高二政治文化生活期末考试题
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高二政治期末试题
一、选择题(在四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
每小题1.5分,共60分。
)
十七大报告指出:“要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上。
”“和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
”
1、关于文化,下列说法错误的是
A、文化竞争力是衡量一国整体实力的重要指标
B、传统文化只有走出去才有价值
C、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉
D、文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
2、要坚定不移地发展社会主义先进文化,不断提高人民的思想道德素质。
思想道德建设
①是我国一切工作的中心②是中国特色社会主义文化建设的中心环节
③是文化建设的灵魂④规定着文化建设的性质和方向
A、②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
3、相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。
民族文化的多样性体现在:
①语言文字②宗教信仰③思想理论④文学艺术⑤民居建筑
⑥人们的每次实践活动
A、①②③④
B、②③④⑤
C、①②③④⑤⑥
D、
①②③④⑤
4、国防科学技术工业委员会2018年10月6日宣布,我国第一颗人造月球卫星“嫦娥一号”播放歌曲评选活动落下帷幕,《谁不说俺家乡好》《爱我中华》等曲目入选。
“嫦娥一号”卫星将在到达绕月轨道以后,在距地球38万公里以外的太空向地球播放入选的歌曲。
对此理解不正确的是
A、能够充分展示中华文化之美,提升中华文化影响力
B、有利于振奋民族精神,弘扬中华传统文化
C、能够实现世界文化的多样性
D、文化传播手段的多样化有助于文化的传递、沟通和共享
5、世界上每个国家、每个民族,都有自己独特的文化。
而能集中展示和表达民族文化的是:
A、种类繁多的体育运动项目
B、民族节日
C、民族的文化遗产
D、民族的语言文字
6、下列对于中华文化包容性的看法正确的有
①文化心理、文化传统、思想情感的认同,体现着中华文化的包容性,彰显着中华民族的文化标识②能与其他民族的文化和谐相处③囊括了大量外域文化④有利于增强对自身文化的认同
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、
①③④
7、下列文化现象属于腐朽文化的是
①电脑算命②有殖民色彩的“洋店名”③宣传暴力色情的文化④测字⑤看风水⑥“法轮功”邪教
A、①②③④⑤
B、②③⑥
C、③④⑤⑥
D、
①②③⑥
8、下列文化传播方式中对文化交流起直接作用的是
A、商业贸易活动
B、汉代“丝绸之路”
C、人口迁徙
D、教育
9、木槿花是韩国国花,象征着大韩民国历经磨难而矢志弥坚的民族性格。
美国人认为玫瑰是爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化身。
俄罗斯选向日葵为国花,表达了俄罗斯人民向往光明,厌恶黑暗的情感。
我国有人提出将分布在黄河流域的牡丹、分布在长江流域的梅花作为国花,一个象征物质文明,体现国泰民安、富裕祥和,一个象征精神文明,体现中国人艰苦奋斗、不屈不挠的品格。
激励各族人民和海内外炎黄子孙继续自强不息,为实现牡丹象征的幸福和繁荣而努力。
这反映了
A、文化的继承性和发展性
B、文化的多样性和民族性
C、文化的传承性和创新性
D、文化的稳定性和时代性
10、《人民日报》载文指出,开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,使广大党员干部理想信念更加
坚定,政治观念进一步强化。
这表明
A、优秀文化能够增强人们的精神力量
B、理想是人们文化素养的核心和标志
C、人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多
