幼儿园大班剪纸《美丽的蝴蝶》

大班剪纸《美丽的蝴蝶》

大班剪纸《美丽的蝴蝶》

活动目标：

1.尝试运用对边折剪、镂空的方法剪出对称的蝴蝶。

2.感受剪纸活动所带来的乐趣。

活动准备：1.剪刀、彩色纸、铅笔、橡皮

2.向日葵草地背景图、操作背景音乐、ppt、跳舞的音乐

活动过程：

一、出示图片，谈话引题

1.前几个星期呀，葛老师去长街欢乐佳田看向日葵了，还拍了许多漂亮的照片呢，我们一起来看看。

2.有一只蝴蝶姑娘飞在向日葵上，她说这星期要在这里开一个向日葵舞会，想邀请它所有的蝴蝶朋友来参加舞会，你们愿意帮我剪出一些蝴蝶朋友吗？

3.ppt操作：发现蝴蝶对称、上翅比下翅大的特点

这只蝴蝶的翅膀有什么特点？（对称、上翅比下翅大）

二、参加向日葵舞会

（一）欣赏ppt：感知蝴蝶翅膀的不同，对称的特点

蝴蝶姑娘说：“我这里有一些我朋友们的照片，给你们看看！”

（二）第一次剪：尝试运用对边折剪，剪出对称、大的蝴蝶

1.你们知道怎么剪出我的蝴蝶朋友了吗？我的朋友有一对一

模一样的翅膀，上面的翅膀还要比下面的翅膀大一点。

2.那怎样才能剪出一模一样（对称）的翅膀呢？（将纸对折）

3.ppt操作：对折——蝴蝶画一半——剪刀剪（从下边身体开始剪或从上面触角开始剪轮廓）。画身体时，可引导孩子运用多种方法，如：画圆形、三角形、方形的翅膀）

4.要求：

（1）五人一组，运用对边折剪的方法进行折剪。

（2）剪好后将垃圾、剪刀放到箩筐里。

（3）将剪好的蝴蝶贴到向日葵草地中。

（4）讲评

（三）ppt操作，引导幼儿说出镂空的点

1.看看这里的剪纸蝴蝶，和我们刚刚剪出的那些蝴蝶有什么不一样？

2.观察剪纸蝴蝶，引导幼儿说出蝴蝶身上镂空的特点。

（四）第二次剪：尝试在原来的基础上加上镂空的技巧。

1.教师播放ppt,引导幼儿掌握镂空剪的方法。

2.ppt示范折叠剪图案，剪出镂空的效果。（镂空的时候洞洞越小越好）

3.将垃圾整理干净，剪好的蝴蝶贴到向日葵草地上。

4.讲评

四、活动延伸：舞会开始啦

美丽的蝴蝶都可以去参加舞会啦，你们也想和蝴蝶姑娘一起