“左撇子”具有更独特的天赋

“左撇子”具有更独特的天赋

左撇子作为一种专门的生理现象，因为与众不同的适应，他们曾遭遇诸多不便，甚至备受压制；但也因为专门的天赋，他们对人类文明的奉献比例远远大于他们在世界总人口中的比例。

8月13日为“国际左撇子日”，为此，本身也是一个左撇子的德国神学与哲学博士赫尔曼·约瑟夫·左赫教授对左撇子的感受系统、思维模式以及性格特点和潜能等进行了深层次的分析。正如他在其新著的中文版《我是左撇子》中所讲的一样：“在那个为右撇子量身定做的世界里，多一个人关注，左撇子们遇到的困难就会少一分。”

专门久以来，左撇子遭受着世人的唾弃和鄙视。在早期的日本，夫君能够因为妻子是左撇子而提出离婚。在对巫婆实施火刑的年代，左撇子的女的，则被视为与魔鬼串通的邪恶化身。

与中世纪遥相呼应的是，在纳粹德国时期同样充斥着对左撇子的诽谤：1935年，德国一名叫希姆莱(HeinrichHimmler)的心理研究者被托付了一项研究，调查左手适应与同性恋倾向的关联。

在美国早期，所有的左撇子都要对政府进行申报，这是一项强迫性的规定，其导致的后果是，左撇子的数量在专门短的时刻内急剧下降。

因此，直到20世纪70年代，人们依旧会对左撇子进行改造，如此的现象是司空见惯的。为了更顺利地改造左撇子儿童，人们甚至专门研制出了一些物件。例如：专为右手设计勺子——这种勺子的柄向左弯曲，如此，小孩就只能用右手来使用它。

只是，谢天谢地，如此的时代终于过去了。人们能够逐步正确认识左撇子，同时尊重他们的用手适应，市场上有了越来越多专门为左撇子设计的产品。但即使在今天，这种残酷的改造也偶有发生。

荒谬讲：左撇子是一种病

这种情形的显现来自于父母的无知，以及一类名为“瓦尔道夫”的学校有意的推行，这类学校自称是以人类学为宗旨的。对此，这类学校声称要紧有两个理由：一是左撇子假如不被改造，那么在今后的生活中，会在使用为右撇子所设计的仪器和工具中遇到专门多难题；二是依照一位名叫鲁道夫·斯坦内尔(RudolfSteiner)的研究者的理论，左撇子是一种病理咨询题，是人一辈子中的一种错误。他们认为一个左撇子在他的人一辈子中有着专门重的负担，这负担不仅是在肉体和智力上，而且全然是在精神和心灵上，假如不能及时补救，拖得越久，则越难以战胜。假如一个人容忍这种缺陷，那么它始终会相伴他的一生；然而，假如他主动地去解决、去战胜那个缺陷的话，那么他的一生会因此而变得美好起来。左撇子是如此一个必须要战胜的缺陷。家长应该努力劝讲他们的左撇子小孩使用右手，而且，这种改造是一举两得的，不仅给小孩们建立了正确的适应，同时也磨炼了他们的意志。只是，其他活动，例如绘画、缝纫和裁剪则仍旧能够使用左手。

这类学校的观点是多么荒谬！只是，如何讲如此的地点差不多越来越少了。1975年以来，在大多数的幼儿园和学校中，左撇子都得到了应有的承认，不必再经受改造的痛楚。

左撇子的自觉改造与仿照

然而，随着左撇子研究的不断进展，一个更深入的咨询题显露了出来：专门多时候，当父母还没有发觉小孩是左撇子时，小孩就差不多开始自己改造自己了。

这种左撇子儿童并非被强迫改造，而是不自觉地去仿照周围的人，去适应他们所处的右撇子的世界。有时，他们对自己的与众不同感到不安；有时，他们期望自己变得和他们所喜爱的人一样。

如此，就产生了一些专门的咨询题。当一个先天左手倾向的小孩出于仿照而自觉地变成一个右撇子时，他的“隐秘地”、使用左手的适应就会最大程度地隐藏起来，而不人全然无法发觉。他在旁人的眼里是一个地道的右撇子。然而，他的脑子却可不能跟着改变。那个小孩用右撇子的方式“操纵”着那个世界，但却用左撇子的方式感受着那个世界。这专门常见于那些聪慧伶俐、意志坚强和高智商的小孩，他们常常表现出强烈的仿照欲望，并期望自己的行为成为众人的榜样。他们不愿成为例外，不愿给人以负面形象，并情愿自然而然、不声不响地去适应周围的世界，他们期望以如此的方式得到关注、接纳和承认。

然而，不管如何样，左撇子小孩对自己的改造，不论是外界强迫下的，依旧自愿的，总会带来一定的——大多是消极的——后果。

被粗暴扭曲的天赋

对左撇子的粗暴改造，也许能够称之为对脑子的一种“不流血的侵犯”，专门当被迫使用非优势手来书写的时候。对左撇子的改造，从全然上讲违反了天性。而且这种改造，也不可能改变脑的优势部位。就像我们提到过的那样：这种改造不仅可不能实现优势脑半球的转移，相反，它会导致非优势脑半球的负荷过重，并由此导致脑组织显现咨询题。

这绝不是危言耸听，请你试想一下：书写是如何复杂的一个过程！也许它在人必须完成的行为中，是最困难的一个。书写需要调动脑子里众多不相干的功能，协同合理运行。这包括：周密运动能力、语言能力、对文字的空间想象能力，同时还有众多的思维链在协同运作。在书写的过程中，大脑被整体动员起来，经历、组合以及对经历的调用必须高度配合才能完成。

我们现在明白了，对左撇子小孩进行改造，确实是迫使他们的行为和天赋错位，是对他们天性的一种扭曲。专门是当这种扭曲涉及到书写之类的复杂活动的时候，有可能会导致严峻的后果，脑子的完美组织会被带入完全纷乱的状态。

对用手适应进行改造可能产生的直截了当后果

◎经历障碍(专门在调用从前的经历时)

◎注意力障碍(迅速疲劳)

◎在阅读和书写中遇到困难(读写障碍的咨询题)

◎对左和右混淆

◎周密运动机能障碍，这些障碍会在字迹上表现出来

◎语言障碍(例如结巴、吐字不清等)从直截了当后果中产生的从属后果

◎自卑情结

◎缺乏自信

◎隐匿自己

◎投入过量的精力，以求提高成绩，之后对自己进行过度补偿

◎逆反，执拗的性格，有意引人注意(例如自愿扮演“班级小丑”，成人后则连续扮演小丑或者舍命逗大伙儿快乐的角色)

◎各种举止障碍

◎尿床，啃指甲

◎带有神经机能症状或者心理症状的情绪咨询题

◎性格表现障碍

因此，有一点必须注意，不是每一个被改造过的左撇子都会表现出这些症状。反过来，也不是每一个显现这些症状的人，差不多上一个被改造过的左撇子。以上列举的症状，会在左撇子改造过程中显现，但并不是讲没有受到改造的人身上就可不能显现——这一点在左撇子和右撇子那儿都一样。只有当这些症状与改造训练有着明显的联系时，才被承诺视为由于改造而造成的后果。而在时隔几十年后，被改造后的左撇子对起初的经历也许只会保留一点