俄语入门自编教材
俄语入门第1课PPT优秀课件
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注：
单音节不标重音，如：дом, стол； 重读音节元音为大写字母时不标重音，如：
Анна； 含有字母ё的单词，重音即在ё上，不标
重音，如：её сёстры
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元音 а, о 的弱化
其他非重读音节 （二级弱化）
ъ
重音前一音节 （一级弱化）
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清、浊辅音
清浊成对的辅音（发音部位与方法相同，发清 辅 音时声带不振动，发浊辅音时声带震动）
п–б ф–в [т – д] та-да, то-до, ту-ду, ти-ди, тэ-дэ
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请跟读。
фа-ва, фу-ву, фо-во, фэ-вэ, ва-ву-вовэ
па-ба, пу-бу, по-бо, пэ-бэ, ба-бу-бобэ
各不相同，这种现象叫词的节律。 有一个元音读的较长、较清晰，这就是重音“′”。 带重音的音节叫重读音节，其余的叫非重读音
节。 记住下列单词： да вы тут туда забота вот сто дата
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按词的节律读下列词。
/ — Па́па, па́пу, ма́ма, ма́му, Анна, Анну, Инна, Инну, Эмма, Эмму, па́пка, у́тка,
вам, Иван, вас, внук, восток, Москва, Иванова, фонтан, банан, собака, суббота, буква, ухо, сумка, муха, буква, папка, стакан, поэт,
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清辅音和浊辅音
发音时声带振动的叫浊辅音（б в д з ） 发音时声带不振动的叫清辅音（п ф т с ）
俄语口语教材
本教材说明：本教材针对的是非系统学习俄语的，只能利用工作业余时间快速补充最实用最精练俄语知识的成人学生。
由于俄语是世界上语法最复杂的语言，并且根据几年来的教学经验（成人非专业学生系统学习俄语语法效果不好，不如着重强化口语对话）为了在最短时间内让学生学会，并应用使用频率最高最实用的词汇和语句，所以本书不讲解语法，但是并不妨碍口语的学习和应用。
本书还有一个特点是尽量让学生当堂内容当堂消化，这个消化不仅仅是只能读懂，读熟单词，对话，而是最后要能在教师设置的课堂情景对话中灵活的用出来。
达到当堂内容的听说读译都要灵活掌握，应用。
所以要求教师要摒弃过去的教学方法，完全要带领学生在当堂课上将对话说出，听懂，并适当扩展词汇。
本教材的教学顺序是首先是音节，即教会拼读音节，单词。
下面就是从最简单的对话到实际应用某一个行业对话。
其中在适当课时已准备好必要的数词，形容词等的词汇准备。
本教材编写的初衷是为了让边工作边充电俄语的学生掌握最实用，最精练的俄语，学生在课后可以不复习预习，完全在课堂上由老师的带领下，每节课扎扎实实的练会每个词句。
让学生感到俄语并不难学，并且会感到每节课都会有所进步。
本教材计划用五十到六十节课时讲完，共20课内容，每课应用半课时到两课时讲完不等。
音节表русскийалфавитАа Оо Уу ы Ээ Яя Юю Ёѐ Ии ЕеБб ба бо бу бы бэ бя бю бѐ би беВв ва во ву вы вэ вя вю вѐ ви веГг га го гу ги геДд да до ду ды дэ дя дю дѐ ди деЖж жа жо жу жѐ жи жеЗз за зо зу зя зю зѐ зи зеКк ка ко ку ки кеЛл ла ло лу лы лэ ля лю лѐ ли леМм ма мо му мы мэ мя мю мѐ ми меНн на но ну ны нэ ня ню нѐ ни неПп па по пу пы пэ пя пю пѐ пи пеРр ра ро