ____
定义：
四、电流的强弱
电 流
概 国际： 安培，简称安，用A表示 念 单位： 毫安（mA）和微安（μA ） 常用： 1A=103mA＝106μA 1μA=10－3mA＝10－6A 测 量 仪器： 电流表 符号 使用 连接方 法 A
就是表示电流强弱的物理量，用I表示。
——测量电流，有两个量程：0～0.6A（一大 格0.2A，一小格0.02A）、 0～3A（一大格 1A，一小格0.1A） 其中大量程是小量程的5 倍。手电筒和日光灯的电流约为0.2A，做实 验时一般情况下用的是小量程（0～0.6A)
来自百度文库
流同时也通过另一个；电路中只需要一个开
关，且开关的位置对电路没有影响。
二、并联电路 并联（Parallel Connection）电路的连接
二、并联电路
并联电路的特点
电流有两条（或多条）路径；
各元件可以独立工作；
干路的开关控制整个干路，支路的
开关只控制本支路。
二、并联电路 并联电路的应用 实际中经常要求 各用电器能独立 通断，互不干扰， 并联电路广泛用 于家庭电路和工 业电路。
S Ｌ1
－
Ａ ＋
L1
b f e
c d
L2
思考：若想将原错误电路图改成串联电 路如何改动（只许改一处）？
“探究串联电路中的电流规律”实验 b （1）实验中，除了电源、两个灯泡、开关 a c 电流表 、导线外还需要____________ （2）画出电路图如右。 断开 （3）连接电路时开关应处于_______，原因是 防止短路烧坏电器 ____________________________ 试触 串 （4）电流表应_____联是电路中，并采用_____法进行 较大 试触，试触应先用_______量程。 （5）记录数据完成表格 测量处 电流/A a 0.3 0.3 b c 0.3
- - -- - --- - -
+
---
+
+ +
导体 与 绝缘体
导体:善于导电的物体.
如:金属.人体.大地.酸碱盐的水溶液.湿柴.铅笔芯 （石墨）.饮用矿泉水等.
绝缘体:不善于导电的物体.
如:橡胶.玻璃.塑料.陶瓷.干燥的空气.干纸.油等.
导体善于导电是因为其内自由移动的电荷多，而 绝缘体内自由移动的电荷少。（都有电子） 导体与绝缘体没有绝对的界限。在一定条件下可以 转化。如玻璃是绝缘体，加热后成导体。 金属导电靠的是自由电子，酸、碱、盐溶液导电 靠的是正负离子。
思考：若验电器 带正电荷呢？情 况又如何？
++
大地
I
练习：AB两个验电 器，A不带电，B带正 电，若用导线将AB金 属球相连，则电流的 方向_______________， B到A 自由电子的移动方 向________________ B A到B
A
电路的基本组成部分（四个部分） （1）电源 ——提供电能／电压
（2）用电器 ——消耗电能 （3）开关 —— 控制电路的通断 （4）导线 —— 输送电流
电路图：利用规定的符号代替实物， 把电路表示出来的图形就是电路图。
三、串联电路、并联电路
1、串联电路始终是一路不分支；并联电路有分支。
2、串联一个开关就可以控制整个电路；并联电路干 路开关可控制整个电路，支路开关可控制各支路。 3、串联所有用电器总是同时工作，同时停止；并联 各支路互不影响。
L1
S1
如图示电路， 串联 只闭合S3，两灯L1与L2是________ L2 L1 只闭合S2，灯_____亮______不亮. 当闭合S1和S2，断开S3，两灯是____ 并联 短路 当S1.S2.S3都闭合时电路处于____,灯 都_______ 不亮
短路
短路——电流不流过用电器的电路叫短路。 （1）整体短路：电流从电源正极出来不经用电器直 接到电源负极。 （2）部分短路：电路中的一部分，电流不流经用电 器直接经导线。 短路可能烧坏电源或用电器。
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A2
0~0.6A 0.36A
0~3A 0.6A
A2
S1
按电路连接实物图，通 过L1电流不超过0。5A。
Ｌ1 Ｌ2
Ａ
S2
L1
L2
若只动一根导线后让电流表测干路电流，如何改动？
某同学用电流表测量并联电路 中通过L2支路的电流，他连图如 下，请在方框中帮他画出电路图， 并改正连图错误。
a
Ｌ2
思考：电流相等的电路一定是串联吗？为什么？
如图所示，已知A1的示数是0.8A， A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流 是_____A，灯L2的电流是______A。 0.7 0.8
A2
L1
A1
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A1 － ＋
L1
L2
A1
0.36A 上图中通过L1灯电流___________ 通过L2灯的电流是_____________ 0.6A-0.36A=0.24A
思考：检验物体是否带电有哪些方法？
3.电荷量:电荷的多少(电荷). 用Q表示
单位:库仑,简称库,符号是C.
