语文·选修新闻阅读与实践(人教版)习题:第二章第4课广播电视消息两篇 Word版含解析

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高中语文选修新闻阅读与实践课件-4 广播电视消息两篇-人教版

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介绍刘兴发的身份是为了说明什么?
提示:主人公刘兴发虽然工作在社会最底层,但是位卑不敢忘 忧国,他积极思考,进言献策,表现了一位公民对国家事务的 关注与热忱。也正因为他工作在最底层,才能真切感受到微观 经济生活中的问题,才能看到位于宏观经济顶层的决策者们接 触不到的真实情况。他成为计委的座上宾,并不是哗众取宠, 也不是计委的作秀表演,而是适应社会发展变革的需要产生的 新事物新现象。这正是消息的新闻价值所在。
听众正确理解报道内容。
3、广播消息的结构。广播消息要按照人们的听觉规律
处理导语和主体的关系。为适应听觉的需要,广播新 闻一般采用单线结构。如果是多因素消息,也不能“花 开两朵,各表一枝”,而是一件一件地叙述,做到层次 分明。广播消息可以采用“倒金字塔”和非“倒金字塔”
两种结示:这个问标好题非在常哪吸里引人? 。打工仔,是生活在社会底层的
群体;国家计委,是掌管全国经济运行的权力部门。两者在 一般人的意识中,是很难联系在一起的。记者很敏锐地抓住 这一改革时期社会生活中出现的新现象,加以报道,表现了 新闻工作者敏锐的职业嗅觉。
本文中关于音响的使用,其好处在哪里?
提示:①录音和记者的叙述相辅相成,较好地表达了新闻内容; ②录音和记者的叙述相间,避免了单一叙述或单一录音带来的 单调感,让听众能兴趣盎然地“听”下去;③录音的使用,当 事人现身说法,为新闻报道增添了真实性和可信度,更让听众 觉得亲切、自然。
拓展延伸:为刘兴发写一段赞美词。 位卑未敢忘忧国,“十五”计划献妙计。这 是你,虽普通平凡,却有着强国之策的拳拳 赤子之心。(请同学接下去)
大家齐读:让我们这些新时代 的青年,跟随历史的脚步,打破 旧的篇章,为国之富强,为几代 人的中国梦,以“位卑未敢忘忧 国”之精神为勉励,立足现在,

人教版高中语文选修(新闻阅读与实践)检测:第二章 4.广播电视消息两篇含答案

人教版高中语文选修(新闻阅读与实践)检测:第二章 4.广播电视消息两篇含答案

基础夯实1.下列各组词语中加点的字每对读音都不相同的一项是( )A.慰藉./杯盘狼藉.禅.让/箪.食壶浆谥.号/恃.才傲物B.裨.将/大有裨.益蹊.跷/休戚.与共骠.勇/虚无缥.缈C.扛.枪/力能扛.鼎轶.事/卷帙.浩繁皴.裂/怙恶不悛.D.粗犷./旷.日持久称.职/称.孤道寡绯.闻/蜚.短流长项,jiè/jí,shàn/dān,shì;B项,pí/bì,qī,piào/piāo;C项,káng/gāng,yì/zhì,cūn/quān;D项,guǎng/kuàng,chèn/chēng,fēi。

2.导学号59760016(2017·全国卷Ⅲ)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务,我们应该制订一套行之有效....的激励机制和创新协同机制。

②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣,上学后喜欢收集机器人模型,通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋....,整整一间屋都摆满了。

③约翰逊的学术方法虽比较新颖,但其学术成果得到学术界公认的却不是很多,再加上其追随者大都等而下之....,以致他的学术地位一直不高。

④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》,徜徉其间,峰峦叠嶂,峪壑幽深,溪流澄碧,让人乐不思蜀....。

⑤近年来,有关部门采取了一系列措施强化虚假广告的监管,使得滥竽充数....的广告得到了一定程度的遏制。

⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置,脏空气滔滔不绝....地从塔顶进入后,能在塔中间得到净化。