ру ры рэ ря рю рѐ ри реСс са со су сы сэ ся сю сѐ си сеТт та то ту ты тэ тя тю тѐ ти теФф фа фо фу фэ фя фю фѐ фи феХх ха хо ху хи хеЦц ца цо цу цы цэ ци цеЧч ча чо чу чѐ чи чеШш ша шо шу шѐ ши шеЩщ ща що щу щѐ щи ще字母表АаБбВвГгДдЕеЁѐЖжЗзИийКкЛлМмНнОоПпРрСсТтУуФфХхЦцЧчШшЩщъыьЭэЮюЯя储备知识俄语的学习和其它外语一样，有听说读写译五个方面。
俄语基础入门教案(3篇)
第1篇教学目标1. 使学生掌握俄语字母表的基本结构和发音规则。
2. 培养学生对俄语语音和语调的初步感知能力。
3. 引导学生学会简单的俄语问候和自我介绍。
4. 增强学生对俄语学习的兴趣，为后续深入学习打下基础。
教学对象零基础学习俄语的初学者。
教学时间共2课时。
教学准备1. 教材：《俄语入门》或类似教材。
2. 多媒体课件：包括俄语字母表、发音示例、基础词汇等。
3. 音频资料：俄语发音教程和基础对话。
4. 练习本、铅笔、橡皮等学习用品。
第一课时教学内容1. 俄语字母表介绍2. 基本发音规则3. 简单问候和自我介绍教学步骤1. 导入：- 教师用俄语进行自我介绍，激发学生的学习兴趣。
- 学生用俄语进行自我介绍，检验基础。
2. 字母表教学：- 展示俄语字母表，讲解每个字母的发音和书写。
- 利用多媒体课件展示字母发音示例。
3. 发音规则：- 讲解俄语元音和辅音的发音特点。
- 通过对比法，让学生区分俄语与母语的发音差异。
4. 基础词汇和句子：- 教授学生简单的俄语问候语和自我介绍用语。
- 利用多媒体课件展示例句和词汇。
5. 实践练习：- 学生跟读字母和例句，教师纠正发音。
- 学生之间进行简单的对话练习。
6. 总结：- 回顾本节课所学内容。
- 布置课后作业，如抄写字母表、跟读音频等。
第二课时教学内容1. 俄语字母组合发音2. 简单句子结构3. 日常用语教学步骤1. 复习：- 回顾上一节课所学内容，检查学生的掌握情况。
2. 字母组合发音：- 讲解俄语中常见的字母组合发音规则。
- 通过练习，让学生掌握字母组合的发音。
3. 句子结构：- 介绍俄语句子基本结构，如主语、谓语、宾语等。
- 利用多媒体课件展示例句。
4. 日常用语：- 教授学生日常生活中常用的俄语表达，如问路、购物、点餐等。
- 学生进行角色扮演，练习实际对话。
5. 实践练习：- 学生独立完成课后作业，教师巡回指导。
- 学生之间进行对话练习，巩固所学知识。
6. 总结：- 回顾本节课所学内容。
俄语零基础教案(3篇)
第1篇课程名称：俄语入门基础班课程目标：1. 让学生掌握俄语字母及基本发音规则。
2. 培养学生对俄语的兴趣，激发学习热情。
3. 使学生能够进行简单的日常交流。
课程内容：第一课：俄语字母及发音教学目标：- 让学生认识并掌握俄语字母表。
- 学会俄语基本发音规则。
教学内容：1. 俄语字母表及对应英文对照。
2. 俄语字母发音规则。
教学步骤：1. 导入：通过图片、视频等方式，让学生了解俄罗斯文化，激发学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解俄语字母表，包括每个字母的形状、发音及对应英文。
3. 练习：通过朗读、跟读等方式，让学生熟悉字母发音。
4. 游戏：设计字母拼写游戏，让学生在游戏中巩固所学。
第二课：基础词汇与句子教学目标：- 学习一些基本词汇。
- 学会运用基础词汇进行简单句子表达。
教学内容：1. 基础词汇：你好、谢谢第2篇课程名称：俄语入门课程目标：1. 让学生了解俄语的基本语音、语法和词汇。
2. 培养学生对俄语学习的兴趣和自主学习的能力。
3. 使学生能够进行简单的日常交流。
教学对象：零基础学习俄语的初学者教学时长：10周，每周2课时教学内容：第一周：俄语简介和字母表1. 俄语简介：介绍俄语的历史、使用范围和特点。
2. 俄语字母表：学习俄语字母表，包括字母的发音和书写。
3. 练习：通过卡片、字母表练习和游戏，巩固字母知识。
第二周：俄语基本发音和元音1. 俄语基本发音：介绍俄语的基本发音规则。
2. 元音：学习俄语中的元音字母及其发音。
3. 练习：通过跟读、模仿和发音练习，提高发音准确性。
第三周：辅音和复合元音1. 辅音：学习俄语中的辅音字母及其发音。
2. 复合元音：介绍俄语中的复合元音及其发音。