D、人创造了文化
11、于丹的《<论语>心得》,使央视“百家讲坛”收视率再创新高,她在北京王府井大街签字售书达上万本,创造了中国著作家签售的新纪录。
这表明
A、经济利益是当今文化产业发展的唯一追求
B、文化只是一种为经济利益服务的工具
C、商业化是当代文化发展的必然趋势
D、文化也是一种生产力
12、下列关于《文化生活》看法不正确的是
A、不同文明间的借鉴、交流和融合是人类社会向前发展的伟大动力
B、以爱国主义为核心的民族精神是中华文化的结晶
C、越是民族的,越是世界的
D、推陈出新、革故鼎新是文化创新的根本途径
13、哲学起源于
A、对事物的惊讶和迷惑
B、人们的好奇心
C、对实践的追问和对世界的思考
D、对生活的总
结
14、在哲学史上,唯物主义的三个基本历史发展形态是
A、朴素辩证法,形而上学和唯物辩证法
B、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论
C、17世纪英国唯物主义、18世纪法国唯物主义和19世纪德国唯物主义
D、古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义
15、否认思维和存在具有同一性的哲学是
A、唯心主义
B、可知论
C、不可知论
D、一元论
16、马克思主义哲学是
A、从物质第一性,精神第二性出发解决哲学基本问题的
B、从理论和实践的关系出发解决哲学基本问题的
C、从实践出发解决的哲学基本问题的
D、从自然和社会的关系出发解决哲学基本问题的
17、正确处理改革发展稳定的关系,是党和国家工作的大局。
稳定是改革和发展的前提。
要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来,把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点,在社会稳定中推进改革发展,通过改革发展促进社会稳定。
这句话中主要体现了
A、普遍联系原理
B、矛盾普遍性原理
C、规律客观性原理
D、
事物是变化发展的原理
18、西部开发和发展,是一个需要几代人长期奋斗的过程。
这体现的哲理是
A、量变质变辨证关系原理
B、事物是普遍联系的
C、有量变就会有质变
D、质变是事物根本性质的变化
19、新事物被人们所接受都要经历一个过程,表明
①新事物具有旧事物无可比拟的优越性②事物发展的前途是光明的,道路是曲折的③新事物的成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程④旧事物必然要走向灭亡
A、①②
B、②③
C、①②④
D、
①③④
20、马克思主义是发展的学说,随着人类实践的发展而不断发展。
自它创立以来,世界发生的变化实在是太快了,新情况和新问题层出不穷,人们对事物的理解和认识也在不断发展。
上述材料告诉我们
①在一定条件下,人的认识也是运动的主体②世界上任何事物都是变化发展的
③主观应随着客观条件的变化而变化④马克思主义对人类的实践活动有重要的指导作用
A、①②
B、②③
C、②③④
D、①③④
21、下列命题中属于客观唯心主义的有
①气者,理之依也②世界是绝对观念的异化③理在事
先
④世界就是经验⑤世界就是上帝意志的创造物
A、①②⑤
B、②③⑤
C、①③④⑤
D、①②③④⑤
22、下列说法和“天下大事,必作于细”蕴含的哲理一致的是
①近朱者赤,近墨者黑②国家兴亡,匹夫有责
③千里之行,始于足下④勿以恶习小而为之,勿以善小而不为
A、①②④
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
23、“心理暗示”有重要作用。
第二次世界大战时,美国在前线作战的士兵中有一些人既不勇敢,也不守纪律。
心理学家便每星期帮他们写一封家信,信中告诉家人自己在战场上如何勇敢、如何守纪律,一段时间后,他们果然变得既勇敢又守纪律。
这种“心理暗示”是一种
A、物质现象
B、意识现象
C、神秘的精神力量
D、唯心主义思想
24、下列属于物质范畴的是
①生产力②国家③生产关系④邓小平理论
A、①②③
B、②③④
C、
①②④ D、②③
25、哲学社会科学要坚持以马克思主义为指导,这是因为马克思主义哲学