A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥:实行起来很有效果。

多指已经实施过的方法或措施。

用作褒义,正确。

②汗牛充栋:形容书籍极多。

用错对象。

③等而下之:由这一等再往下,指比这一等差。

人教版《新闻阅读与实践》:2-4《广播电视消息两篇》活页训练及答案

人教版《新闻阅读与实践》:2-4《广播电视消息两篇》活页训练及答案

4广播电视消息两篇(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)A.簇拥啮齿装修熙熙嚷嚷B.契约养育枭雄炊烟袅袅C.一瞥凋蔽哂笑日晒雨淋D.窒息筛选旗杆抗振救灾解析A项,熙熙嚷嚷—熙熙攘攘;C项,凋蔽—凋敝;D项,抗振救灾—抗震救灾。

答案 B2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(3分)①有人认为他之所以对日__________,和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。

②“五一”期间,市长________会见了新加坡贸易代表团和台湾投资考察团。

③女主人公憧憬的丈夫是:无论从事什么工作,一定是卓有成就的,一定会成为________的人。

A.投降分别深孚众望B.投诚分别深负众望C.投降分头深负众望D.投诚分头深孚众望解析本题考查词语(含成语)的运用能力。

应注意三个方面:(1)形或音相近而义不同的,这类词语形或音接近,但词义却迥然有别,在使用中也很容易混淆,因此误用的比例相当大。

如“深孚众望”与“深负众望”。

(2)意义相近而又有细微差别的。

如“投降”与“投诚”。

(3)弄清使用范围和使用对象。

如“分别”与“分头”。

投降:停止对抗,向对方屈服,带贬义;投诚:(敌人、叛军等)归附,带褒义。

①句宜用“投降”。

“分头”与“分别”的区别:同一个主体对多个客体,只能用“分别”,不能用“分头”;不同主体各自与不同客体一一对应,只能用“分头”,不能用“分别”。

②句符合“同一个主体对多个客体,只能用‘分别’”这个限制,因此,宜选用“分别”。

“深孚众望”,意为“在群众中享有威望,很使群众信服”;“孚”是“使人信服”的意思。

“深负众望”意为“不能使大家信服,未符合大家的期望”。

“负”是“辜负”的意思。

③句结合语境“一定是卓有成就的”,应选用“深孚众望”。

答案 A3.下列各句子,没有语病的一句是( )(3分)A.在初中教学中,由于淡化语法知识,使不少学生对于基本的句子成分印象不深,导致在高考备考阶段对这一知识板块需要重新抓牢夯实。