3. 练习：进行辅音和复合元音的发音练习。
第四周：基础语法1. 名词：学习俄语名词的性别、数和格。
2. 形容词：介绍形容词的变化规则和与名词的搭配。
3. 练习：完成名词和形容词的填空练习。
第五周：动词和时态1. 动词：学习俄语动词的变位规则。
新概念俄语入门教程
新概念俄语入门教程目录1. 内容概述 (3)1.1 学习俄语的重要性 (4)1.2 新概念俄语的特点 (5)1.3 教程目标与适用人群 (6)2. 基础俄语知识 (6)2.1 字母与发音 (8)2.1.1 俄文字母表 (8)2.1.2 字母发音规则 (9)2.2 词性基础 (9)2.3 基本语法规则 (10)2.3.1 宾语和谓语 (11)2.3.2 前置词和介词 (12)2.3.3 时态和语态 (13)3. 听说练习 (14)3.1 发音与口语练习 (15)3.2 日常会话 (16)3.2.1 打招呼与问好 (18)3.2.2 介绍与告别 (19)3.2.3 问路与求助 (19)3.3 听力训练 (20)3.3.1 基础听力练习 (21)3.3.2 模拟真实情境听力材料 (21)4. 阅读与写作练习 (23)4.1 阅读理解练习 (24)4.1.1 短文阅读 (24)4.1.2 长篇阅读技巧 (25)4.2 写作基础 (26)4.2.1 句子结构 (28)4.2.2 篇章组织 (29)4.2.3 时态在写作中的应用 (30)4.3 文化背景知识 (30)4.3.1 俄罗斯文学作品简介 (32)4.3.2 俄罗斯历史与节日 (33)5. 进阶俄语学习 (35)5.1 高级语法点 (36)5.1.1 虚拟语气 (36)5.1.2 语态选择 (37)5.1.3 分词和不定式 (38)5.2 词汇扩展 (40)5.2.1 同义词与反义词 (42)5.2.2 专业术语与新词 (43)5.3 高级听力与口语 (44)5.3.1 新闻听力训练 (44)5.3.2 模拟访谈与辩论 (45)6. 测试与评估 (46)6.1 自我测试 (47)6.1.1 语法测试 (48)6.1.2 词汇测试 (48)6.1.3 听力测试 (48)6.2 学习评估 (50)6.2.1 学习进度报告 (51)6.2.2 学习效果分析 (52)7. 参考资料与扩展阅读 (53)7.1 教科书与辅助书籍推荐 (53)7.2 在线资源与学习网站 (55)7.3 语言学习工具与软件 (56)1. 内容概述这一部分介绍了俄语的基本发音规则和音韵特点，帮助学生准确掌握俄语单词的正确发音和重音位置。
俄语零起点基础讲义
俄语零起点基础讲义俄语有 33个字母， 2个无音字，表 42个音。
主要内容：1.元音AayyOoBm2.清辅音和浊辅音3.辅音MMnnE6HHT T卫g4.听读练习，单词。
1.元音：1.1 A a:发元音［a ］时，口张大（比发其他元音的口腔开度大）, 舌自然平放。
Ma ' Ma 妈妈；卫o ' Ma 在家里；Ma ' Ma go ' Ma 妈妈在家。
1.2y y:发元音［y ］时，双唇圆撮，向前伸出成圆筒状，舌后部高台。
Kyga '到哪儿去；Kyga ' ugeT Ma ' Ma?妈妈去哪儿？HgeT （她）走，去。
与汉语《u》（乌）发音上有一定的差别。
1.3O o:发元音［o ］时，双唇始终成圆形，口腔开度比发［y ］时稍大。
O H他；O H go ' Ma 他在家里。
OHa '她；OHa ' go ' Ma 她在家里。
应注意，不要发成汉语的《ou》（欧）的音1.4 B B：发兀音［B］时，舌中部抬起，舌尖抵下齿背，唇角向两边稍咧，双唇不能用力B' TO这是；B ' TO Ma ' Ma 这是妈妈；B TO go ' M这是房子。
2.清辅音和浊辅音俄语辅音分为清辅音和浊辅音。
发辅音时声带不震动所发出的音叫清辅音，声带振动所发出的音叫浊辅音。
3.辅音：3.1M M：［M ］是浊辅音。
发声时，双唇紧闭，气流通过鼻腔和口腔而成音。
Ma - aM My - yM MO - OMMan 五月；M O刀OKO '牛奶；TaM 在那里；Ma ' Ma T aM妈妈在那；OHa ' TaM她在那。
3.2H H:［H］是浊辅音。
发音时，舌前部贴上齿背和齿龈，形成阻塞，气流通过鼻腔和口腔而成音。
Ha- aH Hy- yH Ho- oHHa 在…上面；Ha OKHO ' 在窗台上。
入门班自编俄语教材
