作文范文之2014全国卷1文满分作文

2014全国卷1文满分作文
【篇一：2014高考满分作文——四川卷1】
写作构思
1．从让灵魂站起来的角度立意。

站起来，让灵魂屹立。

让灵魂站立，是饱受苦难的坚守；让灵魂屹立，是遭受质疑的勇敢；让灵魂站起来，足直面挫折的释怀。

2．从怎样站起来，赢得世界的角度立意。

比如，立意为：青松岿然，顶天立地；立身天下，收尽芳华；折骨为杖，泣血而立。

3．逆向思维，别出心裁。

比如，反弹琵琶，立意为“躺着也是一种
胜利”。

4．采用托物言志的方法构思立意。

比如，借写物的站起来，来写人
的站起来。

青松岿然顶天立地
站立如一蛟龙，蹑云直上，劈得石开。

站立如一青松，岿然不动，顶天立地。

站立如一雄鹰，吟啸一声，搏击长空。

人，也要站起来，站成一种姿态，一种风骨，不依赖也不乞求。

方
能握住希单之灯，照亮眼前的世界。

无边往事，涉水而来。

我看见陈寅恪如芙蓉一朵，引千花伏拜。

“公
子的公子，教授的教授。

”盛名之下，自有他独立风格。

前人讲过的
不讲，别人讲过的不讲，外国人讲过的不讲，以前讲过的不讲。

这
是他自信满满的“四不讲”。

同样的，他学贯中西却不依靠一纸证
书，学问独步也不见半张文凭，引经据典绝不拾人牙慧，双目失明
也能独立写完皇皇80万字的《柳如是别传》??站起来的他，真真是
引人慨叹，自信独立方式能成翩翩才子，博学勤奋才能成为一代宗师。

人生在世，如三毛所说：“其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人
爱莫能助。

”由是可知，独立才能自渡，能到披岸，望见烟扉丝柳，
荡春一色，望见自己的世界，眼界俱宽。

元代有酸斋老人，抬头看的是苍天，低头量的是大地。

肯用笔墨换
一床芦花被，也在山川绿野中吟“乃声中别有春”。

贯云石，他也曾
迷失官场，也曾追随虚妄，也曾伏地臣服，也曾依赖粪土金烟，幸
而他能及早认知，及早抽身，及早站起来。

及早独立。

完成了灵魂
的自救，人格的自救。

才能在山水间坦坦荡荡，得意吟咏，才能有
西湖水滋养得笔生绮绣，才能得到他物我两同的大世界。

再看那时的中国，倚仗地大物博，依赖割地求和。

不堪回首的一幕幕，无不令人痛心疾首。

而今的中国，独立自强，不断超越，不断
崛起，中国也站立成令世界刮目相看的青松，站成天边的一抹苍绿；中国也腾跃成令人惊叹的雄狮，怒吼一声，点燃东方的一团红火。

没有什么比自己种的果实更香甜，没有什么比自己风雨兼程走完的
路更具意义，没有什么比自己摘得的星光更美妙。

只管站起来，让
人小自觉得去靠拢，去依赖。

不过，谨记前人的教训与事迹，要独立，要裂帛。

藏舟于泽，藏山于壑，臧独立于胸怀，才能看到自己
期许的桃园已红，碧水花繁，如青松岿然，顶天立地，摇着我的孤舟，行走万重山，行过，一春义一春。

生命不息，精神不倒
人，尽管生活在时问之中，却应追求永恒。

不是每一朵花都能艳绝天下，可不盛开就成了尘埃；不是每一道江
流都能人海，可不流动就成了死湖；不是每一个人都能在被打倒后
再度站起，可不站起来就永远走不到梦想的彼岸。

生命不息，精神
不倒，人，只有在站起来之后，这个世界才能属于他!
生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。

