学前儿童营养与膳食ppt课件
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学前儿童需要的营养素ppt课件
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第一节 学前儿童的营养卫生
三、学前儿童需要的营养素
(四)无机盐 (五)维生素 (六)水
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
三、学前儿童所需要的营养素
(四)无机盐 1.钙 (1)生理功能: ①构成牙齿和骨骼(99%)的主要成分 ②维持神经、肌肉的兴奋性 ③参与血凝过程,是血液凝固的要素 ④参与机体能量代谢和激活酶。 (2)缺乏症:
1.维生素A(视黄醇) (1)生理功能:
①维持夜视功能 ②维持上皮细胞的正常发育 (2)缺乏症:夜盲症,干眼病 (3)食物来源:
只存在于动物性食品中:肝、蛋黄、乳类、鱼肝油等 植物性食品中含有维生素A原(胡萝卜素),在小肠 内可转变为维生素A (转变率为50%左右)。含有萝 卜素的食品有菠菜、胡萝卜、番茄、柿子等。 (4)幼儿的需要量: 幼儿每日需300—750μg
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
3.来源:水和食物
4.幼儿的需要量:幼儿每日需水量约为1600—1800ml 幼儿新陈代谢旺盛,对水的需要量相对较成人多。 年龄越小,需要的水分越多。 活动量大的幼儿需水量较大。 多食蛋白质和无机盐时,因排泄这些物质需水较多,所以
维生素
脂溶性维生素: 维生素A、D
蓄积在肝脏,摄入过量会引起中毒 水溶性维生素: 维生素B1、B2、C
溶于水,多余可从尿液排出,需每天摄入
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
三、学前儿童需要的营养素
(四)无机盐 (五)维生素 (六)水
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
三、学前儿童所需要的营养素
(四)无机盐 1.钙 (1)生理功能: ①构成牙齿和骨骼(99%)的主要成分 ②维持神经、肌肉的兴奋性 ③参与血凝过程,是血液凝固的要素 ④参与机体能量代谢和激活酶。 (2)缺乏症:
1.维生素A(视黄醇) (1)生理功能:
①维持夜视功能 ②维持上皮细胞的正常发育 (2)缺乏症:夜盲症,干眼病 (3)食物来源:
只存在于动物性食品中:肝、蛋黄、乳类、鱼肝油等 植物性食品中含有维生素A原(胡萝卜素),在小肠 内可转变为维生素A (转变率为50%左右)。含有萝 卜素的食品有菠菜、胡萝卜、番茄、柿子等。 (4)幼儿的需要量: 幼儿每日需300—750μg
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
3.来源:水和食物
4.幼儿的需要量:幼儿每日需水量约为1600—1800ml 幼儿新陈代谢旺盛,对水的需要量相对较成人多。 年龄越小,需要的水分越多。 活动量大的幼儿需水量较大。 多食蛋白质和无机盐时,因排泄这些物质需水较多,所以
维生素
脂溶性维生素: 维生素A、D
蓄积在肝脏,摄入过量会引起中毒 水溶性维生素: 维生素B1、B2、C
溶于水,多余可从尿液排出,需每天摄入
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
《儿童营养配餐》课件
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儿童需要更多的能量、蛋白质、矿物质和维生素来 支持其生长发育。
消化系统未成熟
儿童的消化系统尚未完全成熟,对食物的消化和吸 收能力有限。
儿童营养需求
01
02
03
04
蛋白质
促进细胞和组织的生长和修复 ,维持免疫系统等。
脂肪
提供能量,促进脂溶性维生素 血糖水平等。
维生素和矿物质
02
儿童营养配餐原则
营养均衡
营养均衡是儿童营养配餐的基本原则,旨在提供儿 童成长所需的各类营养素,包括蛋白质、脂肪、碳 水化合物、维生素和矿物质等。
营养均衡的配餐应注重食物的搭配,如蔬菜与水果 、谷物与肉类、高蛋白与低脂肪等,以实现营养的 互补和平衡。
家长在为孩子选择食物时,应避免偏食或挑食,鼓 励孩子尝试各种不同的食物,以确保获得全面的营 养。
06
儿童营养配餐案例分析
案例一:学龄前儿童的营养配餐
总结词
营养均衡、食物多样、易于消化
详细描述
学龄前儿童的营养需求相对较高,需要摄入足够的蛋白质、脂肪 、碳水化合物、维生素和矿物质。在配餐时,应注重食物的多样 性,选择易于消化的蛋白质来源,如鱼、肉、蛋、豆类等,同时 搭配适量的蔬菜和水果,以满足儿童的营养需求。
总结词
注重能量供给、满足生长发育需求
详细描述
初中生的身体处于生长发育的关键期,营养 需求较高。在配餐时,应注重能量的供给, 选择富含蛋白质、碳水化合物、脂肪等营养 素的食物,以满足生长发育的需求。同时, 应控制盐、糖、油的摄入量,避免过度刺激 口味导致不良饮食习惯的形成。
THANK YOU
感谢聆听
家长应合理安排孩子的饮食时间,遵循“三餐一点心”的原则,保证孩子每天有足 够的进餐次数和合理的饮食量。
消化系统未成熟
儿童的消化系统尚未完全成熟,对食物的消化和吸 收能力有限。
儿童营养需求
01
02
03
04
蛋白质
促进细胞和组织的生长和修复 ,维持免疫系统等。
脂肪
提供能量,促进脂溶性维生素 血糖水平等。
维生素和矿物质
02
儿童营养配餐原则
营养均衡
营养均衡是儿童营养配餐的基本原则,旨在提供儿 童成长所需的各类营养素,包括蛋白质、脂肪、碳 水化合物、维生素和矿物质等。
营养均衡的配餐应注重食物的搭配,如蔬菜与水果 、谷物与肉类、高蛋白与低脂肪等,以实现营养的 互补和平衡。