xi入门班自编俄语教材（部资料）.第一篇俄语发音第一课Урок 1Ⅰ、俄语字母表Ⅱ、元音а、о、у、эⅢ、辅音м、нⅣ、音节和重音Ⅰ、俄语字母表АЛФАВИТАаБбВвГгДдЕеЁёЖжЗзИиЙйКкЛл.МмНнОоПпРрСсТтУуФфХхЦцЧчШшЩщъыьЭэЮюЯя俄语共有33个字母：1、元音字母10个：а，у，о，э，ы，и，я，ё，ю，е。
元音发音时声带振动，气流通过口腔不受任何阻碍。
2、辅音字母21个：б，в，г，д，ж，з，й，к，л，м，н，п，р，с，т，ф，х，ц，ч，щ，ш。
辅音发音时气流通过口腔受到一定阻碍。
3、无音字母：ъ硬音符，ь软音符每个字母都有自己的名称，元音字母的名称和读音相同，辅音字母的名称则是在该辅音前或后加上一个元音。
正如同英语字母一样，俄语字母也有印刷体，手写体两种，其间又分为大写和小写。
.Ⅱ、元音а、о、у、э说明：1、俄语 [а] 的发音有如英语中 [а] 在 [father] 中之发音。
2、俄语 [о] 的发音近似英语 [or] 在 [port] 中之发音，发音时双唇始终成圆形，舌的位置不变动。
3、俄语 [у] 发音近似英语 [oo] 在 [ book] 中的发音，但发音较长，双唇向前伸作圆筒状。
4、俄语 [э] 之发音近似英语 [e] 在 [men] 或 [let] 中之发音，舌中部拉起舌尖抵下齿背，唇角向两边稍开，双唇不用力。
听读练习（1）а－а－ао－о－оу－у－уэ－э－э（2）а－о－у－эа－у－о－эо－у－а－эо－у－э－ау－а－о－эу－о－.э－аэ－а－о－уэ－о－у－аⅢ、辅音м，нМмНн说明：1、俄语辅音 [м] 发音时如英语 [m] 在 [man] 中之发音。
是浊辅音，没有相对的清辅音。
2、俄语辅音 [н] 发音时如英语 [n] 在 [note] 中之发音。
发音时舌前部贴上齿背和齿龈，形成阻塞，气流通过鼻腔和口腔而成音。
004 урок
УПРАЖНЕНИЯ 4. Говори́те по-ру́сски.
1)До́брое у́тро!早上好! 2)До́брый день!日安!
Назад
УРОК 4 (ЧЕТЫРЕ) (ЧЕТВЁРТЫЙ УРОК )
Микрозаключение(小结)
1. ЧТЕНИЕ ц ж-ш х 2. ОЗВОНЧЕНИЕ ГЛУХИХ СОГЛАСНЫХ (清辅音的浊化) 3. МОДЕЛИ （句型） 4. ГРАММАТИКА (语法) КОРОТКО О ЧАСТЯХ РЕЧИ［词类简介(1)］ 5. НОВЫЕ СЛОВА(生词) ЗАДАНИЯ НА ДОМ（作业） Назад
5. МОДЕЛИ （句型） 6. УПРАЖНЕНИЯ （练习） МИКРОЗАКЛЮЧЕНИЕ (小结) ЗАДАНИЯ НА ДОМ （作业）
新概念俄语入门教教程
УПРАЖНЕНИЯ（练习） Ру́сский алфави́т （俄文字母表） Фонети́ческая табли́ца （拼音表） Смотри́те(观看) ——Письмо́ (书写) ——Произноше́ние (发音) Слу́шайте （听录音） Микрозаключение (小结) ЗАДАНИЯ НА ДОМ （作业） Назад
УРОК 4 (ЧЕТЫРЕ)
(ЧЕТВЁРТЫЙ УРОК )
НОВЫЕ СЛОВА ваш (дом)［代,阳］你们的,您的 ва́ша (ко́мната) ［代,阴］你们的,您的 ва́ше (окно́)［代,中］你们的,您的 твой (дом)[代,阳]你的 твоя́ (ко́мната)［代,阴］你的 твоѐ (окно́)［代,中］你的
урок3
3、语音小结
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俄语有33个字母，表示42个音。 ①元音和元音字母 ②辅音和辅音字母(清辅音和浊辅音；硬辅音和软辅音) ③无音字母ъ和ъ 硬音符号ъ和软音符号ь 硬音符号ъ ：只起隔音作用，用在辅音字母和元音字母之 间，表示辅音字母和它后面的元音不拼读。如：объѐм。 软音符号ь A)用在辅音字母之后，表示这个辅音字母读软 音 B)若后面为元音字母，表示不拼读。 比较：сесть брат семя съесть брать семья
II.Текст
• 1、новые слова • 2、Работа над текстом • -Как тебя зовут？你叫什么名字？ • -Меня зовут Маша.我叫玛莎。 • Кого（ Меня,Тебя,Его ,Еѐ,Их）зовут Антон.