黑色肌肤给他的意义，是一生奉献于肤色斗争中。

钟声响起归家的
讯号，在他生命里仿佛带点唏嘘。

罗本岛上的菜园，铁窗外的夕阳，27年的无声岁月，向白人看守伸出的友爱之手，大抗争与大宽容，
大无展与大境界，所有的一切，都塑造了一个大写的“人”。

曼德拉
也曾被打倒，也曾被心灵的枷锁所束缚，但他明白，“自己若不能把
悲痛与怨恨留在身后，那么其实仍在狱中”。

于是他经历彷徨的挣扎
后又再度站起，以大爱之心求得新南非各种族的和解。

生命不息，
精神不倒他迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由。

人，不仅要战胜失败，而且还要超越胜利。

你看，路遥的灵魂一直在陕北高原上奔跑。

一生苦难，两行血泪，
绘成《惊心动魄的一幕》；荆棘遍野，黑暗成灾，缀成摇曳起伏的《人生》；听一帘雨，燃一支烟，那是他所栖息的《平凡的世界》。

“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。

他给一切卑微的人物以勇气
与光亮，让他们知道自己能够走多远。

他像牛一样劳动，像土地一
样奉献，即使病症不断，困顿难熬，他仍在跌倒后继续站起，前进!
生命不息的歌谣，便随着他的精神一起无言地萦回梦绕，精神不倒，无言的死即是无限的活。

我们不能放弃梦想，但是可以改变方向，因为你不知道在人生的拐
角处会遇到什么。

【篇二：2014年高考新课标全国卷i优秀作文欣赏】
2014年高考新课标全国卷i优秀作文欣赏
真题回放
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。

规则是，双方队
员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能
突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。

因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。

不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选
手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。

这种做法当场
就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，相关的思考还
在继续。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料
内容及含意的范围作文。

1．生命因相拥而美丽
没有任何一个生命可以孤立无援地活下去。

只有在与其他生命的相
拥中，人们才可以感受到生命最本质的温暖与意义。

其实，生命的
过程很简单，只不过是一次次偶然、必然的相遇与分离。

让相遇化为相拥，生命将因此而美丽。

生命相拥，展现共赢智慧。

“独木桥”上，一对同学在桥中间抱住转身，双双通过。

简短的故事，寓含互助共赢的智慧。

聪明的少年，靠智慧将你优我劣的残缺，改
编成你我双赢的美丽。

真正的智者懂得相拥之道，相遇之时对别人
施以友善，而绝不谋求击败对方。

美国旅店业的强势集团总裁希尔
顿说：“我可能是得克萨斯最幸运的，是福中之人。

这来自于友谊，
来自志同道合的伙伴。

我希望我的一生永远和同伴相处愉快，合作
无间，我的福来自他们。

”希尔顿确实是幸运者，倒不是因为他事业
上的成功，而是因为他懂得生命相拥的道理，具备共赢的智慧。

生命相拥，演绎人性善良。

当老人流落街头，拳王阿里悄悄在纽约建起了养老院，使流浪的老
人得以颐养天年；当危险裹挟生命呼啸而来，吴菊平冲上前去用双
手相拥，使命悬一丝的孩子转危为安；当汶川地震、险象环生，不
同肤色、民族的人们携手求援，山路崎岖，相拥而前，开辟生命通道，使惊恐的灾民看到再生的希望。

苍天无情，人间有爱；当生命
相拥，善良的热血在涌动，美
丽的人性在闪光。

生命相拥，达成万物和谐。

生命相拥更深一层的意义在于人对自然的亲近、保护与敬畏。

陶渊
明采菊东篱下，种豆南山里；梭罗隐居瓦尔登湖，身居木屋中，读
书湖光里；海子关心粮食、蔬菜，面朝大海，春暖花开。

朱自清，
赏荷塘，观月色；俞平伯，泛秦淮，听清唱；余光中，听冷雨，思
故乡——让生命沐浴自然风雨，替灵魂洗尽铅华浮躁，返璞归真，
谦卑地与自然万物共荣耻，人类的良知、理想才能归来，才能与天
地相拥，达成和谐。

让我们用相拥的智慧，与相遇者共享双赢的欢乐；让我们用相拥的
善良，向弱小者伸出温暖的双手；让我们以相拥的真诚，与天地万
物同荣耻——你、我、他，人类、天地、大自然，相遇相拥，相爱
相敬，共展美丽，同创和谐！
2.合作双赢，星月同辉
有月无星，是孤冷；有星无月，是微明；星月同辉，是双赢。