高中语文 选修新闻阅读与实践(人教版)习题第二章第4课广播电视消息两篇

高中语文 选修新闻阅读与实践(人教版)习题第二章第4课广播电视消息两篇

第4课广播电视消息两篇唱着《春天里》的农民兄弟,献血6万毫升的公路管理员,助学数十万元的清洁大妈,还有坚持环保的小学教师……这个时代注定烙下小人物的印记。

这些小人物虽然普通,却很有智慧;他们虽然默默无闻,却更加脚踏实地;他们虽然平凡,却天生懂得坚持不懈,终有回报。

因为他们耐得住寂寞,守得住清苦,所以积蓄力量一瞬间爆发出的闪耀光芒,足以点亮世界。

只要坚持不懈,小人物一样能实现大梦想,为国家做出巨大的贡献。

【课内挖掘】1.在第一则消息中,国家计委在制定重大决策时问计于民,体现了广开言路、以民为贵的民本思想;刘兴发积极地献言献策,体现了强烈的责任意识和主人公意识。

[适用角度]“以民为本”“责任”“位卑未敢忘忧国”2.在第二则消息中,报道了中国成功加入WTO,体现了世界交流、融合、包容的大趋势。

[适用角度]“交流”“融合”“合作”【课外运用】1.承担着拯救民族的责任,他用笔抨击着,一页页华章唤醒沉睡的雄狮。

承担着拯救国家的责任,他用剑保卫一方百姓,用血捍卫一方领土。

承担着祖国航天事业的责任,他日夜操劳,让中国更自强自信自尊屹立于世界民族之林。

承担着建设祖国的责任,他奋笔疾书,献言献策,使国家计委的决策更加科学,更加完善。

2.合作才会成功赵学新海神吹响了21世纪的号角,世界已从几千年前的刀耕火种社会发展到现在的高科技信息时代。

或许还有人沉溺于这样的幻想中:独自一个人,信马闯天下,去夺取成功殿堂中瑰丽的宝石。

然而现实却往往把它无情地击碎。

生活是如此玄妙与广垠,社会是如此浩瀚与复杂,我们只是沧海一粟,星宇一颗。

要想成功,单凭个人之力很难达到。

从无数经验和教训中,我们得出结论:没有人能独自成功!成功呼唤合作!所谓合作,乃是一群人以心志的统一、力量的统一来共同追求某一特定的目标,这正是拿破仑·希尔所说的“团结努力”。

一个缺乏合作精神的人,不仅事业上难有建树,很难适应时代发展的需要,也难在激烈的竞争中立于不败之地。

高中语文一轮复习选修《新闻阅读与实践》活页规范训练 2-4 Word版含答案.doc

高中语文一轮复习选修《新闻阅读与实践》活页规范训练 2-4 Word版含答案.doc

4广播电视消息两篇(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列各组词语中没有错别字的一项是()(3分)A.簇拥啮齿装修熙熙嚷嚷B.契约养育枭雄炊烟袅袅C.一瞥凋蔽哂笑日晒雨淋D.窒息筛选旗杆抗振救灾解析A项,熙熙嚷嚷—熙熙攘攘;C项,凋蔽—凋敝;D项,抗振救灾—抗震救灾。

答案 B2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(3分)①有人认为他之所以对日__________,和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。

②“五一”期间,市长________会见了新加坡贸易代表团和台湾投资考察团。

③女主人公憧憬的丈夫是:无论从事什么工作,一定是卓有成就的,一定会成为________的人。

A.投降分别深孚众望B.投诚分别深负众望C.投降分头深负众望D.投诚分头深孚众望解析本题考查词语(含成语)的运用能力。

应注意三个方面:(1)形或音相近而义不同的,这类词语形或音接近,但词义却迥然有别,在使用中也很容易混淆,因此误用的比例相当大。

如“深孚众望”与“深负众望”。

(2)意义相近而又有细微差别的。

如“投降”与“投诚”。

(3)弄清使用范围和使用对象。

如“分别”与“分头”。

投降:停止对抗,向对方屈服,带贬义;投诚:(敌人、叛军等)归附,带褒义。

①句宜用“投降”。

“分头”与“分别”的区别:同一个主体对多个客体,只能用“分别”,不能用“分头”;不同主体各自与不同客体一一对应,只能用“分头”,不能用“分别”。

②句符合“同一个主体对多个客体,只能用‘分别’”这个限制,因此,宜选用“分别”。

“深孚众望”,意为“在群众中享有威望,很使群众信服”;“孚”是“使人信服”的意思。

“深负众望”意为“不能使大家信服,未符合大家的期望”。

“负”是“辜负”的意思。

③句结合语境“一定是卓有成就的”,应选用“深孚众望”。

答案 A3.下列各句子,没有语病的一句是()(3分)A.在初中教学中,由于淡化语法知识,使不少学生对于基本的句子成分印象不深,导致在高考备考阶段对这一知识板块需要重新抓牢夯实。

2019高中语文 第二章 2.4 广播电视消息两篇练习 新人教版选修《新闻阅读与实践》

2019高中语文 第二章 2.4 广播电视消息两篇练习 新人教版选修《新闻阅读与实践》

4.广播电视消息两篇一、积累运用1下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是( )A.拮据.(jū)侥.幸(jiǎo)口头禅.(chán)浑身解.数(xiè)B.伯仲.(zhòng)讣.告(pǔ)一溜.烟(liù)天遂.人愿(suí)C.诰.命(hào)处.方(chǔ)应.声虫(yìng)溘.然长逝(hé)D.衍.变(yǎn)茎.叶(jīng)闷葫芦(mēn)同仇敌忾.(kài)项,“讣”应读“fù”,“遂”应读“suì”;C项,“诰”应读“gào”,“溘”应读“kè”;D项,“闷”应读“mèn”。

