最新《回延安》PPT课件ppt

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白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。
这一小节是如何新颖地写出作者临近延安 时难以抑制的激动心情的？
作者离别延安已达10年之久，日日夜夜都想念 她。现在回来看望她，正所谓“近乡情更切”，越 是接近，心情越是激动。但作者却说“心口呀莫要 这么厉害地跳”，反衬出非同一般的兴奋心情。一 开头便淋漓尽致地表现了想尽快看到延安的心情。 展示出作者心潮翻滚、思绪万千的内心世界。这是 一种深沉的爱和眷恋的表现。
以表示需要迅速传递的紧急信件。 留脚印：
课文中的意思是，毛主席在那里住过，留 下了革命的足迹。
赤卫军：就是赤卫队，指我国第二次国内革命战争 时期，革命根据地里不脱离生产的人民武 装组织。
几回回： 一回又一回。陕北方言里，量词的构成方 式往往用叠字，表示数量多。课文中另有 “一口口”“几辈辈”等，都有“一…… 又一……”的意思。
《回延安》PPT
学习目标
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1.了解有关作者的文学常识及“信天游”的特
点，学习比兴和夸张的修辞手法。（重点）
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2.反复朗读，体会诗歌的节奏；了解时代背景， 状元成才路 状元成才路
深入理解诗歌内容。（难点）
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3.感受作者抒发的浓郁状元成才路的故乡亲情，培养爱家
爱国的情感。（重点） 状元成才路
老爷爷进门气喘得紧： 物，渲染气氛。
“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”
亲人见了亲人面，
欢喜的眼泪眼眶里转。
保卫延安你们费了心，
白头发添了几根根。
亲人欢聚的热烈场面
团支书又领进社主任，
当年的放羊娃如今长成人。
白生生的窗纸红窗花，
欢聚一堂，共叙新旧岁月。
娃娃们争抢来把手拉。
一口口的米酒千万句话,
长江大河起浪花。 十年来革命大发展，
（3）既要注意每一部分的特色，又要注意 整体上的联系和内容上的对照、比较，在朗读 时体现出诗歌内容的层次和感情的层次。
（1）回延安——抒写久别重逢的激动和喜悦
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（2）忆延安——追忆当年延安的战斗生活
（3）话延安——描绘见到亲人的热烈场景
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（4）看延安——描画延安城的崭新面貌 状元成才路
东山的糜子西山的谷， 肩膀上的红旗手中的书。火热的战斗和学习的生活
手把手儿教会了我， 母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里， 天南海北想着你……
党的培育之恩
对母亲延安的怀念和感激
忆延安——追忆当年延安的战斗生活
米酒油馍木炭火，
三
团团围定炕上坐。
满窑里围得不透风， 脑畔上还响着脚步声。 选择有陕北地方特色的事
满心话登时说不出来，
……几回回梦里回延安，
一头扑在亲人怀……
双手搂定宝塔山。
千声万声呼唤你，
——母亲延安就在这里！
回延安——抒写久别
重逢的激动和喜悦
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……几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。
——宝塔山是革命圣地延安的重要标志和 象征。登山凭眺，可纵观圣地全貌。“只 有登上宝塔山，才算真正到了延安”。
千声万声呼唤你， ——母亲延安就在这里！
体会作者在这一节中是如何通过一系列动词表 现情感的？
一“抓”一“贴”逼真的动作，表现了诗人见 到延安时的激动情景。而“双手搂定宝塔山”中的 一个“搂”字，则写尽了作者对延安的怀念之情。 “唱”“笑”“招”更有拟人的色彩，渲染了欢乐 的气氛。最后一个“扑”字，则更加洗练，表情达 意更加强烈、准确。
二
状元成才路
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字词学习
◆生难字
ɡāo méi
yáo shǔ
羊羔 糜子 窑
黍类
柳林铺p ù
z盏hǎn ch喘uǎn
白羊d肚ǔ毛巾
p畔àn
l搂ǒu ku眶ànɡ
◆词语集注
糜子：一种果实形状像小米，没有黏性的黍类谷物。 脑畔上：课文指窑洞的顶上。 鸡毛信：抗战期间流行于根据地的一种黏附有鸡毛
整体感知
➢ 有感情地朗读课文，并分别用一两 句话概括这5个小节的主要内容。
朗读全诗提示
（1）要注意两句一韵的特点，读出韵味，每小 节停顿适当。
（2）五个部分，第一部分速度较快，以突出心 中的激动；第二部分，适当减慢，突出怀念和感激之 情；第三部分，注意节奏的轻快，突出亲切和热烈； 第四部分，注意用明朗的语调，突出喜悦、赞美之情； 第五部分，朗读时注意加强力量，以歌颂的语调将激 情集中、强烈地表达出来。音量要适中。
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……二十里铺送过柳林铺迎，
分别十年又回家中。
状元成才路
树梢树枝树根根， 亲山亲水有亲人。
状元成才路
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羊羔羔吃奶眼望着妈, 状元成才路 小米饭养活我长大。
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比兴手法
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比兴手法
比——以彼物比此物也；“兴”者，起也， 取譬引类，起发己心；兴——先从别的事物引 起所咏之物，以为寄托。委婉含蓄，寓意深远， 文已尽而意有余。
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排比，十分 有气势，描 绘出延安10 年来的变化
一条条街道宽又平，
“亲山亲水有亲人”犹如看到家乡的山、水， 家乡的人，一个“亲”字，突出了诗人与延安的亲 密之情。而“羊羔羔吃奶眼望着妈”更是绝好的比 喻，诗人如羊羔一样吮吸着乳汁，眼望着妈妈。是 延安母亲的乳汁养育了诗人，是延安的小米饭使诗 人成长。诗句活脱脱写出了延安热火朝天的大生产 运动，而诗人正为能投身于其中倍感自豪。
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（5）祝延安——歌颂延状元安成才路 的光辉历史，展示继
续革命的征程
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课文精讲
一
杜甫川唱来柳林铺笑，
心口呀莫要这么厉害地跳， 红旗飘飘把手招。
灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… 白羊肚手巾红腰带，
手抓黄土我不放，
亲人们迎过延河来。
紧紧儿贴在心窝上。
比喻、夸张
说不尽这三千六百天……
滔滔不绝、唾沫横飞的热烈。
话延安——描绘见到亲人的热烈场景
娃白 娃生 们生 争的 抢窗 来纸 把红 手窗 拉花 。， （渲染）
四
千万条腿来千万只眼， 夸张，表明变化之 也不够我走来也不够我看！大，看也看不过来
头顶着蓝天大明镜， 延安城照在我心中：
承上两句，从镜中 看延安，一览无遗