元电荷:最小电荷.符号e.
e=1.6x10 -19 C
任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
思考：1C电荷相当多少个元电荷？
1C/e=1C/1.6x10 -19 C=0.625×1019个 =6.25×1018个
二、电流与电路
电流：电荷的定向移动形成了电流。 金属中电流—只有自由电子定向移动（金 属中正电荷不能移动） 酸碱盐溶液中电流—正负离子定向移动
电流的方向规定： 正电荷定向移动的方向为电流的方向。
电路中形成电流的条件：
（1）有电源 （2）电路闭合（形成通路）
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电流
---
大地
将带负电的验电器与 大地相连后电流的方向 从大地到验电器 是_______________， 自由电荷的移动方向 是________________. 电子从验电器移动 到大地。
思考：1、如图示A、B、C为三个用丝线悬吊的小 球，相互作用情况如下，则下述正确的是 A、若A带正电，则C一定带正电。 B、若A带负电，则C一定带正电。 C、如B带正电，A一定带正电，C一定带负电。 D、A、B一定带同种电荷，C可能不带电。
A
B
C
2.一个物体接触带正电的验电器的金属球时， 若验电器的金属箔片先合拢后又逐渐张开，则 可判断该物体是 A.带正电 B.带负电 C.不带电 D.带正、负电都有可能
手电筒电路
楼道光电自动 感应灯电路
声控开关 光控开关
1 2 5 4 3
M
220V 电吹风吹冷风／热风电路
接4／5不工作 接3／4电动机工作吹冷风 接2／3电动机与电热丝 同时工作（并联）吹热风 接1／2电热丝工作只发热
V P a b
A
S1
M M S2
S1
S 220V
卫生间安装照明 灯和换气扇电路 既可同时工作 也可独立工作
一、电荷
1.自然界中存在两种电荷：正电荷与负电荷。 + 带电体的特性：是能够吸引轻小物体。 － 电荷间的作用规律是：
同种电荷相排斥／异种电荷相吸引
2.让物体带电可以采用摩擦起电的方法， 摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷的转移。
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玻璃棒跟丝绸摩擦 橡胶棒跟毛皮摩擦 玻璃棒（失去电子）带正电，橡胶棒（得到电子）带负 丝绸（得到电子）带负电。 电，毛皮（失去电子）带 正电。
教室投影仪的光源是强光 灯泡，发光时电风扇必须 给予降温，为了保证灯泡 不被烧坏，要求:带动风扇 的电动机启动后，灯泡才 能发光，风扇不转，灯泡 不能发光。画出电路图。
思考：用两个灯泡、一个开关、一个滑 动变阻器、一个电源设计出一个灯泡亮 度不变，一个灯泡亮度可调节的电路。
S
S2 L2 S3
小明在探究“并联电路中干路电 流与支路电流有什么关系”时，他 选用了两个“2.5V、0.3A”的小灯 c 泡，并做了一次实验得到数据如下： A点电流Ia 第一次测量 0.28A B点电流Ib 0.28A
a b
C点电流Ic 0.56A
第二次测量
0.32A
0.68A
于是他对数据分析后得出结论（1）并联电路中各 支路电流都相等。（2）干路电流与各支路电流的 关系是I干＝nI支。 你认为小明的观点对吗？请指出他存在的问题。 请在空格中填入适当数据。由此你得到的结论 是————————————————————
电流处处相等 实验表明，在串联电路中______________________ 公 式表示___________________。 I=I1=I2
b
a A1 c A2
(6)若连好电路检查无误后，合上开关，发现电 流表A1的示数要比A2的读数大一些，于是得出 结论：串联电路中各处的电流不相等。 不正确 。你认为这种结论正确吗？____________ 请你帮助分析一下造成以上结论的原因 ________________________________. （1）某一电流表的指针未调零。 （2）两电流表用的量程不同（读数有差异）
、下列电路中，能正确测出电灯L2的 电流的是（ B、D ） -A +
L1 L2
L1
A +
L1
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A － ＋
A
L2
L1
C
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A
L2
B
L2
A
D
五、串并联电流特点
B A C
串联电路中各处电 流都相等。表达式：
IA=IB=IC
I1
I
I2
并联电路中干路的电 流等于各支路的电流之 和。 表达式：I=I1+I2
Ｌ1
Ｌ2
思考：若电路中只有两个灯泡（用电器 在），如何用最简单的方法来判断两电 器是串联还是并联？能否任意取下一导 线，若两灯都不亮则说明两灯是串联？
说明：一般情况下小彩灯上的各个小灯之 间是串联，开关和用电器、试电笔中电阻与 氖管间是串联。
家庭各用电器、教室里的各灯、街上 的路灯、交通红／绿灯、灯座与插座、 电冰箱灯与压缩机之间都是并联。
两种 练习：自然界中只有种_____
电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒 靠近一个带电小纸球，它们相 互排斥，这个小纸球带______ 正 电荷。