2下列词语中,有两个错别字的一项是( )A.精萃白内瘴各行其事机不可失,失不再来B.欠收爆冷门要言不繁为山九仞,功亏一匮C.喝彩打工仔盘根错结鹬蚌相争,渔人得利D.蜇居唱双簧鞭僻入里精诚所至,金石为开项,“精萃”应为“精粹”,“白内瘴”应为“白内障”,“各行其事”应为“各行其是”,“失不再来”应为“时不再来”。

B项,“欠收”应为“歉收”,“要言不繁”应为“要言不烦”,“功亏一匮”应为“功亏一篑”。

C项,“盘根错结”应为“盘根错节”。

D项,“蜇居”应为“蛰居”,“鞭僻入里”应为“鞭辟入里”。

3下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )A.在欧美车市因为政府救市政策而导致9月车市再度受挫之际,中国车市却再显“英雄本色”,主流厂家纷纷再创纪录,车市火爆一发而不可收拾.......。

B.在浦东国际机场边检大厅,有这样一位服务标兵,她无论出现在哪里,脸上始终挂着一抹真诚、亲切的微笑,让人难以释怀....。

C.在奥体中心豪华的内场,记者在现场注意到,当一方球员抬脚过高踢到对方球员的额头时,没有人气冲牛斗....,双方不断握手示好,体现了业余球员良好的素质。

D.由于土方车、水泥车撒漏,龙吴路徐汇段整天甚嚣尘上....,严重影响沿街居民及每天骑车途经该路段行人的健康和生活。

语文选修(新闻阅读与实践)答案

语文选修(新闻阅读与实践)答案

第一章新闻是什么
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2017-2018学年人教版高中语文选修(新闻阅读与实践)课件:第二章 4.广播电视消息两篇

2017-2018学年人教版高中语文选修(新闻阅读与实践)课件:第二章 4.广播电视消息两篇

问题探究
迁移应用
拟写画外音 1.请你以电视节目主持人或现场记者的身份,为下列场景写一段 画外音。要求:不少于100字。 画面:男子单杠决赛。先后出场的日本、美国选手均得9.787高 分。第三个出场的俄罗斯名将涅莫夫表现更出色,但裁判仅给了 9.725分。全场观众一片嘘声,比赛无法进行。摘金夺银已经无望 的涅莫夫平静地走上场,向观众致意,要求安静,让比赛继续。在他 的一再请求下,观众终于安静下来。 思维提示:涅莫夫无疑是肯定的对象。因为他对裁判尊重,对观 众尊重,对其他运动员尊重。画外音要体现赞美之情,并要形象生 动。
辣评2对于我们年轻人来说,这种精神的激励也许正是一场及时 雨。时常有人抱怨,理想太丰满,现实太骨感,如今年轻人生存压力 太大,生活太艰辛,常常感觉“身体被掏空”,与其拼命奋斗,不如躺在 沙发上舒舒服服享受一下“北京瘫”。而新时代的女排精神,恰恰告 诉我们这样一种生活态度:前路不可能一帆风顺,无论身处歧路还 是低谷、成败几何,重要的是拼搏的态度,即便面对挫折和苦难,倒 下后拍拍尘土依然有继续拼搏的勇气。
走近文本
文本导读
研读课文,说说广播电视消息有什么特点。 提示(1)力求口语化。同是文字消息,广播电视消息稿毕竟不是给受 众听的、看的,而是要让播音员去说的。这就要求文稿尽量采用口语, 以适应受众的听觉习惯;语言力求简短,还得适合播音员播报。 (2)用形象说话。在用事实说话的基础上,捕捉能够更容易被受众感 知的声音形象或视觉形象材料,通过个别来反映一般。体现事物本质 的倾向、观点是从场面和情节中自然流露出来的,使受众在形象中满 足对事实认知的需要和感情宣泄的需要。 (3)表达方式多样。可以有恰当的描写、议论、抒情,并大量运用其 他符号手段,如音乐、音响、特效等。可以用对播、交谈、问答或嘉 宾、受众参与的方式播出。表现手段和播出方式比消息丰富多彩。 (4)表现功能多样。专题不仅具有提供详尽事实的反映功能,而且具 有提示事物来龙去脉及其实质的解释功能、分析功能。随着社会的 日益复杂化,后两种功能越来越受到广电媒介和受众的重视。