①是一定社会和时代的经济和政治在精神和物质上的反映②是无产阶级的科学的世界观和方法论,是建设中国特色社会主义的理论基础③实现了唯物主义和辩证法的有机统一,唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
A、①②③
B、①②③④
C、①②③
D、②③④
如果把实际情况比作“地形”,理论就是“地图”。
当实际情况发生很大变化的时候,我们不要期望按照“地图”来修正“地形”,而只能是根据“地形”来矫正“地图”。
据此回答26-28题
26、上述材料体现的唯物主义观点是
A、联系的观点
B、发展的观点
C、意识是物质的反映
D、意识第一性
27、从哲学上看,“地形”与“地图”的根本区别在于
A、前者是第二性的,后者是第一性的
B、前者是客观的,后者是主观的
C、前者是有规律的,后者是无序的
D、前者是社会现象,后者是自然现象
28、根据“地形”来矫正“地图”的哲学依据是:
①错误意识不是对物质的反映②物质决定意识③主观必须与客观相符合④想问题、办事情必须坚持一切从实际出发
A、①②③
B、②③④
C、①②③
④ D、②③
29、当前,一些国家和地区高制病性禽流感役情持续蔓延,是国际社会面临的共同威胁和挑战,科学家们一时还无法查清这种病毒的来源,也未能破解病毒是如何从野生鸟群大规模感染家养鸡禽的。
这说明
A、人们的认识能力是有限的,不可能认识某些事物
B、有些事物是杂乱无章的,
C、人们对客观事物的认识受诸多条件的制约
D、认识具有客观性,人们对一个事物的认识需要一个过程
30、2018年10月15日,中国共产党第十七次代表大会在北京举行,在本次大会上首次把科学发展观写入党章,之所以要把科学发展观写入党章是因为:
A.正确的认识高于实践
B.科学发展观来源于实践,是正确的认识
C.正确认识、科学理论对实践有指导作用
D.主观与客观的统一是辩证唯物主义的要求
31、在哲学上,二元论的根本错误在于
A、否认世界的统一性
B、否认世界的可知性
C、否认世界是普遍联系的
D、否认世界是运动发展的
32、恩格斯指出:“人类可以通过改变自然来使自然为自己服务,来支配自然界的,我们对自然界的全部统治力量就在于能够认识和正确地运用自然规律。
”这表明的哲学道理是
A、人的主观能动性是无限的
B、主观能动性与客观规律性是辩证统一的
C、只有站在自然界之外才能统治自然界
D、只要认识了规律,就能利用规律
33、1949年4月,在中国革命取得重大胜利的关键时刻,毛泽东在《人民解放军占领南京》中写道:“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
”这首诗既表达了彻底革命的精神,也具有很强的哲理性。
“人间正道是沧桑”表明了
①自然界的发展是客观的②人类社会是不断
发展的过程
③意识对社会的发展具有能动的反作用④人类社会的发展规律是客观的
A、①②
B、②③
C、①④
D、②④
34、以下属于规律的是
A、水往低处流
B、春夏秋冬依次更替
C、新陈代谢
D、种豆得豆,种瓜得瓜
35、随着现代科学技术的发展,人们可以通过实践活动来改变自然界。
例如,人们可以通过人工催雨或消雨的方法产生降雨或不下雨,用人工消雾的方法来消除浓雾。
这说明
A、自然界的变化与发展受人的意识的影响
B、人的意识能决定自然界某些部分的存在与变化
C、物质和意识相统一,决定着自然界的变化与发展
D、物质和意识是不可分割的统一体
36、2018年10月17日,我国神舟六号飞船完成了真正意义上的有人参与的空间科学实验后,返回舱顺利着陆,航天员安全返回。
目前,中国神舟七号、八号已经按新的倒计时日程列入计划。
神舟七号、八号已列入计划,表明意识活动,具有
①目的性②计划性③客观性④自觉选择性
A、①②④
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
37、“中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
”这说明:
A、物质不能脱离意识而存在
B、物质的具体形态由于意识的作用是可以改变的
C、意识对物质具有能动的反作用
D、意识对客观事物的反映具有多样性
38、产业集群,是指以市场为导向、以中小企业为主体、相关产品相对集中、专业化协作配套来促进区域经济发展的企业大量集聚现象。
它如同群蚁分工协作、紧密配合、共同完成的集群行为,因此也被称为“蚁群经济”,但其衍生的是“大象效益”。
