电气控制技术实验一

电气控制技术实验指导书

南通大学电气工程学院

电气教研室

实验一三相异步电动机的点动与长动控制

一、实验目的

1、了解按钮、中间继电器、接触器的结构、工作原理及使用方法。

2、熟悉电气控制实验装置的结构及元器件分布。

3、掌握三相异步电动机点动与长动控制的工作原理和接线方法。

4、掌握电气控制线路的故障分析及排除方法。

二、实验仪器

电气控制实验装置 1台

电动机 Y801-4 0.55kw 1 台；

万用表 1只

电工工具及导线

三、实验线路与原理

图(a)为用按钮实现长动与点动的控制电路，点动按钮SB3的常闭触点作为连接触点串联在接触器KM的自锁触点电路中。当长动时按下起动按钮SB2，接触器KM得电自锁；当点动工作时按下按钮SB3，其常开触点闭合，接触器KM得电。但SB3的常闭触点KM的自锁电路切断，手一离开按钮，接触器KM失电，从而实现了点动控制。若接触器外的释放时间大于按钮恢复时间，则点动结束SB3常闭触点复位时，接触器KM的常开触尚未断开，使接触器自锁电路继续通电，线路就无法实现点动控制。这种现象称为“触点竞争”。在实际应用中应保证接触器KM释放时间大于按钮恢复时间，从而实现

可靠的点动控制。

图(b)为用开关SA实现长动与点动转换的控制电路。当转换开关SA闭合，按下按钮SB2，接触器KM得电并自锁，从而实现了长动；当转换开关SA 断开时，由于接触器KM的自锁电路被切断，所以这时按下按钮SB2是点动控制。这种方法避免了(b)图中“触点竞争”现象，但在操作上不太方便。

图(c)为用中间继电器实现长动与点动的控制电路。长动控制时按下按钮SB2，中间继电器KA得电并自锁。点动工作时按下按钮SB3，由于不能自锁从而可靠地实现点动工作。这种方法克服了(a)图和(b)图的缺点，但因为多用了一个继电器KA，所以成本增加。

四、实验内容及要求

1、检查各电器元件的质量情况，了解其使用方法。

2、按图(d)连接长动与点动联锁控制的电气控制线路。先接主电路，再接控制回路。

3、用万用表检查所连线路是否正确，自已检查无误后，经指导教师检查认可后合闸通电试验。

4、操作和观察电动机点动工作情况。

5、操作和观察电动机长动工作情况。

6、若在实验中发生故障，应画出故障现象的原理图，分析故障原因并排除。

五、思考题

1、三相异步电动机主电路中装有熔断器，为什么还要装热继电器？可否二者中任意选择？

2、能否用过电流继电器作为电动机的过载保护?为什么？

3、中间继电器与接触器异同点。

六、实验报告要求

1、根据实验要求画出实验电路。

2、标明实验电路所用器件型号。

3、记录实验中发现得问题、错误、故障及解决方法。

实验二三相异步电动机的正反转运行控制

一、实验目的

1、了解带动合和动断触头的按钮、热继电器的结构、工作原理及使用方

法。

2、掌握三相异步电动机的正反转运行控制的工作原理和接线方法。

3、进一步掌握电气控制线路的故障分析及排除方法。

二、实验仪器

电气控制实验装置 1台

电动机 Y801-4 0.55kw 1 台；

万用表 1只

电工工具及导线

三、实验线路与原理

生产机械的工作部件常需要做两个相反方向的运动，大都靠电动机正反转来实现。电动机正反转的原理很简单，只要将三相交流异步电动机的三相电源中的任意两相对调，就可使电动机反向运转。从主电路的构成可以看出，两个接触器KM1，KM2触点接法不同，因此当KM2的触点闭合时，引入电动机的电源线左、右两相互换，改变了电动机电源的相序，从而改变电机转向。

SB1、SB2分别为正、反控制按钮，SB3为停止按钮。主电路中KM1和KM2的主触点不允许同时闭合，否则会引起电源两相短路。为防止接触器KM1和KM2同时接通，在它们各自的线圈电路中串联接入对方的常闭触点，在电气上保证KM1和KM2不能同时得电。

控制电路(a)图中，按下按钮SB1，接触器KM1得电并自锁，电动机正转。此时按下按钮SB2，由于控制电路KM1的常闭触点已断开，因此KM2不能得电。电动机要反转时，必须先按停止按钮，使KM1失电，其常开触点闭合，然后按下按钮SB2，KM2才能得电，使电动机反转。这种控制电路在频繁换向时，操作不方便。

从原理分析可知，KM1或KM2线圈的通电是以KM2或KM1线圈断电为前题，这种互相制约的关系称为联锁或互锁控制（常闭触头KM1、KM2称为互锁触头）——可逆运行控制线路中不可缺少的重要环节。

控制电路(b)图中，采用复合按钮代替单触点按钮，并将复合按钮的常闭触点分别串接于对方接触器控制电路中，这样在接通一条电路的同时，可以切断另一条电路。例如当电动机正转时，按下SB2，即可不用停止按钮过渡而直接控制进人反转状态。注意：这种按钮控制直接正反转电路仅适用于小容量电动机，且拖动的机械装置转动惯量较小的场合。

四、实验内容及要求

1、检查各电器元件的质量情况，了解其使用方法。

2、连接电气控制线路，先接主电路，再接控制回路。

3、用万用表检查所连线路是否正确，自已检查无误后，经指导教师检查认可后合闸通电试验。

4、操作和观察电动机单方向启动与停车情况。

5、按下正转启动按钮，待电动机正常运转后，直接按反转启动按纽，对电动机正反转控制电路的工作进行验证。

6、操作正转启动按钮，待电动机正常运转后，很轻地按一下反方向启动按钮，观察电动机的运转状态是否变化。

7、若在实验中发生故障，应画出故障现象的原理图，分析故障原因并排除。

五、思考题

1、电动机起动电流很大，起动时热继电器会不会动作?为什么?

2、在电动机正反转实验中，如出现按下反转启动按钮而电动机旋转方向不变，其原因是什么？

3、操作正转启动按钮，待电动机正常运转后，很轻地按一下反方向启动按钮，电动机的运转状态可能会发生什么变化？为什么？

4、电动机在正反转切换过程中，若发生主电路电源短路，试分析其原因。

六、实验报告要求

1、根据实验要求画出实验电路。

2、标明实验电路所用器件型号。

3、记录实验中发现得问题、错误、故障及解决方法。

实验三电气控制线路设计与调试

一、实验目的

1、了解时间继电器、中间继电器和行程开关的结构和使用方法。