第一格 я ты Он,оно она мы вы они
俄语入门
РУССКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ
外语系教师：岳静
Урок 3
• • • • • • • I.Фонетика ： 1、 拼音总表 2、移行规则 3、语音小结 Ⅱ.Текст Ⅲ.Диалог Ⅳ.ИК3, ИК4
I.Фонетика：
• 1、拼音总表
• 字母ж、ч、ш、щ、г、к、х后面不能与元音字 母ы、э、ю、я拼写，而要用и代替ы，е代替э， у代替ю，а代替я。 • ※ 在音组[ки, хи]朗读中，注意不要读成“给”和 “黑”，即要注意抬高中舌部并检查音组的尾音是 否是[и]音。
он
она́
оно́
мой дом твой наш ваш
моя ко́мната ́твоя́ на́ша ва́ша
俄语课程讲解教案(3篇)
第1篇课程名称：基础俄语课程目标：1. 使学生掌握俄语字母的发音及书写。
2. 培养学生对俄语语音、语法和词汇的基本理解。
3. 提高学生的听、说、读、写能力。
4. 增强学生对俄罗斯文化的兴趣。
教学对象：初学者教学时间：12课时教学材料：- 《基础俄语》教材- 俄语字母表- 发音练习材料- 俄罗斯文化相关图片和视频教学内容：第一课时：课程介绍与字母表学习教学目标：- 学生能够介绍自己并了解课程要求。
- 学生能够识别并正确书写俄语字母。
教学内容：1. 教师用俄语做自我介绍，并讲解课程目标和要求。
2. 学生用俄语做自我介绍，了解彼此。
3. 介绍俄语字母表，讲解字母的发音和书写。
4. 学生跟随教师练习字母发音和书写。
教学步骤：1. 教师用俄语做自我介绍，并介绍课程。
2. 学生用俄语做自我介绍。
3. 教师展示俄语字母表，讲解字母的发音和书写。
4. 学生跟随教师练习字母发音和书写。
5. 小组活动：学生分组，相互练习字母发音和书写。
第二课时：发音器官与元音字母教学目标：- 学生了解发音器官的作用。
- 学生掌握元音字母的正确发音。
教学内容：1. 介绍发音器官，包括呼吸器官、声带、咽喉、口腔和鼻腔。
2. 讲解元音字母的发音要领，如舌位、唇形等。
3. 学生跟随教师练习元音字母的发音。
教学步骤：1. 教师介绍发音器官。
2. 教师讲解元音字母的发音要领。
3. 学生跟随教师练习元音字母的发音。
4. 学生分组练习，教师巡回指导。
第三课时：辅音字母与基础语法教学目标：- 学生掌握辅音字母的发音。
- 学生了解基础语法规则。
教学内容：1. 介绍辅音字母的发音。
2. 讲解基础语法规则，如名词、形容词的变格。
教学步骤：1. 教师介绍辅音字母的发音。
2. 教师讲解基础语法规则。
3. 学生跟随教师练习语法规则。
4. 学生分组练习，教师巡回指导。
第四课时：日常用语与简单对话教学目标：- 学生能够运用基础词汇进行简单对话。
教学内容：1. 学习日常用语，如问候、介绍、道别等。
俄语入门自编教材
“零起点”怎样学习俄语俄语是俄罗斯民族的语言，也是独联体各国人民互相交际的共同语，要想学习与掌握好俄语，应注意以下几点：一、排除母语干扰，自觉进行对比俄语和汉语是两种不同语系，不同类型的语言。
俄语属印欧语系，汉语属汉藏语系，在语音，词汇，语法等方面存在着很大的差别。
因此，要学好俄语，必须要改变长期形成的母语的语言习惯。
但是两种语言在某些方面又存在相同之处，所以在学习过程中自觉地，而不是机械地进行两重语言的对比，是一种较好的学习方法。
因为只有比较才会有鉴别，只有鉴别才会促进学习的进展。
二、抓住重点，突破难关学习俄语切忌平均使用气力，必须抓住学习重点，逐个突破学习难点，才会达到事半功倍的效果。
例如，在语言中，俄语辅音的清浊对立，硬软对应，颤音[p]，元音[bl]和[3]的发音；语法中，俄语各词性的区别，数和格的变化，形容词性，数，格的变化，动词体，时，人称，数等的变化，单句，复合句的分类，动词体的用法等；词汇中，多义词，同义词，反义词等的用法，构词规则以及词汇搭配。
三、活学巧用，提高言语技能学习俄语的目的在于交际，为此在学习过程中切忌死记硬背，被动的学习语言。
在一，二年级基础阶段，为了打好听，说，读，写，译五项基本功，应该有选择的背诵一些语法规则，言语模式和课文，但是在三，四年级提高阶段，就应把学习注意力转移到掌握和运用上，即提高言语的技能。
除了掌握新学的语言知识外，应该学会"举一反三"的学习方法，调动已学的语言知识补充和完善新学的知识。
在高年级阶段，尤其应注意口语能力的提高，因为对于中国人来讲，"开口说"是最难的言语技能。
四、扩大知识面，开阔学习视野。
