2016年中考历史二轮复习：辛亥革命的兴起(19张)

• 在袁世凯、张之洞、周馥等人再三请 奏下，清廷于1905年9月2日宣布废除科举 制，“著即自丙午科为始，所有乡会试一 律停止；各省岁科考试，亦即停止。”
张之洞
袁世凯
• （一）新兴的“革命”主体。 • 1906年，留日学生高达12，000人。截
至1911年，赴日的中国留学生总计达38307 人。欧美留学生人数较少，到1910年左右 ，留美学生也只650余人，留欧学生也在 600多人。
• 据统计，同盟会建立最初三年的会员中， 出身可考者379人，其中留 学生和国内新 式学堂学生354人；官僚及有影响的知识分 子10人；教师、医生8人；资本家、商人6 人；贫农1人。其中新式知识分子占98%， 这中间绝大多数是留日学生。
• （二）传统儒家价值观念的丧失。
•
科举制废除后，新式学堂学生数量
• 当清廷去依赖“鬼神”之说时，这表明儒 家思想作为清廷的正统思想已经失去了原 有的统治地位，换言之，清廷是自己在挖 自己的思想墙角，逐渐失去了儒家思想的 话语权。
“东南互保”
二、科举制改革与革命因子的出现
• 端方、袁世凯等朝廷要员建议废除科举制 ，其理由是：“一是阻碍新学堂的发展； 二是国家所需人才难以培养；三是民智难 开。”
小
结
• 儒家传统价值观不再束缚着新兴知识分子 的思维，他们就必然会脱离清王朝的既定 体系，要么改革，要么革命，当改革无法 满足预期时，只剩最后一条路，那就是革 命了。正如托克维尔所言：“对于一个坏 政府来说，最危险的时刻通常就是它开始 改革的时刻。”
思维拓展问题
• 请同学们想像：假如当前中国的高考制度 被废除后，你的脑海中出现的第一幅场景 是什么？它将会产生什么样的社会变化？
同样是造成政权更替，辛亥革命在中国历史上有 一与前不同的特色，即为“士变而非民变”。
一、庚子拳乱与清政府权威的衰落
义和团运动ຫໍສະໝຸດ • 刚毅、赵舒翘把义和团首领带入宫觐见慈 禧太后，令其表演刀枪不入的“神技”， “试以枪弹，果然不入”。慈禧太后自己 也回忆道:“一天端王带领拳民头儿到颐和 园，……他说这头目的法力极大，可以杀 尽洋人，不畏枪炮，有诸神一直保护着。 端王又说他已亲自试验过，有一个拳民用 枪打另一个，子弹打中了，他却并没有受 一些伤。”
第八讲 辛亥革命的兴起
主讲人： 粟孟林
革命之世，不必皆暴君。 ——严复
• 国家岁人(中央和各省政府收人)大致从鸦 片战争后的4000万两，到甲午战争后的 8000万两，再到辛亥年的约3亿两，其中大 部分来自非农业税收。
• 历史上的改朝换代，除体制内的“篡位”、地方 割据者的坐大和异族人主外，多是起于草野的“ 民变”;而“清朝的灭亡，不是由于铤而走险的民 变，乃是由于激于大义、处心积虑、具有计划的 士变”。起事的革命党人，多是“白面书生”。
的猛增，且由于清廷难以解决如此多数量
知识分子的仕途，必然有些人纷纷从“学
而优则仕”的思想脱离出来，开始向“绅
商”转型。
• 以江苏为例，1910年前旧式士人从事实 业者占总数的30．4％，新学堂毕业生与归 国留学生从事实业者更是占总数的37％。
1911年5月，清政府宣布“铁路干线 国有政策”，政策规定：宣统三年（1911 年）前所有集股商办的干线，必须由国家 收回。新上任的邮传部尚书盛宣怀起用了 前不久因照相问题被免职的端方为督办大 臣，并强收川汉、粤汉铁路为“国有”， 旋与美、英、法、德四国银行团订立借款 合同，总额为六百万英镑，公开出卖川汉、 粤汉铁路修筑权。