家长在为孩子选择食物时,应避免偏食或挑食,鼓 励孩子尝试各种不同的食物,以确保获得全面的营 养。
06
儿童营养配餐案例分析
案例一:学龄前儿童的营养配餐
总结词
营养均衡、食物多样、易于消化
详细描述
学龄前儿童的营养需求相对较高,需要摄入足够的蛋白质、脂肪 、碳水化合物、维生素和矿物质。在配餐时,应注重食物的多样 性,选择易于消化的蛋白质来源,如鱼、肉、蛋、豆类等,同时 搭配适量的蔬菜和水果,以满足儿童的营养需求。
总结词
注重能量供给、满足生长发育需求
详细描述
初中生的身体处于生长发育的关键期,营养 需求较高。在配餐时,应注重能量的供给, 选择富含蛋白质、碳水化合物、脂肪等营养 素的食物,以满足生长发育的需求。同时, 应控制盐、糖、油的摄入量,避免过度刺激 口味导致不良饮食习惯的形成。
THANK YOU
感谢聆听
家长应合理安排孩子的饮食时间,遵循“三餐一点心”的原则,保证孩子每天有足 够的进餐次数和合理的饮食量。
《学龄前儿童营养与膳食》ppt课件
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详细描述
维生素和矿物质对于学龄前儿童的生长发育至关重要。这个阶段的儿童需要摄入适量的维生素C、维 生素A、铁、钙等矿物质,以支持其免疫系统、骨骼发育和大脑发育。应通过多样化的饮食来满足这 些营养素的需求,包括蔬菜、水果、全谷物、豆类和坚果等。
02
学龄前儿童膳食指南
平衡膳食
总结词
学龄前儿童处于生长发育的关键期,平衡膳食是保证其正常生长和发育的重要基 础。
详细描述
碳水化合物是提供能量的主要来源,对于学龄前儿童来说尤为重要。这个阶段的儿童需要摄入足够的碳水化合物 来满足其日常活动的能量需求。然而,应选择低糖、高纤维的碳水化合物,如全麦面包、糙米和蔬菜,以避免过 多的糖分摄入和肥胖风险。
维生素和矿物质需求
总结词
学龄前儿童需要摄入丰富的维生素和矿物质,以确保其健康成长。
通过电视、广播、报纸等 媒体宣传营养知识,提高 公众对学龄前儿童营养的 重视。
社区活动
社区可以组织各种活动, 如健康讲座、亲子活动等, 增强家长和孩子对营养与 膳食的认识。
政策支持
政府应出台相关政策,支 持学龄前儿童营养教育的 发展,提高整个社会的营 养意识。
感谢您的观看
THANKS
学龄前儿童营养与膳食
目录
• 学龄前儿童营养需求 • 学龄前儿童膳食指南 • 学龄前儿童营养食谱 • 学龄前儿童营养问题与解决方案 • 学龄前儿童营养教育
01
学龄前儿童营养需求
蛋白质需求
总结词
学龄前儿童正处于生长发育的关键期,对蛋白质的需求量相 对较高。
详细描述
蛋白质是构成人体组织的基本物质,对于学龄前儿童的生长 发育至关重要。这个阶段的儿童需要摄入适量的优质蛋白质 ,如鱼、肉、蛋、豆类等,以满足其身体组织的生长和发育 需求。
维生素和矿物质对于学龄前儿童的生长发育至关重要。这个阶段的儿童需要摄入适量的维生素C、维 生素A、铁、钙等矿物质,以支持其免疫系统、骨骼发育和大脑发育。应通过多样化的饮食来满足这 些营养素的需求,包括蔬菜、水果、全谷物、豆类和坚果等。
02
学龄前儿童膳食指南
平衡膳食
总结词
学龄前儿童处于生长发育的关键期,平衡膳食是保证其正常生长和发育的重要基 础。
详细描述
碳水化合物是提供能量的主要来源,对于学龄前儿童来说尤为重要。这个阶段的儿童需要摄入足够的碳水化合物 来满足其日常活动的能量需求。然而,应选择低糖、高纤维的碳水化合物,如全麦面包、糙米和蔬菜,以避免过 多的糖分摄入和肥胖风险。
维生素和矿物质需求
总结词
学龄前儿童需要摄入丰富的维生素和矿物质,以确保其健康成长。
通过电视、广播、报纸等 媒体宣传营养知识,提高 公众对学龄前儿童营养的 重视。
社区活动
社区可以组织各种活动, 如健康讲座、亲子活动等, 增强家长和孩子对营养与 膳食的认识。
政策支持
政府应出台相关政策,支 持学龄前儿童营养教育的 发展,提高整个社会的营 养意识。
感谢您的观看
THANKS
学龄前儿童营养与膳食
目录
• 学龄前儿童营养需求 • 学龄前儿童膳食指南 • 学龄前儿童营养食谱 • 学龄前儿童营养问题与解决方案 • 学龄前儿童营养教育
01
学龄前儿童营养需求
蛋白质需求
总结词
学龄前儿童正处于生长发育的关键期,对蛋白质的需求量相 对较高。
详细描述
蛋白质是构成人体组织的基本物质,对于学龄前儿童的生长 发育至关重要。这个阶段的儿童需要摄入适量的优质蛋白质 ,如鱼、肉、蛋、豆类等,以满足其身体组织的生长和发育 需求。
学前儿童营养与膳食ppt课件
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02 学前儿童膳食指南
膳食结构与搭配
平衡膳食
学前儿童的膳食应包含五大类食 物,即谷类、蔬菜、水果、肉类、
豆类及其制品,以及油盐等调味 品。
适量搭配
各类食物的摄入量应适当搭配,以 保证学前儿童获得充足的营养。
多样化食物
尽量提供多样化的食物,以增加学 前儿童的营养摄入。
食物选择原则
01
02
03
新鲜卫生
饮食习惯培养
引导学前儿童形成健康的饮食习惯,包括定时定 量、不挑食、不偏食等。
健康生活方式推广
教育学前儿童养成规律作息、适量运动等健康生 活方式,促进其身心发展。
教育实施途径
1 2 3
家庭教育
家长应成为孩子营养教育的第一任教师,通过日 常生活中的点滴教育,培养孩子良好的饮食习惯 和生活方式。
幼儿园教育
02
观察孩子的饮食行为,评估其饮食习惯是否有所改善。
生长发育状况评估
03
定期监测孩子的身高、体重等生长发育指标,评估其营养状况
是否良好。
06 学前儿童营养与健康案例 分析
案例一:营养不良的预防与改善
总结词
学前儿童营养不良表现为体重低下、生长迟缓和消瘦,预防和改善营养不良需要合理安 排膳食,增加营养摄入。
学前儿童营养与膳食ppt课件