学习俄语不应光学课本中的语言知识，应了解和掌握与语言密切相关的语言国情知识（即所学语言国家的文化，科学，历史，地理，风俗，礼节等知识），只有这样，才能把语言真正学到手，达到交际的目的，胜任未来的工作。
俄语语音的主要特点：（1）元音少，辅音多。
俄语入门课程的教学大纲和考试大纲
俄语入门课程的教学大纲和考试大纲《俄语入门》教学大纲课程类别：全院公共任意选修课课程代码：总学时：34学时学分： 2适用专业：全院所有专业先修课程：大学英语一、课程说明俄语入门是一门功能性与实践性都很强的课程，能在短期的培训中让学生掌握俄语字母的发音、基本的语法和情景会话，旨在培养计划店铺的学生通过本课程的学习能很快地掌握日常生活必备的俄语交流能力，为学生更快地适应国外的生活做准备。
本课程的学习目标从最基础的俄语字母和发音规则讲起，到掌握日常交流所需的词汇和句型表达。
在课程结束考核时，让学生具备对基础俄语文献的阅读能力、写作能力、翻译能力和口头交际能力。
二、课程教学要求本课程整体设计分为五个阶段：前三个阶段重点讲授俄语的基础知识，第四个阶段开始加入白俄罗斯文化和白俄罗斯历史的介绍，第五个阶段讲授俄汉互译的基本原理，培养学生用俄语写作和翻译的能力。
通过本课程的学习能够让学生快速地了解一门新的外语，提高对俄语学习的兴趣，为店铺和将来从事俄语方向的工作打下良好的基础。
加之学生所学的专业知识，为国家输送更多俄语综合型、复合型人才，提高外语专业和非外语专业学生继续深造和就业的机会。
本课程要求学生掌握基本内容如下：1. 俄语初级课程第一个阶段，内容涉及俄语元音弱化、清辅音浊化和浊辅音清化、俄语名词的性、名词的数、人称代词、物主代词、疑问代词чей、形容词、疑问代词какой、动词的第一变位法等语法点等。
2.俄语初级课程第二阶段，内容涉及动词第二变位法、名词单数第六格、人称代词第六格、非动物名词单数第六格、人称代词第四格、名词的数、动词的时态、动词быть的用法、名词复数第六格、形容词的硬软变化、指示代词этот的性和数、物主代词和形容词的第六格、物主代词свой等。
3.俄语初级课程第三阶段，内容涉及课堂用语、关于日期的表述、问候语、谈论天气、接听电话、邮局、酒店订购、问路、就医、购物等。
要求学生能够熟练地掌握相关内容的情景对话和文章。
俄语基础教程第一课
【俄语基础教程第一课】俄语语法概念及词类Ⅰ、俄语语法概念－词法与句法俄语语法包括词法（морфоло́гия）和句法（си́нтаксис），词法研究词的构成，各词类间的语法关系以及变化规则。
句法则研究将单词组成句子的方法以及句子的结构与类型。
Ⅱ、俄语的词类：俄语分成十大词类（ча́сти ре́чи）一、名词（и́мя существи́тельное）例如：студе́нт 大学生по́ле 田野ко́мната 房间сча́стье 幸福二、形容词（и́мя прилага́тельное）例如：но́вый 新的хороший 好的большо́й大的кита́йский 中国的三、数词（и́мя числи́тельное）例如：оди́н一пе́рвый 第一мно́го 许多де́сять 十второ́й第二四、代名词（местойме́ние）例如：я 我они́他们наш 我们的э́тот 这一个вы 您、你们мой 我的кто 谁что 什么五、动词（глаго́л）例如：чита́ть 读учи́ться 学习стоя́ть 站立六、副词（наре́чие）例如：хорошо́好的там 在那里у́тром 在早上сего́дня 今天七、前置词（предло́г）例如：в 在（往）......里на 在......上，在......里о 关于八、连接词（сою́з）例如：и 和но 但是、然而а 而потому́что 因为九、语气词（части́цы）例如：да 是的вот这里，这就是не 不是，没有уже́已经十、感叹词（междоме́тие）例如：ура́万岁ах 哎呀ой哎哟名词、形容词、数词、代名词、动词因为与其他词类的关系而有字尾的变化，属于变化词类。
副词、前置词、连接词、语气词、感叹词为不变化词类Ⅲ、名词：表示人和事物的名称一、普通名词和专有名词：普通名词表示同类事物、共同名称；专有名词则表示某一事物特有的名称。
俄语入门1、2
音节Biblioteka • 俄语词可以分成音节.音节是一个元音或一 个元音与其前后的一个或几个辅音构成.一 个词中有多少元音就有多少个音节. • 只有一个音节的词叫单音节词,如:я我 ты 你 вы您. • 由两个音节构成的词叫双音节词,如: она她. • 由两个音节以上构成的词叫多音节词,如: музыкант音乐工作者, воскресенье星 期天.