——题记
蓝天容纳了白云，才有了祥和曼妙的柔美；大地容纳了万物，才有
了草长莺飞的和乐；大海容纳了波涛，才有了汹涌澎湃的壮阔——
合作创造美丽，合作催生双赢。

过独木桥时，两位同学相抱转身，双双通过，这是合作的结晶，两
位少年的双赢智慧实属难得。

儒家思想中，“宽恭信敏慧即为仁”，
一个“慧”字，便包含了儒学思想对双赢的追求。

实现双赢，需要海纳百川的胸怀。

犹记得蔺相如，那“今两虎相斗，其势不俱生??以先国家之急而后
私仇”的话语，静如山石却能石破天惊，彰显出博大的胸怀。

一句话、一种气度震撼了强势的廉颇，于是他负荆请罪，遂留下“将相和”的
美谈。

乔丹接受教练建议，在充分发挥自己优势的同时，注重与队
友的合作，与团队形成合力，给公牛队带来了骄人的佳绩。

然而，
生活里那些不懂得合作的“鹬与蚌”，却总因不肯让步而两败俱伤，
空将利益送“渔翁”，遭人耻笑落话柄！
实现双赢，需要舍我其谁的勇气。

悠悠汉宫月，凄凄塞外声。

为了实现大汉与匈奴的双赢，娇美昭君
挺身而出，远嫁至匈奴，汉胡成和亲。

王昭君，柔弱宫女，却能以
大义为己任，以勇气定乾坤，以智慧寻双赢。

格力集团董事长董明珠，是一位敢于在波翻浪涌的商海里，有勇气拿出双赢智慧的精明
商人。

她坚持把格力与合作伙伴的利益均衡考虑，内心笃定一原则——决
不让合作者吃亏，由此走向双赢，创造了制冷行业神话般的奇迹！
实现双赢，需要同舟共济的精神。

诸葛亮感动于刘备“三顾茅庐”的诚意，“受任于败军之际，奉命于危
难之间”，从此，渡泸水，入不毛，定南方，除奸凶，与刘备同呼吸，共命运，共创蜀汉辅朝政。

曹操八十万大军沿江而来，诸葛亮力排
众议，舌战群儒，促成孙刘联盟，在赤壁与周瑜同心协力上演一场
借东风、烧战船，享誉古今的大戏。

诸葛亮，一片赤诚心，同舟共
济定三分。

实现双赢，这是当今时代的要求。

小到学习生活，大到国际关系，
无一不需要双赢的智慧。

苍穹赖云点，轻云依天飘。

弹一曲汉宫琵琶声悠悠，听一句华枝春
满天心月圆。

让我们携起手来，共创双赢美好明天。

3.高唱一曲守则的赞歌
常言道：不以规矩不成方圆。

国有国法，家有家规。

国无法，国将
不国；家无规，家将散架。

道路，没有规则，则无法通行；人生，
没有规则，则乱象横生。

遵守规则，是每一个公民必须做到的。

材
料中顺利过桥的一个个组员，看似取得了“成功”，依比赛规则来判，这是无效的“成功”。

试想，如果大家都不按规则进行比赛，比赛则
失去其真正意义，那么，“山羊过独木桥”这个传统项目则没有存在
的必要了。

让我们携起手来都做一个守则的好公民吧！
尾生抱柱守信义
六月天，急风暴雨浇花寒。

韩城外一座木桥边，一位青年男子望眼
欲穿。

乌云密布，雷鸣电闪，狂风大作，暴雨倾盆。

不久，山洪暴发，滚滚江水裹挟泥沙席卷而来，淹没了河梁，没过了青年的膝盖。

但是，青年面对猛兽般的洪水，仍然在桥边寸步不离，死死抱着桥柱，终于被活活淹死。

这位青年男子就是春秋鲁国的尾生。

他与心
爱的姑娘约定桥下见面，他不顾父母的反对，为追求爱情和幸福，
为了姑娘和自己发下的铮铮誓言，置生命于度外，守住了诚信，守
住了诺言，守住了人性的规则。

千古痴情，尾声抱柱，演绎了守规
则守信义的爱情悲歌。

夫子曾言：“民无信则不立。

”老子曾曰：“轻
诺必寡信，多易必多难。

”这正是，孝如曾参守孝道，廉如伯夷守廉洁，信如尾生守诚意，忠如比干守治礼，正如屈子守大义。

人民军
队守纪律
行军路，崎岖泥泞饥渴拦。

一支又渴又饿的队伍走到一块挂满果子
的果园，看着成熟的果子，个个眼馋心羡，但是，没有一个人走上