contents
目录
• 学前儿童营养基础知识 • 学前儿童膳食指南 • 学前儿童常见营养问题 • 学前儿童营养食谱设计 • 学前儿童营养教育 • 学前儿童营养与健康案例分析
01 学前儿童营养基础知识
营养学基本概念
营养学
研究食物中的营养成分和人体需要的 营养素之间的关系,以及人体如何摄 取、吸收、利用和排泄食物中的营养 成分的科学。
幼儿园儿童的膳食营养PPT课件
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2
食物选择
3
膳食安排
4
幼儿园的膳食管理
1 平衡膳食原则
1)多样食物合理搭配:每日膳食谷类、乳类、肉类(或蛋或鱼类)、蔬菜和水果类四大 类食物组成。
2)专门烹调,易于消化:a.尽可能保持食物的原汁原味,不宜使用过多的调味品。 3)制定合理膳食制度:“三餐两点”
4)培养健康的饮食习惯: a.饭前不吃零食;b.饭前洗手,饭后漱口,吃饭前不做剧 烈运动;c.养成自己吃饭的习惯。
消化功能 仍然有限,尤其 是对固体食物需要较长时 间适应,不通过早的进食 家庭成人膳食
5-6岁的儿童具有短暂地控 制注意力的能力,时间约 为15MIN。
6大营养均衡供给,助我成长快乐
1-能量
1300kcal1700kcal/d
脂肪供能减少。
2-蛋白质
45g-60g/d
供能占比14%-15%
每增加1kg体重 约需160g的蛋白 质积累
3-脂肪
4g-6g/kg/d
供能占比30%-35%
烹调时建议多用植物 油。
6大营养均衡供给,助我成长快乐
4-碳水化合物
供能占比50%-60%
谷类为主,少食 糖和甜食,适量 的膳食纤维。
5-矿物质
每天食用奶及奶制品
每周吃一次海产品
需要量/d 主要来源
钙
350450mg
奶及奶制品
碘 50ug 海产品
铁 12mg
1)幼儿园膳食管理制度a.儿童膳食管理委员会:每月应进行一次会议,对幼儿膳食计划、食谱 制订、食物购买渠道等进行管理、监督、评价,定期每季度向家长汇报儿童膳食状况;b.食 物营养与安全的;c.制订膳食计划。
4 幼儿园的膳食管理
(2)食谱制定原则 1).确定膳食制度:早餐、早点共30%,午餐宜丰盛,午点低能量,以避免影响晚餐,午餐加 午点40%,晚餐较清淡,以避免影响睡眠,晚餐30%。 2).制作食物归类表:营养师应将同类食物中主要营养素含量比较接近的不同种食物按季节归 列成表,已便在采购食物、制作食谱时供管理员参考。 3).合理搭配各种:食物宜粗细搭配、粗粮细作,荤素搭配,色彩搭配,食物尽可能自然、清 淡少盐。
学龄前儿童膳食营养科普PPT

种籽、果仁、奶品类
维生素B2
谷物类*、肉类、蛋、
奶品类
PA R T. 0 3
怎么吃得营养 学龄前儿童膳食营养科普
怎么吃得营养
父母不要按照自己的 口味来喂养孩子,一 定要注意各种营养的 搭配,只有均衡营养 才有利于孩子的健康 成长。
水在人体所占的比例 随年龄不同而不同, 水在新生儿体内占体 重的80%,在婴儿体 内占体重的70%,在 幼儿体内占体重的 65%。所以,在孩子 生长过程中,水是必 不可少的。
矿物质是构成骨骼的重要成分,也是维持神经肌肉正常生理功能的重要组成部分。
维生素是人和动物为维持正常的生理功能而必须从食物中获得的一类微量有机物质, 虽然含量很少,但在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。维生素不能 像糖类、蛋白质及脂肪那样可以产生能量,但它们对生物体的新陈代谢起着重要的 调节作用。
怎么吃得营养
4~6岁学龄前期孩子
此期孩子脑和神经系统发育逐渐成熟,需要充足的营养,遵循 多种食物合理搭配的原则。因咀嚼和消化能力发育不成熟,应 避免食用过硬及难以消化的食物。随着户外活动的增加,对维 生素D的需求较之前减少。每日钙、铁、锌的推荐摄入量分别 为800毫克、12毫克、12毫克。
PA R T. 0 4
每日必做项目
充足睡眠
安排固定的睡觉和起床时间。
睡前不要吃过多的食物。
养成良好的有规律的睡前习惯 或者入睡流程。
卧室内保持安静,保持舒适的 室温。
白天进行充足的身体活动,不 要在临睡前做运动。
不在睡前看电视和其它电子屏 幕。
家长也要好好睡觉。
保证黑暗的睡眠环境。
每日必做项目
油<4克/天 盐20-25克/天 奶及奶制品300克/天 大豆105克/周 坚果50克/周
维生素B2
谷物类*、肉类、蛋、
奶品类
PA R T. 0 3
怎么吃得营养 学龄前儿童膳食营养科普
怎么吃得营养
父母不要按照自己的 口味来喂养孩子,一 定要注意各种营养的 搭配,只有均衡营养 才有利于孩子的健康 成长。
水在人体所占的比例 随年龄不同而不同, 水在新生儿体内占体 重的80%,在婴儿体 内占体重的70%,在 幼儿体内占体重的 65%。所以,在孩子 生长过程中,水是必 不可少的。
矿物质是构成骨骼的重要成分,也是维持神经肌肉正常生理功能的重要组成部分。
维生素是人和动物为维持正常的生理功能而必须从食物中获得的一类微量有机物质, 虽然含量很少,但在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。维生素不能 像糖类、蛋白质及脂肪那样可以产生能量,但它们对生物体的新陈代谢起着重要的 调节作用。
怎么吃得营养
4~6岁学龄前期孩子
此期孩子脑和神经系统发育逐渐成熟,需要充足的营养,遵循 多种食物合理搭配的原则。因咀嚼和消化能力发育不成熟,应 避免食用过硬及难以消化的食物。随着户外活动的增加,对维 生素D的需求较之前减少。每日钙、铁、锌的推荐摄入量分别 为800毫克、12毫克、12毫克。
PA R T. 0 4
每日必做项目
充足睡眠
安排固定的睡觉和起床时间。
睡前不要吃过多的食物。
养成良好的有规律的睡前习惯 或者入睡流程。
卧室内保持安静,保持舒适的 室温。