复合元音
• • • • • • 1. я = [ йа ] 2. ѐ = [ йо ] 3. ю = [ йу ] 4. е = [ йэ ] я–ѐ–ю–е–э–а ю–я–э–ѐ–о–е
• 元音 ы，发音时，舌中部从发元音的部位 稍向后缩，同时舌后部抬起，双唇向两旁 舒展。 • ы–ы–ы и–ы–у • й–ы–и ы–и–ы
• 6. й （半元音）就其属性而言是浊辅音，但 是也有人把它视为半元音。发短促的и音。 舌中部向上抬起（比发и时抬得高），与上 颚形成缝隙，气流通过缝隙摩擦而出，声 带震动。 • ай – ой – уй эй – ий – й • аи – ои – эй уи – ий – эй • й–и–й э–и–й
• 1.辅音л:是浊辅音。发音时，舌前部紧贴上齿背 及齿龈，舌后部稍稍向上颚抬起，舌中部自然下 凹，整个舌头成勺状，舌的两侧不贴牙齿，气流 从舌两侧的空隙间自由流出，声带振动。 • ла ло лу лэ ли ля лѐ ле лю лы • ал ол ул ил ял юл ѐл ел ыл • стол桌子 стул椅子 слово单词 молоко 牛奶 класс 班级
清辅音和浊辅音
• 俄语的辅音分为清辅音和浊辅音。发清辅 音时声带不振动，发浊辅音时声带振动。 清浊辅音大部分是一一对应的。 • п–б т–д • ф–в ш–ж • к–г с–з
《俄语入门一》教学大纲
《俄语入门一》教学大纲二、教学目标及任务掌握读音、语调基本知识，语音语调基本正确，语速正常。
准确流利朗读和转述课文，能就所学题材按一定情境进行简单对话，语法基本正确。
通过阅读课文、查阅词汇等初步掌握阅读及翻译技巧，提高阅读速度并逐步培养独立俄语能力。
词汇量达到1000左右。
三、学时分配以表格方式说明各章节的学时分配，表格如下：教学课时分配四、教学内容及教学要求第一学期Урок １(一)本单元教学目的:语音导论课。
通过本课的学习，使学生掌握俄语字母的发音及语音规则(二)本单元主要内容1. 元音字母：а, о, у, э, и2. 辅音字母：к, г, т, д, п, б, м, н, л, р3. Текст4. Диалог(三)本单元重点、难点１.元音字母、辅音字母的发音２.重音及重读音节，简单句型，调型１(四)本单元参考文献《新大学俄语》蒋财珍(2005) 高等教育出版社(五)本单元思考题俄语字母与汉语拼音及英语音标的相同及不同点Урок ２（一）本单元教学目的:语音导论课。
通过本课的学习，使学生掌握俄语字母的发音及语音规则1.元音字母：я, е, ё, ю, ы2.辅音字母：с, з, ф,в,ш, ж, щ, й, х, ц,ч3.Текст4.Диалог（三）本单元重点、难点１.元音字母、辅音字母的发音２.字母o在非重读音节中的读音３.辅音的清化和浊化，调型２（四）本单元参考文献《新大学俄语》蒋财珍(2005) 高等教育出版社（五）本单元思考题俄语简单句型的特点Урок 3(一)本单元教学目的:语音导论课。
通过本课的学习，使学生掌握俄语字母的发音及语音规则(二)本单元主要内容1.拼音总表2.Текст3. Диалог(三)本单元重点、难点语音小节调型３，调型４(四)本单元参考文献《新大学俄语》蒋财珍(2005) 高等教育出版社(五)本单元思考题无音字母ь和ъ的作用Урок 4（一）本单元教学目的:通过本课的学习，使学生掌握俄语单词的分类及特点。
俄语教材
1、 基础知识俄语字母表лзнакМмMмэмЭэЭээНннэнЮююйуОоO oоЯяяяйаПпппэ二、词汇部分（一）护 照 паспорт外交护照 дипломатический паспорт 公务护照 служебный паспорт普通护照 общегражданский паспорт因公普通护照 обычный паспортслужебного назначения因私普通护照обычный паспорт личногоназначения旅行证 справка о путешествии护照资料页项目：姓 фамилия名 имя国籍 гражданство出生日期 дата рождения性别пол颁发日期 дата выдачи证件颁发机关 орган выдавшийдокумент出生地 место рождения有效期至 дата окончания срокадействиясрок действия до ......（二）签证 виза外交签证 дипломатическая виза公务签证 служебная виза团体签证 групповая виза访问签证 визитная виза旅游签证 туристическая виза乘务签证 транспортная виза过境签证 транзитная виза互免签证 взаимная открытая виза另纸签证 отдельная виза一次签证 разовая виза ( однократнаявиза)多次签证 многократная виза零次签证 нулевая виза签证页项目：次数 кратность签发机关 выдающее учреждение护照号码 номер паспорта旅行目的 цель поездки入出境起止时间自…至… въезд с…выезддо签证种类 вид визирования签发地点 визированное место（三）其他入境 въезд出境 выезд过境 транзит旅客 пассажир列车员 проводник交通运输工具 транспортные