高二语文选修新闻阅读与实践练习: 4《广播电视消息两篇》(新人教版) Word版含解析

高二语文选修新闻阅读与实践练习: 4《广播电视消息两篇》(新人教版) Word版含解析

第4课广播电视消息两篇1.了解广播电视消息与平面媒体消息的区别。

2.了解广播、电视新闻的特性。

3.体会电视新闻解说词的特点。

一滴雨中的水声在非洲,有一种叫黑鹭的鸟,它捕食的方法很特别。

它的特别之处在它的翅膀,站在水中,它翅膀张开来,围成一圈,围成伞的形状,然后头蜷缩在伞当中,而尖锐的喙静等猎物的出现。

开始,我很为黑鹭这种掩耳盗铃的捕猎方式而好笑。

恰好是那些小鱼和小虾,喜欢往岸边水浅而又阴凉的地方去,比如树荫下或者高大水生植物的阴影里。

于是,这些黑鹭静静地等着,一条小鱼来了,又是一条,钻进它的“阴凉”之下。

它用这种几近守株待兔的方式就能“坐等”着猎物送上门来。

那些小鱼于是便只有死路一条了。

生活中,有些习惯常常是致命的。

有时候我们失败了,甚至败得一塌糊涂,也并不是败给了谁,而是败给了我们某种习惯的思维方式或者性格中的某种习惯倾向。

还有一种叫剪嘴鸥的鸟,它的喙上边的一半短些,下面的一半长些,像一把剪刀。

捕鱼的时候,它一边贴近水面飞翔,一边把下面的一半喙伸到水中。

如果碰到或者看到鱼,它便迅捷地合下上面的一半喙。

但这样常常是很危险的。

如果不幸撞上隐在水上的礁石或其他的硬物,高速飞行的它会因为来不及收回,而使下面的一段喙生生折断。

但剪嘴鸥的家族没有因此而放弃自己的捕猎方式。

或许它们明白,生活中注定是要付出代价或者做出牺牲的,没有谁能够毫不付出地把一生走完。

生活的法则永远都是:想得到必须首先付出。

背景链接《打工仔成为国家计委座上宾》刘兴发是上杭县下都乡和睦村青年。

刘兴发常年在厦门打工,但他平时十分关心国家大事,很注意观察社会,了解社情。

2000年11月,国家计委公开向社会征集有关国家“十五”发展计划的意见和建议。

获此消息,刘兴发激动不已,连续几天熬夜写建议书。

他根据自己多年观察和思考之所得,提出自己的见解,其中阐述的户籍管理制度改革的观点,引起国家计委领导的高度重视。

刘兴发建议的主要内容是提出有关户籍管理制度的改革的问题。

高二语文人教版选修《新闻阅读与实践》文档:第2章+4 广播电视消息两篇+Word版含答案.doc

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4 广播电视消息两篇[知识·梳理]第1步‖读字音——千言万语总关音(1)单音字和睦.( ) 邀.请( ) 契.约( ) 阐.述( ) 簇.拥( ) 户籍.( ) (2)多音字看⎩⎨⎧( )看法( )看守仔⎩⎨⎧( )打工仔( )仔细 强⎩⎨⎧( )强制( )勉强 厦⎩⎨⎧( )厦门( )大厦 【答案】 (1)mù y āo qì chǎn cù jí (2)kàn kān zǎi zǐ qián ɡ qiǎnɡ xià shà第2步‖写字形——奥妙无穷方块字⎩⎨⎧黄pǔ()苗pǔ()胸pú( ) ⎩⎨⎧bì( )端凋bì( )掩bì( )⎩⎨⎧hè( )彩jié( )力jié( )石【答案】 埔 圃 脯 弊 敝 蔽 喝 竭 碣第3步‖用词语——送你一双慧眼(1)荣耀 荣誉第4步‖辨熟语——于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。