白天进行充足的身体活动,不 要在临睡前做运动。
不在睡前看电视和其它电子屏 幕。
家长也要好好睡觉。
保证黑暗的睡眠环境。
每日必做项目
油<4克/天 盐20-25克/天 奶及奶制品300克/天 大豆105克/周 坚果50克/周
第五章学前儿童营养与膳食卫生ppt课件
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完全蛋白质的生物价较高,半完全蛋白质和不完全蛋白质的生物价较 低
(3)蛋白质的互补作用
将两种或两种以上蛋白质利用率较低的食物,按照一定的比例混合食 用,使混合物所含必需氨基酸的种类和数量互相补充,从而提高蛋白 质的利用率。
通过混合不同的食物蛋白质,使其在体内的利用率高于单一食物蛋白 质的利用率,称为蛋白质的互补作用。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
1 了解人体生命活动所需的各种营养素; 2 正确理解食物中所含的三大产热营养素与学前儿
童生长发育的关系; 3 掌握学前儿童的营养需要并懂得如何才能保证幼
儿获取足够的营养; 4 掌握学前儿童膳食调配的原则,并学习为学前儿
机体的各种生理活动都需要消耗热量,如消化、循环、组织合成、细 胞代谢、维持体温、肌肉活动等等。
(一)热能的来源
日常食物中只要含有碳水化合物、脂肪、蛋白质三类产热营养素,经 体内氧化后均可产生一定的热量。
学前儿童正处在生长发育阶段,所需要的各种营养素和热能比成人相 对要多。如果供应不足则会因营养不良而造成发育迟缓、机体抵抗力 下降; 如果供应过量或各种营养素比例不均衡,则可能导致体重超 重、肥胖症,甚至为成年后的一些疾病埋下隐患。
人们每天应补充的水量,有60%~70%来自一日三餐,其余的就靠 饮用水获取了。理想的饮用水是白开水
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
二、学前儿童对营养的需求
热量又叫热能,是指食物中的碳水化合物、脂肪、蛋白质等进入体内 以后经氧化分解所放出的热。
(3)蛋白质的互补作用
将两种或两种以上蛋白质利用率较低的食物,按照一定的比例混合食 用,使混合物所含必需氨基酸的种类和数量互相补充,从而提高蛋白 质的利用率。
通过混合不同的食物蛋白质,使其在体内的利用率高于单一食物蛋白 质的利用率,称为蛋白质的互补作用。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
1 了解人体生命活动所需的各种营养素; 2 正确理解食物中所含的三大产热营养素与学前儿
童生长发育的关系; 3 掌握学前儿童的营养需要并懂得如何才能保证幼
儿获取足够的营养; 4 掌握学前儿童膳食调配的原则,并学习为学前儿
机体的各种生理活动都需要消耗热量,如消化、循环、组织合成、细 胞代谢、维持体温、肌肉活动等等。
(一)热能的来源
日常食物中只要含有碳水化合物、脂肪、蛋白质三类产热营养素,经 体内氧化后均可产生一定的热量。
学前儿童正处在生长发育阶段,所需要的各种营养素和热能比成人相 对要多。如果供应不足则会因营养不良而造成发育迟缓、机体抵抗力 下降; 如果供应过量或各种营养素比例不均衡,则可能导致体重超 重、肥胖症,甚至为成年后的一些疾病埋下隐患。
人们每天应补充的水量,有60%~70%来自一日三餐,其余的就靠 饮用水获取了。理想的饮用水是白开水
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
二、学前儿童对营养的需求
热量又叫热能,是指食物中的碳水化合物、脂肪、蛋白质等进入体内 以后经氧化分解所放出的热。
婴幼儿学前儿童营养与膳食PPT课件
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消化道可分泌消化酶,但活性较差。 婴儿四个月胰淀粉酶达正常水平。
7.3 婴儿的喂养与辅食添加
7.3.1生长发育特点 3.脑和智力发育
婴儿出生时脑的重量为370克, 6个月增加一倍, 7岁接近成人脑重量. • 脑神经细胞3岁时基本分化完成, 3岁后只是脑 细胞的重量 体积及形态结构发生变化. 3岁前婴幼儿期是脑细胞快速分化增殖期, 合理营养有利于智力发展!
7.3 婴儿的喂养与辅食添加
7.3.2婴儿的营养需要
1. 能量需要 0~12月: 平均为95kcal/(kg.d), 第1周新生儿: 约需60kcal/(kg.d)
基础代谢
婴儿能量消耗
食物特殊动力作用 体力活动
能量储存
排泄
生长发育……
7.3 婴儿的喂养与辅食添加
7.3.2 婴儿的营养需要 2.蛋白质: 需优质蛋白质,单位体重所需量
婴幼儿、学龄前儿童的营养与膳食
婴幼儿、学龄前儿童的营养与膳食
• 教学要点: • 婴儿的营养需要 • 婴儿的母乳喂养与人工喂养 • 婴儿的辅助食品的添加 • 幼儿的营养需要 • 幼儿常见营养缺乏症 • 幼儿的膳食喂养与膳食指导 • 学龄前儿童的营养需要 • 学龄前儿童的膳食指导
7.3 婴儿的喂养与辅食添加 7.3.1 生长发育特性 新生儿期为断脐带至出生后28天。 婴儿: 指自胎儿娩出至一周岁。
7.3 婴儿的喂养与辅食添加 7.3.3婴儿的喂养指导 6 ~ 12月龄婴儿喂养指南
奶类优先,继续母乳喂养 及时合理添加辅食 尝试多种多样的食物,膳食中要求少糖、 无盐、不加调味品。 逐渐让婴儿自己进食,养成良好的进食行为。 定期监测生长发育状况 注意饮食卫生。
7.3 婴儿的喂养与辅食添加 婴儿喂养方式:
身高
7.3 婴儿的喂养与辅食添加
7.3.1生长发育特点 3.脑和智力发育
婴儿出生时脑的重量为370克, 6个月增加一倍, 7岁接近成人脑重量. • 脑神经细胞3岁时基本分化完成, 3岁后只是脑 细胞的重量 体积及形态结构发生变化. 3岁前婴幼儿期是脑细胞快速分化增殖期, 合理营养有利于智力发展!
