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制造自动化与测控
特点：典型的机、光、电、测量、控制紧密结合的专业。 学习内容：自然科学基础类课程、人文素质类课程、计算机基础类课程、 机械大类核心课程、专业选修课程以及机、电类实验实践环节
精密仪器
研究领域：精密测量、智能微系统与微纳米技术、微/纳卫星系统技术、惯性陀螺导航与 控制技术、智能传感器技术、物联网/无线传感网络测量技术、全息存储与识别、正交偏 振激光原理与应用、近场光学、微纳光学、衍射光栅、精密计量、光谱仪器
发展方向：发展先进制造装备及其控制、精密与特种制造技术、先进制造信息化与系统、 机器人及其自动化、润滑与节能减排、超高精密原子级光滑表面制备、仿生生物机器人、 航空航天润滑与密封材料、先进电子制造装备、生物润滑材料、微纳机电系统、生物机械 学与康复工程、机械故障诊断技术、智能材料与结构以及创新机械产品
数学与应用数学
能力要求：掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决 实际问题（特别是建立数学模型）的能力，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开 发软件等方面的基本能力和较强的更新知识的能力 。
信息与计算科学(原名：计算数学)
性质：以信息技术与计算技术的数学基础为研究对象的理科类专业，将计算数学、信息 科学和计算机的理论与应用相结合，使信息科学与计算科学相互交叉渗透，同时强调数学 理论和计算机实现践。 能力要求：具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算科学领 域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关软件的能力
光学
核心：研究光（电磁波）的行为和性质，以及光和物质相互作用的物理学科。传统的光 学只研究可见光，现代光学已扩展到对全波段电磁波的研究 分类：几何光学、物理光学（波动光学 ）&量子光学
是一门主要研究如何有效地运用信息理论、信息媒体、信息网络来获取、传输、 处理、运用信息以及根据需要设计信息系统的高科技学科
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4
应用物理学
核心：培养掌握物理学基本理论与方法，具有良好的数学基础和基本实验技能，掌握电 子技术、计算机技术、光纤通信技术、生物医学物理等方面的应用基础知识、基本实验方 法和技术，能够在物理学、邮电通信、航空航天、能源开发、计算机技术及应用、光电子 技术、医疗保健、自动控制等相关高校技术领域从事科研、教学、技术开发与应用、管理 等工作的高级专门人才。 主修：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、普通物理学（包括力学、热学、光学、 电磁学、原子物理学）、理论物理（包括理论力学、电动力学、热力学与统计力学、量子 力学）、数学物理方法、电子技术（包括模拟电子技术、数字电子技术）、原子核物理、 微机原理、C语言、智能仪器原理及应用、传感器原理与应用、计算机网络、结构物理、 材料物理、固体物理学、机械制图、核电子学、辐射防护概论、采油物理、核电站系统与 设备、核技术及应用、核反应堆工程学、普通物理实验、近代物理实验
学子感言：上大学前，我认为我将来的工作就是拿着大三角板，到处量量，呵呵，谁 知开始上专业课了，才知道原来我们的专业是多么尖端，什么激光啦，纳米啊，都是我 们测试的手段。现有的电脑硬件和软件，可以让我轻松地模拟实地环境，不仅学起来轻 松省事，更提出了各式各样的问题，可以发挥自己的想像，设计更复杂完备的系统。
就业方向：可在各类信息系统工程、计算机应用、信息网络、多媒体技术、图文处理、 商业、金融和通讯工程等现代科技领域内充分发挥作用，从事与专业有关的工作
主要课程：高等数学、普通物理、电路理论、信号与系统、模拟电路、数字电路、电磁 场理论、接口技术、计算机原理、自动控制原理、高级语言程序设计、信息理论与编码、 数字信号处理、通信原理
工程物理（能源部分）
定性：是理论与实践高度结合、传统与创新紧密相连的复合型精尖产业 核心：瞄准国家能源发展战略，培养近代物理电子学、辐射技术、加速器技术、核能 工程、安全技术、粒子物理与核物理等方面的人才
核工程与核技术
涵盖：核技术及应用、核能科学与工程、核燃料循环与材料、辐射防护与坏境保护、 仪器科学与技术、医学物理与工程、粒子物理与原子核物理、安全科学与技术 特点：一般为定向生(本科或研究生)，毕业后必须到中国核工业集团公司所属单位 （企业、公司、设计研究院所等）至少工作五年
