计算机科学与技术(移动互联方向)
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一、培养目标
本专业培养能够服务区域经济和社会发展需要,理想信念坚定,德、智、体、 美、劳全面发展:基础知识扎实,系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与基本 应用技术;综合素质较强,具有良好的计算思维,自觉履行计算机技术工程师的 职业要求;工程实践能力突出,具备良好的组织管理与工程实践能力,面向现代 服务业,特别是在“康养文旅”领域从事移动应用开发软件与应用工作,能适应
本专业教学设施完备,软硬件教学条件优越,拥有微机原理实验室、大数据 处理实验室、智能决策实验室等多个专业实验室,总面积达 500 多平方米;建 立 了多个实践教学基地,如甲骨文 ORACLE 实践教学基地、山东浪潮集团、济 南齐 鲁软件园、济南纬库软件科技有限公司等。
该专业的学生近年来多次参加各种类型的比赛,如齐鲁软件设计大赛、山东 生大学生信息安全知识大赛、山东省大学生电子信息与技术应用大赛、ACM 程序 设计大赛等,经过全体师生的不懈努力,他们在各种大赛中取得了优异的成绩, 其中更是获得了全国大学生大数据比赛冠军。毕业生初次就业率达 97%以上。
计算机科学与技术(移动互联方向)
前言
我校的计算机科学与技术(移动互联)专业隶属于信息工程学院,招收春季 高考的学生。从首次招收计算机应用技术专业学生算起,我院已经在近二十年的 办学过程中为社会输送了大批优秀的信息技术与管理人才。我校的计算机科学与 技术专业(本科)从 2013 年开始招生。本专业是数学和电子学科结合发展的产 物,是一个新兴的、具有巨大发展潜力的学科。我校的计算机科学与技术专业的 人才培养定位是应用型。在未来的大学四年中,你们不但要深入学习计算机科学 理论,还要努力培养自己利用所学理论知识开发信息系统的能力。与其他专业的 人才相比,你们将更加了解各种计算机软、硬件系统的功能与性能,更善于信息 系统的集成与配置,更有能力管理和 维护这些复杂系统的运行。我校本专业的 建设思路是坚持以新一代互联网产业为中心,以软件开发和数据管理为基本支撑 点,完善培养方案,突出“加强基础、面向工程、培养素质、突出实践”的产学 融合人才培养特色,不断提升专业的核心竞争力。
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技术进步和社会需求变化,富有青年政治特质和创新精神的应用型高级专门人 才,并能实现以下具体目标:
目标 1.能够适应计算机工程技术发展,掌握计算机工程技术相关标准、规 范、政策、法规,能对复杂工程项目提供系统性的解决方案,负责完成一个中等 规模计算机工程项目的测试和技术支持,胜任测试工程师、技术经理等工作。
二、培养要求
本专业毕业生应能全面理解工科公共基础知识,系统掌握计算机科学与技术 的基础理论和专业知识,能够综合运用专业理论和技术手段分析并解决计算机领 域的复杂工程问题;能够运用现代信息技术工具获取所需的知识和信息;具备较 好的表达、沟通和交流能力;具有团队精神和管理协作能力;具有国际化视野和 终身学习能力。
目标 2.能够以创新思维跟踪计算机工程领域的前沿技术,并能将新技术、 新方法应用于工程实践,从事本专业领域相关产品的设计、开发和生产,负责完 成一个以上产品关键技术的方案设计和研发工作,胜任研发工程师、产品设计师 等工作。
目标 3.坚守职业操守,主动履行社会责任,能够综合考虑法律、文化、道 德、环境与可持续性发展等因素对计算机工程实践的影响,坚持公众利益优先。
目标 4.不断积累计算机工程项目组织管理经验,提升沟通、协调、竞争与 合作能力,能够从事研发、测试、技术支持、营销等相关的管理工作,胜任项目 经理、团队负责人或者企业中层领导工作。
目标 5.具有全球化意识和国际视野,能够通过多种途径开展自主学习和终 生学习,实现能力和专业技术水平的不断提升,以适应不断变化的国内外形势, 胜任跨文化背景的计算机工程技术工作。
12.自主学习和终身学习能力:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学 习和适应发展的能力,能够通过自主学习适应经济社会发展的需要。
7.环境和可持续发展:具有环境保护和可持续发展理念,能够理解和评价 针对复杂工程问题的计算机工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范:具有人文社会科学素养、公民道德水平和社会责任感,能够 在计算机工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
9.个人与团队:具有强健的体格和良好的综合素质,能够在多学科背景下 的团队中承担个体、团队成员及负责人的角色。
具体而言,本专业学生毕业时应达到如下毕业要求: 1.工程知识应用能力:能够将数学、自然科学、工程基础和计算机科学与 技术专业知识用于解决计算机工程领域的复杂工程问题。 2.问题分析能力:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、 表达,并通过文献研究分析计算机工程领域的复杂工程问题,以获得有效结论。 3.设计/开发解决方案能力:能够针对计算机工程领域的复杂工程问题设计 解决方案,开发满足特定需求的计算机应用系统或组件,并能够在设计/开发环 节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。 4.工程技术研究能力:能够基于计算机学科相关的原理并采用科学方法对 计算机工程领域的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据,并 通过信息综合得到合理有效的结论。
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5.开发、选择和使用现代工具能力:能够针对计算机工程领域的复杂问题, 开发、选择与使用恰当的平台、技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包 括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
6.工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价计算机科 学与技术专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文 化的影响,并理解应承担的责任。
10.沟通与交流:具有沟通的能力、方法和技巧,能够就计算机工程领域复 杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文 稿、陈述发言、清晰表达或回来自百度文库指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背 景下进行沟通和交流。
11.项目管理能力:具有一定的项目管理知识和能力,理解并掌握计算机工 程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