7.3 婴儿的喂养与辅食添加
7.3.2婴儿的营养需要
1. 能量需要 0~12月: 平均为95kcal/(kg.d), 第1周新生儿: 约需60kcal/(kg.d)
基础代谢
婴儿能量消耗
食物特殊动力作用 体力活动
能量储存
排泄
生长发育……
7.3 婴儿的喂养与辅食添加
7.3.2 婴儿的营养需要 2.蛋白质: 需优质蛋白质,单位体重所需量
婴幼儿、学龄前儿童的营养与膳食
婴幼儿、学龄前儿童的营养与膳食
• 教学要点: • 婴儿的营养需要 • 婴儿的母乳喂养与人工喂养 • 婴儿的辅助食品的添加 • 幼儿的营养需要 • 幼儿常见营养缺乏症 • 幼儿的膳食喂养与膳食指导 • 学龄前儿童的营养需要 • 学龄前儿童的膳食指导
7.3 婴儿的喂养与辅食添加 7.3.1 生长发育特性 新生儿期为断脐带至出生后28天。 婴儿: 指自胎儿娩出至一周岁。
7.3 婴儿的喂养与辅食添加 7.3.3婴儿的喂养指导 6 ~ 12月龄婴儿喂养指南
奶类优先,继续母乳喂养 及时合理添加辅食 尝试多种多样的食物,膳食中要求少糖、 无盐、不加调味品。 逐渐让婴儿自己进食,养成良好的进食行为。 定期监测生长发育状况 注意饮食卫生。
7.3 婴儿的喂养与辅食添加 婴儿喂养方式:
身高
《学龄前儿童营养与膳食》PPT课件
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2.蛋白质缺乏 儿童蛋白质营养不良,不仅影响儿童的体格和智力发育, 也使免疫力低下,患病率增加。典型的蛋白质营养不良包括以水肿为特征的 蛋白质营养不良(kwashiorkor)和以干瘦为特征的混合型蛋白质—能量营养不 良(marasmus)。前者主要临床表现为全身水肿、虚弱、表情淡漠、生长滞缓 、头发变色、变脆、易脱落、易感染等。后者主要的临床表现为体重下降、 消瘦、血浆蛋白下降、免疫力下降、贫血、血红蛋白下降等。
800ug/d。含碘较高的食物主要是海产品,如海带、紫菜、海鱼、虾、贝类。
为保证这一摄入水平,除必需使用碘强化食盐烹调食物外,还建议每周膳食至少
安排1次海产食品。
3.铁 铁缺乏引起缺铁性贫血是儿童期最常见的疾病。学龄前儿童铁缺乏有
如下几方面的原因,一是儿童生长发育快,需要的铁较多,约每公斤体重需要.
15.10.2024
.
4
二、脑及神经系统发育特点 神经系统的发育在胎儿期先于其他各系统。新生儿脑重370g已达成人 脑重的25%,1岁时达900g,为成人脑重的60%,4—6岁时,脑组织进 一步发育,达成人脑重的86%-90%。3岁时神经细胞的分化已基本完成 ,但脑细胞体积的增大及神经纤维的髓鞘化仍继续进行。随神经纤维髓 鞘化的完成,运动转为由大脑皮质中枢调节,神经冲动传导的速度加快 ,从而改变了婴儿期各种刺激引起的神经冲动传导缓慢,易于泛化、疲 劳而进入睡眠的状况。 三、消化功能发育特点 3岁儿童20颗乳牙已出齐。6岁时第一颗恒牙可能萌出。但咀嚼能力仅 达到成人的40%,消化能力也仍有限,尤其是对固体食物需要较长时间 适应,不能过早进食家庭成人膳食,以免导致消化吸收紊乱,造成营养 不良。尤其是3岁小儿。
纤维的每天最低推荐量是年龄加5g。例如,3岁儿童,每天至少摄人8g,4岁
800ug/d。含碘较高的食物主要是海产品,如海带、紫菜、海鱼、虾、贝类。
为保证这一摄入水平,除必需使用碘强化食盐烹调食物外,还建议每周膳食至少
安排1次海产食品。
3.铁 铁缺乏引起缺铁性贫血是儿童期最常见的疾病。学龄前儿童铁缺乏有
如下几方面的原因,一是儿童生长发育快,需要的铁较多,约每公斤体重需要.