前摘果子。

一支饥饿疲惫的队伍来到了一个村庄，衣服破了，鞋子
磨穿，没有一个人走进百姓家索取一针一线。

这就是共产党领导的
人民军队，他们是铁军。

他们打仗如猛虎，他们守纪心如磐。

三大
纪律八项注意，革命军人个个都牢记。

正是这支铁军，克难攻坚，
攻无不克，战无不胜。

他们个个都是守纪律的好榜样，他们都是战
场上的英雄汉。

爬雪山，过草地，没叫一声苦，没有一人享清闲。

董存瑞，为了祖国和人民，手举炸药包，是守纪为国的英雄汉；黄
继光，为了祖国和人民，勇敢堵枪眼，是守纪为国的五尺男；刘胡兰，为了祖国和人民，视死如归对铡刀，是守纪为国的巾帼模范。

他们是人们的好军队，他们是人民的好儿女，他们是守纪的好代表，他们的英明将永载史册，他们将永垂不朽！
为民谋福守廉礼
盐碱地，风沙肆虐人人难。

一个人正带领大家战风沙治盐碱。

带领
全县人民封沙、治水、改地，身先士卒，以身作则；风沙最大的时候，他带头去査风口，探流沙；大雨瓢泼的时候，他带头蹚着齐腰
深的洪水察看洪水流势；风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。

他经常钻进农民的草庵、牛棚，同普
通农民同吃同住同劳动。

他就是人民的好干部——焦裕禄。

在一个
风雪交加的夜晚，焦裕禄领着县委领导去火车站看灾民，他告诫干
部们：“我们经常口口声声说要为人民服务，我希望大家能牢记着今
晚的情景，去领导群众改造兰考的面貌。

兰考这块地方，是同志们
用鲜血换来的。

先烈们并没有因为兰考人穷灾大，就把它让给敌人，难道我们就不能在这里战胜灾害？”他用一个共产党员干部的廉洁奉
公的行动诠释了党员干部守则。

今天，我们在和谐的社会共同描绘我们美丽的家园，我们遵守规则，我们遵守纪律，我们遵守法律，我们共建文明家园！我们的社会我
们的祖国将更加和谐美好！
【篇三：2014高考满分作文——四川卷1】
四川卷真题再现
阅读下面的文字，根据要求作文。

(60分)
人，只有在自己站起来之后，这个世界才属于他。

这句话引发了你哪些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。

要求：①题且自拟，立意自定，文体自定；②不得抄袭，不得套作；
③用规范汉字书写。

专家解析
一、命题传承
2011年四川卷作文是命题作文，以“总有一种期待”为题；2012年
四川卷作文是新材料作文，以小诗“手握一滴水”为材料；2013年四
川卷作文是新材料作文，以“过一个平衡的生活”为材料；今年四川
卷作文仍然是新材料作文，以“人只有站起来，世界才属于他”为材料。

由此可见，四川作者作文命题常用命题作文和新材料作文两种
形式，主要采用新材料作文题。

这样能有效避免猜题押题，增加作
文的区分度。

从命题内容看，2014年四川卷高考作文题体现了注重
考生思考人生，关照生命个体的特点。

从命题方式看，选取一句有
意蕴的话作为材料，材料短小精悍，能引导考生崽考时代，思考生命，进而思考人与世界的关系，极富思考的张力。

二、试题特点
1．人文性强，彰显正能量。

材料体现传统文化的精髓——自强不息，揭示人站起来的积极作用，给人以启迪，引导人深思，让考生在写
作时心向善，人求真，传递正能量。

2．引导考生思考，富有思辨性。

材料有三个关键词：“人”、“站起来”、“世界”，三者紧密联系，体现了三个思考点：“人”可以是考生
自己，也可以是其他人；“站起来”可以是人的形体站起来，也可以
是灵魂站起来，心灵站起来；“世界”可以是事业成功，事业的辉煌，人生的精彩，等等。