陶渊明早年曾几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下....的田园生活。

(×)请说明理由:“瓜田李下”意指正人君子要主动远离一些有争议的人和事,避免引起不必要的嫌疑。

此处把“瓜田李下”理解成田园牧歌式的生活了。

[相关·知识]《打工仔成为国家计委座上宾》刘兴发是上杭县下都乡和睦村青年。

刘兴发常年在厦门打工,但他平时十分关心国家大事,很注意观察社会,了解社情。

2000年11月,国家计委公开向社会征集有关国家“十五”发展计划的意见和建议。

获此消息,刘兴发激动不已,连续几天熬夜写建议书。

他根据自己多年观察和思考之所得,就行政区划、人口素质、职业教育、新经济和户籍管理等问题写成两万多字的材料,提出自己的见解,其中阐述的户籍管理制度改革的观点,引起国家计委领导的高度重视。

高中人教语文选修新闻阅读与实践课件:第2章 第4课 广播电视消息两篇

高中人教语文选修新闻阅读与实践课件:第2章 第4课 广播电视消息两篇

探 究第9章 扩声系统调音 与点拨
如果单独拿出来,是不成文的。三是解说,主要起到帮 助观众理解画面的作用,一般不进行完整的叙述和议论。 这篇消息的解说词就是这样,开头主要介绍大会的时间、 地点、人物和议程,是概括性的;最后是针对画面热烈 的气氛所发议论,这在一般的文字消息中是不会出现的。
第9章 扩声系统调音
探 究第9章 扩声系统调音 与点拨 (2)电视新闻消息,电视新闻的画面是非常重要的,文
字叙述(以电视解说词的音响形式出现)反而退居次席。 这篇电视新闻,画面感非常强。记者选择那些能表现 新闻要素的画面,给观众以视觉上的了解。比如:时 间(字幕:北京时间2001年11月10日23:10);地点(画 面:多哈喜来登酒店萨尔瓦大厅);人物(画面:石广 生、杰拉德、卡迈勒);事件(画面:会议主席卡迈勒 宣布审议结果,石广生起立,卡迈勒、穆尔表示祝贺, 全场鼓掌)。画面将这篇消息的新闻要素形象、鲜明地 传达给观众,而文字的解说词,只是起到辅助说明和 串联的作用。
探 究第9章 扩声系统调音 与点拨 受到微观经济生活中的问题,才能看到位于宏观经济顶
层的决策者们接触不到的真实情况。不忘关心国家发展 计划的他,写了两万多字的建议书,而且引起了国家计 委领导和专家的重视,巨大的新闻价值显而易见。他成 为计委的座上宾,并不是哗众取宠,也不是计委的作秀 表演,而是适应社会发展变革的需要产生的新事物新现 象。加之作者有意凸显“打工仔”和“国家计委座上宾” 的身份对比,给人的印象更深。报道紧跟形势,贯彻了 党的十五届五中全会精神,事例典型,具有新闻和宣传 的双重价值。
第9章 扩声系统调音
第4课 广播电视消息两篇
探 究第9章 扩声系统调音 与点拨 1.广播新闻中最重要的传播符号是音响。《打工仔成