15.10.2024
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4
二、脑及神经系统发育特点 神经系统的发育在胎儿期先于其他各系统。新生儿脑重370g已达成人 脑重的25%,1岁时达900g,为成人脑重的60%,4—6岁时,脑组织进 一步发育,达成人脑重的86%-90%。3岁时神经细胞的分化已基本完成 ,但脑细胞体积的增大及神经纤维的髓鞘化仍继续进行。随神经纤维髓 鞘化的完成,运动转为由大脑皮质中枢调节,神经冲动传导的速度加快 ,从而改变了婴儿期各种刺激引起的神经冲动传导缓慢,易于泛化、疲 劳而进入睡眠的状况。 三、消化功能发育特点 3岁儿童20颗乳牙已出齐。6岁时第一颗恒牙可能萌出。但咀嚼能力仅 达到成人的40%,消化能力也仍有限,尤其是对固体食物需要较长时间 适应,不能过早进食家庭成人膳食,以免导致消化吸收紊乱,造成营养 不良。尤其是3岁小儿。
纤维的每天最低推荐量是年龄加5g。例如,3岁儿童,每天至少摄人8g,4岁
学龄前儿童营养与健康PPT课件
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学龄前儿童需要特定的矿物质和维生 素,如铁、锌、钙、维生素A和维生 素D,以维持其正常生长和发育。
学龄前儿童需要足够的蛋白质来支持 其组织生长和修复。
营养摄入标准
学龄前儿童的膳食应平衡,包 含足够的蔬菜、水果、谷物、 蛋白质和乳制品。
每天应保证足够的水分摄入, 通常建议每天饮水量为每公斤 体重100毫升。
学龄前儿童营养与健康ppt课件
目 录
• 学龄前儿童营养需求概述 • 学龄前儿童健康饮食 • 学龄前儿童常见营养问题 • 学龄前儿童运动与健康 • 学龄前儿童健康生活习惯养成
01 学龄前儿童营养需求概述
营养需求特点
能量需求
学龄前儿童的能量需求相对较高,以 满足其快速生长和发育的需要。
蛋白质需求
矿物质和维生素需求
舞蹈和音乐律动
如儿童舞蹈、节奏训练等, 能够培养学龄前儿童的艺 术素养和音乐感知能力。
运动与学龄前儿童心理健康
缓解压力
运动能够帮助学龄前儿童释放压力,减少焦虑和抑郁情绪。
提高情绪稳定性
运动能够促进学龄前儿童的情绪调节能力,使其更加稳定和愉快。
促进良好性格的形成
运动中的合作和竞争能够帮助学龄前儿童形成积极向上的性格品 质,如勇敢、毅力、独立等。
05 学龄前儿童健康生活习惯 养成
良好的作息习惯
充足的睡眠
学龄前儿童需要每天保证足够的 睡眠时间,有助于身体发育和大
脑的休息。
规律的作息
建立规律的作息时间,有助于培 养孩子的自我调节能力,对日后 的学习和生活都有积极的影响。
适当的午休
学龄前儿童在白天应有适当的休 息时间,有助于恢复精力,提高
下午的活动效率。
孩子的自信心和安全感。
情绪调节
学龄前儿童需要足够的蛋白质来支持 其组织生长和修复。
营养摄入标准
学龄前儿童的膳食应平衡,包 含足够的蔬菜、水果、谷物、 蛋白质和乳制品。
每天应保证足够的水分摄入, 通常建议每天饮水量为每公斤 体重100毫升。
学龄前儿童营养与健康ppt课件
目 录
• 学龄前儿童营养需求概述 • 学龄前儿童健康饮食 • 学龄前儿童常见营养问题 • 学龄前儿童运动与健康 • 学龄前儿童健康生活习惯养成
01 学龄前儿童营养需求概述
营养需求特点
能量需求
学龄前儿童的能量需求相对较高,以 满足其快速生长和发育的需要。
蛋白质需求
矿物质和维生素需求
舞蹈和音乐律动
如儿童舞蹈、节奏训练等, 能够培养学龄前儿童的艺 术素养和音乐感知能力。
运动与学龄前儿童心理健康
缓解压力
运动能够帮助学龄前儿童释放压力,减少焦虑和抑郁情绪。
提高情绪稳定性
运动能够促进学龄前儿童的情绪调节能力,使其更加稳定和愉快。
促进良好性格的形成
运动中的合作和竞争能够帮助学龄前儿童形成积极向上的性格品 质,如勇敢、毅力、独立等。
05 学龄前儿童健康生活习惯 养成
良好的作息习惯
充足的睡眠
学龄前儿童需要每天保证足够的 睡眠时间,有助于身体发育和大
脑的休息。
规律的作息
建立规律的作息时间,有助于培 养孩子的自我调节能力,对日后 的学习和生活都有积极的影响。
适当的午休
学龄前儿童在白天应有适当的休 息时间,有助于恢复精力,提高
下午的活动效率。
孩子的自信心和安全感。
情绪调节
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幼儿期后,粮谷类应逐渐成为小儿的主食。 选择这类食品时应以大米、面制品为主, 同时加入适量的杂粮和薯类。
2019/8/19
24
粮谷类及薯类食品
在食物的加工上,应粗细合理。
加工过精时,B族维生素、蛋白质和无机盐损失较大。
加工过粗、存在大量的植酸盐及纤维素,可影响钙、 铁、锌等营养素的吸收利用。 一般以标准米、面为宜。
婴幼儿缺锌时会出现生长发育缓慢、味觉减退、食欲不振、
贫血、创伤愈合不良、免疫功能低下等。
1—3岁幼儿锌的RNI为9.O mg/d。 锌最好的食物来源是蛤贝类(如牡蛎、扇贝等每100g可达
10mg以上的锌)。
其次动物的内脏(尤其是肝)、蘑菇、坚果类(如花生、核桃、
松子等)和豆类,肉类和蛋也含有一定量的锌。
3-4岁: 5440kJ(1300kcal)。
2019/8/19
11
(二)宏量营养素
1.蛋白质: 幼儿对蛋白质不仅量相对需要比
成人多,而且质量要求也比成人高。 1、2和3-4岁幼 儿蛋白质推荐摄入量为35g、40g和45g。
要求蛋白质所供能量应占膳食总能量的12%-15%, 其中有一半应是优质蛋白质。
由于幼儿仍处于生长发育的旺盛时期,对蛋白 质、脂肪、碳水化合物及其他各营养素的需要量
相对高于成人。
2019/8/19
10
(一)能量
能量每日推荐摄入量:
男孩:1岁-: 4600kJ(1lOOkcal)、 2岁-: 5020kJ(1200kcal) 3-4岁: 5650kJ(1350kcal);
