园长的领导艺术.pptx

（八）负责与社区的联系和合作。
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二、园长的领导艺术
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（一）六个意识
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（二）六个法则
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育人意识
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任务和园所建设发展中，处于关键地位。（双重任务 是什么？）
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幼儿园园长的角色——管理者
园长是管理者也是领导者，是管理的主体，在管 理过程中处于主导地位。
园长要坚持“管理就是服务”的现代管理 。 园长在管理的过程中既要防止“ 蝴蝶效应”，又
要充分利用“蝴蝶效应”。
狠抓教职工思想政治素质：
良好的思想政治素质是做好幼教工作的前提 良好的业务素质是完成教学工作的重要保证
思想政治工作要着力解决师幼关系问题
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对孩子的教育，就应该是：
“涓涓的溪水” 润物细无声的“春雨” 温暖的“南风”
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幼儿园园长的角色——桥梁
园长是上级领导与群众之间的桥梁。 园长是举办单位或董事会与员工之间的桥梁。
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幼儿园园长的角色——榜样
做人的 榜样： • 真诚、坦诚、热情、正直、有追求
师德的 榜样：
专业的 榜样：
• 爱孩子、爱事业、爱岗敬业、尊重领 导、同事、家长
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狠抓教职工业务素质
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狠抓教职工心理素质
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服务意识
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沟通意识
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尊重法则
从尊重法则出发，在评价群众所做的工作时，要 坚持以表扬为主的工作方法。在教职工工作出了 问题时，也要设身处地为他们想一想有没有客观 原因，如教师在哺乳期势必会影响工作。
以及其他工作人员的工作，并给与奖惩。
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（五）负责工作人员的思想工作，组织文化业务学习， 并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件。 关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他 们的合法权益。
（六）组织管理园舍、设备和经费。
（七）组织和指导家长工作。
• 爱学习、肯钻研、善思考、勤总结、 专业水平不断提高、发展
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幼儿园园长的角色——带头人
园长是一个园的带头人，对办好幼儿园举足轻重。 园长是“服务员”“好老师”“教育家”“急救
队长”“万金油”。
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幼儿园园长的角色——经营者
（二）幼儿园园长的职责
《规程》中所列的园长的职责，实际上包括了幼儿园工作 的全部任务的内容：
（一）贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、 政策和上 级主管部门的规定。
（二）领导教育、卫生保健、安全保卫工作。 （三）负责建立并组织执行各种规章制度。 （四）负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师
榜样 带头者
经营者
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幼儿园园长的角色——领导者
园长是全园工作的领导者，是实现领导职能，办好幼 儿园的关键。（为什么是关键？）
幼儿园实行园长负责制。（负责什么？负什么责？） 园长具有决策指挥权、人事财务权、奖惩权等。（如
何使用这些权利？ 随意？随时？随便？） 园长是一园之长，是园的领导者，在完成幼儿园双重
在全球经济一体化和市场经济不断完善的背景下，办 学也应考虑投入和产出的效益比。因此，作为园长， 应该建立一种新型的教育“资源观”，要认识到幼儿园 教育资源可持续发展的关键是在促使其更新、创新的 途径上寻找“新的生长点”。在这里“经营”的思想就是 创造教育财富的思想。
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与家长沟通的形式
建立家长委员会
家长会
实行家长开放日
家园联系栏
家长QQ群
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安全意识
防患于未然，加强预见性
处理好管和放的关系
建立安全制度，完善安全措施
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公关意识
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创新意识
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齿轮理论
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大齿轮：园长
人才布局、规划与队伍建设 幼儿园的整体规划
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骨干：强有力的中齿轮
成员：主班教师、 教研组长、教学主任、园长 助理
对上：理解共同的远景，接受目标，执行战略 意图
对下：把动力输送到小齿轮，磨合矛盾，带人， 延伸企业文化
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员工：小齿轮
人才梯队后备军 个人价值与企业价值的认同
您是否花了足够的心思培养中层
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一、园长的角色与职责
（一）幼儿园园长的角色
桥梁
管理者 领导者
园长的 角色
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8.被容忍的孩子，将来会极富爱心； 9.被鼓励的孩子，将来会充满自信； 10.被喜许的孩子，将来会爱人爱己； 11.被认同的孩子，将来会把握目标； 12.被分享的孩子，将来会慷慨大方； 13.被友善的孩子，将来会关怀世界； 14.被安定的孩子，将来会平和心境。
对于孩子，我们不能吝啬:
朋友式的商量 富有深情的眼神 不露痕迹的暗示
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教师和家长应该知道：
1.被指责的孩子，将来会怨天尤人； 2.被敌意的孩子，将来会好斗逞强； 3.被恐吓的孩子，将来会畏手畏脚； 4.被怜悯的孩子，将来会自怨自艾； 5.被嘲讽的孩子，将来会消极退缩； 6.被嫉妒的孩子，将来会勾心斗角； 7.被羞辱的孩子，将来会心存内疚；