材料给考生确立了思维定向，考生可以依托材
料展开思考，思考生命个体，思考时代。

比如展开下列思考：是什
么样的人，怎样站起来，属于他的是怎样的世界，人和世界有怎样
的关系。

三、写作构思
1．从让灵魂站起来的角度立意。

站起来，让灵魂屹立。

让灵魂站立，是饱受苦难的坚守；让灵魂屹立，是遭受质疑的勇敢；让灵魂站起来，足直面挫折的释怀。

2．从怎样站起来，赢得世界的角度立意。

比如，立意为：青松岿然，顶天立地；立身天下，收尽芳华；折骨为杖，泣血而立。

3．逆向思维，别出心裁。

比如，反弹琵琶，立意为“躺着也是一种
胜利”。

4．采用托物言志的方法构思立意。

比如，借写物的站起来，来写人的站起来。

专家寄语
今年的四川高考作文审题立意的难度不是很大，但以下几类作文可
能导致赋分较低，应引起考生注意：
1．套作得分低。

考生将考前写的文章稍作改变，敷衍为文。

脱离材料而生搬硬套，穿靴戴帽，牵强附会，使用障眼法等套作文章，得
分在36分以下。

2．偏题作文得分低。

凡是偏题作文，得分在20分以下。

3．游戏表达得分低。

视高考作文为儿戏，或照抄现代文阅读，或胡编乱造得分很低，一般只能得几分。

比如，有个考生，只有标题是
自己拟的，其余抄的是现代文阅读材料，最终得分2分。

4．立意准确十分重要。

凡是在“站起来”或者“世界”单向立意，不能进入一类卷得分，得分在48分以下。

5．立意恰当。

能联系生活实际，写出自己的真实感受，质朴为文，
实在为文，语言朴实，叙事清楚，描写生动，这类文章得到专家青睐。

标杆样卷
以父之名
◎四川一考生
老爸说：“让她哭，哭完了自己知道爬起来。

”
老爸不疼我，这是扎根在我脑袋里许久的观念。

小时候学走路，老
爸老妈蹲在旁边看着。

一个不小心摔倒在地的我哭得极其凄惨，末
了还在地上滚两圈，可就是没有人来扶。

就因为老爸那句话，“让她哭，让她滚，闹够了自己就停了。

”我的童年过得极其凄惨。

从我脚
上那些有故事的疤就可以看出，全是摔的。

背着书包的时候，看见
有学步的小孩刚摔倒，就被一旁的父母抱起来哄上半天。

想到我爸，心里有点酸酸的，小堵，却也不垒是不自在，因为那时心里在想：“哭什么哭，娇气得很，我小时候哪有这样!”若有人看到我的神情，
那表情肯定比超人还神气!
老爸说：“自己的事情自己做，都长这么大了，该省点儿心了。

”
老爸还是不疼我，当我背着十多斤的小书包一个人在人行道上，看
着其他小孩坐车的坐车，家长背着的背着，我羡慕地看着他们，有
一种“热闹都是他们的，我什么都没有”的落寞。

不过，这也让我有
了神气的资本。

每每听到幺儿说要抱，要坐车，我都悄无声息地靠近，再昂首淡定走过。

便听叔叔阿姨在身后传来的声音，“看，小姐
姐都自己走”，“看小妹妹才多小的个儿，你怎么就不听话!”这方法，屡试不爽，也满足了当时小小的我的小小虚荣心，我都能自己背书包，你们，哼!
清风，明月，大马路……老爸同我走在清静的工业区大道上。

