队列表演(一)..

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复习
1、口算,说说算法。
13X4= 52
15X3= 45
24X10= 240
2、导入新课并板书课题: 这节课我们学习队列表演(一),即两位 数乘两位数的计算方法。
北师大版 三年级下册 第三单元 乘法
学习目标
• A:知识与技能 • 1、会用点子图计算两位数乘两位数,理解两位 数乘两位数的算理。 • 2、掌握两位数乘两位数的笔算方法,并能选择 合理简洁的运算途径计算两位数乘两位数。 • B:过程与方法 • 结合“队列表演”的具体情境,利用点子图探究两 位数乘两位数的计算方法,提高学生分析问题和 解决问题能力。
重难点 • 重点:掌握两位数乘两位数的 笔算方法。 • 难点:利用点子图进行计算, 理解算理。
自学指导1
• • • • • • • 看第一个绿点题目,思考: 1、收集并整理数学信息。 2、看图、理解题意并列式。 3、探究算法和圈法。 4、利用格子图计算‘ 5、正确解答。 思考:两位数乘两位数(不进位)的口算 方法是什么?
学校举行队列表演,一共有12行,每行有14人。 有多少人参加队列表演? 14 14×10=140 14×2=28 140+28=168 12 14×12 =14×6×2
14×12= 168(人)
=84×2 =168
学校举行队列表演,一共有12行,每行有14人。 有多少人参加队列表演?下面的方法你能看懂吗? 14
=121
=132
=169
=156
12X32=384(元)
4.一共需要多少元?答:一共需要384元。
海象爸爸的体重: 32X33=1056(千克) 5.海象爸爸和妈妈的体重各是多少千克?
海象妈妈的体重: 32X23=759(千克)
wenku.baidu.com
拓展题
• 1、李老师和王老师领21名学生到公园游玩。成 人票每张22元,儿童票每张12元,他们买门票一 共需要多少元?
答:一共有144箱水果。
2.填一填,算一算。 23×13 × 10 3 20 200 60 3 30 9 × 10 1 14×11 10 100 10 4 40 4
200+30+60+9=299
100+40+10+4=154
算一算。 15×11 23×12
=165
=276
3.计算。 11×11 12×11 13×13 12×13
14×12
× 10 2 10 100 20 4 40 8
12
100+40+20+8=168
小结
• 两位数乘两位数(不进位)的口算方法是 什么?
先把其中一个乘数分成一个整十数 和一个一位数,并用它们分别与另 一个乘数相乘,再把乘得的两个积 相加。
1.一共有多少箱水果?圈一圈,算一算。
12×12 =144(箱)
儿童票价:21X12=252(元) 成人票价:22X2=44(元) 252+44=296(元) 答:一共需要296元。
• 2、在一条街道的一侧从头到尾每隔14米竖 一根电线杆,一共竖电线杆22根。这条街 道长多少米?
22-1=21(个) 21X14=294(米) 答:这条街道长294米。
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