纸船和风筝 公开课

1. 自 读 课 文，借 助 拼 音 读 准 字 音.
2.思考：课文围绕“纸船和风筝” 讲了什么事？
纸船和风筝让松鼠和
小熊（ ）。 他们吵架了，又是纸船 和风筝（ ）。
纸船和风筝让松鼠和
小熊（成为了朋友）。 他们吵架了，又是纸船 和风筝（ ）。
纸船和风筝让松鼠和
小熊（成为了朋友）。 他们吵架了，又是纸船 和风筝让（他们和好 了）。
我会填: 松鼠住在（ 山顶 ），小 熊住在 （山脚）。松鼠把美好的祝 福写在（ ）上带给小熊，小熊 把美好的 祝福写在（ ）上带 给松鼠。他们成了（ ）。
我会填: 松鼠住在（ 山顶 ），小 熊住在 （山脚）。松鼠把美好的祝 福写在（ 纸船 ）上带给小熊， 小熊把美好的 祝福写在（ ） 上带给松鼠。他们成了（ ）。
思考：纸船和风筝怎样让松鼠和 小熊成为朋友？
纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠 家门口。
飘呀飘
漂呀漂
我 会 填
漂
1、彩旗（
飘
飘 飘
）扬 在操场四周。
2、小小竹排顺水（ 3、空中（ 筝。
漂
）流 。
）荡着各种各样的风
小熊拿起纸船一看，乐坏了。
乐坏了
♣我会说：
_________________，
乐坏了。

坏了
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸 船里放着一个小松果，松果上挂着一 张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
？
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是 纸船不能漂到山上去。怎么办呢？
他想了想，就扎了一只风筝。
（扎）风 筝
m
Z
f
返回
zhuā
抓住
抓
wenku.baidu.com
松鼠一把抓住风筝的线。
返回
méi
草莓
莓
返回
zhù

扎 抓 ①小熊（
）了一只风筝，送给小松鼠。 ）住风筝的线一看，乐坏了。 ）辫子，真开心！ ）住了。

②小松鼠一把（

今天，我学会了自己（ 可怜的小兔子被大狮子（

♣我会选，我会写
扎
②小松鼠一把（ 抓
抓
）住风筝的线一看，乐坏了。 扎
①小熊（ 扎 ）了一只风筝，送给小松鼠。
今天，我学会了自己（
我会填: 松鼠住在（ 山顶 ），小 熊住在 （山脚）。松鼠把美好的祝 福写在（ 纸船 ）上带给小熊， 小熊把美好的 祝福写在（风筝 ） 上带给松鼠。他们成了（ ）。
我会填: 松鼠住在（ 山顶 ），小 熊住在 （ 山脚 ）。松鼠把美 好的祝福写在（纸船 ）上带给小 熊，小熊把美好的 祝福写在（风 筝 ）上带给松鼠。他们成了（好 朋友 ）。
xì ng
fú
祝 你 幸 福！
返回
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。 风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写 着： “祝你幸福！”
坏
扎
抓
莓
幸
福
字谜我来猜
土字下面有一只掉了一根毛的羊
字谜我来猜
土字下面有一只掉了一根毛的羊
谜底：幸
字谜我来猜
每天头上戴草帽
字谜我来猜
每天头上戴草帽
谜底：莓
我会填: 松鼠住在（ ），小熊住 在 （ ）。松鼠把美好的祝 福写在（ ）上带给小熊，小熊 把美好的 祝福写在（ ）上带 给松鼠。他们成了（ ）。
我会填: 松鼠住在（ 山顶 ），小 熊住在 （ ）。松鼠把美好 的祝福写在（ ）上带给小熊， 小熊把美好的 祝福写在（ ） 上带给松鼠。他们成了（ ）。
）辫子，真开心！
抓 ）住了。
可怜的小兔子被大狮子（