统计学（数学方面）
定性：是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的 数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考 主干：描述统计学&推断统计学
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1
机械工程与自动化
特点：以国家制造业的重大需求为背景，注重学生综合素质、专业技术基础 和实践能力以及创新意识与能力的培养 学习内容：人文社科通识教育课程、自然科学基础课程、信息技术基础课程、 机械大类核心课程、专业选修课程、实践环节
能力展望：具备扎实的电子技术基础知识，信息系统基础理论、信号与信息处理的基本 技术，较好的计算机软硬件设计能力
学习内容：侧重学习工程力学、机械设计基础、热工基础、电工电子技术基础、计算机 系列课程、现代控制理论、制造原理、测试与检测技术。例如“机械制图”、“机械原 理”、“制造工程基础”、“测试与检测技术基础”、“控制工程基础”
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2
测控技术与仪器（信息科学技术的源头）
特点：光学、精密机械、电子、计算机与信息技术多学科互相渗透 （光、机、电、计算机一体化 ） 领域：小到制造车间的检测，大到卫星火箭发射的监控 主要学习：精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和 有关测控仪器的设计方法
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3
能源动力系统及自动化
包涵：工程热物理、热能工程、动力机械及工程、流体机械及工程、制冷与低温工程 和化工过程机械 定性：为融合计算机科学、生命科学、材料科学、环境科学、航空航天技术、自动控 制与系统工程技术的综合高新技术 特点：注重学生的数理化、外语和计算机基础，学习热与流体、力学、材料、机械、 电工电子及自动控制，涉及能源与环境工程、热科学与技术、制冷技术、航天航空动力 系统、动力机械与动力系统控制、流体机械与工程、能源动力系统仿真、新能源
特点：典型的机、光、电、测量、控制紧密结合的专业。 学习内容：自然科学基础类课程、人文素质类课程、计算机基础类课程、 机械大类核心课程、专业选修课程以及机、电类实验实践环节
精密仪器
研究领域：精密测量、智能微系统与微纳米技术、微/纳卫星系统技术、惯性陀螺导航与 控制技术、智能传感器技术、物联网/无线传感网络测量技术、全息存储与识别、正交偏 振激光原理与应用、近场光学、微纳光学、衍射光栅、精密计量、光谱仪器
发展方向：发展先进制造装备及其控制、精密与特种制造技术、先进制造信息化与系统、 机器人及其自动化、润滑与节能减排、超高精密原子级光滑表面制备、仿生生物机器人、 航空航天润滑与密封材料、先进电子制造装备、生物润滑材料、微纳机电系统、生物机械 学与康复工程、机械故障诊断技术、智能材料与结构以及创新机械产品
数学与应用数学
能力要求：掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决 实际问题（特别是建立数学模型）的能力，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开 发软件等方面的基本能力和较强的更新知识的能力 。
信息与计算科学(原名：计算数学)
性质：以信息技术与计算技术的数学基础为研究对象的理科类专业，将计算数学、信息 科学和计算机的理论与应用相结合，使信息科学与计算科学相互交叉渗透，同时强调数学 理论和计算机实现践。 能力要求：具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算科学领 域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关软件的能力
光学
核心：研究光（电磁波）的行为和性质，以及光和物质相互作用的物理学科。传统的光 学只研究可见光，现代光学已扩展到对全波段电磁波的研究 分类：几何光学、物理光学（波动光学 ）&量子光学
是一门主要研究如何有效地运用信息理论、信息媒体、信息网络来获取、传输、 处理、运用信息以及根据需要设计信息系统的高科技学科
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4