“蚁群经济”产生“大象效益”,体现的哲学道理是
①构成事物的成分在结构和排列次序上的变化也能引起质变
②事物之间的联系必然促进事物的发展
③在社会主义市场经济条件下,必须坚持集体主义价值观
④当部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体功能大于部分功能之和
A、①③
B、②③
C、③④
D、①④
39、认识、理论、科学理论、真理的相同点是
A、人脑对客观事物规律性的反映
B、理论化、系统化的知识
C、人脑对客观世界的正确反映
D、人脑对客观世界的反映
40、哲学和时代的关系是
A、哲学超越时代
B、哲学不受时代的制约
C、时代依赖于哲学
D、任何哲学只不过是思想上反映出来的时代内容
二、非选择题(共40分)
41、辨析题:真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,所以真理是绝对的、永恒的。
(9)
42、中新网2018年1月8日电中国国务院办公厅日前向各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。
通知指出,鉴于购物袋已成为“白色污染”的主要来源,今后各地人民政府、部委等应禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋、并将实行塑料购物袋有偿使用制度。
自今年6月1日起,在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。
商品零售场所必须对塑料购物袋明码标价,并在商品价外收取塑料购物袋价款,不得无偿提供或将塑料购物袋价款隐含在商品总价内合并收取。
提倡重拎布袋子、重提菜篮子,重复使用耐用型购物袋,减少使用塑料袋,引导企业简化商品包装,积极选用绿色、环保的包装袋,鼓励企业及社会力量免费为群众提供布袋子等可重复使用的购物袋,共同营造节制使用塑料购物袋的良好氛围。
阅读上述材料,用哲学观点,阐述全面、协调、可持续发展的科学发展观(13分)
43、材料一、胡锦涛总书记在十七大报告中提出,“提高自主创
新能力,建设创新型国家。
认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要,加大对自主创新投入,着力突破制约经济社会发展的关键技术。
深化科技管理体制改革;实施知识产权战略。
充分利用国际科技资源。
进一步营造鼓励创新的环境,培养造就世界一流科学家和科技领军人才,使创新智慧竞相迸发、创新人才大量涌现。
材料二、中国绕月探测工程卫星系统副总设计师孙泽洲11月1日说,“嫦娥一号”卫星飞行轨道由中国自主设计完成,负责轨道设计的单位是中国空间技术研究院,在轨道设计过程包括轨道复核过程中,得到全国科研单位和院校的很多支持和帮助。
同时表示“嫦娥一号”卫星的轨道设计主要结合中国现有运载火箭和卫星方案基础上进行,轨道设计还考虑到发射的条件和运载能力
材料三、10月25日,“嫦娥一号”发射成功的消息传遍祖国大地,极大地激发了全国中学生学习科技知识的热情。
各类学校纷纷组织开展科普知识教育活动。
(1)结合材料一,谈谈如何建设创新型国家,培养创新型人才?(5分)
(2)材料二主要体现了什么哲学道理?(4分)
(3)试评析“嫦娥一号”成功发射的意义?(4分)
(4)如果你所在的学校组织一次科普知识教育活动,请你作为校学生会干部,围绕“嫦娥一号”发射成功,拟定一个主题活动计划?(5分)
高二政治期末试题参考答案
一、选择题(在四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
每小题1.5分,共60分。
)
二、非选择题(共40分)
41、辨析题:真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,所以真理是绝对的、永恒的。
(9)
(1)这一观点是错误的。
(2)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,客观性是真理的最基本属性;尽管不同的人对同一事物有不同的认识,但当一个人的认识与客观对象相符合时,他就获得了真理,而且不容怀疑,真理和谬误的界限不容混淆,在真理面前人人平等。
