丰富社会经历 让多彩的课程伴我成长

丰富社会经历让多彩的课程伴我成长

上海师范专科学校附属小学纪蔚

【背景分析】

江泽民同志曾指出：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增加他们的社会经验。”社会实践活动是大力实施教育创新工程的重要组成部分，也是深化教育改革并有效实施教育目标的内在要求。

社会实践活动是中小学德育的重要载体，是深入推进素质教育的有力抓手。组织学生开展社会实践活动，是加强学校德育工作，深化课程改革，完善课程体系和学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质的内在需要，是减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生课余生活的重要渠道。

【教育目的】

学生进行社会实践活动，有利于构建学校、家庭、社会三位一体教育模式，推动学校科学发展，促进学生健康成长，开拓学生视野，丰富学生知识，培养学生情操，锻炼学生体格，培养学生能力。

近年来，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合学校“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的办学理念和课程建设，拓展德育课程资源，丰富学生社会实践内容，提高学生综合素质。在社会实践活动中，培养学生的创新精神与实践能力，综合运用知识解决问题的能力，树立学生社会责任感，促进学生全面发展。

1.组织和鼓励学生到实践基地、爱国主义教育基地和社区等开展丰富多彩的社会实践活动。

2.充分利用各基地的教育资源，结合我校校本，结合民族精神与生命教育开展相应活动。

3.在活动中培养学生的团队精神，学会合作，学会感悟。

4.积极发挥家长资源，增强与长辈的交流沟通，让学生感悟亲情。

【活动主题】丰富社会经历，让多彩的课程伴我成长。

【实施过程】

一、课程构成：

儿童世界认知活动课程

文化认知健康认知审美认知科学认知自

我

与

他人的身心世界艺

术

审

美

科

学

世

界

爱国主义教育公民

教育

健康与

生存

教育

民族文化

教育

艺术

教育

科普

教育

爱

心

服务

二、资源分布：

认知领域课程内容区内区外

自

我

与他

人的身心世界爱

国

主

义

教

育

1.中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆

2.团中央机关旧址纪念馆

3.中共代表团驻沪办事处纪念馆

4.上海孙中山故居纪念馆

5.上海韬奋纪念馆

6.上海市档案馆

1.上海市龙华烈士陵园

2.上海宋庆龄陵园

3.上海淞沪抗战纪念馆

4.上海宋庆龄故居

5.上海鲁迅纪念馆

6.陈云故居暨青浦革命历史纪念馆

……

公

民

教

育

1.外滩历史纪念馆

2.上海民防科普教育馆

3.黄浦区民防教育基地

4.上海市消防总队嵩山中队/车站中队/黄浦中队

1.上海禁毒科普教育馆

2.上海院士风采馆

3.上海公安博物馆

……

健

康

与

生

存

教

育

1.卢湾体育中心

2.人民公园

3.复兴公园

4.蓬莱公园

5.南园（滨江）

6.中华小厨房

1.上海眼镜博物馆

2.上海消防博物馆

3.东方绿舟青少年校外活动营地

4.上海孙桥现代农业开发区

……

爱

心

服

务

1.绿色港湾养老院

2.银色港湾养老院

1.上海博爱儿童健康园

……

艺术审美民

族

文

化

教

育

1.上海博物馆

2.上海大剧院

3.黄浦剧场

4.白玉兰剧场

1.上海中医药博物馆

2.上海高校陶瓷艺术博物馆

3.上海音乐学院东方乐器博物

4.上海体育学院武术博物馆

5.华东师范大学古代钱币博物馆

……

艺

术

教

育

1.上海美术馆

2.刘海粟美术馆

3.中华艺术宫

……

科学世界科

普

教

育

1.中国银行行史陈列馆

2.上海隧道科技馆

3.上海青少年科技探索馆

4.黄浦区环境卫生教育基地

1.上海科技馆

2.中国航海博物馆

3.上海汽车博物馆

4.上海动物园

5.上海辰山植物园

6.崇明东滩鸟类自然保护区

……

三、活动要求：

教育形式课程内容活动形式

民族精神教育爱国主义

民族文化

以探究性学习为载体，以班团活动的形式，组织学生利用各

种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件纪念日等，

走进爱国主义教育基地，接受革命传统和民族精神教育，增

进爱国情感，提高道德修养。

综合实践教育科普结合不同年级的学生设置合理的操作项目，提高研究的实效性。

社会（社区）服务

和调查公民

爱心

组织学生到社区开展文明创建、公益劳动等志愿者服务和调

查活动，通过融入社会、接触生活，增加对社会的认识与理

解、体验与感悟，不断增强社会责任感。

军政训练健康与生存增强爱国主义信念、国防观念和国家安全意识，培养学生自立、自理、自救、自护的能力。

亲近自然提升素养艺术

走出校园，走进大自然，增长知识、陶冶情操、减轻学习压

力和课业负担，使学生更加热爱生活、热爱人生。

四、实施保障：

（一）加强课程管理建设

学校将学生社会实践活动纳入课程化管理，确保社会实践活动课时。将学生参加社会实践活动的情况记入综评档案，作为学生思想品德表现和综合素质评价的依据。各学科教师通过挖掘利用各种教育资源，加强课程体系和课程资源建设，为学生提供良好的服务。

（二）依托家校育人资源

学校积极引导家长合理使用《师专附小学生社会实践护照》，利用假期（寒暑假、双休日）带领孩子走进六大课程领域所涵盖的基地参加活动：丰富知识，了解历史，体验感悟，收获成长；在孩子自由选择的基础上，指导孩子不断丰富经历、拓宽视野、实践体验、收获快乐。

（三）丰富假期活动形式

充分依托我校假期传统项目——菜单式作业，整合各学科资源，以活动为载体，引导学生走向社会，在实践中扩大视野，增加文化积淀；在交流中加强自信，学会合作。

（四）建立长效保障机制

学校大队部成立“社会实践基地活动考章部”，根据学生社会实践活动后的效果，颁发相应的章目，每学期评选优秀学生予以表彰。