本专业培养能够服务区域经济和社会发展需要,理想信念坚定,德、智、体、 美、劳全面发展:基础知识扎实,系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与基本 应用技术;综合素质较强,具有良好的计算思维,自觉履行计算机技术工程师的 职业要求;工程实践能力突出,具备良好的组织管理与工程实践能力,面向现代 服务业,特别是在“康养文旅”领域从事移动应用开发软件与应用工作,能适应
本专业教学设施完备,软硬件教学条件优越,拥有微机原理实验室、大数据 处理实验室、智能决策实验室等多个专业实验室,总面积达 500 多平方米;建 立 了多个实践教学基地,如甲骨文 ORACLE 实践教学基地、山东浪潮集团、济 南齐 鲁软件园、济南纬库软件科技有限公司等。
该专业的学生近年来多次参加各种类型的比赛,如齐鲁软件设计大赛、山东 生大学生信息安全知识大赛、山东省大学生电子信息与技术应用大赛、ACM 程序 设计大赛等,经过全体师生的不懈努力,他们在各种大赛中取得了优异的成绩, 其中更是获得了全国大学生大数据比赛冠军。毕业生初次就业率达 97%以上。
计算机科学与技术(移动互联方向)
前言
我校的计算机科学与技术(移动互联)专业隶属于信息工程学院,招收春季 高考的学生。从首次招收计算机应用技术专业学生算起,我院已经在近二十年的 办学过程中为社会输送了大批优秀的信息技术与管理人才。我校的计算机科学与 技术专业(本科)从 2013 年开始招生。本专业是数学和电子学科结合发展的产 物,是一个新兴的、具有巨大发展潜力的学科。我校的计算机科学与技术专业的 人才培养定位是应用型。在未来的大学四年中,你们不但要深入学习计算机科学 理论,还要努力培养自己利用所学理论知识开发信息系统的能力。与其他专业的 人才相比,你们将更加了解各种计算机软、硬件系统的功能与性能,更善于信息 系统的集成与配置,更有能力管理和 维护这些复杂系统的运行。我校本专业的 建设思路是坚持以新一代互联网产业为中心,以软件开发和数据管理为基本支撑 点,完善培养方案,突出“加强基础、面向工程、培养素质、突出实践”的产学 融合人才培养特色,不断提升专业的核心竞争力。
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技术进步和社会需求变化,富有青年政治特质和创新精神的应用型高级专门人 才,并能实现以下具体目标:
目标 1.能够适应计算机工程技术发展,掌握计算机工程技术相关标准、规 范、政策、法规,能对复杂工程项目提供系统性的解决方案,负责完成一个中等 规模计算机工程项目的测试和技术支持,胜任测试工程师、技术经理等工作。
二、培养要求
本专业毕业生应能全面理解工科公共基础知识,系统掌握计算机科学与技术 的基础理论和专业知识,能够综合运用专业理论和技术手段分析并解决计算机领 域的复杂工程问题;能够运用现代信息技术工具获取所需的知识和信息;具备较 好的表达、沟通和交流能力;具有团队精神和管理协作能力;具有国际化视野和 终身学习能力。
目标 2.能够以创新思维跟踪计算机工程领域的前沿技术,并能将新技术、 新方法应用于工程实践,从事本专业领域相关产品的设计、开发和生产,负责完 成一个以上产品关键技术的方案设计和研发工作,胜任研发工程师、产品设计师 等工作。
目标 3.坚守职业操守,主动履行社会责任,能够综合考虑法律、文化、道 德、环境与可持续性发展等因素对计算机工程实践的影响,坚持公众利益优先。
目标 4.不断积累计算机工程项目组织管理经验,提升沟通、协调、竞争与 合作能力,能够从事研发、测试、技术支持、营销等相关的管理工作,胜任项目 经理、团队负责人或者企业中层领导工作。
目标 5.具有全球化意识和国际视野,能够通过多种途径开展自主学习和终 生学习,实现能力和专业技术水平的不断提升,以适应不断变化的国内外形势, 胜任跨文化背景的计算机工程技术工作。
12.自主学习和终身学习能力:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学 习和适应发展的能力,能够通过自主学习适应经济社会发展的需要。
7.环境和可持续发展:具有环境保护和可持续发展理念,能够理解和评价 针对复杂工程问题的计算机工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范:具有人文社会科学素养、公民道德水平和社会责任感,能够 在计算机工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
9.个人与团队:具有强健的体格和良好的综合素质,能够在多学科背景下 的团队中承担个体、团队成员及负责人的角色。
具体而言,本专业学生毕业时应达到如下毕业要求: 1.工程知识应用能力:能够将数学、自然科学、工程基础和计算机科学与 技术专业知识用于解决计算机工程领域的复杂工程问题。 2.问题分析能力:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、 表达,并通过文献研究分析计算机工程领域的复杂工程问题,以获得有效结论。 3.设计/开发解决方案能力:能够针对计算机工程领域的复杂工程问题设计 解决方案,开发满足特定需求的计算机应用系统或组件,并能够在设计/开发环 节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。 4.工程技术研究能力:能够基于计算机学科相关的原理并采用科学方法对 计算机工程领域的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据,并 通过信息综合得到合理有效的结论。
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5.开发、选择和使用现代工具能力:能够针对计算机工程领域的复杂问题, 开发、选择与使用恰当的平台、技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包 括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
6.工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价计算机科 学与技术专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文 化的影响,并理解应承担的责任。
10.沟通与交流:具有沟通的能力、方法和技巧,能够就计算机工程领域复 杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文 稿、陈述发言、清晰表达或回来自百度文库指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背 景下进行沟通和交流。
11.项目管理能力:具有一定的项目管理知识和能力,理解并掌握计算机工 程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。