средства汽车 машина火车 поезд飞机 самолёт轮船 пароход机车 локомотив蒸汽机车 паровоз内燃机车 тепловоз电力机车 электровоз货车 грузовой поезд棚车 открытый грузовой вагон敞车（平车） полувагон油罐车 вагон-цистерна平车 платформа车体 корпус公务车 служебный вагон国际列车 поезд международногосообщения列车长 начальник поезда车厢 вагон包厢 купе名单 список邀请函 приглашение身份证 удостоверение личности职业 профессия职务 должность年龄 возраст工作单位 учреждение работы偕行人 лица внесённые居留证 вид на жительство落地签 прописка签名 подпись卡片 карточка加注 вписать во что注销 сняться с учёта通道 коридор (канал)检查大厅 контрольный зал绿色通道 зелёный канал ( коридор )红色通道 красный канал ( коридор )客车入（出）境通道коридор для въезда (выезда) автотранспорта货车入（出）境通道коридор для въезда(выезда) грузовых машин接受检查 принимать досмотр办理入境手续оформлять въездную формальность办理出境手续оформлять выездную формальность行李检查 досмотр багажа人身检查 личный досмотр允许停留期 разрешённый срок пребывания分团 отставший от группы失效 потерять силу过期 просрочка ( просроченный )过期签证无效 просроченная виза не имеетсилу延期 продлить延长护照有效期 отсрочить паспорт违禁物品 запрещённые предметы走私物品 контрабандные предметы毒品 наркотик ( наркотики )非法的 незаконный, противозаконный,нелегальный非法活动 нелегальная деятельность非法行为 незаконные действия(незаконный поступок)违法 нарушить ( преступить ) закон犯罪 совершить преступление未经许可 без разрешения禁止 запрещаться ( запрещено )携带 иметь при себе что (нести с собойчто)涂改证件 подчистка документа冒名顶替 выдавать себя за другого (подчужим именем)审查 разбирательство询问 обратиться за справкой к кому没收 конфисковать罚款 штраф拘留 задержать驱逐出境 выдворить遣送回国 репатриировать (возвратить народину)旅行社 бюро путешествия(туристическая фирма)大/小 большой / малый中文 китайский язык俄文 русский язык边防检查站 контрольно- пропускной пункт（缩写 КПП）（四）时间年 год月 месяц一月январь 二月февраль 三月март四月апрель 五月май 六月июнь七月июль 八月август 九月сентябрь十月октябрь 十一月ноябрь 十二月декабрь星期 неделя星期一понедельник 星期二 вторник 星期三среда星期四четверг 星期五 пятница 星期六суббота星期日воскресенье日 день时 час分 минута秒 секунда（五）数字1 один2 два3 три4 четыре5 пять6 шесть7 семь 8 восемь 9 девять 10 десять20 двадцать 30 тридцать40 сорок50 пятьдесят60 шестьдесят 70 семьдесят 80восемьдесят90 девяносто 100 сто 1000 тысяча100万 миллион第一 первый第二 второй 第三 третий第四 четвёртый 第五 пятый 第六шестой第七 седьмой 第八 восьмой 第九девятый第十 десятый6、常用各国货币名称人民币 юань美元 доллар卢布 рубль日元 иена法郎 (французский) франк英镑 фунт стерлингов新加坡元 (сингапурский) доллар三、边防检查情景对话1、—您是列车长吗？—是的，我是。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。