我总
想他同我说些什么．可不知从何而来的沉默一直在捣鬼。

我嘻嘻哈
哈同小狗追逐，看着老爸在后面笑，有些不是滋味。

并排走到一起，老爸开了口，“又要高考了吧。

”我心虚地笑了下，明知他用的陈述
句还“嗯”了一声当作回答。

老爸接下来的话差点让我哭出来：
“幺女，又辛苦了一年了，自己的事情自己清楚，不需要我再说些啥
子了。

”
我想哭，当老爸明白我的辛苦与努力；我想哭，当老爸不再有什么
话想说的了。

我想哭，是因为在那一刻，我突然明白了这十八年来
我爸有多疼我!
人，只有在自己站起来后，这个世界才能属于他。

老爸让我明白，人，要学会自立，以自己独特的视角去探索这个世界，去适应这个世界。

以父之名，让我自立；以父之名，让我自强；以父之名，让我自己站起来，去拥抱，去迎接过这个世界。

◇专组句评：在千千万万考生都争相写议论文的高考作文写作现实
背景下，人们渴望读到精彩的记叙文。

这篇佳作让人们看到了希望!
考生从自己人生成长的历程中精心选取父亲让我站起来的朵朵浪花
演绎成了一篇优秀的记叙文，考生的构思让人佩服，在人们普遍视
子女为小皇帝，父母把子女的事全包办的夸天，而文中父亲的所作
所为就特别具有现实意义。

◇仿写点：构思新颖细节生动
◎四川一考生
站起来，是一种超然的正气，毅然的精神，嫣然的美丽；小草，从
乱石堆里站成勃勃的绿洲；礁石，从海浪的侵蚀下站起顽强的冷峻，孤松，从悬崖边站成傲然的
风景。

人，只有站起来，这个世界才属于他。

史铁生坐在轮椅上，站在人生的制高点，书写人性的美丽。

她是行走在灰色历史下的叛逆者，她站在高山之巅览尽万众苍生。

她就是中国第一位女皇帝——武则天，她也曾“懒起画蛾眉，弄妆梳
洗迟”，她也有“照花前后镜，花面相交映”的美丽瞬间。

然后一朝选
在君王侧，一朝远离尼姑庵的经历让她面临杀与被杀的抉择。

在生
死抉择中，她选择了拿起利剑，杀死敌人，自己站起来，登上皇位，然后活下去。

溺女杀子是她百般权衡后的无可奈何，杀夫篡位是她
万番思量后的断然决绝。

在你死我活的社会中，只有拿着匕首，才
能站起来，活下去。

她作为一个柔弱女子，在男权社会中，站上权
力之巅，令八方震恐，四夷来朝，留下一篇篇女皇的浩浩史章。

任
时代变迁，唯一不变的是，在生存的夹缝中，只有自己怀抱勇气，
充满力量，站起来拥抱世界。

勾践卧薪尝胆，终换得三千越甲可吞吴，是他用超人的毅力站起来，重启了生命的齿轮；川端康成，在
孤独与寂寞中坚强站立，终摘得了诺贝尔文学奖；陈舟，一个没有
腿的人，凭借双手，勇敢攀登泰山，站立于山之巅。

南山的不老松傲然站立于山崩万年，永垂不朽。

站起来，永远向上!
站起来，永不言弃!
站起来，拥抱世界!
专组句评：文章紧扣中心“人，只有站起来，这个世界才属于他”，
展开论证分析，主旨鲜明，文章列举了史铁生和武则天这两个典型
事例作为个例，一古一今，接着运用勾践、川端康成、陈舟等面例，强有力地证明了中心论点。

仿写点：比兴开篇结构清晰
站起来
◎四川一考生
人居穷厄，更要站起来!如那岩隙树种，处逼仄困境，却站起来，冲
破岩层，用至嫩破了那至硬，成参天大树，演绎一身芬芳；如那细
细清流．任群山环绕，却站起来，冲出桎梏，用至柔破了那至刚，
成悬泉飞瀑，汇成九天银河。

只有站起来，才能成灵魂之渴望!
“人，只有站起来，这个世界才属于他。

”如此所言，哪怕穷厄，哪
怕桎梏，人，也要
站起来，才能拥抱世界。

史刻孔子，历经风霜数十载，两鬓青丝已染霜，仲尼居鲁国，却如
居穷厄。

于是他便自己站了起来，颠沛流离亦不悔，他灵魂中渴望“仁：”，渴望“礼”，他便用自己的脚步，在华夏历史上播下“仁”、。