女孩:1岁-: 4340kJ(1050kcal)、 2岁-: 48005440kJ(1150kcal)
2019/8/19
22
(3)其他维生素:
维生素B1为水溶性维生素,在体内储存极少, 需每日从膳食中补充。
幼儿每日维生素B1的RNI为0.6 mg/d。 幼儿维生素B2的RNI为0.6 mg/d。 幼儿维生素C的RNI为60 mg/d。
2019/8/19
23
三、幼儿的膳食
(一)幼儿食物选择的基本原则 1.粮谷类及薯类食品
其他食物含量低。
2019/8/19
19
(4)碘:
碘对婴幼儿的生长发育影响很 大,幼儿期缺碘会影响生长发育, 1-3岁幼儿碘的RNI为50微克/d。
2019/8/19
20
2.维生素
(1)维生素A: 维生素A与机体的生长、骨骼发育、生殖、视
觉及抗感染有关。 1-3岁幼儿每日维生素A的AI为500微克视黄醇
幼儿营养与疾病教育
2019/8/19
1
第一节 幼儿营养与膳食
2019/8/19
2
1、1-2岁营养与膳食 2、3-6岁营养与膳食
2019/8/19
3
1-2岁基本特点
幼儿期:1周岁到满3周岁之前。
生长发育减慢,但仍比较迅速。
胃容量:从婴儿时的200ml增加至300ml;
牙齿数目:数量有限,质量不好;
胃肠道消化:酶的分泌及胃肠道蠕动能力差。
营养特点:营养素的获得需从以母乳为主
过渡到以谷类 等食物为主。
因此,不可过早进食一般家庭膳食。
2019/8/19
4
1-2岁生长发育特点
(一)体格发育
1.体重 1岁后增长速度减慢,全年增加2.53.0kg,平均每月增长约0.25kg,至பைடு நூலகம்岁时体重约 12kg,为出生时的4倍。
如肉类、鱼类、禽类含蛋白质约15%—20%, 鲜奶约3%,奶粉20%—28%;蛋类11%—14%;
干豆类20%-40%;谷类6%-10%; 硬果类15%—30%。
2019/8/19
14
3.碳水化合物
活动量大的幼儿,因身体消耗的能量多,对碳水 化合物的需要量也多,但对于2岁以下的幼儿,较多 的能量来自于淀粉和糖是不合适的,因为富含碳水化 合物的食物占体积较大,可能不适当地降低了食物的 营养密度及总能量的摄入。2岁以后,要逐渐增加来 自淀粉类食物的能量,供能为总能量的50%-55%。 同时相应地减少来自脂肪的能量。
2岁以后的体重增长变慢,每年增长2.3kg左右, 增长的速度趋于缓慢。
2019/8/19
5
272下
2019/8/19
6
2019/8/19
7
2.身长 幼儿期身长增长的速度减 慢,1岁全年增加约l0cm,
2-3岁平均每年增加约5-7cm, 因此,3岁时身长约为96cm。
2019/8/19
8
(二)消化系统发育
植物性铁为主,吸收率低,幼儿期缺铁性贫
血成为常见和多发病。
2019/8/19
17
铁
1-3岁幼儿铁的适宜摄入量(AI)为12mg/d。 膳食中良好的食物来源是动物的肝脏和血,
其中禽类的肝脏和血含量达40mg/100g以上。 牛奶含铁很少。
蛋黄中虽含铁较高,但吸收率仅有3%。
2019/8/19
18
(3)锌:
当量。由于维生素A可在肝内蓄积, 过量时可出现中毒,不可盲目给小儿服用。
2019/8/19
21
(2)维生素D:
幼儿也是特别容易发生维生素D缺乏的易感人群, 维生素D缺乏可引起佝偻病。
维生素D的膳食来源较少,主要来源是户外活动时由紫外线 照射皮肤,使7-脱氢胆固醇转变成维生素D。
我国的RNI为10微克/d, 幼儿也可适量补充含维生素D的鱼肝油。
2019/8/19
12
2.脂肪
对于1-3岁的幼儿,由脂肪提供的能量在30%-35
%为宜,幼儿膳食中含有适量的脂肪也有助于增加食
欲。
幼儿膳食脂肪中必需脂肪酸应占总能量的1%,
才能保证正常生长,而含α-亚麻酸的油仅限于大豆
油、低芥酸菜子油等少数油,应注意补充。
2019/8/19
13
蛋白质虽分布很广,但以动物性食物、豆类 和硬果类食物含量高,且质量较好。
1岁萌出上下左右第一乳磨牙,1.5岁时出尖牙,
2岁时出第二乳磨牙,2岁时共出18-20颗牙,全部20
颗乳牙出齐应不迟于2.5岁。到2岁半时乳牙仍未出
齐属于异常,如克汀病、佝偻病、营养不良等患儿
出牙较晚。
2岁内乳牙数的计算: 乳牙数=月龄 - 6。
2019/8/19
9
二、幼儿的营养需要 和膳食营养素参考摄入量
2019/8/19
15
(三)微量营养素
1.矿物质 (1)钙:膳食中钙吸收率仅有35%。 奶及其制品是膳食钙的最好来源。 1-3岁幼儿的钙AI(适宜摄入量)为600mg/d。
2019/8/19
16
(2)铁:幼儿期每天从各种途径损失的铁
不超过lmg,加上生长需要,每天平均需要
10mg的铁。
因我国儿童(尤其是农村)膳食铁主要以
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粮谷类及薯类食品
在食物的加工上,应粗细合理。
加工过精时,B族维生素、蛋白质和无机盐损失较大。
加工过粗、存在大量的植酸盐及纤维素,可影响钙、 铁、锌等营养素的吸收利用。 一般以标准米、面为宜。
婴幼儿缺锌时会出现生长发育缓慢、味觉减退、食欲不振、
贫血、创伤愈合不良、免疫功能低下等。
1—3岁幼儿锌的RNI为9.O mg/d。 锌最好的食物来源是蛤贝类(如牡蛎、扇贝等每100g可达
10mg以上的锌)。
其次动物的内脏(尤其是肝)、蘑菇、坚果类(如花生、核桃、
松子等)和豆类,肉类和蛋也含有一定量的锌。
3-4岁: 5440kJ(1300kcal)。
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(二)宏量营养素
1.蛋白质: 幼儿对蛋白质不仅量相对需要比
成人多,而且质量要求也比成人高。 1、2和3-4岁幼 儿蛋白质推荐摄入量为35g、40g和45g。
要求蛋白质所供能量应占膳食总能量的12%-15%, 其中有一半应是优质蛋白质。