应用物理学
核心：培养掌握物理学基本理论与方法，具有良好的数学基础和基本实验技能，掌握电 子技术、计算机技术、光纤通信技术、生物医学物理等方面的应用基础知识、基本实验方 法和技术，能够在物理学、邮电通信、航空航天、能源开发、计算机技术及应用、光电子 技术、医疗保健、自动控制等相关高校技术领域从事科研、教学、技术开发与应用、管理 等工作的高级专门人才。 主修：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、普通物理学（包括力学、热学、光学、 电磁学、原子物理学）、理论物理（包括理论力学、电动力学、热力学与统计力学、量子 力学）、数学物理方法、电子技术（包括模拟电子技术、数字电子技术）、原子核物理、 微机原理、C语言、智能仪器原理及应用、传感器原理与应用、计算机网络、结构物理、 材料物理、固体物理学、机械制图、核电子学、辐射防护概论、采油物理、核电站系统与 设备、核技术及应用、核反应堆工程学、普通物理实验、近代物理实验
学子感言：上大学前，我认为我将来的工作就是拿着大三角板，到处量量，呵呵，谁 知开始上专业课了，才知道原来我们的专业是多么尖端，什么激光啦，纳米啊，都是我 们测试的手段。现有的电脑硬件和软件，可以让我轻松地模拟实地环境，不仅学起来轻 松省事，更提出了各式各样的问题，可以发挥自己的想像，设计更复杂完备的系统。
就业方向：可在各类信息系统工程、计算机应用、信息网络、多媒体技术、图文处理、 商业、金融和通讯工程等现代科技领域内充分发挥作用，从事与专业有关的工作
主要课程：高等数学、普通物理、电路理论、信号与系统、模拟电路、数字电路、电磁 场理论、接口技术、计算机原理、自动控制原理、高级语言程序设计、信息理论与编码、 数字信号处理、通信原理
工程物理（能源部分）
定性：是理论与实践高度结合、传统与创新紧密相连的复合型精尖产业 核心：瞄准国家能源发展战略，培养近代物理电子学、辐射技术、加速器技术、核能 工程、安全技术、粒子物理与核物理等方面的人才
核工程与核技术
涵盖：核技术及应用、核能科学与工程、核燃料循环与材料、辐射防护与坏境保护、 仪器科学与技术、医学物理与工程、粒子物理与原子核物理、安全科学与技术 特点：一般为定向生(本科或研究生)，毕业后必须到中国核工业集团公司所属单位 （企业、公司、设计研究院所等）至少工作五年
统计学（数学方面）
定性：是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的 数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考 主干：描述统计学&推断统计学
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1
机械工程与自动化
特点：以国家制造业的重大需求为背景，注重学生综合素质、专业技术基础 和实践能力以及创新意识与能力的培养 学习内容：人文社科通识教育课程、自然科学基础课程、信息技术基础课程、 机械大类核心课程、专业选修课程、实践环节
能力展望：具备扎实的电子技术基础知识，信息系统基础理论、信号与信息处理的基本 技术，较好的计算机软硬件设计能力
学习内容：侧重学习工程力学、机械设计基础、热工基础、电工电子技术基础、计算机 系列课程、现代控制理论、制造原理、测试与检测技术。例如“机械制图”、“机械原 理”、“制造工程基础”、“测试与检测技术基础”、“控制工程基础”
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2
测控技术与仪器（信息科学技术的源头）
特点：光学、精密机械、电子、计算机与信息技术多学科互相渗透 （光、机、电、计算机一体化 ） 领域：小到制造车间的检测，大到卫星火箭发射的监控 主要学习：精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和 有关测控仪器的设计方法
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3
能源动力系统及自动化
包涵：工程热物理、热能工程、动力机械及工程、流体机械及工程、制冷与低温工程 和化工过程机械 定性：为融合计算机科学、生命科学、材料科学、环境科学、航空航天技术、自动控 制与系统工程技术的综合高新技术 特点：注重学生的数理化、外语和计算机基础，学习热与流体、力学、材料、机械、 电工电子及自动控制，涉及能源与环境工程、热科学与技术、制冷技术、航天航空动力 系统、动力机械与动力系统控制、流体机械与工程、能源动力系统仿真、新能源