2018人教版语文选修练习题 第二章 4广播电视消息两篇 版含答案

2018人教版语文选修练习题 第二章 4广播电视消息两篇 版含答案

基础夯实1、下列各组词语中加点的字每对读音都不相同的一项是()A、慰藉./杯盘狼藉.禅.让/箪.食壶浆谥.号/恃.才傲物B、裨.将/大有裨.益蹊.跷/休戚.与共骠.勇/虚无缥.缈C、扛.枪/力能扛.鼎轶.事/卷帙.浩繁皴.裂/怙恶不悛.D、粗犷./旷.日持久称.职/称.孤道寡绯.闻/蜚.短流长解析A项,jiè/jí,shàn/dān,shì;B项,pí/bì,qī,piào/piāo;C项,káng/gāng,yì/zhì,c ūn/quān;D项,guǎng/kuàng,chèn/chēng,fēi。

答案C2、导学号59760016(2017·全国卷Ⅲ)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务,我们应该制订一套行之有效....的激励机制和创新协同机制。

②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣,上学后喜欢收集机器人模型,通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋....,整整一间屋都摆满了。

③约翰逊的学术方法虽比较新颖,但其学术成果得到学术界公认的却不是很多,再加上其追随者大都等而下之....,以致他的学术地位一直不高.④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》,徜徉其间,峰峦叠嶂,峪壑幽深,溪流澄碧,让人乐不思蜀.....⑤近年来,有关部门采取了一系列措施强化虚假广告的监管,使得滥竽充数....的广告得到了一定程度的遏制。

⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔"是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置,脏空气滔滔不...绝.地从塔顶进入后,能在塔中间得到净化。

A、①③⑤B、①④⑥C、②③④D、②⑤⑥解析本题考查正确使用词语的能力。

①行之有效:实行起来很有效果。

多指已经实施过的方法或措施。

用作褒义,正确。

②汗牛充栋:形容书籍极多。

人教版高中语文选修《新闻阅读与实践》达标检测:第二章第4课《广播电视消息两篇》.doc

人教版高中语文选修《新闻阅读与实践》达标检测:第二章第4课《广播电视消息两篇》.doc

2016—2017年人教版高中语文选修《新闻阅读与实践》第二章第4课《广播电视消息两篇》达标检测一、基础巩固1.下列词语中,加点字的注音全部正确的一组是( )A.倩.影(qiàn) 青荇.(xìnɡ) 栉.风沐雨(jié) 呕.心沥血(ǒu)B.巷.道(xiànɡ) 河畔.(pàn) 桀骜不驯.(xùn) 从.容不迫(cónɡ)C.彳亍..(chì chù) 颓圮.(qǐ) 无济.于事(jì) 载.歌载舞(zài) D.长篙.(ɡāo) 斑斓.(lán) 荒谬.绝伦(miù) 味同嚼.蜡(jiáo)解析:A项,“栉”应读zhì;B项,“巷”应读hànɡ;C项,“圮”应读pǐ。

答案:D2.下列各组词语中,有错别字的一项是( )A.刻期持之有故同一趋势嫌疑B.趣味很有妨碍素有成见监禁C.按期一笑置之秩序恢复罢课D.教授斟酌一翻不签和约纠纷解析:D项,翻——番。

答案:D3.依次填入下列各句横线上的成语,正确的一组是( )①消防工作必须立足于________,从提高公众的防火意识做起。

②即使现有的产品畅销,也要________,抓紧技术储备与新产品开发。

③如果我们不从小事做起,________,那些细小的苗头最终可能酿成大祸。

A.防患未然防微杜渐未雨绸缪B.防患未然未雨绸缪防微杜渐C.未雨绸缪防微杜渐防患未然D.未雨绸缪防患未然防微杜渐解析:本题考查正确使用成语的能力。

选项所给的三个成语都有“防备”的意思,但三者之间又有区别。

“防患未然”指在事故或灾害尚未发生时采取预防措施,重在发生前防止。

“防微杜渐”指在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展,重在萌芽状态制止。

“未雨绸缪”指趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备,根据各句语境,不难得出答案。

高二语文人教版选修《新闻阅读与实践》文档:第2章+4 广播电视消息两篇+配套练习题+Word版含答案

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[语言运用层]1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①人类的智慧与大自然的智慧相比,实在是________。