由于幼儿仍处于生长发育的旺盛时期,对蛋白 质、脂肪、碳水化合物及其他各营养素的需要量
相对高于成人。
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10
(一)能量
能量每日推荐摄入量:
男孩:1岁-: 4600kJ(1lOOkcal)、 2岁-: 5020kJ(1200kcal) 3-4岁: 5650kJ(1350kcal);
女孩:1岁-: 4340kJ(1050kcal)、 2岁-: 48005440kJ(1150kcal)
2019/8/19
22
(3)其他维生素:
维生素B1为水溶性维生素,在体内储存极少, 需每日从膳食中补充。
幼儿每日维生素B1的RNI为0.6 mg/d。 幼儿维生素B2的RNI为0.6 mg/d。 幼儿维生素C的RNI为60 mg/d。
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23
三、幼儿的膳食
(一)幼儿食物选择的基本原则 1.粮谷类及薯类食品
其他食物含量低。
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19
(4)碘:
碘对婴幼儿的生长发育影响很 大,幼儿期缺碘会影响生长发育, 1-3岁幼儿碘的RNI为50微克/d。
2019/8/19
20
2.维生素
(1)维生素A: 维生素A与机体的生长、骨骼发育、生殖、视
觉及抗感染有关。 1-3岁幼儿每日维生素A的AI为500微克视黄醇
幼儿营养与疾病教育
2019/8/19
1
第一节 幼儿营养与膳食
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1、1-2岁营养与膳食 2、3-6岁营养与膳食
2019/8/19
3
1-2岁基本特点
幼儿期:1周岁到满3周岁之前。
生长发育减慢,但仍比较迅速。
胃容量:从婴儿时的200ml增加至300ml;
牙齿数目:数量有限,质量不好;
胃肠道消化:酶的分泌及胃肠道蠕动能力差。
营养特点:营养素的获得需从以母乳为主
过渡到以谷类 等食物为主。
因此,不可过早进食一般家庭膳食。
2019/8/19
4
1-2岁生长发育特点
(一)体格发育
1.体重 1岁后增长速度减慢,全年增加2.53.0kg,平均每月增长约0.25kg,至பைடு நூலகம்岁时体重约 12kg,为出生时的4倍。
如肉类、鱼类、禽类含蛋白质约15%—20%, 鲜奶约3%,奶粉20%—28%;蛋类11%—14%;
干豆类20%-40%;谷类6%-10%; 硬果类15%—30%。
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3.碳水化合物
活动量大的幼儿,因身体消耗的能量多,对碳水 化合物的需要量也多,但对于2岁以下的幼儿,较多 的能量来自于淀粉和糖是不合适的,因为富含碳水化 合物的食物占体积较大,可能不适当地降低了食物的 营养密度及总能量的摄入。2岁以后,要逐渐增加来 自淀粉类食物的能量,供能为总能量的50%-55%。 同时相应地减少来自脂肪的能量。
2岁以后的体重增长变慢,每年增长2.3kg左右, 增长的速度趋于缓慢。
2019/8/19
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2.身长 幼儿期身长增长的速度减 慢,1岁全年增加约l0cm,
2-3岁平均每年增加约5-7cm, 因此,3岁时身长约为96cm。
2019/8/19
8
(二)消化系统发育
植物性铁为主,吸收率低,幼儿期缺铁性贫
血成为常见和多发病。
2019/8/19
17
铁
1-3岁幼儿铁的适宜摄入量(AI)为12mg/d。 膳食中良好的食物来源是动物的肝脏和血,
其中禽类的肝脏和血含量达40mg/100g以上。 牛奶含铁很少。
蛋黄中虽含铁较高,但吸收率仅有3%。
2019/8/19
18
(3)锌:
当量。由于维生素A可在肝内蓄积, 过量时可出现中毒,不可盲目给小儿服用。
2019/8/19
21
(2)维生素D:
幼儿也是特别容易发生维生素D缺乏的易感人群, 维生素D缺乏可引起佝偻病。
维生素D的膳食来源较少,主要来源是户外活动时由紫外线 照射皮肤,使7-脱氢胆固醇转变成维生素D。
我国的RNI为10微克/d, 幼儿也可适量补充含维生素D的鱼肝油。
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12
2.脂肪
对于1-3岁的幼儿,由脂肪提供的能量在30%-35
%为宜,幼儿膳食中含有适量的脂肪也有助于增加食
欲。
幼儿膳食脂肪中必需脂肪酸应占总能量的1%,
才能保证正常生长,而含α-亚麻酸的油仅限于大豆
油、低芥酸菜子油等少数油,应注意补充。
2019/8/19
13
蛋白质虽分布很广,但以动物性食物、豆类 和硬果类食物含量高,且质量较好。
1岁萌出上下左右第一乳磨牙,1.5岁时出尖牙,
2岁时出第二乳磨牙,2岁时共出18-20颗牙,全部20
颗乳牙出齐应不迟于2.5岁。到2岁半时乳牙仍未出
齐属于异常,如克汀病、佝偻病、营养不良等患儿
出牙较晚。
2岁内乳牙数的计算: 乳牙数=月龄 - 6。
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二、幼儿的营养需要 和膳食营养素参考摄入量
2019/8/19
15
(三)微量营养素
1.矿物质 (1)钙:膳食中钙吸收率仅有35%。 奶及其制品是膳食钙的最好来源。 1-3岁幼儿的钙AI(适宜摄入量)为600mg/d。
2019/8/19
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(2)铁:幼儿期每天从各种途径损失的铁
不超过lmg,加上生长需要,每天平均需要
10mg的铁。
因我国儿童(尤其是农村)膳食铁主要以