实验室用——验电器——来检验物体 是否带电，其原理就是利用同种电荷相 排斥。由验电器金属箔片是否张开来判 断物体是否带电。
金属球 金属箔 +++ 金属杆 ++
解：1、小明的观点不正确。他的错误是： （1）他是在特殊条件下即选用相同的灯泡，得 出的结论，这样的结论不具有普遍性。应选用不 同规格的灯泡进行实验。 （2）只根据一次测量数据得出结论不恰当，应 多次测量并由实验数据得出结论。 2、0.36A
3.并联电路干路电流等于各支路电流之和。 I ＝I1＋I2 启示1）实验要多次实验（测量）得出结论。
甲
甲
1）甲的问题 电流表正负接线柱在接线时接反 ____________________ 2）乙的问题 电流表所选量程太大 ____________________ 3）丙的问题 电流表所选量程太小了 ____________________ 丁正确使用电流表测量 电流如下：
．如图所示，请读出它们指针所 指位置的示数： 0.38A 图1的示数是:________ 图2的示数是:________ 2.1A （若实际是用小量程则示数：________.） 0.42A
2）分析数据得出规律时要寻找普遍规律，不要 只看到特殊情况（用二个不同灯泡实验）。3） 注意思考别人的意见或结论。4）合理选择器材， 改进实验方案。
这些灯是怎样连接的？
一、串联电路 串联电路的连接 在串联电路中，电流从电源的正极出发， 依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。
一、串联电路 串联电路的特点 电流只有一条路径，通过一个元件的电
电流表：
1.电流表要串联在电路中（电流表电阻很小， 一般可认为是0，相当于导线） 2.电流“正进负出”。 3.不超量程。（不确定时用大量程“试触法”， 在不超量程的情况下尽可能用小量程） 4.绝对不能与电源两极直接相连。
思考：甲、乙、丙、丁四同学用“电流表测电流”闭合 开关前电流表的指针均指在零刻度线处，闭合开关试触 时指针摆动分别如图，请指出所存在的问题。
A
整体短路／灯不亮，损坏
电流表和电源
部分短路／右灯不亮
A
L1 L2
B
c
L2
L1
如图当闭合开关后 发现两灯都不亮，于 是用一导线并接在L1 两端时发现灯L2亮， 若把导线并接在L2两 端时两灯仍不亮，则 L1断路 可以判断灯_____,灯 L2 ___是好的。
V
D
如图闭合开关后两灯 都不亮，用电压表并在 AB两点测量电压表有 示数，分别并在BC、 CD两点均无示数，并 在AD两点有示数。则 故障可能是 ____________________ L1断路 ____
定义：
四、电流的强弱
电 流
概 国际： 安培，简称安，用A表示 念 单位： 毫安（mA）和微安（μA ） 常用： 1A=103mA＝106μA 1μA=10－3mA＝10－6A 测 量 仪器： 电流表 符号 使用 连接方 法 A
就是表示电流强弱的物理量，用I表示。
——测量电流，有两个量程：0～0.6A（一大 格0.2A，一小格0.02A）、 0～3A（一大格 1A，一小格0.1A） 其中大量程是小量程的5 倍。手电筒和日光灯的电流约为0.2A，做实 验时一般情况下用的是小量程（0～0.6A)
来自百度文库
流同时也通过另一个；电路中只需要一个开
关，且开关的位置对电路没有影响。
二、并联电路 并联（Parallel Connection）电路的连接
二、并联电路
并联电路的特点
电流有两条（或多条）路径；
各元件可以独立工作；
干路的开关控制整个干路，支路的
开关只控制本支路。
二、并联电路 并联电路的应用 实际中经常要求 各用电器能独立 通断，互不干扰， 并联电路广泛用 于家庭电路和工 业电路。
S Ｌ1
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Ａ ＋
L1
b f e
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思考：若想将原错误电路图改成串联电 路如何改动（只许改一处）？
“探究串联电路中的电流规律”实验 b （1）实验中，除了电源、两个灯泡、开关 a c 电流表 、导线外还需要____________ （2）画出电路图如右。 断开 （3）连接电路时开关应处于_______，原因是 防止短路烧坏电器 ____________________________ 试触 串 （4）电流表应_____联是电路中，并采用_____法进行 较大 试触，试触应先用_______量程。 （5）记录数据完成表格 测量处 电流/A a 0.3 0.3 b c 0.3
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+ +
导体 与 绝缘体
导体:善于导电的物体.
如:金属.人体.大地.酸碱盐的水溶液.湿柴.铅笔芯 （石墨）.饮用矿泉水等.
绝缘体:不善于导电的物体.
如:橡胶.玻璃.塑料.陶瓷.干燥的空气.干纸.油等.
导体善于导电是因为其内自由移动的电荷多，而 绝缘体内自由移动的电荷少。（都有电子） 导体与绝缘体没有绝对的界限。在一定条件下可以 转化。如玻璃是绝缘体，加热后成导体。 金属导电靠的是自由电子，酸、碱、盐溶液导电 靠的是正负离子。