无论是高山还是小溪,都是大自然的艺术品。

②《感动中国》评选的人物感动了我们,他们共同的特征是拥有________的人格力量,这种力量支撑着这个社会美好向上。

③在美国,我们尽可能多地参加活动,既向各个国家的同行学习,也可以________地感受美国的生活。

A.捉襟见肘震撼人心走马观花B.相形见绌震撼人心浮光掠影C.捉襟见肘振聋发聩浮光掠影D.相形见绌振聋发聩走马观花【解析】捉襟见肘:形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,应付不过来。

相形见绌:跟另一人或事物比较起来显得远远不如。

振聋发聩:发出很大的声响,使耳聋的人也听得见,比喻用语言文字唤醒糊涂的人。

震撼人心:指某件事对人的震动很大。

浮光掠影:像水面的光和掠过的影子,一晃就消逝,形容印象不深刻。

走马观花:比喻粗略地观察事物。

【答案】 B2.下列各句中,没有语病的一句是()A.自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来,我国的航天事业取得了巨大的突破。

B.国务院近日发布盐业体制改革方案,提出不再核准新增食盐定点生产批发企业,取消食盐批发企业只能在指定范围内销售,允许它们开展跨区域经营。

C.职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。

D.面对突然发生的灾难,一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚,更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。

【解析】本题从成分残缺或赘余、结构混乱等角度考查对病句的辨析。

A 项,结构混乱,可将“成功发射”提到“自从我国”后。

B项,成分残缺,可在“提出不再核准新增食盐定点生产批发企业”后加“的要求”,在“取消食盐批发企业只能在指定范围内销售”后加“的规定”。

D项,结构混乱,一面对两面,可将“的雄厚”去掉,并在“当地”后加“的”。

人教版高中语文选修《新闻阅读与实践》第二章之《广播消息两篇》质量检测 Word版含解析.doc

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人教版高中语文选修《新闻阅读与实践》第二章之《广播电视消息两篇》质量检测(时间:45分钟满分:60分)一、积累与运用1.下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)A.簇拥啮齿装修熙熙嚷嚷B.契约养育枭雄炊烟袅袅C.一瞥凋蔽哂笑日晒雨淋D.窒息筛选旗杆抗振救灾解析A项,熙熙嚷嚷—熙熙攘攘;C项,凋蔽—凋敝;D项,抗振救灾—抗震救灾。

答案 B2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(3分)①有人认为他之所以对日__________,和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。

②“五一”期间,市长________会见了新加坡贸易代表团和台湾投资考察团。

③女主人公憧憬的丈夫是:无论从事什么工作,一定是卓有成就的,一定会成为________的人。

A.投降分别深孚众望B.投诚分别深负众望C.投降分头深负众望D.投诚分头深孚众望解析本题考查词语(含成语)的运用能力。

应注意三个方面:(1)形或音相近而义不同的,这类词语形或音接近,但词义却迥然有别,在使用中也很容易混淆,因此误用的比例相当大。

如“深孚众望”与“深负众望”。

(2)意义相近而又有细微差别的。

如“投降”与“投诚”。

(3)弄清使用范围和使用对象。

如“分别”与“分头”。

投降:停止对抗,向对方屈服,带贬义;投诚:(敌人、叛军等)归附,带褒义。

①句宜用“投降”。

“分头”与“分别”的区别:同一个主体对多个客体,只能用“分别”,不能用“分头”;不同主体各自与不同客体一一对应,只能用“分头”,不能用“分别”。

②句符合“同一个主体对多个客体,只能用‘分别’”这个限制,因此,宜选用“分别”。

“深孚众望”,意为“在群众中享有威望,很使群众信服”;“孚”是“使人信服”的意思。

“深负众望”意为“不能使大家信服,未符合大家的期望”。

“负”是“辜负”的意思。

③句结合语境“一定是卓有成就的”,应选用“深孚众望”。

答案 A3.下列各句子,没有语病的一句是( )(3分)A.在初中教学中,由于淡化语法知识,使不少学生对于基本的句子成分印象不深,导致在高考备考阶段对这一知识板块需要重新抓牢夯实。

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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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