小学二年级语文下册全册课件

多音字
行háng(银
叔叔骑着自行（ xíng ）
行） xíng(自 行车）
车来到了中 国银行 （ háng ）。
毕竟：到底。 四时：春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其
他时节。
同： 相同。
接天：像与天空相接。 无穷：无边无际。
别 宋代俗语，特别，不一样。 样：
西岭：西岭雪山。 千秋 指西岭雪山上千年不化的积雪。 雪泊：： 停泊。
巧记：“力”在“穴” 造下句藏：。大自然里藏着无穷无
hé 尽的奥秘。 笔顺：
叫荷 书写提示：“艹”横长盖住下部， “何”的“可”横稍长，“口”要小。 组词：荷花 荷叶 巧记：“何”字头长草 造（艹句）：。圆圆的荷叶像一 把大蒲扇。 偏旁识记：荷是一 种植物，所以是艹字头。
jué 笔顺：
吃绝 书写提示：左窄右宽，“色”的竖弯 钩圆转有力。 组词：绝句 绝对 断绝
通过朗读，我们了解 了课文主要内容：《绝句》 是一首描写春天景色的古 诗。它为我们描绘了黄鹂 在翠柳间飞鸣嬉戏，白鹭 在蓝天翱翔。透过窗子能 看到远处西岭上的残雪， 门外停泊着来自遥远的东 吴的船只的景象。
杜甫（712— 770），字子美，汉 族，本襄阳人，后徙 河南巩县。 自号少 陵野老，唐代伟大的 现实主义诗人，与李 白合称“李杜”。为 了与另两位诗人李商 隐与杜牧即“小李杜” 区别，杜甫与李白又 合称“大李杜”，杜 甫也常被称为“老 杜”。
hú 笔顺：
吃湖 书写提示：左窄右宽，“氵”呈弧形 分布，“古”的竖稍倾斜。
偏旁识记：“岭” 与山有关，所以是山字 旁。
xiǎo
cí
晓 慈 易错提示： 三拼音节，不要丢掉 i。
组词：拂晓 春
易错提示：整体认读 音节。 组词：慈母 慈
晓
祥 慈爱
bì
jìng
易错提示：四声。
毕 竟 组词：毕竟 毕
易错提示：后鼻 音，四声。
组词：毕竟 竟
业
yìng
然
lí
易错提示：整体
易错提示：
映 认读音节，后鼻 音，四声。 组词：倒映 映照
吃岭 书写提示：“山”小而居中，“令” 撇画稍小，捺画舒展。 组词：西岭 山岭 峻岭 荒山秃岭
巧记：“山”边有
命造“句令：”原。来的荒山秃岭变得郁
wú
郁苍苍了。
笔顺：
叫吴 书写提示：“口”略扁小，“天”第 二横长，撇、捺舒展。 组词：东吴 姓吴 吴老师
巧记：一“口”在“天” 造上。句：我们的班主任是 吴老师。
鹂 二声。 组词：黄鹂
míng
易错提示：
鸣 后鼻音，二声。 组词：鸣叫 鸟
鸣
háng
易错提示：后鼻音，
行二声。 组词：一行 银
行
bó
易错提示：二声。
泊 组词：停泊
这 些字你 认识吗？ 快来读 一读。
映
追气 球啦！
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近义词 风光～风景 四时～四季 鸣～叫
外的东吴远行而来
的船只。
理解诗 句的意
思。
这两首诗分别写的是哪个季节的景
毕竟西湖六 月中
夏季
两个黄鹂鸣 翠柳
春季
诗人是在什么情况下写的《晓出净 寺送林子方》这首诗？
晓出净慈寺送 林子方。 送：送别， 道别。
这首诗是诗人在与好友林子方分 别的时候写的。
《绝句》是按照什么顺序来写的？ 此时诗人的心情是怎样的？
映日荷花别样 红。 那亭亭玉立的荷花绽蕾 盛开，在阳光辉映下，显得 格外鲜艳娇红。
两个黄鹂鸣翠柳， 两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱
一行白鹭上 青天。 一队整齐的白鹭直冲向蔚 蓝的天空。
理解诗 句的意
思。
窗含西岭千秋雪，
我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终 不化的积雪，
门泊东吴万
门前里停船泊。着自万里
巧记：“色”边一 条 造“句纟：”他。的做法绝 对正确。
hán 笔顺：
叫含 书写提示：“人”撇、捺舒展，盖住 下部，点、横撇稍小，“口”稍扁宽。
组词：含住 含有 包含 巧记：一口咬掉“令” 造的尾句。：蔬菜中含有丰富 的维生素。
字理识记：“含” 的动作和嘴有关，所以 下面是“口”。
lǐng 笔顺：
东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带。 万里 不远万里开来的船只。 船：
边听边 想：两首诗 分别描写了 什么季节的 景色？
小喇叭 朗读开始了， 点一点音箱， 一起听。
晓出净慈 寺送林子 方
这首诗 抓住西湖夏 季的特点为 我们描绘了 一幅大红大 绿、精彩绝 艳的画面。
这首诗一
句一景，是四
幅独立的图景，
两个黄鹂鸣翠
柳
一行白鹭上青
两个黄鹂在翠柳间飞鸣 嬉戏，说明诗人此时的
天
心情是喜悦的。
按照先近 景再远景的顺序 来写的。
舒畅、欢快的心 情。
新词： 西湖 莲叶 无穷
荷花 绝句 西岭 东吴 好句：
①两个黄鹂鸣翠柳，一行白 鹭上青天。 ②接天莲叶无穷碧，映日荷 花别样红。
通过朗读，我们了解 了课文主要内容：《晓出 净慈寺送林子方》是一首 描写夏天景色的古诗。它 描写的是西湖被一望无际 的碧绿的莲叶覆盖着，那 盛开的荷花在太阳的照射 下显得格外红艳、美丽。
夏天像一位充 满活力的少女，那满 树的绿叶便是她艳丽 的裙装。同学们，今 天让我们走进课文领 略一下诗人杨万里笔 下夏天的西湖是什么 样的景色吧。
杨万里 （1127—1206）， 字廷秀，号诚斋。 汉族江右民系，吉 州吉水（今江西省 吉水县黄桥镇湴塘 村）人。南宋大臣， 著名文学家、爱国 诗人，与陆游、尤 袤、范成大并称 “南宋四大家” （又作“中兴四大 诗人”）。因宋光 宗曾为其亲书“诚 斋”二字，故学者 称其为“诚斋先 生”。
但诗人的内在
情感使其内容
一以贯之，以
清新轻快的景
色寄托诗人内
心复杂的情绪，
绝
构成一个统一
句
的意境。
理解 句子 的意 思。
毕竟西湖六月风中光，不与四时 同。
六月里西湖的风光景色到底和其他 时节的不一样，
理解
句子 的意
接天莲叶无穷碧，
思。
那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝
天相连接，一片无边无际的青翠碧绿
组词：西湖 湖面 湖水
巧记：水（氵）落“胡” 左造边句。：平静的湖面像一
lián 笔面顺镜：子。
叫莲 书写提示：“艹”横长，盖住下部， “车”笔画紧凑，“辶”的平捺舒展。
组词：莲花 莲叶 红莲 巧记：“连”在草下藏。 造句：我喜欢白莲花的 洁白无瑕。
熟字加偏旁识记： 胡＋氵＝湖。
qióng笔顺：
吃穷 书写提示：“穴”的“冖”要宽，撇、 点稍小，“力”的撇画舒展。 组词：穷苦 穷人 穷尽 无穷无尽