从这个角度看,真理是绝对的。
(3)但真理都是有条件的、具体的。
如果超过自己适用的条件和范围,或者不顾条件的推移、历史条
件的变化而丰富、发展和完善真理,真理就会变成谬误。
而且真理具有反复性和无限性,真理永远不会停止前进的步伐,需要在实践中检验并不断向前发展。
因此。
真理又是相对的。
(4)总之,任何真理都是绝对性和相对性的统一,在真理观上我们既要反对夸大绝对性的形而上学,又要反对夸大相对性的相对主义。
42、阅读上述材料,用哲学观点,阐述全面、协调、可持续发展的科学发展观(13分)
①科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
②物质决定意识,我们要一切从实际出发,主观符合客观,塑料购物袋在为消费者提供便利的同时,由于过量使用及回收处理不到位等原因,造成了严重的能源资源浪费和环境污染。
特别是超薄塑料购物袋容易破损,大多被随意丢弃,成为“白色污染”的主要来源,因而国家采取相应举措,共同营造节制使用塑料购物袋的良好氛围。
意识对物质具有能动作用。
正确的意识对人们改造客观事物起促进作用,我们应增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面,建设资源节约型和环境友好型社会。
③世界是普遍联系和变化发展的,全面、协调、可持续发展的科学发展观,是用普遍联系和发展的观点作指导,用综合思维分析时代特征和我国国情提出的,我们应树立全局观念,立足当前,照顾长远,综合统筹,发展循环经济,资源节约、综合利用,达到经济、资源、环境、社会整体效益的最大化。
从源头上采取措施,使广大群众和生产、销售企业牢固树立节约资源
和保护环境意识,督促企业生产耐用、易于回收的塑料购物袋,引导、鼓励群众合理使用塑料购物袋,促进资源综合利用,保护生态环境。
④认识和利用规律必须发挥主观能动性,发展主观能动性必须以尊重客观规律为基础。
以最小的成本获得最大的经济效益、环境效益和生态效益。
43、(1)结合材料一,谈谈如何建设创新型国家,培养创新型人才?(5分)
(2)材料二主要体现了什么哲学道理?(4分)
(3)试评析“嫦娥一号”成功发射的意义?(4分)
(4)如果你所在的学校组织一次科普知识教育活动,请你作为校学生会干部,围绕“嫦娥一号”发射成功,拟定一个主题活动计划?(5分)
43、(1)国家坚持科教兴国战略,加大对科教事业的投入,完善有关法律法规,建立一个激励创新的机制,培养和鼓励创新型人才。
社会形成一个鼓励创新,重视创新型人才的良好氛围
社会大众,尤其是青少年要认真学习科学文化知识,努力投身实践,提高科学文化素质及综合素质,培养创新精神,提高创新能力。
(答其中两点即可得4分)
(2)事物是普遍联系的,所以我们要用联系的观点看问题(1分)。
材料中:“嫦娥一号”卫星飞行轨道,由中国空间技术研究院负
责设计,得到全国科研单位和院校的很多支持和帮助;轨道设计还考虑到发射的条件和运载能力等都体现了普遍联系原理!(1分)意识的反作用,正确的意识对事物的发展有促进作用。
“嫦娥一号”发射成功是在遵循卫星飞行轨道设计科学方案指导下完成。
尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。
“嫦娥一号”卫星的轨道设计主要结合中国现有运载火箭和卫星方案基础上进行,轨道设计还考虑到发射的条件和运载能力。
(答其中两点即可得4分,但仅有原理,不结合材料分析,最多得一半分)
(3)标志着我国航空事业取得新的突破,必将进一步推动航空及相关高科技行业的发展,有利于增强民族自豪感和凝聚力,调动全国人民投身全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会实践的积极性,提高以科技和经济实力为基础的综合国力和国际竞争力,提高我国的国际地位和影响力
(4)拟订主题:自拟,但要围绕“嫦娥一号”比如“嫦娥飞天,承载国人梦”(1分)
利用校广播介绍有关航天方面的知识
观看“嫦娥一号”发射及相关录象资料、图片资料(2分)
邀请相关专业的老师或专家举行讲座,讲解航空的基本知识(2分)
出一期有关航空、航天知识的板报或举办一个知识竞赛
评科技小博士(主题1分,其他如答到三个方面即可得4分,
若从其他角度回答言之有理也可得分,不得超过4分)。